【熱門】我喜歡三年級作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡三年級作文 篇1
“凸眼鏡，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。”你們知道它是什么嗎？沒錯，它就是——金魚。
我家的金魚身子胖胖的，體型卻小小的，似乎它都不夠一條大魚塞牙縫的。它們的嘴一張一合的，仿佛在念叨著什么。眼睛閃亮亮的，像一顆耀眼的鉆石，又像一顆閃閃發光的星星，還像一顆亮晶晶的寶石。它們的身體是橢圓的`，最特別的是，它們身上的魚鱗在陽光下會變得金光閃閃。
我家的金魚不但可愛，而且還很靈活。
有一次，我給它們喂食物，它們立刻爭先恐后地圍了上來，似乎怕誰搶了它們的食物，我說：“別急，別急，每人都有！”可它們仍然你爭我搶，互不相讓。
我喜歡我家的小金魚，你們呢？
我喜歡三年級作文 篇2
我喜歡的動物是一只兔子，我給它起了一個名字，叫“小皮”。
小皮長著兩只黑色的耳朵和眼睛，兩邊的臉上各有兩個黑色的圓點，其他的地方全是雪白的毛，她它看起來活潑可愛。
我的兔子會自己回家。有一天，我的兔子居然不見了，我非常著急，找來找去，就是找不到，我只好傷心地回家。誰知道，兔子竟然在家門口，咦？我家住在七樓，兔子怎么上去的.呢？于是，我把兔子抱下來，觀察著，原來兔子是自己從樓梯上去的，兔子的記憶力真好啊！
我的兔子還會站著走路。一天上午，我把兔子放到草叢里吃東西，因為草太高了，兔子根本吃不到，于是，我想到一個辦法，我先拿著它最喜歡吃的草，放在它的頭上，它當然會抬起頭用嘴巴咬住不放了，于是，我把這根草往上提，兔子好不容易站了起來，我向哪個方向拉，它就朝著哪個方向走，終于，它學會了站起來走路，高的草也能吃到了，學習一樣本領多重要！
這只兔子活潑可愛，又調皮又聰明，所以我特別喜歡它。
我喜歡三年級作文 篇3
我很饞，很好吃。喜歡吃的東西有很多，水果可是我的最愛。
水果中我十分喜歡吃蘋果。它不僅形狀好看，而且顏色也十分鮮艷。圓圓的。紅艷艷的'。看上去多么飽滿，多么誘人。像小朋友燦爛的笑臉。他穿著青里透紅的條紋外衣。它的皮非常薄，而且有許多斑點，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。蘋果的氣味很香，我聞一聞，口水都要流出來了。迫不及待地咬一口，啊！又甜又酸的蘋果真好吃。吃在口中讓人心中有一股幸福的感覺。叫人越吃越愛吃。
蘋果不光好吃，而且營養也非常豐富。它飽含人體所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的維生素C。E等。蘋果非但對身體有益大家都知道，而且對皮膚有美容作用。難怪那些大姐姐特別喜歡吃蘋果，對次津津樂道。
蘋果的好處眾人皆知，可你知道嗎？它還有很多別的用途。把蘋果切成小塊，與另外的食物混在一起，拌上色拉醬，就是一道美味的水果色拉。把切成小塊蘋果與糯米小圓子酒釀一起煮。煮好后便是一道可口的點心。
聽我說了那么多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了。
我喜歡三年級作文 篇4
一碗牛肉粉絲湯是最愜意的。特別在冬天，吃上一碗熱騰騰的牛肉粉絲湯，因為它能驅除寒冷，給你帶來溫暖。因此，我冬天最喜歡吃牛肉粉絲湯。
愛吃它的人都知道，牛肉粉絲湯味美，讓人看了垂涎欲滴。一條條透白的粉絲浸在水中，那翠綠的香菜在“池”中“沐浴”著“溫泉”，那塊塊牛肉也在享受呢！讓人忍不住咬上幾口。
它的做法很簡單。首先把事先浸好的粉絲撈上來，然后放進漏勺中，再放入鍋中，加入牛肉，來回翻滾，三四分鐘后，再把粉絲和牛肉撈至碗中，再澆上鮮湯，撒上香菜，一碗香噴噴、熱騰騰的牛肉粉絲湯就大功告成了。喜歡吃辣的朋友可以放少許辣油，可以根據自己的'口味放置一些佐料，然后把它們攪拌到各個崗位上，最后讓客人們把它們統統消滅。
看著這色香味俱全的牛肉粉絲湯，我不禁撩起幾根，在湯中反復浸燙，然后慢慢放入嘴中，猛地一吸，那感覺，只能用一個字來形容：爽！因為那粉絲很光滑，所以它們一直在我的筷子上玩“滑滑梯”，讓我吃也吃不著。瞧，這一會兒的時間，我就把這碗牛肉粉絲湯“消滅”了，真是讓我大飽口福啊！吃完后，我舔舔那油滋滋的嘴唇，情不自禁地說道：“啊！回味無窮啊！”
吃碗牛肉粉絲湯，讓我回味無窮，所以，我就一直纏著爺爺帶我去吃牛肉粉絲湯,你們是不是也想嘗嘗呢！
我喜歡三年級作文 篇5
今天，我看了一本課外書，是我特備喜歡看的課外書，這本書的名字叫做《格林童話》，里面有各種童話，有：青蛙王子、灰姑娘、貓和老鼠、白雪公主、森林里的三個小仙人等各種童話，接下來我給你們講講森林里的.三個小仙人吧。
從前，有個男人死了妻子，有個女人死了丈夫。他們各有一個女兒，兩個女兒經常玩耍。一天，她們一起來到女人家。女人對男人的女兒說：“告訴你父親，說我想和他結婚。以后，我會天天讓你喝葡萄酒，還能用牛奶洗臉。”
我看了以后發現那個女人真不好，以后，我會好好對待大家的。
我喜歡三年級作文 篇6
我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖，時而像百靈鳥在歌唱，時而像清泉流過山澗，時而就像甘泉悄悄地滋潤著我們的心田。
我喜歡媽媽的嘮叨的聲音。在早上，我起床了，媽媽開始嘮叨：“快點起床吃早飯，吃完飯去上學……別忘了系上紅領巾……”我趕快吃完早飯，跑去學校上課。
晚上我很快回家。剛回家，媽媽又嘮叨：“快去寫作業，我一會兒給你檢查，把字寫好，千萬別偷懶……”好不容易快睡覺了，但是媽媽又嘮叨：“快點睡覺，別想看電視，明天還要上學呢……”天長日久，我的耳朵都長繭了，但我喜歡媽媽的嘮叨，我在媽媽的嘮叨中長大，長高，長得越來越懂事，而媽媽卻在慢慢變老。
我還喜歡青蛙的鳴叫，晚上我走過水塘，聽見一大群青蛙的鳴叫，好像他們在水塘里開歌會，在比誰唱的`好聽。
大自然的聲音，我就喜歡這么多了。我還會發現更多有趣的聲音。
我喜歡三年級作文 篇7
如果你問我你喜歡誰，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的語文老師兼班主任：何老師!”
一頭碧波般的卷發，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，還有那勻稱的.身材——這就是我們的老師：何老師。
何老師不僅長得漂亮，還教學有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領我們理出個一二三來;在我們看起來很普通的一篇短文，何老師卻能帶領我們找出些規律。何老師還在我們記憶最深時做了短文知識點和方法的總結，使我們幾乎每位同學都學會了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學有方嗎?
何老師不僅教學有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現了，此時我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒法吐，吞也吞不下，面對老師，我不知所措。誰知，何老師笑瞇瞇地說：“嘿，吃什么呢?給我一個!”笑得我差點將零食噴出來。如果換做別人，只會說：“誰讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!
這就是我喜歡的何老師，一位教學有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!
我喜歡三年級作文 篇8
我家有一只小狗：“點點”它有雪一樣白的毛，美極了！它有一張可愛的面孔，還有一雙亮晶晶的眼睛，像天上的星星一眨一眨。耳朵尖尖的 ，像一片桑葉一樣，非常好笑。黑黑的鼻子可是它的法寶，找東西可全靠它。它嘴有好多好多的`牙，都是用來吃肉的 。它的四肢不粗也不細，像一根木棍。它胖胖的身體走起路來像一個大西瓜，可愛極了！
有一次我和它跑步，每次都是它跑前，我在后。當我失望的時候，它好像在說:“別灰心，加油吧！”從此，我非常喜歡它、它喜歡吃蛋，面包和飯，它很好動。
好可愛的小生靈呀！我喜歡你“點點”。
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