五年級優秀作文匯總六篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級優秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
如果放在以往來說，9月10日只不過是個普通的教師節罷了，而在這個陽光穿透記憶的9月，它卻顯得那么耀眼。
往事如歌，雖說我接受了新的環境，但我的回憶畢竟還是存在的。手中拎著禮物，20來位昔日的同學，共同走在去老師家的路上，我的心情自然很激動，自畢業后，還沒見過老師，禮物買了一大堆，多少是我們的心意。
當踏入門檻的那一剎那，當看到老師熟悉的身影，瞬間，全身的血液開始沸騰，當我叫出老師時，驀然間，我發現這個字眼是那么的親切。
我們看得出，老師很激動，20多個人擠了一大屋子，各自坐下來，面帶微笑，還在一句老師一句老師地叫著。又一次聽了老師的教誨，內心是那么地溫暖。說起當年我們剛上初一時幼稚的'臉龐，聊著三年間我們每個人的成長，感動涌上心頭。
我們又去了英語老師那里，她現在已經拄拐了，由于右腿過于勞累，她的右腿膝蓋積了好多種病，風濕、囊腫、積水什么的。中考前一個月，她每次來上課都堅持站著，就是怕坐下講課，同學們的注意力不集中，就那么硬撐著，老師們都勸她歇歇，她卻不，怕耽誤了我們。就這樣一直堅持到我們中考第二天，實在不行了，馬上去了醫院，后來做了手術，現在腿內還打著鋼釘……。當看到老師拄著雙拐時，我的眼睛濕潤了，不過幸運的是，再養半年，就可以丟掉拐走路了。本以為那些煽情的情節只會在電視中出現，可現在卻清晰的出現在我眼前。
我近呼哽咽了，我無言。
往日時光已遠去，但回憶仍然美麗。以前我們只會說老師真好，可現在，我的心已被觸動，像一個小小的石子，在平靜的湖面激起漣漪，我全身每一處都在被老師感動著。
老師，您好！……
五年級優秀作文 篇2
有一次，我一個人在家，爸爸媽媽都去應酬了，我一個在家。我因為想吃東西，就從菜桌上拿了一盤紅燒肉。我小心翼翼的爬上凳子，微微顫顫的把那盤菜端下來。就在我得意洋洋的時候，突然‘砰’的一聲我摔了一跤，菜盤里的菜自然撒了一地。我很鎮定的站起來，我想現在挽救來得及。趕快拿了一把拖把拖掉了那些油，然后用抹布戀戀不舍的將它們狠心的扔進了垃圾桶。然后若無其事的繼續的看電視。直到想起了敲門聲我才跌跌撞撞的幫媽媽開門，媽媽說：“終于可以沖個涼填飽肚子睡懶覺”。
媽媽走著走著突然尖叫一聲，我看一下媽媽已經坐在地下臉色蒼白一邊拍胸脯一邊嘆氣，說：“哎呀怎么回事呀？”然后用疑惑的'眼神看我。說：“章思遠你弄得對不對？”我臉突然漲紅結結巴巴的說:“不是我不要冤枉好人”。于是媽媽說：“做錯了事要勇于承認不要撒謊我寧愿損失 元，也不要你撒謊”。然后爸爸說：“宋慶齡的父親宋耀如，年輕時很貧窮，為了生活他在國外找工作。在一個冬天的下午，宋耀如裹著一件單薄的大衣，徘徊在寒冷的街頭，他花光了身上所有的錢，可是還沒有找到工作，并且連吃飯的錢都沒有了。他正站在馬路上發呆，突然一輛馬車猛跑過來，宋耀如躲閃不及，被馬車撞傷了。
馬車的主人非常善良，不但把他帶到家里，給他請大夫，而且還派專人護理他。病好以后，還給他找了一份工作。宋耀如工作誠實，任勞任怨，深受老板的喜歡，不久就又給他加了工錢。很快宋耀如就有了錢。
這件事對他的影響很大，他經常教育自己的孩子從小要養成誠實善良的品德，這樣對人對已都有好處。宋耀如的二女兒宋慶齡牢牢地記住了父親的話，從小就誠實、善良、守信。”
我說：“爸爸媽媽其實我撒了謊對不起我一位貪吃打了一盤菜還撒謊騙你打我吧！”爸爸媽媽說：“一個人撒謊并不害怕，怕的是他不但不改還變本加厲，讓別人走上歪路你改了就是好孩子。”我每次犯了錯誤我都想起這句話“一個撒謊并不可怕，怕的是他不但不改還變本加厲”。媽媽我一生都要堅持一個人撒謊并不可怕，怕的是不但不改還變本加厲。媽媽爸爸是您們讓我明白做人的意義是“誠實守信”
五年級優秀作文 篇3
感恩是陽光，是發自內心的陽光，它不只照亮自身的心田，也溫暖著被感恩的人。
天還是一樣的藍，陽光還是一樣的絢爛，花兒還是一樣的香美……在這平常的日子里，我驚奇地發現我那臭美的老媽竟然有了青絲，幫媽媽拔了好幾根青絲，媽媽拿著白色的頭發輕輕嘆了口氣說“沒想到，我也長青絲了……”聽見媽媽這樣說，我忽然鼻子有點酸，好想哭了，我知道，這兩年媽媽為我，為家付出了很多很多……
天快黑了，我想媽媽也快下班了，今天，我要幫媽媽砌一杯茶，對她說聲“謝謝你，我的好媽媽”。我輕輕打開柜子，小心翼翼地捧起茶葉罐，向杯子里抖了抖，可只倒了幾片葉子，最好我干脆把手伸進茶葉罐，抓了一小把放在杯子了。然后我拎起保溫瓶，搖搖晃晃地，使出了九牛二虎之力才把保溫瓶舉起來，再使勁按了一下出水鍵。“呼啦”一聲，滾燙的開水一下子全都涌了出來。“啊！真燙！”我大叫一聲，開水濺到我的手上了！哎喲，誰知道沏杯茶這么難啊，想著這不是媽媽天天要做的平常事嗎，我咬咬牙，繼續下去……
“叮咚”門鈴響了，我慌慌張張地把茶杯藏起來，開門。啊，是媽媽回來了。媽媽剛坐下，我連忙把剛泡好的茶端出來，我雙眼平視著茶，生怕有一滴水灑出來！我來到媽媽背后，輕輕地在媽媽耳邊說“媽媽，請喝茶”說罷，我笑瞇瞇地把茶端到媽媽面前。媽媽先是一愣，大大的眼睛里滿是懷疑，“孩子，今天真乖啊，等等，你是不是在學校做錯了什么事，不敢告訴我？”我抱怨地喊了一聲：“媽……！”手一揚，想賭氣跑了，媽媽一下子發現了我燙紅的手，一把把我的手捧著，著急地說，“是開水燙著的吧？”我抬頭一看，媽媽疲憊的眼睛里全是關切的疼愛。“不疼，媽媽，你辛苦了，我想幫你泡杯茶！”我分明看見媽媽的'眼睛里閃著晶瑩的淚光，她卻笑著擁抱著我說,“我孩子長大了，知道心疼媽媽了，真好！剛才媽媽錯怪了，對不起！”
在這溫暖的一幕中，我覺得世界上最深厚的愛就是家長的愛，一杯小小的茶，訴不盡愛的茶……
五年級優秀作文 篇4
筆是我們寫字的一種重要工具。筆有很多種類型，下面我們來看看中性筆的自述吧。
嗨，大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。你們知道我是誰嗎？對啦，我就是0.5mm的黑色中性筆哦，還請大家日后多多關照。
我的長相普通，但卻很實用。我，身披紅白大衣，內搭黑色衛衣，身上還寫著“少女別哭”的四個字，頭戴小紅帽，腳穿藍鞋子，非常簡約。
叮！從主人打開筆盒的那一刻起，我就知道又要開始一場苦戰了，哧哧！萬箭齊發，我站在高處，指揮著文字大軍們奮勇殺敵，那姿態，簡直酷翻了！“啊！”主人一聲慘叫，原來是她不小心寫了個錯別字，抹殺掉了我軍一連，不用擔心，看我的“小李飛刀”，我翻了一個跟頭，用我的藍鞋子踩了幾腳，嘿嘿！挽救成功，我厲害吧？
所有的事物都擁有兩面性，當然了我也不例外！我們的五臟六腑是由多種化學物品組合而成，一旦使用錯誤，我就會流出好多血，真是氣死我了！
我們之所以背上“兇器”這個冤罪名，都是因為學生們用我那修長的.雙腿來攻擊同學，玩彈筆，在桌子哥哥、已知妹妹的臉上亂涂亂畫，惹的我們家族一身“臭”。
其實我們的生命價并不高。二、三元就能買到一支，可是，外貌美麗，顏值高的中性筆勝過了實用的我，我因為過了時，再無法綻放以前的光彩了，于是，我們被放在了文具店中最不起眼的廚窗柜里……
我希望可以有個孩子來陪陪我們，讓我們重新“盛開”。
五年級優秀作文 篇5
我生在農村，但卻隨著父母在城里長大，因此，我對農民并不是太了解，但是經過那件事情以后，使我對農民有了更深的了解和認識。
在一個寒冷的冬天，我和媽媽一起去買菜。在農貿市場口，我看到一位身穿特別樸素的'菜農在賣大白蘿卜，那位菜農黔黑的臉上布滿了皺紋，頭戴一頂大棉帽子，身穿黑色的大棉衣，腳穿一雙棉鞋。他的蘿卜看起來特別新鮮、水靈。
這時，一位老奶奶去買他的蘿卜。菜農看到有生意，熱心地幫老奶奶，左看右看，精挑細選，終于選出兩個水靈靈的大蘿卜，他上稱一稱便說：“一共2元錢，您拿好。”便雙手遞了過去。可能是老奶奶急著回家，也可能眼花，把一張5元錢當作二元錢遞給了菜農并說：“二元錢正好，你拿好了。”說完就走了。那位菜農一看，錢給多了，馬上追了過去，把多余的錢還給了老奶奶，老奶奶激動地說：“謝謝你，小伙子，你真是個好人哪。”菜農笑了笑說：“做生意講究誠信，該多少錢就收多少，不是自己的錢手里拿著心里也不自在。”
多么樸實的話語，多么平凡的菜農，但他樸素的外表下卻藏著多么珍貴的心靈啊！
五年級優秀作文 篇6
今天是星期六，我跟媽媽一塊去廣場放風箏。
我們到了廣場，啊！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順著風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽著風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅跟抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的'是個福娃的。
要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我跟媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢。看來不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。
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