精選四年級優秀作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級優秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優秀作文 篇1
今天，陽光明媚，花兒們爭先恐后地露出笑臉，小草們也爭先恐后地從土里鉆出綠色的小腦袋。我很高興，因為今天我們要做棉菜餅。
爸爸先帶我去摘棉菜。路上的風景可美了！河里的小魚時而吐著小泡泡，時而露出小小的腦袋。河上，一只翠鳥在飛行著，瞪著銳利的眼睛，準備抓只小魚飽餐一頓。河岸邊，一排排柳樹像一個個綠色的士兵，緊緊地保護著這條翠綠的河。爸爸帶著我，經過一番努力，我們采到了棉菜。我仔細地觀察著它，只見它的花蕊最奇特，淡黃色的，遠遠地，似有一陣芬芳撲鼻而來，使人遲遲不想走開。
開始做棉菜餅了，我先把棉菜的.花蕊和糯米粉使勁攪著，然后邊加水邊攪，最后搓成一個又一個圓圓的扁扁的一小團，然后又把它翻了個身，重新做前三個步驟，直到完全變成“餅形”就好了。包餡時，先把弄好的餅皮做成小碗的樣子，碗口不能太大，然后按順序把紅糖、芝麻、核桃肉、蔥花，肥肉依次放入，然后拈好“口”，再火火地蒸上一會，等一陣撲鼻的香味充滿廚房時，揭開鍋蓋，撒上白糖，就大功告成啦！
吃著我們的自己勞動成果，心里別提有多香甜！
四年級優秀作文 篇2
一天放學后，我和小婷、小強留在教室里打掃衛生。突然，一只小麻雀飛進了教室。這只小麻雀有一對黃澄澄的小眼睛，總是好奇地四處張望；有光澤的小肚皮，肚皮上有一層軟軟的絨毛；還有迷彩服一樣的羽毛，真是可愛極了！
我、小婷和小強都非常喜歡這只可愛的小麻雀，可是小麻雀太過于活潑了，它一會兒飛到講臺上，一會兒飛到課桌上，一會兒又飛到吊扇上……
過了一會兒，小麻雀又飛到已經被我們關掉的窗戶上，使勁地用嘴去啄窗戶。啄了一會兒，它停了下來，大概是因為累了吧！小麻雀不像剛才那樣活潑了，它望著窗外，眼睛里流露出一種悲傷和憂郁。
我想，小麻雀肯定是想回家了吧，肯定是想它的爸爸媽媽了吧。于是，我趕緊把已經關掉的`窗戶打開。小麻雀飛快地飛了出去，好像重獲自由了一般。飛走了不一會兒，小麻雀又回頭對著我們“唧唧、唧唧”地叫，好像在說 ：“謝謝、謝謝！”便飛向那蔚藍的天空。
看著小麻雀越飛越遠，我們高興地笑了。
四年級優秀作文 篇3
回想起小時候那些多如繁星的事，真讓我哭笑不得，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那是暑假里的一天，爸爸給我買了一輛自行車，藍色的車身，黑色的輪胎，銀色的'鋼圈，酷斃了！撫摸著嶄新的自行車，我興奮不已。當我一想到可以騎著自行車出去兜風的時候，我就情不自禁地哈哈大笑起來。
清晨，爸爸把我從美夢中叫醒。我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地問爸爸:“爸爸，這么早就叫我起來，要干什么呀？”爸爸笑著說:“你不是要學騎自行車嗎？我們當然是去學騎自行車了。”聽了這話，我就像觸了電似的，眼睛立馬瞪大了，渾身來了勁，以迅雷不及掩耳的速度從被窩里爬了起來，迅速穿好衣服，跟著爸爸出發啦。
我們來到一片空地上，爸爸攙扶著我坐上自行車。我雙手握住車把，雙腳踩在踏板上，眼睛緊盯著前方。我害怕極了，只顧一氣亂踩，雙手顫抖著，車子也搖搖晃晃起來。沒踩一會，我就“啪”的一聲，摔了個四腳朝天，屁股也“開花”了。
“痛死了！”我坐在地上生氣地說道。爸爸聽了語重心長地說：“學騎自行車要慢慢來，不能心急。”我聽了，鼓起勇氣又一次坐上了車座。這次，我吸取教訓，穩住車把，努力騎了起來。可是騎著騎著，又摔了個跟頭。
我就這樣摔了再騎，騎了再摔。過了幾個鐘頭，終于，功夫不負有心人，我可以熟練地騎自行車了！我高興地歡呼雀躍起來。爸爸也為我感到欣慰和高興。
雖然學騎車只是一件不起眼的小事，卻讓我記憶深刻，因為它讓我知道了：失敗乃成功之母！
四年級優秀作文 篇4
學騎自行車的那段黑歷史是我永遠不想回憶起來的，但同時也是一件在我記憶深處始終閃耀著光芒的'事情。它送給我最好的禮物，那就是——啟發。
記得那一天，我像往常一樣，等待媽媽回家。而我收獲卻是一個驚喜。媽媽打開門的那一瞬間，首先映入我眼簾的是自行車的前輪，然后是整個自行車，我高興壞了，一下子就沖上去抱住了媽媽。
我從媽媽手中奪過自行車，開始擺弄起來，我把自行車的 前輪往前一折，竟扁了，我擺弄了一番，才發現是折疊自行車，我朝媽媽露出了最燦爛的笑容。
我把自行車推下樓，媽媽隨后也跟了上來。我剛一騎上去就摔倒了，我再次騎上去時，媽媽扶著車，騎了一會兒，媽媽松手了，我又再次摔了下來。我心想：不練了，不練了，這么難有什么好練的。我一邊嘟嘟囔囔，一邊準備推車走。媽媽卻鼓勵我，說她一開始學自行車也是這樣的，如果我連這點小事兒都克服不了，以后遇到大事該怎么辦呢？
于是我在心底暗暗發誓，一定要學會騎自行車。我騎了又摔倒，摔倒了爬起來，繼續騎，就這樣，我不停得摔跤，媽媽不停地鼓勵我，我終于學會了騎自行車。
這次練習騎自行車是一件讓我很受啟發的事，通過這件事，我明白了:遇到事情不要輕言放棄，因為在你的不懈努力下，還有家長的鼓勵和你的勇氣，你終將會打敗這只“攔路虎”，繼續打敗重重困難。
四年級優秀作文 篇5
轉眼間，時間光陰似箭，日月如梭。一種新的教室被發明了出來。
這種教室特別不一樣，里面放著許許多多的電腦，每個學生有一個u盤。只要把u盤插入電腦，電腦只要0.1秒就立刻閃出，不會有病毒。如果有學生偷玩游戲，電腦將自動關機，并傳到老師的電腦上。
這教室還會自動擦黑板，當老師的課結束時，他會用一秒的時間擦完，并把粉塵吸走。
在班里無人后，他會自動將“拖地機器人”放出，把教室掃的一塵不染。
當要布置黑板報時，只需把手抄報放入，他會用十秒鐘布置完成，并讓你不舍得讓眼睛離開。
教室里還有一個“空調管理”機器人。當教室很熱時，他會連接你的思想，確認打開空調后，會用十秒鐘的時間放出涼氣，再關閉空調。如果很冷，它還會吸收涼氣，再放點熱氣。是不是很萬能？
在班里，你不想走路的話，可以踩上“腳車”，他會連上你的`思想，以光速到達你的位置上。
如果班里有東西壞了，“修理機器人”就會出來。他有十只手，可以在一時之間修理許多東西，而且還可以修的比原來好100萬倍呢！
這個教室還有食堂，它能根據你需要什么，進行綜合的給飯。而且他還全自動的，不用人管，幾秒鐘就可以做香噴噴的飯菜。
如果這種教室未來發明出來了，那有多好啊！
四年級優秀作文 篇6
在學校老師告訴我書籍是人類進步的階梯，在家里爸爸媽媽告訴我多閱讀可以提高語文成績，我也知道這個道理，我也喜歡看書，吃飯的時候看，做完了作業看，無聊的時候也看，可是我卻不愛朗讀，總感覺朗讀慢，浪費時間，讀一頁書的時間我能看三四頁書呢!
年后媽媽告訴我，婦聯組織了親子共讀的活動，想讓我參加，我們在家試著朗讀了一頁書，我讀得磕磕絆絆的'，根本不流暢，這樣怎么能參加活動呢，別說得獎了，沒上臺我就覺得丟人了，為什么會這樣呢?這本書我平常看了也有兩三遍了呢!媽媽說：“你看看，這就是你經常看書不讀書的結果呀!讀書更能理解書中主人公的愛恨情仇、喜怒哀樂等各種感情的起伏變化，真正走入他們的內心，站在他們的角度，跟著他們的情緒，與他們情感共鳴，這樣更有助于真正的讀懂讀透作品的內涵”。
和爸爸媽媽一起讀書這一個多月以來。我覺得我的閱讀水平和語言表達能力都有了進步。感覺自己讀書也能抑揚頓挫了，讀得也流利了，也能帶著感情去演繹書中的各種情節了。
親子共讀給我帶來最大的收獲和快樂就是爸爸媽媽跟我相處的時間更多了，他們跟我交流的范圍也更廣了，平時他們有事沒事總愛看手機，自從一起讀書以來，爸爸媽媽也改了這個壞習慣，放下了手機，拿起了書本和我一起讀書。我很開心爸爸媽媽能陪著我一起走進書里，走入主人公的內心世界;爸爸媽媽也很開心和我度過每晚的共讀時光。
閱讀使我們家充滿了快樂，我愛閱讀!
四年級優秀作文 篇7
有一天晚上，在我迷迷糊糊睡著后，做了一個夢：夢里，我乘坐時光機來到了20xx年。
早上，我背著學校發的新書包去上學。這個書包會根據使用者的年齡和身高，自動調節背帶長短，語音小助手還會提醒你當天課程需要帶的書籍和資料；爸媽不用擔心書包太重影響我們的骨骼生長，因為它會自動減重。
同學們陸續來到了教室，所有的桌椅都是全自動的，桌子左前方有一個話筒，對話筒說出你想要的書本和文具，機械手就會把它從書桌中拿出來；如果有東西不小心掉到地上，機械手會馬上幫你撿起。每個人的課桌上配有可以隱形的桌面電腦，我們用它搜索各種科學小知識、文史資料等等，是我們學習的好幫手；在考試時，電腦會自動上鎖、無法使用，防止有人作弊。書桌上還有一個小空調，如果小朋友感覺到熱，空調便會自動打開，調到合適的溫度。
黑板是大大的液晶電子屏，只要用電子筆在黑板上寫一個字，后面想到的'字就會出現在黑板上，節省了老師的書寫時間；而且，老師再也不會因為使用粉筆而吸入粉塵，總是嗓子不舒服、咳嗽了。如果在黑板上畫畫，圖案會根據你的想象自動上色，五顏六色、繽紛美麗，是不是比神筆馬良還厲害呀？
每天放學后，等大家都走出教室，老師摁下“收縮”按鈕，我們的教室便會折疊起來，為周圍的居民騰出更多活動空間，大家在這兒跑步、跳舞、踢球……真是熱鬧極了！
怎么樣？你想象中的神奇教室是什么樣的？快來寫一寫，告訴我吧！
四年級優秀作文 篇8
一張瓜子臉，一對水靈靈的眼睛，加上一副小眼鏡。組成了活潑機靈的我。我今年十歲，長得機靈可愛，很愛看書。
說我愛看書，這一點都不假。媽媽常說我是個小書迷。關于這個，當然有一段“經典名著”。有一次，媽媽叫我去買糖，正在津津有味看書的我“嗯”了一聲后拿著書慢吞吞地下樓，還邊走邊看，時不時地靠在墻上。到了超市，這時我才發現我忘記帶錢了。一想到媽媽著急的樣子，我連奔回家。媽媽見了一付著急的樣子，對我說：“你跑去那里了？糖呢？”我不好意思地說：“錢忘帶了。”嘿嘿，聽完了“經典名著”是不是知道我很愛看書了呢？告訴你個小秘密，我最喜歡的.對聯可是大名鼎鼎的詩人蘇東坡寫的“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”因此，我常常遨游在知識的海洋里。
我愛鋼琴，爸爸說我是個小鋼琴家。要知道我每天都要練琴1個多小時，周末2、3個小時。練琴時先要練音階和琶音，因為要靠它來放松手指。現在我已經過了全國音樂家協會鋼琴考級四級，并且還獲得長汀縣首屆中小學生鋼琴比賽低年級組二等獎和龍巖市首屆中小學生鋼琴比賽低年級組二等獎。
如果人生是一幅畫卷，那我就是擁有五彩顏料的小畫師。你愿意和我交朋友嗎？如果愿意就寫信給***實驗小學四（3）班陳奕菲收就行了。
四年級優秀作文 篇9
今天是星期天，晴空萬里，陽光明媚，天上鑲嵌著幾朵白云。我在家里無所事事。到了5點，爸媽還沒回家，我的肚子早就唱起了“空城記”。我決定要自己來炒蛋飯。
我學著媽媽的樣子，圍上圍裙，躡手躡腳地來到廚房。我從冰箱里拿出了中午的一碗剩飯和2個雞蛋。物品準備就緒，開始動手嘍。我把雞蛋在桌子上磕幾下，扒開，把里面的蛋倒進一個碗里，然后用筷子攪拌均勻。再把火點著了，學著媽媽的樣子在鍋里放上油，油立即“滋啦滋啦”地響起來，像在鍋里跳芭蕾舞似的。我又切了點蔥花，投進鍋里。油花飛濺了出來，把我的手給燙到了。我馬上用涼水沖了一下，抹上了牙膏。弄好傷口后，我就把蛋倒進了鍋里，然后用鏟子炒幾下。等另一面熟了，我把蛋翻一面。可是今天不知怎么的，鏟子竟不聽俺的使喚，居然翻不過來，我費了好大力才翻過來，卻成了一點一點的小碎蛋。我把炒好的`蛋倒進碗里，把剛切好的蒜放進了鍋里，然后把已切成丁的胡蘿卜和蛋輕輕放進鍋里，最后把剩飯倒進去，就不停地翻炒起來。可他們偏偏不聽吾的使喚了，我叫他們往東，它們偏偏往西；叫它們往左，它們偏偏往右。經過我不停翻炒，飯終于熟了。我剛要倒到碗里，就突然想起媽媽以前的做法。炒完飯，蓋上鍋蓋。我就按媽媽的方法做，我想：“這下可好了，等著吃飯了。”想著，便坐在一旁的小凳子上等候。
過了一會兒，進入我鼻孔的不是香蛋炒飯的香味，而是一股焦味。我急忙打開鍋蓋，看見飯已經糊了。我趕快倒點水，可惜搶救不及時，雞蛋飯變成了雞蛋粥。我嘗了一口，吐了出來。這叫啥飯啊，也太難吃一點了吧。我又坐在凳子上，想我哪點做錯了，仔細一想，哦，原來是蓋上鍋蓋前忘了放水了。哎，真是馬虎！
我看了看鐘，還沒6點呢，我想：“我可以再做啊。”說著，我又重復剛才的步驟，而且也吸取了上次的教訓。終于做出了香飄四溢的蛋炒飯。
我終于學會了炒飯。而且也明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
四年級優秀作文 篇10
小魚歡歡是爸爸在六一兒童節的時候送我的，記得那天，我看著一條小金魚在魚缸里游來游去，笑得合不攏嘴。
它有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來一晃一晃的，我真害怕它的眼睛會哪里一天掉下來。最漂亮的是它的尾巴了，游動的時候微微顫動，如同撒開的連衣裙。我還給它取了一個很好聽的名字：叫紅玫瑰。
“紅玫瑰”可是一個正宗的吃貨。一看見我，就把嘴伸出水面，好像在對我說：“小主人，我的肚子餓了，快來給我吃的'。”每當我走到魚缸邊，它就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。它會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它就張大嘴巴轉著身子不停地搶著吃。我看到它那副狼吞虎咽的樣子，笑嘻嘻地說：“你這個小吃貨，就知道吃。”
“紅玫瑰”可敏捷啦！當我走向魚缸拍三下缸壁時，它立即停下來注視著我的行動。當我把魚網拿去舀它時，它迅速躲開，就算舀到它了，它也會在我不留神時跳出魚網跑掉。有一回我嫌魚缸里面的水太污了，然后我就把魚缸抱到水池里，把水池的洞堵起，把魚缸的水倒進去，可不管怎么弄，它都不會從魚缸里出來，好像在對我說：“小主人，我好怕喲！”。
“紅玫瑰”可是我的好朋友。每當我覺得無聊的時候，我就拍一下魚缸，讓我的小金魚陪我聊聊天。它擺動著大尾巴在水里不停地游動，左擺右擺做游戲，張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意。它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃，或者是靜靜地浮在水中，一聲不出。
“紅玫瑰”現在還一直在我身邊。它給我帶來了許許多多的快樂，我愛“紅玫瑰”。
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