年后二年級作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的年后二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年后二年級作文 篇1
時間過得真快��！一轉眼，二十年就過去了。就像那句格言說的：時間如流水，一去不復返。今天，我開著車回到了讓我土生土長的地方；是那讓我充滿歡聲笑語的地方；是那讓我學有成就的地方，那就是我的家鄉——淶源。展現在我眼前的已經不是那道路上滿是灰塵的馬路上。而在已是一塵不染的高速公路。
一到家鄉，我就迫不及待地來到了我的母校——淶源一小。一進校園，就來到了操場，耳邊響起了我熟悉的校歌，我眼前仿佛看到了我們小的時候，升國旗、唱國歌、唱校歌，在操場上追逐打鬧，在教室里安靜地學習突然，我發現學校新建了一個宿舍，原來是學生們中午休息的地方，想起我們那時候，中午休息的時候只有趴在冰涼的'桌子上。沒想到才過了二十年，學校的變化就這么大！
一出校門，我就接到了一個電話，是張佳打來的，她說我們要開一個同學聚會。一聽說要開同學聚會，我興奮不已，趕緊開車來到了同學家。一進家門，喲！人不少呀！同學們的變化真大呀！瞧，張佳從一個可愛的小姑娘變成了一個亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現在已經是一個玩具設計師了我們高興地聊著天，時間過得真快，一轉眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開了。
二十年轉眼而過，我的家鄉變化真大呀！
年后二年級作文 篇2
一轉眼，20年就過去了，我不禁想起了親人，有一句詩“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！比缃�，我已經是一位飛行員了，每天都有許多顧客。
一次，休假時，我回到了故鄉。剛一下車，我就看到了我的`父母，我問：“你們怎么會在這里?”父母說：“我們本想去看你呢!沒想到你已經回來了�！痹诟改噶倪^之后，我就跟他們出去玩了。
在途中，我又遇到了以前的一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一個招呼，他轉過頭來問我：“你是誰呀!”我說：“過了20年你就不認識我了!我是王宇。是你的老同學!不記得我了嗎?”“哦!想起來了�！彼舐暤鼗卮�，不一會，我們就說了起來，你說一句我說一句。
就這樣一天很快就過去了，我跟父母道別后，就上車回到了工作地。
年后二年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，我思念起家鄉來，細細一算我也在外過了整整二十年，于是我踏上了回故鄉的遙遠路程。
我坐上一架隱形私人飛機，以每小時一千千米的速度來到了故鄉的上空，故鄉的天空還是那么藍，空氣還是那么新鮮。我降落在一家公司前坪的停機場上，我踏上了故鄉的'土地，映入眼簾地由那一座座矮小的平房，變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈，漣水河也改造了一番，上面有來來往往的游船，河水也變得清澈見底，深水區里也有機器人，如果有人嗆水機器人會把人送上岸，并給予治療。曾國藩詩文島上被一層蔥郁的綠色包圍著，圖書館密密麻麻的坐落在詩文島的邊緣，給人一種書香味。我沿著縱橫交錯的街道來到了家門口，敲了敲門，門開了媽媽站在門前，幫我拿著行李，我和爸爸媽媽聊著家常，媽媽給我介紹著家鄉，讓我感到既陌生又熟悉。當我回到工作地上，讓我感到故鄉是多么美好和溫暖呀！
二十年后回故鄉，讓我對未來的生活更加向往了。
年后二年級作文 篇4
20年后的今天，20xx年10月11日。地球已達到鼎盛時期，科技遠遠高于其他星球。自從20xx年發現了高智慧的火星人之后，人們與火星人進行科技合作，科技很快就趕了上來，最后，地球的科技竟奇跡般的超過了火星人，隨后人們又發現了包括木星人在內的外星人，它們的科技都不及火星人，更不用提趕上地球了，現在人們已經能在火星的一處生活！
早上起來，坐上最時髦的飛碟去火星中餐館吃早飯。飛碟1分鐘就能到達火星中餐館，到了那里，你卻傻了眼，沒地方停飛碟怎么辦？別急，我來教你！你是否看到飛碟壁上的綠色按鈕，只要按一下，飛碟就會縮成透明膠般大小，放在口袋里，你就可以安心去吃飯啦！吃完了按再按一下就可以恢復。用完后在按一下就可以了``````它用的.電是太陽能的，可以一邊用一邊充電！
回到家，叫聲，開門！智能聲控門就隨著聲音自動打開了。喂，你別以為小偷也能開門，這個智能聲控門能自動識別聲音，小偷叫聲：開門！門上的旋風制造器就會制造一個小型藍色龍卷風，把小偷卷進公安局，讓小偷得到應有的處罰，讓他們再也不敢干壞事了。
家里的垃圾又多了起來，把它收拾到一個塑料袋里，扔到垃圾處理系統上，垃圾處理系統就會自動分類，把不能回收并利用的垃圾進行激光化處理，變成一堆廢物送到垃圾處理站；把能回收并可以利用的垃圾放近運輸管道運到廢物改造站進行改造，并重新為人類做貢獻，這樣可以節約。
20年后的地球科技真是太神奇了！
年后二年級作文 篇5
二十年后我的家鄉將會變成大城市，我的家鄉隨處可見太陽能發電板。我的家鄉人人都開智能多功能汽車。那種智能多功能汽車不用人們駕駛，全靠城市交通指揮中心的一個程序操控，這樣就不會發生交通事故了�，F在世界能源危機，然而這種汽車的主要特點就是環保，它的`主要能源就是車頂上的一支引雷針，每次一打雷它頂上的引雷針就回吸收雷電。把雷電儲存在一個電箱里，那個電箱可存儲5500000伏的超高壓電。如果不打雷，車頂上還安裝有太陽能吸電板，邊走邊充電。
年后二年級作文 篇6
二十年了！整整二十年了！我已經好久沒回到故鄉了，古人說得好：‘浮云終日行，游子久不至。’‘家在夢中何日到，春生江上幾人還？’今天，我滿懷這激情，乘坐美國航空公司的SA688航班，大約經過兩個小時的飛行，飛機順利地降落在我家鄉的國際機場。我終于回到闊別已久的家鄉。
我走出機場，看見我妹妹小雨開著高檔汽車來接我。我驚訝的說：‘天�。∧愕能囘@麼高檔啊！‘妹妹說：“這算甚么，你看對面那輛車‘太陽能電車’它的速度可以達到每分700米�！易M妹妹的車，走到了炎黃廣場，我大吃一驚，哇！這里的'高樓大廈最少也有五六十層，直沖云霄。我們來到一個花園，我下了車，看了看，這的花好漂亮啊，香氣撲鼻，花叢中不時有花蝴蝶；小蜜蜂在忙忙碌碌辛勤的工作著。
我想在這多待一會。妹妹說：‘有什么可待的，這就是我們家�！艺f：‘這是我們家嗎？我不敢相信�！妹脦以诨▓@里轉了N多圈猜到了家。我一回到家，看見了媽媽爸爸的頭發都白了，我就忍不住哭，在心里想‘：都是我，沒讓爸爸媽媽過的幸福。爸爸媽媽說：‘回來好，回來好，哭什么哭啊！’
夜晚了，我望著天空，心想：‘這座美麗的城市，有多么大的變化啊！愿我的家鄉更上一層樓。
年后二年級作文 篇7
10年后的我將是一名畫家和音樂家。
今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家贊不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，干得不錯，不錯！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當我開著車，正在回家的`路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認為當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！
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