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二年級優(yōu)秀作文

時間:2024-10-22 17:27:30 二年級 我要投稿

關(guān)于二年級優(yōu)秀作文合集4篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于二年級優(yōu)秀作文合集4篇

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  早上,小白兔在院子里種了許多白菜。過了幾天,他發(fā)現(xiàn)白菜上有很多菜蟲。菜蟲正津津有味地吃白菜,白菜都快被菜蟲吃光了。小白兔心想:我的白菜生病了,我得馬上打電話請醫(yī)生。

  小白兔先打給啄木鳥阿姨說:“啄木鳥阿姨,我的白菜生病了,你來幫我捉蟲子吧!”啄木鳥阿姨為難地說:“對不起,我只會捉樹里的蛀蟲,你還是找別人幫忙吧!”接著,小白兔打給貓頭鷹叔叔說:“貓頭鷹叔叔,我的白菜生病了,你來幫我捉蟲子吧!”貓頭鷹叔叔不好意思地說:“對不起,我只會捉夜里的`田鼠,你還是找別人幫忙吧!”然后,他又打給青蛙弟弟說:“青蛙弟弟,我的白菜生病了,你來幫我捉蟲子吧!”青蛙弟弟低著頭說:“對不起,我只會捉田里的害蟲,你還是找別人幫忙吧!”這次,小白兔一連請了三個醫(yī)生都不能幫忙,他急得快哭了。就在這時,小白兔靈機一動,想起了螳螂哥哥。他又去打電話,打給螳螂哥哥說:“螳螂哥哥,我的白菜生病了,你來幫我捉蟲子吧!”螳螂哥哥爽快地說:“好,我馬上就來!”不一會兒,螳螂哥哥真的來了。他來到小兔子的院子里一看,哇,白菜快被菜蟲吃光了!螳螂哥哥揮起螳螂拳說:“菜蟲們,你們的末日到了!”說完,他就用螳螂拳把菜蟲吃得一干二凈。

  小白兔看到這一幕,開心地說:“謝謝你,螳螂哥哥。”螳螂哥哥說:“不用謝!捉菜蟲是我的本職工作哦!”

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  天灰蒙蒙的,烏云飄在天上,下雨了。

  雨水打在樹葉上,好像在給大樹洗澡。大樹比它原來的樣子更好看了。大樹好像在說:“謝謝你,小雨。”小雨說:“不用謝,大樹。”

  花兒的顏色有淡紫色、淡藍色、深藍色……五顏六色的花在風(fēng)中擺動著,好像在跳舞。它們邊跳舞邊和雨滴玩耍著。

  雨水打在草地上,小草變得更綠了,它們很高興。

  草地中間有一架秋千,小貓在上面玩。這時它的好朋友小狗來了,小狗打著一把粉紅色的傘,手里拿著一把黃色的傘。小貓看見了說:“小狗,你怎么來了?”小狗說:“是你媽媽讓我來找你玩的.,不過不能在外面玩。”小貓說:“好的,我回家就是了。”小貓和小狗快快樂樂地回家了。

  水坑旁邊有幾只小雞,領(lǐng)頭的是雞爸爸,中間是小雞,后面是雞媽媽。雞爸爸說:“快回家,一二一,一二一。”雞爸爸喊著口令,小雞們搖搖擺擺地在后面跟著。

  雨天真有趣呀!

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  小主人的身體很健壯,每天吃嘛嘛香。高鼻梁,濃眉大眼的,他的嘴巴既能吃東西,又能說話,在他們班里,他可是名副其實的運動健將,他身上肌肉發(fā)達,在班里學(xué)習(xí)又很好,從來不用爸爸媽媽操心。

  一天晚上,小主人做完作業(yè),把臉和腳洗了,躺在床上睡著了,嘴巴閉著,鼻子在均勻的呼吸,小主人睡的可香了。正在這時候,鼻子得意洋洋地說:“全身上下我的功勞最大,看看我底下的那張嘴巴,現(xiàn)在還睡覺,也不幫小主人干點活。”嘴巴不服氣地說:“要不是我?guī)托≈魅顺燥垼膊粫L那么健壯。”鼻子不甘示弱地說:“你只能幫小主人吃飯和飯桶又什么兩樣?而我能幫主人聞香聞臭,還幫著呼吸。”嘴巴氣得臉紅脖子粗,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我、我能給他吃東西,你光聞有什么用。”鼻子氣得直哼哼,嘴巴也氣得大口喘氣從此兩人形同路人。

  一天,小主人的'表哥過生日,鼻子想起前些時候的爭吵,不給小主人喘氣了,小主人到了表哥家,想吃東西,怎么也聞不到一點味道,小主人使勁吸了吸氣,還是聞不到,最后無可奈何地拿了一個花生米塞進嘴里,只感到一絲絲苦味,連續(xù)好長時間小主人餓的瘦了一圈,鼻子也堵了嘴巴吃東西也變苦了。眼睛實在看不過去,說:“你們別吵了,其實你們的功勞一樣大。”他們其實早就知道利害了只是誰都不愿主動承認錯誤。聽了眼睛的話慚愧地低下了頭,連忙把藥吃了,從此,它們又和好了。

  這個故事告訴了我們尺有所短,寸有所長。精誠合作才能把事情做好。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  森林王國即將舉行才藝大賽,小動物們知道后紛紛在家準備。

  小猴子路過小兔家,它看到小兔子在家認真地練習(xí)寫作文,心想:“我也寫作文吧”回到家,小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆,它左思右想一個字也寫不出來。

  這時窗外傳出一陣動聽的喇叭聲,它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的'筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭,它吹了好長時間,可是它對音樂一竅不通,吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。

  小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過,“呀!是小山羊,跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊,它一邊追一邊叫:“小山羊等等我,我要跟你一起跑步”跑呀跑,跑呀跑,還沒追上小山羊呢,小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學(xué)會。

  才藝大賽開始了,小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優(yōu)異都獲得了獎牌,小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。

  這個故事告訴我們做什么事情要有始有終,不能半途而廢。

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