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五年級我的作文

時間:2024-08-23 02:17:54 五年級 我要投稿

精選五年級我的作文匯總十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級我的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選五年級我的作文匯總十篇

五年級我的作文 篇1

  一個烈日炎炎的夏天,我們一家正津津有味地吃著媽媽弄的香甜可口的飯菜。我正興高采烈地喝著美味的魚湯。可那頑皮的魚湯從碗邊跳著舞溜了出來,在我漂亮的新裙子上翻著跟頭。

  我皺著柳眉、哭笑不得地指著新裙子:哎,你怎么像懶洋洋一樣貪吃呀,主人還想多穿穿你,你臉上要是留下痕跡就不美了。

  我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,不知怎么辦才好。突然,靈機一動,聰明的'我想到媽媽用洗潔精洗碗去油,便有了妙法子。

  我換了件裙子,便拿來洗潔精,首先把裙子臟的一面平放在廁所的地板上;接著弄點洗潔精到裙子上,抹勻后,把裙子打濕,學著媽媽的樣子使點兒勁來回搓;再放到水龍頭下沖洗。一陣忙碌后,我喘著氣,把衣服晾到陽臺上,希望經(jīng)過太陽公公的精心照料后,不要留下痕跡。

  傍晚了,我收下裙子仔細一瞧,嘿嘿,裙子一干二凈,魚湯狼狽地逃到九霄云外了,我欣喜若狂,一蹦三尺高。恰巧媽媽回來了,我興奮地對媽媽說:“我的新裙子又回來啦!”

五年級我的作文 篇2

  我一向討厭動物,可是這一次卻改變了我的看法。

  去年冬天,我去了姥姥家,姥姥帶我去爬山。半山腰處,我突然聽到一種陌生的動物叫聲,低頭一看,哇,一只松鼠!它躲在一個樹樁旁,我想,它的家一定是被伐木人無情地摧毀了,于是我把它帶回了家。

  它有著一條毛絨絨的大尾巴,兩顆寶石似的圓溜溜的大眼睛,棕灰色的'皮毛像一座座小山堆積著,讓人想去靠近,想去躺在它身上睡大覺。

  我把它關在了籠子里,給它麥片和玉米吃,它一看見吃的,就使勁地往籠外鉆,用爪子抓玉米吃,它沒吃飽的時候還會叫幾聲,好像在對我說:“小主人,我還沒吃飽呢!”這時,我就會再抓一把玉米給它吃。看它吃得開心,我也特別快樂。

  這個冬天是寒風刺骨的,我的這個小伙伴被凍得渾身發(fā)抖,我把它放在爐子旁,它就一直待在那里,一動不動地看著我,好像一刻也不想讓我離開它。我只好把它放在姥姥家的空房間里,它可開心了,在墻上左爬爬、右爬爬,真是生氣勃勃、天真可愛!

  漫長的冬天終于過去了,春姑娘來了,我決定送它回家,我把它抱回了那片森林,它叫了幾聲,好像在說:“再見了,我的朋友,以后要來看我。”說完就鉆進了樹洞,丟下幾顆松子,似乎是送我的禮物。

  如今,我已經(jīng)離開了鄉(xiāng)村,不知道那只松鼠過得怎么樣了。我確實還有點想它了。

  這就是我和松鼠的奇遇,從此以后,我開始喜歡動物了。

五年級我的作文 篇3

  春天是一位仙女!她揮揮衣袖,大地一切生機盎然.校園也變美麗了,我要去欣賞一下那里美麗的風光.

  最為美麗的就是我們校園里的小花園了.它四季如春,像一位優(yōu)雅的仙女,展示她優(yōu)美的身姿與面貌,永遠不會變老似的.綠色的草坪猶如一卷銹上了彩色花兒的綠毯.一層圍著一層的"三色"小花壇像一個天衣無縫的彩色蛋糕.使我總想高歌一曲,贊美它的美麗;使我迷醉在這里,不想離開了.

  春風吹過,一些小草輕輕擺弄著身體說:"我要快快長大!"柳葉也幽幽地隨風飄動著問:"我美嗎?"瞧!它還有些羞澀,它的舞姿是那么優(yōu)美,使人總想為它低吟一首美麗的小詩.

  "小花園"是這么美麗,使冬眠的小動物生機勃勃;使不喜歡冬天的小朋友興高采烈......

  我們的校園的'"美麗風光"是那么讓人迷醉,誰都愛這個"花園"!愛它春天的幽雅美麗;愛它夏天的綠樹成陰;愛它秋天的飛葉飄落;愛它冬天的美麗"凍"人.

  我愛這個小花園,更愛我這美麗的校園.

五年級我的作文 篇4

  “百花生日是良辰,未到花朝一半春。萬紫千紅披錦繡,尚勞點綴賀花神。”

  我的家鄉(xiāng)――靈寶位于豫陜晉三省之交,南依秦嶺,北瀕黃河,總面積三千零一百一十一平方公里,總人口約為七十五萬。靈寶是文明的黃金之城、蘋果之鄉(xiāng)、道家之源,更有“人杰地靈,物華天寶”之稱。

  說起靈寶,不得不提靈寶的三大寶:黃金、蘋果和大棗。天下蘋果數(shù)靈寶,靈寶蘋果屬寺河,而現(xiàn)在這個季節(jié),最受注目的非蘋果花兒莫屬了。此時,蘋果園那盛開的蘋果花密密的,一排排一簇簇,如同一條雪白的綢帶,細嫩而光滑,縈繞在枝枝杈杈之間,為蘋果樹增添了生命的光環(huán)。它們形態(tài)各異:有的正舒展著自己的花瓣,揚起小臉,專心致志地與春姑娘耳語;有的正含苞待放,仿佛卯足了勁兒要和春天來個百米沖刺;有的蜷縮著花蕾,如維納斯般思索著什么……你看那蘋果花莖雖不高,只有短短的三四厘米,花朵雖少,僅有五瓣,但是它每個花瓣都微微向下卷曲,點綴著米黃色的花蕊,把蘋果花映襯得格外活潑可愛,那花苞與開的正旺的花朵,錯落有致,好像是為了自己的綻放,憋足了勁兒,圓滾滾地卷著身子。還有那艷麗的粉紅,好似專門用顏料印染過一樣;再看那才開的花朵,從花瓣到花蕊,再到邊緣,漸漸滲出淡粉色,白花粉暈,搭配的.恰到好處!舒展的緊簇的,一朵一朵相互靠近,宛若婀娜多姿的少女,個個都是極精致極精致的。

  站在園內(nèi),滿眼的蘋果花使人眼花繚亂。走在一條條蜿蜒的小道上,抬起頭望望天空,蔚藍深邃,仿佛要滲透到心里,幾團白云爛漫地飄著。此時此景,純凈的白、青翠的綠、透徹的藍,光怪陸離的攪在一起,把心底的雜塵、煩惱,凈化成了無邊的平靜。空氣中彌漫著淡淡的蘋果花香,站久了,眼前的幾樹枝杈仿佛也染上了香氣,不摻雜一絲雜質,就是這淡淡的香味反倒增添了一份質樸。

  有人說:“牡丹花艷,然而不實;荔枝果絕,然華而不艷。”唯有蘋果花,花艷果艷,作為靈寶人,我不得不為艷而不嬌的蘋果花點贊!

五年級我的作文 篇5

  我的基友--高暢,她是一個善良又大方的小女孩兒,生活里只要是他的朋友遇到的問題,不管大事兒小事兒,她都會盡力完成的。

  大方地高暢

  高暢她很大方,有一次,我忘記帶筆盒了,她正好看見了,買了幾只很貴重的筆送給了我,”這多不好意思啊!”我剛要把筆還給她時,她卻說:沒事兒的,不用還的,等我以后有了困難時,你也要幫助我啊。‘’聽了她這么說,我才收下了這幾支“無價之筆”友情的傳遞。

  樂于助人的高暢

  一天,我和她在操場上逛逛時,他發(fā)現(xiàn)了一個小妹妹摔倒在地上,她什么也沒想,急匆匆的跑過去了,把小妹妹扶了起來,用親切的'聲音說道:“小妹妹,你沒事兒吧?”“腿好痛,”小妹妹說道。“你的腿摔破啦。”高暢用憐愛的聲音說道,“好疼啊”,接著我們又把她送去了醫(yī)務室里治傷,直到小女孩兒安頓好了她才走。

  愛學習的高暢

  一次考試,她錯過了幾個小題兒,她很是自責,就自己在下課時,坐在座位上默默地改著,而我只好在一旁看著,真沒趣兒,她只好安慰我說:“寫完了,一定和你玩兒。”

  就是因為完美的她,我們的友誼才永恒的保持著。

五年級我的作文 篇6

  有一個人,他雖然沒有帥氣的外表,但他有一顆金子般的心;有一個人,他雖然沒有淵博的知識,但一想起他,就有一種無法言語的感動涌上心頭……他就是我爸爸,他用那獨特的個人魅力,指引著我前進的方向。

  我的爸爸很守時。爸爸是一名普通的公交車司機,每天早上四點起床。寒冬的四點,窗外還是伸手不見五指的黑,我希望爸爸能在溫暖的被窩中多睡一會,可爸爸卻像只小鬧鐘,從未遲到過。有時我會問:“爸爸,你為什么不多睡一會呢?”而爸爸卻說:“或許有人正在嚴寒中等著爸爸去接他呢!”

  我的爸爸很細心。你可別以為我爸爸只會開車,瞧,車要轉彎時,爸爸會提醒乘客坐穩(wěn)扶好;有老人和小孩上車,爸爸會提示給有需要的乘客讓座;人多時,爸爸會提示乘客保管好自己的物品……車上都是素不相識的陌生人,但在爸爸眼里,每一位上車的乘客都像是親人。

  我的爸爸很有原則。有一位乘客上班要遲到了,請求爸爸綠燈時不要在斑馬線前等待行人,爸爸卻說:“腳下一小步,文明一大步!斑馬線前一腳剎車,傳遞的是一種人文精神與道德素養(yǎng)。”聽了爸爸的勸告,車上的`乘客紛紛為爸爸豎起了大拇指。

  日復一日,爸爸每天都在自己的崗位上,發(fā)揮著自己的光和熱,而他點點滴滴的言行,也給了我很多啟示。有時,望著爸爸并不偉岸的背影,我總覺得那個背影是如此高大,讓我仰視,讓我敬佩。

  我想,在我們的身邊,有很多像爸爸一樣的人,他們默默地堅守著自己的崗位,用自己的一言一行,傳遞著社會正能量,讓我們的家園變得更加美好。

五年級我的作文 篇7

  人生百態(tài),愛恨情仇。人一輩子要結識好多人。有的人讓人過目不忘,也有的人讓人瞪目結舌,甚至有的人讓人遺臭萬年。今天我要介紹讓我最感動的人,下面讓我們走近她吧!

  那是我上四年級的時候,有一天,我和媽媽上公交車,當我準備拿公交卡時,我才發(fā)現(xiàn)我沒有拿公交卡,我想讓我媽媽投零錢,可是她只有整一百,當時我媽媽羞愧難當,怎么辦?到最后她只摸摸索索掏出五角錢。這時候,一位好心的叔叔說:“沒關系,我借她五角錢!”我仔細看著這一位叔叔,他滿臉布著皺紋,眼里還有血絲,他給了我們五毛錢我們才上了車。

  到了車里,許多人都議論紛紛說我媽媽是騙人的,我和媽媽都非常的氣惱。這時,那位好心的叔叔又說了一句話:“我媽媽急忙從包里掏出了手機,遞給了那位叔叔。那位叔叔拿開了電話,就撥通了電話,大聲地說話,足足有了十分鐘,他才把手機還給了我媽媽,在許多乘客的眼里,我媽媽和叔叔算是扯平了。

  下了車,我媽媽拿開了手機,開了機,往通話上一查,我們兩個人全傻眼了,原來通話鍵上沒有任何內(nèi)容!當時我媽媽熱淚盈眶,原來叔叔為了避免人們對我們的職責,就假裝讓我們借電話!我們連忙朝那班車望去,可是那班車已經(jīng)遠遠的走了……

  不知名的'叔叔,雖然我們不知道你的名字,但是您的樣子已經(jīng)刻在了我的心中……

五年級我的作文 篇8

  你想知道我創(chuàng)造的學校長什么樣子嗎?那就跟我一起來看看吧!

  我創(chuàng)造的學校高端、大氣、上檔次,屬于機器人教學,外形龐大,可以供同學們打鬧嬉戲,學校的大門有智能人臉識別功能,只要你是本學校的老師和同學,門立刻會自動打開,如果你不是,那對不起,門是不會自動開的,你就不要再做無謂的掙扎了。

  穿過大門,便是大廳,大廳內(nèi)裝飾豪華,到處布滿了高科技的產(chǎn)品。

  二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室,教室也不一般哦!這里沒有規(guī)定的上課、下課和放學時間。上課時,只要老師講完課,布置完作業(yè),按下按鈕,椅子就會自動降下去,每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕,你想去哪一層,就去哪一層,到了那里人下來后,椅子又會自動回到教室。

  二十樓往上都是娛樂場所,有健身器材、游樂設施……

  機器人老師的`教法與人的教法可不一樣,它們教育的小孩,都很聽話,只要一不聽話,它就會嚴厲的懲罰他,無論做什么事情都很認真。

  這個學校一般都有專車接送,無論你幾點出門,門外都有車,一但你上去并系好安全帶,它就會“嗖”的一下飛走了(有翅膀)。

  這就是我創(chuàng)造的學校,你喜歡嗎?

五年級我的作文 篇9

  在她那滄桑的臉上有一雙戴著厚厚的眼鏡而又明亮的眼睛,她的目光里充滿了慈祥,她就是關心我們的班主任——王老師。

  每天,她都會關心學習不好的同學,她教這些同學做題和寫字。她一到大課間就教那些不會跳繩的'同學跳大繩,她抱起一個同學,輕輕地把那同學往前一推,這樣反復好幾次,每次她的汗都會像雨一樣往下流著。

  我們班去軍訓的時候,我發(fā)燒了。老師著急地走到我的床邊,看我已經(jīng)發(fā)燒了,她就更著急了。她慌忙走到桌子旁,拿起我的水杯讓我喝些水。之后,她跑進洗手間,拿著一塊濕毛巾放在了我的頭上。我望著老師那一臉擔心的樣子,就對老師說:“老師,我沒事,你先去忙吧!”老師一聽著急地對我說:“那怎么行!你可是我的學生啊,你先一等,老師給你找退燒藥去。”說完,老師就向醫(yī)務室走去。我望著老師的背影,心里有著說不出的滋味,我在不知不覺中已經(jīng)淚流滿面。

  第二天早晨,我讓同學扶我去跑操。老師看見連忙說:“你不用跑了,回去休息吧!”我對老師一笑,說:“我已經(jīng)沒事了,您不用擔心了,我可以跑步。”老師還是不放心,讓幾個同學帶著我回去休息,走前還不忘提醒我吃藥。

  我非常感謝老師對我的幫助,我一定要考一個好的成績報答她,因為她是我們公認的關心同學的好老師。

五年級我的作文 篇10

  在我家的陽臺旁的花盆里,種著一棵葫蘆,葫蘆的葉子有點兒像楓葉,但顏色是翠綠的。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

  這一棵葫蘆是我今年五月初的時候種的,它剛出土的時候,有點兒像蠶豆,過了兩天,那個小芽慢慢地打開了,像個字母&“Y&”。過了幾天,它的小芽慢慢地變成了兩片葉子,隨后,葉子中間長出了藤蔓,隨著藤蔓一天一天長大,葉子自然就一片一片地往多增,我從墻上拉了一條毛線下來,讓它往上爬,旁邊還有一條細線撐住它,怕它沒地方爬了,就順著那一條細線爬。我們以前那篇課文中寫到爬山虎有腳,可是,在葫蘆爬的過程中,我發(fā)現(xiàn)葫蘆跟爬山虎一樣,也有細小的腳。不過,葫蘆的腳卻是一些特別細小的小莖組成的,毛毛的,它就是用這些細小的腳頑強不屈地往上攀爬著。

  過了一些日子,葫蘆開出了一個一個雪白的小花,外形有點兒像喇叭花似的,非常漂亮。雪白的花,有的向上,有的向下,慢慢地,花的根部就長出了一個像葫蘆似的.東西。過了些天,那美麗的花漸漸到了一塊兒,一個個可愛的小葫蘆露了出來。每當我看著用自己的雙手換來的勞動成果,心里比吃了蜜還甜呢!

  這就是我的葫蘆,這就是我喜愛的葫蘆,它不僅給我家?guī)o數(shù)的歡聲笑語,也給我家陽臺上添了一道亮麗的風景,我的小葫蘆,I love you!

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