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八年級作文

時間:2024-07-23 15:56:31 初二 我要投稿

【熱門】八年級作文集合八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的八年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】八年級作文集合八篇

八年級作文 篇1

  “春天是一個充滿希望的季節,晨曦中我們迎來了充滿希望的一天。請同學們起立,跟我宣誓……”每天早上,學校廣播里都傳來振奮人心的宣誓詞。不知不覺中,春,來了。

  仔細看一看,春天不像想象中的那樣美好。下午的課上,班里的同學都去找周公下棋了,讓他老人家忙不過來。后排幾個自稱“天不怕地不怕”的,甚至看起了閑書,聽著mp3,竟然躲過了老師的眼。上課時,我也十分困倦,幾次想睡覺,好不容易才控制下來。我不禁提出了一個疑問--這就是自古以來詩人和學者所贊頌的春天嗎?這就是充滿希望的春天嗎?

  于是,我展開了尋覓春的旅行。我一邊騎著自行車,一邊欣賞沿途的風景。空氣中彌漫著淡淡的花香,放眼望去,迎春花、紫荊花在路邊開放。垂柳在春風的吹拂下,富有詩意地飄動著。翠綠的小草,碧藍的'天空,潔白的云朵將這幅風景畫裝點得更加秀麗,更加豐富多彩。這幅風景畫,令我陶醉。旅途結束,我終于感受到了什么是春。春,如此美麗!

  突然,我想到了什么。回到學校,在課堂上,我不再感到困倦,因為我看到了春天的生機。“一年之計在于春”,我們應努力學習,抓住“春”這個良好的時機!

八年級作文 篇2

  看到這樣一句話:如果我們把整個人生看成24個小時,那我們現在是幾點鐘?------題記

  時光太匆匆,混沌間,我們已然進入了青春.

  小P是我最要好的朋友,我問她,我什么時候才能到青春.

  她發來了大笑的表情,說,“你不早就是了嗎?”

  咦?就這樣懵懵懂懂的進入了青春?

  開始留意起身邊的人和事.

  看到了照片,小P又胖了,雙手托起她的裙子,在陽光下露出白白的牙齒.

  看到了書柜,里面塞滿了各種各樣的書,當我又買了一堆書時,就得托著腦袋思索該把那本書放起來.

  看到了學校的爬山虎,綠油油的爬山虎漸漸變紅再變黃,從墻壁上脫落,露出了隱匿在后面的窗子.

  這就是青春?為什么找不到一點美好的影子?

  于是我翻起了書包,企圖從書中找到我曾用文字極力渲染得青春.

  而當我將書包里的書碼在了桌上,看到了比一個可樂瓶還高的書后,我的手一抖.

  青春?我寧愿這不是!

  我呢個美好的青春,應該是和朋友一起在草地上追逐將落得太陽;在樹叢中尋找螢火蟲的身影在夜晚數星星,在櫻花樹下看櫻花.

  我對著小P吐著我的苦水,小P卻慢悠悠的裝作高人的樣子道,“以后你會明白的.”

  “切”我立馬點了聊天框上的小紅叉.

  仔細回憶起生活中的點滴:厚重的書包,一沓又一沓作業,周六周日被排得滿滿的課程表,還有經常熬夜到深夜的一個又一個哈欠.甚至不知道從何時起無緣無故地成了別人的舅舅,生活的警鐘無時無刻地提醒我們--你不再是小孩子.

  “滴滴滴”小P發來一張圖,拍得是落葉,黃綠相間的葉子將薄如蟬翼的脈絡映襯得更加美麗.

  后面還接著一張圖,拍得是小P,小P在梧桐樹下站著,清風將她的頭發一縷一縷飄揚起來,我甚至能感覺到風嬌喘著從遠方趕來,輕輕搖晃樹枝,然后溫柔地撫摸著小P的臉.

  “去看看落葉吧”小P發來.

  看著窗外呼嘯的風和不停打轉的樹葉,我的手不禁顫抖.“好吧”良久,我才打下兩個字。套上了外套,拿起手機,我向外走去。

  一陣風吹來,微弱的風中聞不到花香和樹味,只是撩動了額前的劉海,便消失在身后,只剩成堆的落葉不停翻滾。

  落葉并沒有想象中的呢么美,上面除了美麗地紋路外,還有一條條深深的溝壑。我將落葉擺好準備拍照,卻不料有風吹翻了落葉,滾到了馬路的另一邊。正準備重新拍一張,卻驚奇的發現自己抓拍到了十分奇特的角度:落葉成45度角傾斜,有幾束極小的陽光透過葉間的空隙,在旁灑下了斑駁,甚至能看見陽光中飄浮著的微小塵埃。

  我將這照片發給小P,還加上了我小小的評論:落葉很美,風更美。

  盯著手機上不停轉動著的小圈圈,我好像突然明白了這個號稱世間最美好的'時光為何充滿艱辛。

  嗯……雕琢,雕琢,或許……或許吧。

  輕風拂過我的臉頰,冰涼的風將臉刺的生疼。但我相信,帶著我的氣息的這陣風,會一直吹,一直吹,吹落無數片樹葉,吹過小P那飛舞的長發。然后來年,繼續吹,在制造美麗和磨礪得同時,陪我走完整個青春。

  而走后的那片空白,也一定會有平生第一次相遇的風去填補--就像我們迎接的時間始終如新那樣。

  好了,回到最初的問題:到底是幾點呢?

  我認為,當寒風沒有完全褪盡,朝陽正一點一點地展露,那夾雜著疼痛的陽光的時刻,便是青春!

八年級作文 篇3

  脆弱的卵滾到堅硬的巖石身旁,低聲和巖石耳語幾句,巖石不以為意,反駁著且輕輕撞了脆弱的卵,剎那間卵的心中淌出了滴滴的血,緩緩流經巖石底下,才驚覺脆弱的卵已遍體鱗傷,不知不覺的種下了心結。

  巖石不經意的一句話,一字一字摧殘脆弱的卵,心結難紓、憂郁難解,不堪一擊的卵內心血流一片,卻始終藏在心底,透過地板這第三人,巖石恍然大悟卻不曉得該如何治愈卵的傷口,漸漸的它們不再連絡,偶爾問問共同的朋友。

  “他最近好嗎?”短短五個字,道盡彼此的友誼及因漸行漸遠而生出的思念。

  “友誼長存嗎?”巖石常常這樣問著自己,自言自語成了失去卵這朋友后的'習慣。某個寂靜碼頭,也能看見巖石蕭然的影子,被夕陽余暉照的狹長,更顯凄涼。

  而卵呢?它靜靜的療傷,靜靜的思念巖石,靜靜的沉寂于這個世界。偶而在一面白墻前,它會幻想與巖石坐在空白的那處,用屬于自己的畫筆點綴初屬于自己的世界,一切從頭來過,不曾有任何的疙瘩。終究只是,幻想。

  “能再見面嗎?”卵輕輕吐出繾綣纏綿的嘆息,它是如此的希望記憶能消逝,越想忘記卻越清晰。

  “把記憶抹滅。”那是第一次,也是最后一次,卵的意志堅定如亙久的恒星,它走出被巖石傷害的陰霾,不拘泥在過去的傷痕,盡管還是會在夜深時哭泣,那也是另一段故事了。

  小小的沖突,讓原本是好朋友的卵與巖石心中多了些顧忌,怕傷害到對方,便不再聯絡。卵走出憂傷的小圈圈里,巖石徘徊在原地,無法踏出第一步,也是最重要的一步。

  “解鈴還需系鈴人。”卵與巖石之間的橫溝,越挖越深,它們同時煞住腳步,一個往旁邊走,尋找小橋,通過橫溝;另一個還待在原地,傷心的無法自我。

  那刻開始,它們再也不會交集了。

八年級作文 篇4

  在一天下午,水哭著經過樹,樹看到這情景,趕快問水怎么了,水才停下來向樹訴說自己的痛處。

  “我是生命的源泉,一切生物都需要我的滋潤,而我也盡心盡力的為大家服務。我就是水。”水說到這里,樹趕緊的點點頭。接著,水又開始說了起來。

  “一顆小草即將枯萎,在這緊要關頭它急切需要我,于是我趕緊從天上落下來,為它懸絲診脈,最后終于把它的病治好了。”

  樹說:“對,這都是有目共睹的。”

  “幾個人在沙漠中走了幾天幾夜,他們為了求生而努力的'行走,但由于嚴重缺水,他們終于倒在地上了。在這緊要關頭也是我救了他們啊!”說到這,水的表情凝重。

  “可是,誰知人們不知道感恩,反而恩將仇報。”

  “他們這是太可惡了。”樹聽到這氣憤的說。

  “人們把那些他們不用的廢物、垃圾都倒在水里,使水嚴重污染,在水里生活的魚蝦都因為水質變壞而相繼死亡。人們還到處開工廠,把廢水、被污染的水都倒進河里、江里,也使那里的水嚴重污染”說道這,水向樹說:“人們對我的污染絕不僅僅只有這樣,由于我趕時間,所以就說到這兒了。”

  “你去哪兒啊?”樹說。

  “我要到地球媽媽哪里去告人類。”

八年級作文 篇5

  深邃的眼,是無倫的思緒。圓圓的臉,是火熱的激情。但這不是你,最華麗的語句無法說出我對你的依賴,最樸實的話語無法道出你給予我的樂趣。你是智慧的結晶,你是知識的代表。書,我的愛人。愛你的一縱一行,愛你的一字一句,傷心只為你,歡笑只為你。你記錄的將是無盡的歷史,你記錄的將是無窮的感慨。

  康熙愛民如子,我卻愛書如命。人家愛財爭財,我卻愛書爭書。雖不值千金萬金,但在我看來也比那血色的鈔票好得多,雖說無錢不可遍布天下,雖說無錢不可嘗盡山珍海味。但無書,你有如何換取那骯臟的錢幣。書我的愛人,你又如何讓我為你著迷。

  你的字,你的句,你的笑,你的淚,不是千金難買,但是萬金難求。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”虛茫的世界是無窮的財富,虛茫的'世界有你陪伴著我。一切都是虛茫的塵土,一切都是飄渺的淚光,書,我的空間,我的自由。

  你凋謝的花,你成熟的淚,你無盡時間的感慨。淚,為你而流。花,為你而謝。世界因為有你而更加精彩。歷史的時刻在你眼中閃現,未來的世界由你而描繪。生命為你流逝,生命為你高尚,書,我的怒號,我的傾訴。

  無盡的風吹刮著剛萌芽的葉,烏黑的云是遮蔽陰涼的思緒。遠處朦朧的霧是對我的傾訴,水天相間的影是迷茫世界的怒號。書,你為何而來,又為何而去。

  你是名人的杰作,你也是無數人的惡搞,你讓我著迷,同時也讓我憤恨。一頁,一生的感慨。一頁,一世的等待。一頁,將是永遠。一頁,將不會復會。

  書你真讓我著迷。

八年級作文 篇6

  迎著初春的太陽,踩著堅定的步伐,我們再次回到了久違的母校。首先,請允許我們代表全體學生表達最衷心的祝愿:祝福敬愛的校領導和老師們身體健康、工作順利,祝愿同學們天天向上、茁壯成長!

  過去的學期,我們經歷了夏的洗禮、秋的耕耘和冬的孕育,結出了豐碩的果實,學校取得了長足的發展,軟硬件建設突飛猛進,教學質量日益提高,不僅夯實了開發區小學教育“龍頭”地位,在全市教育界也引起更多關注。作為學校的學生,我們感到無比的驕傲和自豪!

  新的學期,新的開始,帶來新的機遇,新的'挑戰,也孕育著新的希望與憧憬。同學們,讓我們跟著春天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗;讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱春天序曲;讓我們擺起龍頭,激蕩如詩的學業,打牢我們成長的根基!

  一年之計在于春,一日之時在于晨。殷切希望我們的母校日新月異、永領風騷,希望我們師生攜手共進,用勤奮與智慧書寫新學期最滿意的答卷!

八年級作文 篇7

  那天是星期六,我上完奧數課后,和媽媽走在火辣辣的太陽底下。火球似的太陽高高地掛在空中,炙烤著大地,曬得地面發燙。我不停地抖著衣服,想讓自己涼快會兒。突然,我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,在她的臉上流淌著密密麻麻的雨點般的汗水。

  我看了連忙跑過去,關心地對老奶奶說:“老奶奶,您要去哪呀?您看您那么累,我幫您提點吧!”老奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對我說:“你真乖,不過這些東西實在太重了,我怕你提不動。”

  老奶奶話音未落,媽媽便趕來了,對老奶奶說:“我是她媽媽,我幫您提菜,讓她抱大西瓜吧!”老奶奶見我和媽媽那么熱心,便答應了,說:“好心人,謝謝你們,那你們就幫我提到前面拐彎處吧!”

  我抱著大西瓜往前走。一開始,我還信心十足,心想:大西瓜又怎么了,不就是個西瓜嗎?我肯定能把它“抱”到終點”的。可剛過一會,我的胳膊便開始“抗議”了,腿也酸了。我一會兒抱著西瓜,一會扛著西瓜。累得我喘不過氣來,真想一屁股坐在地上,歇一會兒。心想:啊!累死了!剛做完腦力活(上奧數課)又做體力活。我真是“德”“智”“體”“美”“勞”全面發展。可轉念一想:不行,我不能半途而廢。答應了老奶奶把西瓜“抱”到“終點”的.,我不能不守信用。

  終于,在我的努力下,把西瓜抱到了“終點”,老奶奶對我們說:“謝謝,謝謝你們。”此時,我發現,老奶奶笑了,是那樣的甜……她滿臉魚紋幾乎消失了,是那樣的激動……

  我從心底里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因為我感到了自己對他人的價值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿愛的陽光!

八年級作文 篇8

  ——讀《城南舊事》有感

  有一本書,蘊藏著素雅,懷舊的基調。滿含人間煙火,卻不見半分名利。那樣一種委婉的詩意,一片寧靜的意境。水墨畫般的淡泊,繪出了作者林海音的童年《城南舊事》。

  它描寫了二十世紀初,北京城南那座院里,發生的一件件往事。以英子的視角去靜靜窺探著那個太陌生的世界。一個幼童的內心深處的天真純良,與全篇中無往不復的悲劇輪回,令人深省。

  最叫我深思的章節,是書的結局。英子終于畢業了,終于是站在高臺上看那如自己曾經一樣純真的孩子們唱著送別的日子。似乎那長大二字也近在咫尺了。院落里的夾竹桃終是凋零,于是,有了那樣一句話:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”

  告別了寧靜的.童年,父親離去了,甚至那花兒亦是謝了。似乎就在瞬息間,不再年少,不再天真,重新審視一切。她必須面對這個世界,又對幼時充滿了懷念。對比曾經舊事,再一番感慨,文章便就結局了。

  恰到好處,耐人尋味。

  我不會有英子那樣北京老胡同里享受陽光,見到世俗黑暗又忐忑不安的經歷。但我記得那句話。“我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是那么怕呢!”呵,曾經幼時的我們如今,是否依舊懵懂無知的希望快些長大?如同那書中的英子,是否?

  十歲時看著高自己許多的父母,拉著他們的手跟前跟后,揮霍著幼年的光陰,幾個糖果便足夠樂上半天,一個氣球便滿載了歡樂,毫不掩飾著笑時露出的缺了的門牙。

  十一歲是便有了許多不足為奇的小秘密與煩惱,偷偷與鄰居家的伙伴埋下的種子,盼著來年結出果實。看著父母期許著自己可以快些長大,希望生日蠟燭插得越多越好。如同那書中的英子,是否?

  十幾歲正處花季的如今,個頭已如父母無差。花兒開了幾春,又見了幾番陰晴圓缺。一日日成熟,心中也有了許多事。不再如同小時候一樣天真,有些明白長大意味著肩負了責任,便有些耍賴的不愿意了。但細想想,我們是否如英子一樣,不再是小孩子了?現今,是否又再開始懷念曾經年少?呵,那便是成長呀。

  永遠掩不了,擋不下的。年少的往昔,曾經的夢想,會如同英子一樣,漸漸消弭。迎接新的,陌生的一切。不管是否有了準備。成長如同甜酒,會有妙不可言的美好,亦會有澀然生硬的苦辣。再沒有曾經年少的歲月,我們只能如同英子一樣,成長。

  英子在那個年代的事兒似乎遠去了。那緩緩的流水,緩緩的駝隊,緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月,也如那曾經年少,再不復返。

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