關于初一作文集錦8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
校園的塵封的門再一次被打開，晨曦的陽光靜靜照耀著圓桌下的孤單身影。
“尤兒”一個熟悉而又清脆的聲音傳來。忽然一回頭看見菲兒在叫我，我沒想太多就直接背著書包拉著菲兒的手趕緊跑。我怕再不跑就來不及了，因為每到放學就會有許多女孩讓我和她們一起走。不過我還是毅然決然的選擇了菲兒。
“尤兒”我要和我的男朋友今天晚上八點的時候去玩，你去嗎？菲兒說。我雖然很反感做別人的電燈泡但菲兒的男朋友我還沒見過呢。
晚上我們來到了林博公園，我和菲兒先到了，菲兒的男朋友還沒到，我和菲兒就坐下來聊了一會兒，菲兒突然舉起手向前面揮了揮手叫到：“小楓我們在這里”。
“小楓”這個熟悉的名字在我的大腦里思索著，突然我想起來了，是他。那個曾經與我在學校的柳湖旁說愛我直到畢業的人。那時我沒有告訴菲兒這件事，因為我覺得過去了就過去了沒有必要再提起了。“菲兒”原來你在這里啊。突然一個熟悉而又陌生的'聲音打斷了我的思路。是他，一定是他……“這位是”？還沒等菲兒說出口，我立刻就回了他一句“真好笑你難道連我都不記得了嗎？”
說完我便一路小跑哭著跑回家里，第二天早上，菲兒問我昨天為什么動不動就走了？我愣了好久終于決定告訴她我們倆的關系。“兩年前云楓向我在湖邊表白我同意了，可是就在我們的關系已經到了非常好的時候他卻莫名奇妙的和我分手了，我給他打電話他也不接發短信他也不會，不久他就轉學了，我就想忘掉他。就在我終于忘掉他的時候他卻又出現了，我也不知道”……“為什么，為什么你不告訴我？菲兒快要哭出來了”。“因為我一心只想忘掉他，不愿意再提起”。“可我是你最好的朋友啊”“對不起我也不想，但請原諒我好嗎”？我說“以后你走你的陽關道我過我的獨木橋，我與你再無情分”說完他就轉身離去。
昏亮的路燈下閃這一個孤獨的影子，一個人默默的走著等待下一天的到來，今后的路還長我不會輕易放棄我的信念。
初一作文 篇2
踏一路白雪，賞一山風光，尋一縷陽光，覓一絲春光……
初見此山，映入眼簾的是那白黃交錯的草地與那奇怪的青石，“沒有我所希望看到的……”，我嘀咕道，“哎，算了，還是盡興玩吧，給自己減減壓，不過……”不過有一點失望。
“叮咚，叮咚……”這動聽的聲音把我從失望中喚醒，也許是我聽錯了“叮咚，叮咚……那美妙的旋律又在我耳邊響起。
“春來了，春真的來了!”我笑了，我一定要尋找到春的痕跡，這個想法一出現便被我牢牢地抓住，對，我一定要找到春!
不知何時，太陽重新出現在空中，使我不禁覺得今天的陽光格外燦爛，之前似陰霾般的心情也因陽光的照射而一掃而散，就這樣，我帶著好心情上路了，踏上了尋春的征程!
登上此山，我看到的是一排排的挺拔的`松樹，爸爸告訴我那是馬尾松，是這座山上最多的品種之一，近一點，再近一點，你會發現馬尾松長出了嫩綠的松針，哦，原來春姑娘的步伐已經走到這了，我也應該加快步伐。
這里沒有，這里也沒有，在密密的松樹林中除去松針蒼老的綠色連一絲嫩綠都找不到，遠遠望去，只有白色，清一色的白色，在不經意間我瞥了一眼天空，太陽卻不見了，或許是被松樹擋住了吧，也許過一會就可以看到，我這樣安慰自己，重整心情，繼續上路`!
天哪，我都下山了可卻沒有見到一棵草本植物，或許，是我想錯了吧，我失望的低下了頭，我腳下踩的是，是一棵草，真真正正的一株草，側耳細聽，水流的聲音是如此美妙：時而激昂，時而深沉，時而清脆，時而悠揚，樂曲動聽無比，一點都不遜色于貝多芬的《月光曲》。
走出山谷，我不禁覺得時光過得太快了，在不留意間春天悄然而至，回眸遠眺，唯見那河水潺潺，似乎在陳述某個不為人知的故事……
初一作文 篇3
美麗？穿著一身華麗的衣服就是美麗嗎？是有副長得比別人好看的臉就是美麗嗎？是有權有勢就是美麗嗎？還是你擁有了我所“說”的一切就是美麗呢？不！都不是。聽了我這一席話，你們一定是丈二和尚——摸不著頭腦吧！
其實以前我認為外表美的人就很美麗，可打那次以后我就對美麗有了新的看法。如果你不想當丈二和尚的話就聽我給你啰嗦兩句吧！
記得那個暑假的某一天——“唉～太熱了，要不咱們去游泳？”何雅其像狗吐舌頭的說道。我們不約而同的叫道﹕“好！”我們帶上游泳衣、游泳圈、浮板、當然也不能忘了它——零花錢！每樣都拿起了，我們喜不自勝的沖向游泳池去。
本來玩的蠻開心的，突然教練扔了一個烏龜下來，可不是真的哦！而是可以騎在上面玩的。我和天天因為這個吵了起來。何雅琪、郭思凡、成成來勸我們，而我好勝心強，遲遲不肯放手。而天天是一個在我們面前是從不肯認輸的，他也不肯放手。我倆越吵越厲害了。我一氣之下我…我…我不要，啪～，一片大大的白色浪花激起，水花四濺。我們就這樣不歡而散了…
不！還沒散——回到小區，天天緊追在我后面叫到﹕“那個本來就是我先拿到的嘛﹗”我停住了腳步，站穩了便開始向他發起攻擊，可是幾乎每次都是我把他打急了，他才會還擊。弟弟和郭思凡托住天天，何雅琪抱住我。可是無論是誰都抵擋不住憤怒這個惡魔，然后我和天天又打成了一團亂麻。外婆來了，把我和弟弟拖了回去，還罵我倆是個。“闖禍精”我心不在焉，左顧右盼，看到了手上青一塊兒的，紫一塊兒的。疼死我了！
我和天天持續了兩個星期的冷戰。而且，只要一見到對方都會繞道行走！
一天，何雅琪她們硬是拉著我去千盛百貨去玩，可是由于我不想和天天一起，于是我就逛去了。可是我剛走到一半兒，弟弟、天天他們叫住了我，天天跑過來跟我說﹕“對不起，我是男子漢，我因該讓著你，對不起！你原諒我好嗎？”我突然愣住了，心想：我太小氣了吧！天天卻和我恰恰相反。而且他的'年齡還比我小呢！
他——是一個心胸寬廣的小男孩，雖然他是個小男孩，但是每次我們和他玩時，他總是以心胸寬廣的態度待人。每次我們都覺得他是崇高的、“美麗”的，因為他心靈美，這種高尚的品質值得我們學習。
因此這個暑假，我收獲不小，因為我懂得了美麗！
初一作文 篇4
今年暑假，我們上“家去陜西游玩，我品嘗了陜西的特產——蓼花糖。陜西三原蓼花糖非常有名，被稱為我國兩大名蓼花糖之一。
舞蓼花糖看起來胖胖的，潔傺一堆小胖子，大個兒的有乒乓球鄧么大，最小個兒的也有鵪鶉蛋一般大小。蓼花糖金黃的表皮上均勻地沾滿了芝麻，就慷穿了件白芝麻織成的“衣服”一樣。我輕輕地拿起一顆，放到嘴里咬下一塊兒，哇，甜甜的、脆脆的`、酥酥的，吃了就讓人開心。咬開的蓼花糖上出現了無數個小洞，雪白雪白的，原來它們是裹在表皮下的呈蜂窩狀的糖心。糖心就“一間向可愛的小房子，也像一個個迷你攝像機，真是有趣!
我吃完一個又趕忙拿了一個，“咔嚓咔嚓”，滿嘴生香。有時候淘氣的芝麻圣圭頭從我的“虎口”中逃脫出來，蹦到地板上月[到桌子上 · · · ：.可是難逃我的火眼金睛，我把每一粒逃跑的芝麻都“捉拿歸案”，一一放進嘴里。
聽說慈禧太后也特別愛吃蓼花糖。當年八國聯軍打進北京，慈禧太后逃到西安，人們紛紛獻上山珍海味，其中就有蓼花糖，當時它的名字叫“僚花糖：“僚”是當地的方言，是“好”的意思。慈禧太后品嘗過后，連連夸贊，她覺得“僚花糖”的形狀酷似她原先在草原中見過的蓼花果實，就下旨把名字改為“蓼花糖”。以后：，人們便改稱“僚花糖”為‘：蓼花糖”，列為貢品。這就是蓼花糖名字的來歷。
我喜歡蓼花糖的模樣，更喜歡蓼花糖的味道!
初一作文 篇5
合作——簡簡單單、平淡無奇的兩個字，說起來不足為奇，但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。
你可能會說：“合作，誰不會？”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個字說得如此理直氣壯，那是因為他從來都不曾明白合作這兩個字背后所蘊含的真實含義。在美麗的校園學習的時候，在溫馨的家庭生活的時候，在復雜的社會交際的時候，每個人都需要合作，因為，僅僅依靠我們個人的力量，是永遠達不到真正的目標，也抵達不了我們內心中真實想要去到的地方，我們每個人生活在這個豐富多彩的世界，沒有任何人能夠你行我素到達天堂，或多或少都需要和別人并肩前行。
而我們和你所信任的同伴一起努力，一起為同一個目標費盡心思，一起為同一個蘋果歡呼雀躍的那個無悔的過程，才能夠叫做合作。而真正的合作是什么？是大腹便便的商人一起探討的學問？是氣宇軒昂的公司大老板一起分紅的利益？還是大人們一起合謀后為一點兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角？這些都不是真正意義上的合作，最多只能叫合謀。
真正的合作具有高深莫測的意義，于每個人而言，都是一段成長的歷程。
在這個過程中，我們能夠學會很多書本上見不到的東西。
小學時候的我，因為性格孤僻，內向，所以一直獨來獨往，不愿意和人多交流，自然，在心里對合作這個詞沒有了解。我甚至是想：我一輩子都不需要合作！只要缺乏能力的人才會和別人合作。
直到那一天，英語老師的一番話點醒了我。在走廊上，她鄭重地按上我的肩膀，對我說了這樣一番話：“小英，你太孤僻了，不要把自己封閉在一個沒有聲音和色彩的世界里好嗎？多多嘗試與別人合作，一起分享成功的.快樂，這樣，對你的人生才更有意義？”
此后，每節英語課英語老師都會讓我們小組之間進行合作，六個人一起圍繞著桌子先預習課文，標注難點，英語成績好的同學可以幫助基礎差的同學一起進步，剛開始，我對這樣的做法十分不理解，甚至充滿埋怨。每次當老師喊“轉過頭去小組合租學習”的時候，我都不情愿。
可現在不同了，因為老師的那番話和媽媽對我的語重心長的教導讓我的心有了一種異樣的感覺，那是一種責任感，也是嘗試一種新生活的勇氣。
我開始對我的組員露出微笑，耐心地對他們說：“我們先標注一些難點句子，大家一起合作，一起讀幾遍吧。”大家愣愣地望著我，好一會兒才說好。我們六個人抱著英語書，低著頭認認真真地讀起來，一遍又一遍，一點兒不覺得乏味，相反，內心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這么認真地合作預習課文。
看著組員們對我露出的感激的微笑，我的心里有著前所未有的安寧和幸福。
我真正學會了合作的意義——包容，諒解，互相幫助，共同進步。
每節英語課，我們小組都認真地合作著，超單詞的抄單詞，勾畫重點的勾畫重點，大家彼此分工合作，各司其職，沒有絲毫抱怨和煩惱，這樣的學習生活，特別愉快，學習效果也顯著。一個月后的期中考，我們小組的英語成績突飛猛進！
我知道，這都是合作的功勞。琳琳對我說：“組長，這次有一個手抄報比賽，咱們一起合作參加一次吧。”我微微一笑，爽朗地開口道：“好啊。大家一起努力。”
只要我知道了合作的美好與奧秘，知道我的成長路上有伙伴的陪伴，再大的困難我都愿意去挑戰和嘗試。
初一作文 篇6
依稀嗅到鼻尖索繞的青春，是秋天的芬芳，惺忪中看見遠方起伏的山浪，是秋天的模樣，沉思時聽到鵓鴣清脆的聲嗓，是秋天在歡樂地歌唱……秋，來了，來了，像坐著飛毯姍姍來遲，像披著斗篷悄然出現，秋，來了，像是拉上了我的手……拉著我的手走入一段懵懂的時光。
秋風流淌，心也跟著它徜徉。
秋風來到了人間，它把楓葉染成火紅，它把果實涂成金黃，它吹彎高粱的腰，它推著小溪叮叮咚咚地響。它像一個調皮的孩子，臉上洋溢著開心，對一切充滿著好奇。聽它在葉隙間搖晃出來的窸窸窣窣的響，看它在水面劃過時激起的銀波微漾……秋意正濃，恰如一縷清香氤氳在身旁……
秋雨綿延，彈奏著心靈的樂響。
一朵朵棉花糖似的云彩聚集，一團一團地黏在一起。漸漸，云變暗了，是不小心灑上油墨了吧。轟隆隆，耳邊泛起一陣擊缶聲，又像是千軍萬馬匆匆疾馳的聲音，聽這聲音，想必一定有著橫掃千軍的氣勢吧！忽然，一串串銀絲落下來了，還不時在落地前搖擺幾下身子，在空中刻下唯美的弧線。秋雨，初來乍到。窗上，屋頂上，掛上一根根銀絲，織成一張朦朦朧朧的網，罩住我無盡的惆悵與幻想。雨淅淅瀝瀝的，在一片片水洼上落下，又一次次得被彈起，濺起的水花如約綻放，恰似一只只激躍的音符，宛如一陣陣迷離的星光，情如美酒斷腸。秋雨還在默默地續寫著想象的樂章……秋意正濃，似乎在隱約中回眸望見似水流年般戛然而止的時光。
秋天就像我童年是聆聽過的童話，一文一字都是憧憬與向往。
秋天就像我聽過的童話中的童年，一分一秒都是快樂與分享。
秋意蔓延，浸香了我的思緒，勾勒出我夢幻般的豆蔻年華。閉上眼，還記得蹣跚學步時在秋泥里老下第一枚腳印，還記得咿呀學語時在楓樹下喊出第一句話語。童年從指縫間溜走，我卻只抓住了童真依舊、童稚依然的'秋天。童年已去，無法重溫，但可以用心去留戀，去浮想聯翩，去珍惜秋天的童年……
秋，是我夢想起航的地方；秋，是我斟酌揣摩的思想；秋，是我奮發進取的動力；秋，是我在驀然回首時瞳孔里充斥的希望。
掬一捧月光，滿是淋漓盡致的凄涼，抬頭望著星空，萍水相逢的繁星對我來說也是索然無味，總是覺得若有所失，若有所得，因為我的心在秋上。
秋意濃，濃得幾乎染出我童年的畫面……
初一作文 篇7
（一）
曾經一起上課，
曾經一起逃課，
曾經一起吃飯，
曾經一起搶著零食吃，
曾經一起坐在一起玩手機，
曾經一起挨批評，
曾經一起受罰，
曾經一起談天說地，
曾經……
（二）
從陌生到熟悉，
相識相知，
回憶往昔，
恰同學年少，
一起走過蹉跎歲月，
我們癲狂過，
我們失落過，
我們吵鬧過，
我們感動過，
但，我們卻不曾后悔過！
燕子劃過天際，
沙漏被一次次的翻轉，
詮釋著我們天長地久的友誼
（三）
新的環境，
新的朋友，
唯一不變的.，
是我們對彼此的祝福，
常常和別人提起你們，
總會被問道，
你們為什么會那么的好，
突然間，
不知道該怎么回答！
或許一起消磨了對方太多的時間，
或許摸爬滾打的時間久了，
久別重逢，
總會有說不完的事兒，
現實，理想，感情，生活，未來
那人，那事
忘記了時間，
不知疲倦，
或許正是這漫無邊際地扯淡，
造就了我們令人羨慕的默契吧
（四）
總是在懷念，
懷念那混亂的一切，
伴著音符在心里隨處地飄，
現實，
卻只剩下一陣酸楚，
只好無奈的苦笑！
無論我身在何處，
你們都在我身邊，
深信你想們同樣念我，
相信有一天我們還能再相聚
永遠相信我們都是有緣的好朋友
(五）
很高興，一路上。
我們的默契那么長，
穿過風，又繞個灣，
心還戀著
（六）
深夜難眠，
想起了那年學校
想起了那間教室
想起了那條路
想起了那群人兒
想起了那些事兒
勾起了我人生中最青澀的記憶
我的草樣年華
初一作文 篇8
今天是個特別的日子，為啥呢？因為今天是重陽節也叫登山節，所以爺爺要我和他一起去登山。
早上草草的吃完飯，我和爺爺就踏上了登山的旅途中，在車上爺爺問我：“你知道那些關于重陽節的事情么“。我想想半天也沒想到一個就隨便說了一個：“我只知道重陽節也叫登山節，這一天要去爬山“。”那你知道為什么要去爬山呢？“爺爺問。”不知道“，“好，我給你講個故事吧”爺爺喝了一口茶。“據說東漢時一個地方瘟魔為害，疫病流行。有一個人，拜一位道長為師，學消災救人的法術。一天，那位道人告訴他說，九月初九日，瘟魔又要害人，并囑咐那個人回去搭救鄉親：“九日離家登高，把茱萸裝入紅布袋，扎在胳膊上，喝菊花酒，即能戰勝瘟魔”。那個人回家，遍告鄉親。九月九日那天，汝河洶涌澎湃，瘟魔來犯，但因菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，難以接近。那個人揮劍斬瘟魔于山下。傍晚，人們返回家園，見家中“雞犬牛羊，一時暴死”，而人們因出門登高而免受災殃。從此九月九登高成為了一個習俗”。說話間我們到了我們的目的地——大舟山。
“我們先去九陽寶塔看看吧”爺爺有點迫不及待的說。“行”。我們一邊走著一邊啦著，轉眼間到了九陽寶塔。“哇，真高”我驚奇的說。我看了一眼爺爺，哎，爺爺呢，我抬頭望去，他已經快到了門前了。“等等我啊，爺爺”我一邊說這一邊跑。
聽爺爺說這塔一共有九層，我們開始從第一層開始爬。“哇”我不由自主的叫了一聲！第一層的景象是有許多的神仙，大概有玉皇大帝、太白金星、福綠壽……里面還有個道士給我們一本《弟子規》說讓我們回家仔細閱讀（但是回家以后就把書扔了一邊去了）。我們又開始上第二層，第二層的景象，咦，這個人咋這么熟悉，髯長二尺，面若重棗，唇若涂脂，丹鳳眼、臥蠶眉，“啊，爺爺這個不是關老爺啊”。“對了，這位就是保佑平安的關老爺，來咱們給他磕幾個頭，保佑我們平平安安”。我們整理一下衣服，板板整整的磕了倆頭。之后我們一一的逛了剩下的.七層，到了第九層的時候，爺爺叫我到我外面的走廊去看看，我一去我的腿都嚇酥了（因為我有恐高）。你看看那塊石頭像什么，“嗯，我看著像道士帽”我期待的看著爺爺。“哈哈，沒錯，那塊石頭就叫道士帽”說完爺爺看了看手中的表。“12點了，我們先去吃飯”。“嗯”我痛快地答應了（其實我早就餓了）。
中午飯是在一位我爺爺的老相識的飯店吃的。
吃完以后我和爺爺又去了有一片山楂樹的林子，目的很明確——打山楂。爺爺把他登山用的拐杖遞給了我。我抓著了一根樹枝爬上樹上我打山楂，爺爺就在下面撿。我們整整打了將近半個小時，直到打到它“一毛不剩”才罷休。
我們拿著這一下午的“戰利品”，高高興興的回家了。
希望下次還能和爺爺一起去登山。
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