有關五年級的作文匯總8篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我家二寶孟祥熙，今年四歲，比我小八歲，卻經常惡搞我。今天，我要開始大反擊了。
蟲子背心
一天夜里十二點，我悄悄跑下樓，手中拿著一個網子和我約好的朋友們一起去草叢里捉蟲子。在那兒，我費了九牛二虎之力才把螳螂捉住，其他的人也捉了許多蟲子。別以為我們是在捉蟲子來比賽，這是進行“拍照事件”的報復。我經過篩選，把最可怕的蟲子留了下來，剩下的都放生了。我偷偷摸摸回到了家。這時，爸媽和二寶都睡了，我把他們的衣服拿了出來，用502膠水把蟲子粘到了衣服上面。每個衣服上面都粘了兩個蟲子，然后，就悄悄的`睡下了。
第二天早晨，他們在穿衣服的時候，被我的杰作嚇了一跳。我的弟弟二寶，拿起背心看到蟲子，嚇得哭起來。而我卻在他們起床的時候，悄悄地離開了家。
辣生活
自從我的蟲子事件之后，我弟弟對我的惡搞越來越狠。
一個周末，我起床十分晚，一覺醒來，我用手一抹眼睛，發出了一聲殺豬般的嚎叫。原來，弟弟悄悄地趁我沒醒時在我的手上抹了芥末油。我叫著跑到洗手間，在水管下反復沖洗了很久，才好點。我邊不住地眨著又紅又痛的眼睛，邊拿出刷牙杯，擠了點牙膏，開始刷牙，“噗！”辣得我一口把牙膏噴了出去。弟弟竟然把我牙膏換成芥末膏了。我滿口火辣辣的，眼睛火辣辣地疼，我狼狽不堪，轉身找二寶想揍他，家里早已找不到二寶的蹤影。這時，我心里壓不住的怒火像要從眼睛和嘴里噴出來一樣。
中午，我回家吃面包片，抹番茄醬時，番茄醬瓶里竟被換成了辣椒醬，辣得我都快掉眼淚了。這一天，我的生活樣樣離不開辣。
我家的二寶十分頑皮，我卻十分喜歡他，這就是我家二寶的趣事。
五年級的作文 篇2
在一年前的一天下午，在我身邊發生一件小事，但是我覺得它是一件大事。從那一后，這件事使我記憶猶新、難以忘懷。
在一個星期天的下午，爺爺帶我到街上玩。寬闊整潔的水泥馬路上，剛剛被灑水車灑過水，就連一點點灰塵都沒有。水泥馬路亮亮的，像一面鏡子，都能照人影。我和爺爺在這條干凈的水泥馬路上散步，心里真是舒服極了！我和爺爺去食品店買了一大堆食品，其中還有不少我愛吃的零食呢！買過后，我和爺爺來到了這條水泥馬路的終點站，準備乘公共汽車回家去。
等了一會兒，公共汽車來到了我們大家的面前。我們排著整齊的隊，十分有秩序的上了車。當爺爺快要上車的時候，突然咳嗽了，隨即吐了一口痰在干凈的水泥路上。這一口痰不要緊，要緊的是這水泥路！我是學校里的環保隊長，經常在大街上、學校里檢查衛生。今天，是自己的親爺爺在美麗的大地是吐了一口痰，該不該讓爺爺把痰擦掉？我猶豫了幾秒鐘，最后心里只有一個信念：讓爺爺把痰給擦了！我對爺爺說：“爺爺，請您把您自己吐的痰給擦了，不然，您別想上車！”爺爺聽了以后，十分生氣：“不就一口痰，有什么了不起！我才懶得擦呢！像這種東西是有人會清理！”“您必須自己擦！”我的.意志十分堅定。這是，有一個老奶奶對爺爺說：“同志，你這樣的行為是錯誤的，你自己應該清楚呀！”……經過我和老奶奶的開導，爺爺的思想工作做通了！爺爺剛剛想擦掉痰，我搶先一步把痰給擦了。
自從發生這件事以后，爺爺也變得講衛生了！
五年級的作文 篇3
寢室的吊鉤上懸掛著一個精致而玲瓏的小瓶子，這就是我們寢室的許愿瓶，里面有我們姐妹幾個心中最偉大的秘密——我們一生中的心愿。
想必你一定會好奇地問我，那你的秘密是什么呢?當然，我一定會告訴你的。
生活在一個并不十分富裕的家庭中，我并沒有埋怨上天對我不公平，然而唯一讓我覺得不公平的是為什么我的家庭中有許多不可避免的'小矛盾呢?
每當我回家時，媽媽總會在適當的時機跟我說：“你奶奶又和我吵架了。”我問她“為什么呀?”媽媽便一五一十地全部告訴了我。其實并沒有什么大的爭吵，只是為了生活中的一些繁瑣的小事，值得嗎?我心中默默地想著，沒敢說出聲。
偶爾的一次，我管不了那么多了，我要把心中想說的話都說出來，我哭著對爺爺說：“媽媽和奶奶總是為了一點小事就吵起來，她們倆都不是一兩次了，而且經常這樣!”望著爺爺無助的神情，我不敢繼續說下去，我把另外幾句話藏到了心里，埋在了心里。
今天，終于有了一次機會，我終于可以寫出我的“秘密”——希望我的家永遠和和睦睦——這是發自我內心的心聲。
每當我閑暇時，我總會望著懸掛在吊鉤上的許愿瓶，心中默默地祈禱著，希望有一天能夠讓我如愿以償……
五年級的作文 篇4
童年，是一朵還沒有綻放的花骨朵。有時。我們會和小伙伴一起歡快玩耍；有時，會遇到我們不能解決的問題；也有時，會被爸爸媽媽批評一頓。除此之外，我們心中都會有一個屬于自己的夢想，正要朝著夢想努力，花骨朵才能開放成嬌艷的花朵。
夢想，它是人人所向往的，沒有夢想的人生是空虛的。為了夢想，有的人在努力的奮斗，也有的人只是在那里傻傻的等待。雖然并不是所有的夢想都能成為現實，但與其花時間去等待，不如加快步伐追尋夢想，跟時間賽跑。很小的.時候，我們的夢想是天真的，有人希望，自己的生活可以變得很富裕；也有的人希望，我們可以到別的星球上去旅游。這些夢想其實都可以實現，只要你肯努力，奮斗，堅持不懈，不怕一切的困難，正如每一株樹苗都夢想長成參天大樹，為此茁壯生長。我的心中也有一個夢想，那就是長大以后成為一名著名的服裝設計師，讓所有人都喜歡我設計的服裝。實現夢想的路上，一定會有很多困難，我絕不會向困難低頭的。看見世間萬物，我們的夢想能超越一切，才有了現在！
夢想是成功的源泉，是人類進步的動力，讓我們擁抱夢想吧！
五年級的作文 篇5
官莊是我現在住的地方，這里只是一個農村，但許許多多美麗、優美的地方可不少咯！
比如說我們現在的汀江河畔，一旁就是我們的寺廟，而另一旁就是一眼望去看不到尾的一條河，那里的水比較青，好似青色的山，那里又有許許多多高大威武的'故障樹，那里的的故障樹沒有一顆不低于500年的，因為那里的故障樹多，人們又稱它為“故障樹林”那里的樹很多，也意味著那里是夏天戴的好地方，可以說那里是“樹陰圣地”那幾頭樹上還有我們非常可愛的小松鼠。
還有我們的天井湖，聽說那里還有一個傳說呢！我來講講。
以前那里住了一個地主，有一個神仙下凡變成了一個乞丐，那神仙就往地主家里走，敲了幾下門，地主開了門。地主問“干嗎的”。神仙（乞丐）說“好心人，給我點飯吃吧”。地主聽了這個話說“有是一個討飯的，滾，走開”。地主旁邊的一位女仆人看它很可憐，就在地主他們進去了之后偷偷的送了點飯給那個神仙（乞丐）那乞丐（神仙）狼吞虎咽起來。吃完后，那個神仙（乞丐）對那位女仆人說“這個屋子在三天后會淪陷下去，你趕緊離開，不然的話就會有生命危險。”神仙說完話就走了。果然在地三天的中午那個屋子淪陷下去了，那位女仆人也得到了神仙的禮物，神仙把女仆人變的很漂亮。
現在的天井湖已經是看不見底的一個大湖了，不過一個圓圓的也很美，如果想看就到我們的官莊吧！
當然我們官莊也不止這兩種地方，還有我們的福泉井，福泉井有個奇怪的特點，就是他那里的誰冬暖夏涼，也有許多人在那里洗衣服。水清澈見底，看的見水里的沙石。
五年級的作文 篇6
校園？的課鈴響了！多么清脆的聲？啊！多么悅？的聲？啊！這聲？充滿了我們校園？的每？個？落！
這鈴聲？響，敬愛的？師就會給同學們開始上課；這鈴聲？響，同學們就會專？心致志地投入學習；這鈴聲一響，校園？里里的每？一個？都會做著自？的工作。
伴隨著上課的'鈴聲，教室里的？師就會說：“上課！”每個班的班長都會喊：“起？！”這時，全體同學都會？即站起來鞠躬：“老師您好！”？師回：“同學們好！”這是多么的有秩序啊！每個？都顯得那么認真！接著？師就開始講課了了，？師認真地講著，同學們仔細地聽著。
聽！下課鈴？響了！這時，同學們就像脫籠？出的快樂的？鳥，聚在操場上自由自在地展翅飛翔著。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩，大家運動著，也享受著運動帶來的快樂。但這時，只要預備鈴一響，就告訴同學們課間結束了，我們要開始學習、上課了，這些可愛的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去，繼續學習著。
只要校園里的課鈴一響，教室里就會傳來朗朗的讀書聲；只要校園的課鈴一響，同學們就會有秩序地學習；只要校園的課鈴一響，所有人都會進入學習和工作啊，我是多么喜歡校園的課鈴聲！它會告誡我此時此刻應該做什么。在我玩耍時，預備鈴一響，我就知道要收心上課了；在我認真學習時，下課鈴一響，我就知道可以暫停學習休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到學校，繼續進行著學習，繼續聽著課鈴聲帶給我的告誡，繼續在校園內玩耍，這時，你才會發現你是多么的留戀校園，留戀校園的課鈴聲，留戀校園的同學、老師！
聽，校園的課鈴聲又響了！多么悅耳！多么動聽！多么清脆啊！
五年級的作文 篇7
朋友一生一起走，朋友不曾孤單過，一聲朋友在心中。
——題記
劉韞嘉不算高，長得較胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了彈簧墊，力量都被抵消了。我猜他的爸爸媽媽一定很關心他，怕他沒吃好，沒睡好，結果就變得這么胖。
有一天，劉韞嘉帶了一本《西游記》原版。我們都知道他嗜書如命，一讀起書來就有股茶不思，飯不想的架勢。果然不出所料，一到課間，劉韞嘉便拿起那本書讀起來，有時還發出砸吧嘴的聲音，感覺就像一個美食家，在嘗一款新菜。每個課間他都品嘗著那款“菜肴”。到了午餐時間，老師已經開始分飯了，他似乎還在意猶未盡，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，無動于衷，其他要好的同學提醒他：“劉韞嘉，該領飯了。”他也只是點點頭，早就左耳朵進，右耳朵出了。終于老師有所行動，敲敲桌子，“劉韞嘉，你還要不要吃飯？”他才如夢初醒般，轉過頭呆呆地問：“什么？已經要吃飯了嗎？”大家聽完，一陣短暫靜音后，哄堂大笑。
可是別以為他只是書呆子，他可是古文專家呢！
期中語文小測帶著殺氣逼近了，“山雨欲來風滿樓”，同學們有的拿出自己的筆記復習要點，有的臨時抱佛腳，拿著書背呀，算呀，劉韞嘉呢，依舊看著他的課外書。我們問他，他只說這是整頓軍馬。我們都帶著困惑，不知道他葫蘆里賣的什么藥。語文小測上，大家看著那道古文題，抓耳撓腮，不知所措。但是劉韞嘉筆速飛快，輕松面對，看到他，“噗——”的.一聲，吹出一口氣那代表他已經取得了突破性的勝利。
考試后的第二天，發了卷子，老師宣布劉韞嘉全對。大家“哇”了一聲，像我和董博涵這樣的學霸，臉也“刷”的一下白了。我們的古文題可都扣了不下三分，他居然全對。于是我就“不恥下問”：“劉韞嘉，你是怎么寫古文題的？有什么技巧嗎？”“哦。原來是想得到我的錦囊妙計啊。很簡單。只要會一個攻破古文的公式，就行。那就是“50%讀書+49%融會貫通+1%智商。你懂了嗎？”“哦！”我恍然大悟，真是聽君一席話，勝讀千年書。
怎么樣？這就是我的好朋友，劉韞嘉。他是不是嗜書如命，睿智，還有些幽默感呢？
五年級的作文 篇8
我的好朋友是鄧翔宏，他跟我一樣喜歡打籃球，也喜歡玩電腦，他黑黑的，身高一三五公分左右，他酷酷的，很好笑，他眼睛小小的`，他，象是熱情的太陽。初識他的第一天，他還一直不想要上學，也跟新同學不熟，他，讓我不再悲傷，沮喪，他就像黑暗中的太陽，讓我每次見到他都會很愉快，我每次暑假都會跟他去上籃球課，跟他一起上課，我很高興。
我跟他當朋友當了五年了，每次遇到他都很開心，因為！他是我最要好的朋友！我一二個月都會跟他出去玩一兩次，有時候是去兩天一夜，有時候去玩一天。
我跟他會一起玩電腦，電玩，我跟他也會一起打籃球，他讓我精神充沛，我也會跟他分享我的喜怒哀樂。
跟他有許多美好時光，也會跟他說說我的煩惱讓我們一起分攤，也會跟他分享我得愉快，讓我們一起享有，所以他是我最要好的朋友了！
我想對他說：”謝謝你讓我享有快樂時光！希望我們以后還可以當最好的朋友！”
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