我最喜歡的三年級作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我最喜歡的三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的三年級作文 篇1
大家好，我叫周冠呈，今天讓我來給大家介紹一種水果，這個水果在眾多的水果中最讓我喜歡，它就是菠蘿。
菠蘿是橢圓形的就像一根巨大的狼牙棒。可能有人還想像不出菠蘿到底長什么樣？大家應該都看過海綿寶寶吧。菠蘿的樣子就是海綿寶寶住的房子那樣子的。這次大家都知道菠蘿的外形了吧。菠蘿大半部分的`顏色是黃色的，上面的一簇是綠色的就像戴了一個綠色的王冠。菠蘿的口感有點澀，放鹽水里泡泡就不澀了，反而會酸甜可口。媽媽每次買來菠蘿的時候我都會放到鼻子下面聞一聞，這時就會有一種特別的清香，我特別喜歡聞它的味道，這也是我喜歡吃菠蘿的重要原因。
你們知道菠蘿應該怎么吃嗎？不會的我可以告訴你，首先把菠蘿的綠色王冠去掉，然后把它黃色外衣剝開，露出金黃色的果肉，再把它放在鹽水里泡一泡，拿出來之后那個果肉就可以吃了，味道讓人垂涎欲滴。
每次不快樂的時候，吃上幾塊菠蘿心情就會好起來。聽完我的介紹你們是不是都想立刻吃上一塊酸甜可口的菠蘿？
指導老師李春生
我最喜歡的三年級作文 篇2
我最喜歡的老師是二年級的語文老師。林老師個兒矮矮的，身子胖胖的，眼睛大大的，一身短發顯得很精神。
我可喜歡林老師上課了。林老師上課總是生動、有趣。有一次，我們學習《愛迪生救媽媽》這篇課文的'時候，林老師讓我們分別扮演愛迪生、媽媽、醫生等，讓我們輕松地掌握了這篇課文的內容 。
林老師對我們要求很嚴格。他要求我們每課都要背，每個生字都要會寫。有一次，我們班的陳梓欣沒有按時寫完作業，老師把她交到辦公室，狠狠地批評了她，并要她重寫作業。從那以后，陳梓 欣再也不敢欠作業了。
林老師更像我們的老朋友。有一次我們上課的時候，林老師在黑板上畫了一個臉，讓我們貼鼻子。有的同學把鼻子貼到了耳朵上，有的同學把鼻子貼到了嘴巴上。逗得同學哈哈大笑。林老師也和 我們一起歡笑。
林老師既嚴格又風趣，我真喜歡他。
我最喜歡的三年級作文 篇3
看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！
這就是我家養的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的'“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！
我最喜歡的三年級作文 篇4
我最喜歡的玩具是一只可愛的毛絨兔子，這只兔子在兩年前就陪在我身邊了。
它除了鼻子是粉色的，渾身都是雪白的，看起來可愛極了！它的臉是三角形的，一雙炯炯有神的眼睛，總是深情的看著我，好像在跟我說：“快來陪我玩兒呀，小主人。”看著它乖巧的模樣，我總會陪它玩“石頭剪刀布”的游戲。它的耳朵比直尺還長，每次它都用自己的耳朵和我一決勝負。我發現，每次玩時我們都是棋逢對手，想贏它還真不容易。小兔子贏了時會高興的地大笑，輸了便撅撅嘴，能掛起一把小茶壺。肚子還會扭動，非常可愛。但它也有一個很大的缺點，就是非常貪睡。晚上我學習的時候，它總是呼呼睡大覺，怎么樣？我的`兔子很懶吧！可是，我依然很喜歡它。
我喜歡毛絨兔子，每當我傷心難過時，只要看見它可愛的樣子，我就會重拾信心。它是我最好的朋友。
我最喜歡的三年級作文 篇5
當我看完《水滸傳》這本書時，最令我佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。
就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚平，仿佛南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不太清楚，那就是何為好漢？書中所謂的好漢是以什么為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那里兄弟情深，也就算了。可他血灑鴛鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監家看馬的.也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見過幾回，有什么理由殺他？就因為他幫張都監家看馬？武松見孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？如今，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把他當成教科書。
我最喜歡的三年級作文 篇6
我最喜歡的動物是我養的一只巴西龜，它非常可愛，我給它取了一個名字，叫“酷巴”。
“酷巴”全身穿著一件墨綠色的外衣，三角形的腦袋上有一張不容易讓人發現的嘴巴。黃綠相間的臉上鑲嵌著黑芝麻般的'小眼睛，眼睛后面還有一道橙色的條紋，非常顯眼，簡直帥呆了。“酷巴”的四只小爪子上有蹼連著，很柔軟。一條又細又短的小尾巴總是藏在龜殼下。
我每天都要跟“酷巴”見面，把它當成了好朋友。每次給它喂食我都忘不了加上幾塊瘦肉。“酷巴”一看見肉，就快步跑到美餐前，迫不及待地先用它那尖銳的前爪刺入肉中，再用力一扒，撕成兩半，接著用“前手”移到嘴邊，津津有味地吃起來。吃飽了的“酷巴”總是把頭，四肢和尾巴縮進龜殼里睡大覺，一動也不動，像塊石頭似的。
“酷巴”還會自娛自樂。有時候它會在水里蹬手蹬腳地慢慢溜達；有時候它會在水底一邊吐水泡一邊轉圈圈，真是有趣極了！
我愛我的小烏龜---“酷巴”。
我最喜歡的三年級作文 篇7
我最喜歡的作業是語文的讀書作業和實踐活動作業，我先說一下讀書作業吧。在讀書的時候，一個一個精靈般的好詞好句一個個的來到了我的記憶里。寫文章時，它們像復印品一樣初中，落到了文章中。因為它們的幫助，我的文章一次次被選為精品。
說道實踐活動作業，我們班舉行了不少！春游、秋游、吹泡泡、做小吃、發倡議書、捐書、寫信、回信等各種各樣的實踐活動。
讓我最難忘的是發倡議書這個實踐活動！一開始，我們在人民公園集合了，我媽媽和姜皓嚴爸爸是我們這一組的“首領”。我們是到王府井商業街進行倡議發送。我們這一對有：劉雅霏、高瑋潔、李思萱、李婧溪、姜皓嚴、張雪祎、姜博鈞、李德政、王柏鈞、李昀澎。
我們一句的對路過的'“客人”介紹著我們的班級。我們的心情一次一次高興。啊！多么好哈！我真是好高興！
這就是我喜愛的語文作業！
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