五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-10-22 02:56:43 五年級(jí) 我要投稿

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【熱門(mén)】五年級(jí)的作文300字合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】五年級(jí)的作文300字合集8篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　我們都有自己的校園，我們也都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。

　　早晨，我來(lái)到寬而高大的校門(mén)口，便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)大字----淮河路小學(xué)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場(chǎng)，操場(chǎng)有幾排跑道，這是運(yùn)動(dòng)員們一展英姿的好地方。在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。站在操場(chǎng)上，一抬頭就可以看見(jiàn)學(xué)校那又高又大的主席臺(tái)，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺(tái)上發(fā)言，在主席臺(tái)前升起五星紅旗。在往前走，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方：花壇，在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)吹進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里飄出來(lái)的，在春天，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花，有玫瑰，杜鵑，蒲公英。夏天，嫩嫩的小草織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹(shù)上茂密的綠葉，在夏天的'涼風(fēng)中沙沙作響。秋天，大樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成了個(gè)金色的圓盤(pán)。冬天，雪花落在花壇上，像是給花壇穿上了一件銀白色的大衣。

　　這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　又是一屆全校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)。

　　我們和五（9）班練習(xí)，老師說(shuō)我們要用兩塊毯子輪流交替，4人小組前進(jìn)，前進(jìn)過(guò)程中如果沒(méi)有踩在毯子上，就算贏，現(xiàn)在開(kāi)始。

　　第一組開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)緊張，但是看了五（9）班的第一輪之后他們不緊不慢地傳遞和擺放，不久，我們超越了五（9）班。

　　我和小馬哥、沈某人、王哥一組。輪到我們了，我們四人合作無(wú)間，但小馬哥中途用力過(guò)猛，把毯子扔了出去。沈某人跳了出去把毯子移過(guò)來(lái)，試了幾次都失敗了。這時(shí)，大家都很焦急。許多人一齊高聲叫加油，我想了一個(gè)辦法。根據(jù)沈某人的身體比例推算出他能劈叉到那個(gè)位置，再把它拖出來(lái)。

　　他用我的.方法成功地移回了毯子。比賽正常進(jìn)行中。快到終點(diǎn)了，小馬哥不小心把毯子放歪了，路程大大增加了，他以最快的速度放好，到達(dá)了終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

　　那一聲加油多么重要，鼓勵(lì)和加油像鮮花，互相協(xié)助也催生了鮮花叢生，將永遠(yuǎn)在我心頭盛開(kāi)。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　她有著一雙炯炯有神的眼睛，黑中帶金的卷發(fā)更是誘人了！她就是我們班的班主任——張老師。

　　張老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真，她猶如一根發(fā)光的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

　　還記得有一次期中考試就要來(lái)臨的時(shí)候，張老師熬夜為我們出題做，一不小心就著了涼，但張老師仍然堅(jiān)持給我們上課，生怕我們有一點(diǎn)兒知識(shí)沒(méi)學(xué)到，老師說(shuō)話聲音嘶啞，還不時(shí)傳來(lái)陣陣咳嗽聲，但她一點(diǎn)也沒(méi)耽誤我們的功課。她把自己的知識(shí)無(wú)私的傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

　　“六一兒童節(jié)”一到，我們的好日子就來(lái)了：張老師為我們精心布置好教室，我們唱的唱，舞的'舞，度過(guò)了一個(gè)無(wú)比開(kāi)心的節(jié)日！其實(shí)，在這一天里，老師才是最值得感恩的，難道不是嗎？在課堂上，只要一有同學(xué)哪里不舒服，老師都會(huì)第一時(shí)間送去問(wèn)侯；一有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，老師都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他，并找他交心談心。張老師雖然很嚴(yán)厲，但這也是為了我們好，希望我們能取得優(yōu)異的成績(jī)。張老師猶如我們的母親一般，我想大聲地對(duì)老師說(shuō):“張老師，您辛苦了!”我以后一定努力改正以前的不足，多讀些對(duì)我們有益的書(shū)，不辜負(fù)張老師您對(duì)我的期望。

　　這就是我的老師，一位對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　三月的和風(fēng)，輕輕的，吹走了眉梢上肆虐的困意，清晨的陽(yáng)光，暖暖的，驅(qū)走了心中奔走的疲倦。這樣的感覺(jué)，一如和你在一起時(shí)，心靈凈土上揮之不去的溫柔和幸福。

　　你是否還記得，小時(shí)候你總是在明月高懸的夜晚，帶著一臉明朗的笑意，將我抱上床，替我蓋上被子，不忘用修長(zhǎng)的手指替我壓好被角，笑著說(shuō)：寶貝乖，媽媽給你講故事。我便一下子安靜下來(lái)，眨巴著滿臉期待。你一手搬來(lái)一張小巧的紅木凳子，一手拿本故事書(shū)，抑或謎語(yǔ)書(shū)，在床邊坐下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)，取出書(shū)簽，滔滔不絕地講。窗外，流云似水，悄然抹去了半個(gè)閑月，溫婉的月光絲絲縷縷輕瀉下來(lái)，你甜美的聲音融了進(jìn)去，月光恍惚間變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，淌在我的枕上，瀉進(jìn)我的.夢(mèng)里，夢(mèng)，便彌漫開(kāi)濃濃的棉花糖味道，膨脹著絲絲甜意。我迷迷糊糊地睡著了，卻總在將睡未睡的時(shí)候，感覺(jué)到你在我額上輕輕吻了一下，耳邊是你溫柔的聲音：寶貝，媽媽愛(ài)你。不管這是不是幻覺(jué)，我知道，當(dāng)時(shí)的你，一定是帶著笑的，溫暖的笑。

　　和你在一起，在接受智慧的洗禮時(shí)，總會(huì)感受到夜以繼日的溫柔。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　我記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,"讀書(shū)既可以增添我們的智慧，又可以讓我們的作文水平提高......

　　書(shū)對(duì)于我們那么重要就好像小老師，有什么問(wèn)題隨時(shí)都可以問(wèn)它。有一次，我有幾道題目不會(huì)做，就翻開(kāi)了我的.(小學(xué)教材全解)，一查我就知道怎樣做了。

　　書(shū)又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點(diǎn)鐘開(kāi)始看作文書(shū)，看了(小書(shū)迷)這篇文章，我感覺(jué)里面的小主人公嗜書(shū)如命，我在想象如果他離開(kāi)了書(shū)他會(huì)怎樣?看著看著我已經(jīng)睡著了，那晚我還夢(mèng)到了我考上了大學(xué)，在家或是在學(xué)校我整天拿著一本書(shū)，那時(shí)我的作文水平也提高了不少。第2天醒來(lái)，我默默地說(shuō):"要是我這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)那該多好啊!"說(shuō)完我便拿出了紙和筆想試著寫(xiě)寫(xiě)，想不到以前的作文現(xiàn)在寫(xiě)的更好了!

　　我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò):"書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，"我覺(jué)得書(shū)既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　大年三十下午，媽媽買回家一副春聯(lián)，我拿起來(lái)一看，喲！這幅春聯(lián)金光燦燦，很有氣派。我迫不及待地讀了起來(lái)：人順家順百業(yè)順，福多財(cái)多喜樂(lè)多，橫批是“五福臨門(mén)”。我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天就由我來(lái)把它貼上去吧！媽媽高興地答應(yīng)了。

　　我把春聯(lián)拿到大門(mén)口，又找來(lái)了一瓶漿糊，爸爸協(xié)助我搬來(lái)了小桌子和登高梯，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我開(kāi)始貼春聯(lián)了。我先把春聯(lián)反過(guò)來(lái)放在桌子上，打開(kāi)漿糊瓶，用事先準(zhǔn)備好的小刷子在漿糊瓶?jī)?nèi)攪動(dòng)了一下，隨后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷了起來(lái)。也許是蘸得漿糊過(guò)多的緣故，也許是我沒(méi)把漿糊抹均勻，春聯(lián)好像不聽(tīng)我使喚，怎么也貼不好。媽媽看到后，拿起另外一張春聯(lián)，一邊做一邊對(duì)我說(shuō)：“漿糊不能抹得太多，而且一定要均勻，不然貼上去的春聯(lián)會(huì)不平整。貼上去的`時(shí) 候一定要左右多看看，不然會(huì)貼斜了。”最后，在媽媽的幫助下，我們一起把這幅春聯(lián)貼在了大門(mén)的兩側(cè)。

　　看著這幅包含著美好祝愿的春聯(lián)，我的心里美滋滋的，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做任何事情細(xì)心是最重要的呀！

五年級(jí)的作文300字篇7

　　寒假又到了，老師布置了好多作業(yè)，但我心想：放假那么長(zhǎng)時(shí)間，先玩兒一個(gè)月，不礙什么事。

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，如離弦的線一般。寒假已經(jīng)過(guò)去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結(jié)果，被媽媽擋了回來(lái)。媽媽把我叫到書(shū)房里，嚴(yán)肅的說(shuō)：“過(guò)去這么多天了，你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，連筆都沒(méi)戳，離開(kāi)學(xué)沒(méi)多少天了，得快做作業(yè)。”我倒裝作滿不在乎的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自有辦法。”媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“唉，你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊!俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這可是勸告人們珍惜時(shí)間的名言警句啊!在我小的時(shí)候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒(méi)有去，別人都問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)，如過(guò)我去了，老師布置的作業(yè)就完不成了。

　　聽(tīng)了媽媽的'話，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業(yè)來(lái)。離開(kāi)學(xué)不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫(xiě)了一氣，到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

　　從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)，我“犯”了三宗最。

　　最讓我懊悔不已的是科技實(shí)踐活動(dòng)——自制降落傘運(yùn)水比賽。我是第七個(gè)出場(chǎng)，我覺(jué)得我的傘面和傘繩都比對(duì)手們要結(jié)實(shí)些，就自信滿滿地多裝了些水。輪到我比賽了，我從三樓上一松手，降落傘就快速下降，結(jié)果一著地，運(yùn)水杯的減震盤(pán)就散架了……要是我不出錯(cuò)，冠軍就是我們班了!

　　最讓我深有感觸的是文藝表演。同學(xué)們盡情地在舞臺(tái)上展示才藝，而我又一次缺席了我們班的節(jié)目。我們班與其他班合演古箏合奏《讓我們蕩起雙槳》，十位綠裙飄飄的女生撫琴而坐，優(yōu)美歡快的音符在指尖不斷地跳躍著，構(gòu)成了一幅美輪美奐的青春畫(huà)卷，引來(lái)掌聲經(jīng)久不息。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這是對(duì)她們最好的`詮釋。

　　最讓我備感自豪的是手抄報(bào)展覽。逸夫樓前的展板上，我的手抄報(bào)赫然在列。這是我犧牲了好幾個(gè)周末，一次次地設(shè)計(jì)、排版、繪圖，數(shù)易其稿而完成的。通過(guò)比較我發(fā)現(xiàn)，我的手抄報(bào)排版整齊清爽，字跡優(yōu)美工整，色彩搭配和諧，配圖也畫(huà)得不錯(cuò)，給人賞心悅目之感。哈，一等獎(jiǎng)就是我的啦!

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