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二年級(jí)跳繩作文

時(shí)間:2024-09-12 11:10:47 二年級(jí) 我要投稿

【精華】二年級(jí)跳繩作文匯總9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的二年級(jí)跳繩作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】二年級(jí)跳繩作文匯總9篇

二年級(jí)跳繩作文 篇1

  時(shí)間過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就要跳繩比賽了。

  今天早上,同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí),生怕我們班得不了第一后,同學(xué)們都得不上星了。

  跳繩比賽馬上開始了,同學(xué)們都在拼命的練習(xí)。我們正準(zhǔn)備要一分鐘練習(xí)跳繩,可是裁判員就過來叫我們?nèi)?zhǔn)備比賽了。這時(shí),我的心好象頂?shù)刮业纳ぷ友蹆毫耍∥倚睦锓浅>o張,想:我們會(huì)不會(huì)得第一呢?

  不知什么時(shí)候(不知怎么的')就到我們了。裁判員一吹哨,同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來了:一會(huì)兒(慢的能跳)70個(gè)、一會(huì)兒(快的能跳)150個(gè)!快跳快跳,很快就要1分鐘了!停!裁判員說(一聲令下),同學(xué)們紛紛到老師那兒問成績,聽到自己的成績后大家都很高興,也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。

  陳老師說:你們別太高興了,后面還有大繩呢。同學(xué)們聽了覺得很對(duì),就把高興的心情逐漸安靜下來(個(gè)個(gè)摩拳擦掌,趕緊冷靜下來商量對(duì)策)。

  我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩,老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備,這次我們跳得可是大繩,但是我可不緊張。到我們了,我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢!

二年級(jí)跳繩作文 篇2

  今天,我在爺爺家玩跳繩,“1、2、3、4、5、6、7……”讓我意想不到的是,竟然一口氣跳了87個(gè)!我太高興了,這讓我想起了幾個(gè)星期前剛學(xué)跳繩的情景。

  那是個(gè)星期日的下午,爸爸媽媽帶我去一中操場(chǎng)上學(xué)跳繩。剛開始的時(shí)候,我拿起繩子,雙手一搖,繩子快要掄到腳尖的時(shí)候,媽媽喊道:“快跳!”我沒反應(yīng)過來,慌亂之中,繩子打到了我的腿。“哎喲!”失敗,再來!這次又跳得太早,腳落地時(shí)正好踩中了繩子,害得我差點(diǎn)兒摔跤。練習(xí)了幾次,都跳不過去,不是被繩子絆倒,就是繩子纏在衣服上,我覺得跳繩太難了,差點(diǎn)兒失去了信心。爸爸鼓勵(lì)我說;“別著急,這很正常呀!學(xué)什么東西,不可能一次就成功,不經(jīng)過反復(fù)練心,是不行的.。”我想起以前看過的一句話:世上無難事,只怕有心人。對(duì)!我不能灰心,一定要學(xué)會(huì)跳繩。我又重新拿起繩子,反復(fù)練習(xí),終于能連續(xù)跳3、4個(gè)了,我的信心大增。黃昏時(shí),我們要回家了,到了樓下,我想再試一下,竟然跳了8個(gè)!從那以后,每到雙休日,我都會(huì)去樓下練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我跳得越來越多,動(dòng)作也越來越熟練,還學(xué)會(huì)了反跳。

  經(jīng)過這件事,我明白了一個(gè)道理:只要你付出了努力,總有一天會(huì)得到回報(bào)。是呀!當(dāng)初我要是選擇了放棄,恐怕到現(xiàn)在也沒學(xué)會(huì)跳繩。

二年級(jí)跳繩作文 篇3

  星期五下午,我們?nèi)Ee行跳繩比賽,同學(xué)們都到國旗臺(tái)下集合,緊張刺激的比賽開始了。

  我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽的同學(xué)們,觀察他們是怎么跳的,他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢!好羨慕啊!繩子像扭來扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了!(老師評(píng)語:比喻形象)

  終于輪到我們班了,我們班也挑出十幾個(gè)同學(xué),其中也有我。我心里七上八下,提心吊膽,總怕自己跳不好,給班級(jí)抹黑,一緊張,連自己的位置也找不到了。最后,在老師的幫助下,才找到自己的位置。聽著老師一聲令下:“預(yù)備——開始。“我盡我最大的力量開始跳起來,一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下,這比我平時(shí)還多跳了十幾個(gè),雖然不能取得名次,但我已經(jīng)盡力了,我長長的喘了一口氣。

  比賽還在緊張地進(jìn)行中,校園里傳來了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂的海洋!

  老師點(diǎn)評(píng):特優(yōu)+ 一個(gè)笑臉

  媽媽的話:孩子的作業(yè),前幾次作文本發(fā)下來,媽媽一直有事,未來得及給孩子發(fā)上去,今天一塊上傳到孩子的.小家。另外, 我感覺寶貝的心理描寫很好哦,“該比賽了,怕自己跳不好,給班級(jí)抹黑,心里七上八下,提心吊膽,一緊張,連自己的位置也找不到了。”媽媽真的能想像出寶貝當(dāng)時(shí)的心理,“七上八下,提心吊膽”用詞也很恰當(dāng)哦!

  還有第二段,雖然簡單的幾句話,但是把整個(gè)場(chǎng)面都描繪出來了!

  “他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢!好羨慕啊!繩子像扭來扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了!”

二年級(jí)跳繩作文 篇4

  今天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的.羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真羨慕啊!我走到媽媽面前說:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會(huì)笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴(yán)厲地說:“你必須勇敢地面對(duì),不能逃避現(xiàn)實(shí)。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí),我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求,可媽媽沒有答應(yīng),還說要跳完 個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練,我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來,終于我跳完了 個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。

  今天上羽毛球課時(shí),我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會(huì)跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè),他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今天一定還沒學(xué)會(huì)跳繩。

二年級(jí)跳繩作文 篇5

  星期一,我聽老師說:“學(xué)校要比賽跳繩啦!參加的人有:史清卓,………………等”。我聽了,十分吃驚!又十分緊張!

  后來,我去超市買了一根跳繩,就開始練習(xí)了。星期二下午我就練習(xí),第一次一分鐘我跳了86個(gè),第二次我一分鐘跳了93個(gè)。星期三我一分鐘跳了101個(gè)。練習(xí)比較疲勞后,老師對(duì)我們說:“明天就要比賽了,我希望參賽人員盡自己最大的力量,來贏取成功!”星期四我休息了一天,準(zhǔn)備明天比賽。

  星期五下午,同學(xué)們來到學(xué)校后,聽了校長的安排,我們迅速的'來到了后院操場(chǎng)。這時(shí),臺(tái)下亂成一團(tuán),像小麻雀!一樣!校長說:“誰在一分鐘內(nèi)跳得最多,誰就是勝利者!”主持人說:一年級(jí)一班!一年級(jí)二班!”就這樣陸陸續(xù)續(xù)的該我了。只見我雙手用了握住繩子的兩頭,繩子像彩虹一樣飛舞了起來,掠過頭頂,擦過地面。從腳下一閃而過,繩子發(fā)出呼呼的生音。我的雙腳在歡快的跳躍著,想一只開心的小兔子。一分鐘我跳了114個(gè),同學(xué)們大聲呼喊著;“史清卓加油啊!”停了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn),別人比我跳得多!

  雖然我不是跳最多,但我通過跳繩比賽我擁有了一個(gè)好心情。我還時(shí)時(shí)刻刻記著:失敗是成功之母!

二年級(jí)跳繩作文 篇6

  今天,體育老師帶我們?nèi)ド险n,是跳繩課哦!

  我們跳呀跳,突然發(fā)現(xiàn)來了很多的媽媽,她們圍在操場(chǎng)上看著我們,我媽媽也來了呢。下課了,我們回到教室,媽媽給我?guī)Я说澳毯兔姘艺每诳柿恕:韧昱D蹋蠋熣f還要去操場(chǎng),說是要訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì),我是參加了“默契搭檔”,來到陰涼的`地方,叔叔們?cè)诘厣戏帕撕孟窠煌ㄓ玫哪莻(gè)長的錐形的東西,教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的將球弄到門前,再一腳踢進(jìn)去。我們一個(gè)個(gè)的輪著,我呢也扭呀扭呀的把球踢到門前,在踢的時(shí)候像一條蛇一樣,很難但很開心!

二年級(jí)跳繩作文 篇7

  上周三是金小夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了二年級(jí)男生跳繩比賽。

  我們班有兩男兩女參加跳繩比賽。兩個(gè)女生是范欣和朱宇靈,男生是我和趙銳篪。

  二年級(jí)男生第一批到達(dá)比賽場(chǎng)地,但一年級(jí)的弟弟妹妹和二年級(jí)的女生卻先跳。我等得很著急。終于,二年級(jí)男生比賽在我們熱切期待中來臨了。

  我心里一點(diǎn)兒也不緊張,我覺得比賽很光榮,我要比出我的`水平。

  比賽開始了。我的腳跳了起來,我的手搖起了繩子,耳邊只聽見了甩繩的聲音。我心里想:“一定要跳好!”我跳呀!跳呀……突然,哨聲響了。比賽結(jié)束了,我一口氣跳了141個(gè)。

  周五成績出來了。我是二年級(jí)男生第五名,拿到了全班唯一的跳繩證書。范欣還說她能在一分鐘跳203個(gè)呢,但比賽時(shí)用了兩口氣才跳了130個(gè),不如我一口氣跳了141個(gè)呢。我看她真是把牛皮吹破了,我才不信呢。我要繼續(xù)加油。

  一年級(jí)時(shí),我跳繩全班倒數(shù),現(xiàn)在,能代表班級(jí)參加比賽,還獲得金小男生二年級(jí)第五名,我很高興!

二年級(jí)跳繩作文 篇8

  今天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了!

  想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真羨慕啊!我走到媽媽面前說:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會(huì)笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴(yán)厲地說:“你必須勇敢地面對(duì),不能逃避現(xiàn)實(shí)。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí),我的'手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求,可媽媽沒有答應(yīng),還說要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練,我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來,終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。

  今天上羽毛球課時(shí),我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會(huì)跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè),他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今天一定還沒學(xué)會(huì)跳繩。

二年級(jí)跳繩作文 篇9

  星期天,媽媽陪我到小公園里去跳繩。

  我先準(zhǔn)備好,媽媽幫我計(jì)時(shí)。預(yù)備開始,我使勁搖著雙手,跳繩“嗖嗖”從頭頂越過。

  可是,過了一會(huì)兒,我感覺身體發(fā)熱了,身體笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多個(gè)沙包一樣。手沒有知覺了,不聽使喚了。腳也軟了,跳繩一下比一下吃力了。我心想:跳快點(diǎn),跳快點(diǎn)再跳幾個(gè)。這時(shí)候時(shí)間到了,我啪的一聲坐在了地上,感覺全身無力了。

  跳繩實(shí)在是太累了。

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