【推薦】三年級(jí)烏龜?shù)淖魑暮霞?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇1
吱吱吱，我的小烏龜可調(diào)皮了。它長(zhǎng)著堅(jiān)硬無(wú)比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽(tīng)說(shuō)烏龜在陸地能生活3天呢！
它可喜歡吃大魚(yú)大蝦呢！
它爬上爬下，好像要出來(lái)出來(lái)似的。我的.小烏龜調(diào)皮呀吱吱吱，我的小烏龜可調(diào)皮了。它長(zhǎng)著堅(jiān)硬無(wú)比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽(tīng)說(shuō)烏龜在陸地能生活3天呢！
它可喜歡吃大魚(yú)大蝦呢！
它爬上爬下，好像要出來(lái)出來(lái)似的。我的小烏龜調(diào)皮呀名師點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言介紹了自己的小烏龜，堅(jiān)硬無(wú)比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢，小作者能夠緊抓小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)來(lái)介紹，表明小作者善于觀察，值得大家學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)。為了讓讀者對(duì)小烏龜了解得更多，小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物，刻畫(huà)了它的動(dòng)作，將它憨態(tài)可掬的樣子巧妙地展現(xiàn)出來(lái)了，激起了讀者對(duì)小烏龜?shù)南矏?ài)，也流露出了小作者對(duì)小烏龜?shù)南矏?ài)之情，寫(xiě)得真棒！
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇2
今天，一上課，張老師就神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)，“今天，我們來(lái)觀察觀察可愛(ài)的小烏龜吧！”張老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，連我都高興得又蹦又跳。
這烏龜長(zhǎng)得非常可愛(ài)，它的頭就好像蛇一樣，而且，可以隨時(shí)自由自在的伸縮。烏龜?shù)难劬A圓的、黑黑的，像一個(gè)小小的芝麻，還像紐扣。它的鼻子特別小，就好像針孔一樣。它的嘴巴一會(huì)兒張開(kāi)，一會(huì)兒合攏，有趣極了。你可別小看它背上背著重重的.殼，只要小烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把頭和腳縮到殼里去。
這烏龜可真調(diào)皮，有時(shí)，它會(huì)在魚(yú)缸的邊往上爬，可魚(yú)缸的邊太滑了，怎么用勁爬也爬不上去，但是它可不在乎，繼續(xù)往上爬。有時(shí)，它累得氣喘吁吁的了，就喘了幾口氣，繼續(xù)往上爬，看起來(lái)它還挺想出去呢！張老師把它放在窗臺(tái)，它就一直慢慢地爬呀爬呀，張老師用棍子打它，它就把頭、腳和尾巴伸出來(lái)，東瞧瞧西看看，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，接著又會(huì)在窗臺(tái)上爬來(lái)爬去。哈哈，這小烏龜可真是逗人呀！
我真高興，不僅認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——烏龜，而且還觀察了烏龜呢！
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇3
兩個(gè)月前，我和表弟到紹興花鳥(niǎo)市場(chǎng)一起買(mǎi)回來(lái)了一只小烏龜，從那以后，小烏龜就成了我家唯一的寵物。
這只小烏龜真是太可愛(ài)了！它身穿一件綠黑相間的“外衣”。一條細(xì)細(xì)的尾巴，脖子上上有一條紅色的'花紋，簡(jiǎn)直像一條漂亮的項(xiàng)鏈。它的眼睛別看它小，其實(shí)它已經(jīng)睜得最大了，它的眼球是凸出來(lái)的，像青蛙的眼睛一樣鼓鼓的。
有一次我把一只小蝦放進(jìn)小烏龜?shù)摹胺孔印崩铩Ｖ伙L(fēng)烏龜還是呆呆的在原位，我真為它著急，難道不怕餓死嗎？沒(méi)過(guò)多久，它叼起小蝦再用“吃奶勁”往上爬，我想它這是在干什么，我有很大的疑問(wèn)。后來(lái)我耐心地觀察了一會(huì)兒，原來(lái)它不想吃那只小蝦，想把它救出去。它總是爬到一半時(shí)就掉下來(lái)。撥弄了幾下后，小烏龜居然啃起小蝦來(lái)，還啃得津津有味呢！從此后我每過(guò)半個(gè)月給它喂一只小蝦，小烏龜?shù)纳深B強(qiáng)了，到現(xiàn)在還活得好好的。
我從《百科全書(shū)》里得知，夏天的烏龜喜歡在不淹沒(méi)它的水里“居住”，冬天喜歡獨(dú)自躲在沙土里睡覺(jué)。看！這就是我心愛(ài)的小烏龜，你們喜歡它嗎？
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇4
有一天，一只小烏龜看見(jiàn)一只老鷹在天空里自由的飛翔，心里很羨慕，就對(duì)同伴說(shuō)：“我要是能在天空里飛就好了。”烏龜?shù)耐閷?duì)它說(shuō)：“我們?yōu)觚敍](méi)有翅膀就不可能飛起來(lái)。”可是這只小烏龜就不聽(tīng)同伴的勸說(shuō)，仍然想在天空里翱翔。
小烏龜為了飛翔的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，它每天堅(jiān)持練習(xí)離開(kāi)地面，再苦再累也不偷懶，慢慢的這只小烏龜可以一點(diǎn)一點(diǎn)的向上跳啦。
一次，小烏龜練完休息的時(shí)候，它抬頭望著天空，老鷹又一次出現(xiàn)在它的視線(xiàn)里，它急忙的喊道：“老鷹哥哥，老鷹哥哥。”老鷹聽(tīng)到有人喊它就飛了下來(lái)，沒(méi)有等到老鷹哥哥說(shuō)話(huà)，小烏龜就忙問(wèn)道：“老鷹哥哥，您能教我飛嗎？”老鷹對(duì)小烏龜說(shuō)：“你沒(méi)有翅膀如何飛呀？”小烏龜苦苦哀求著，老鷹哥哥只好答應(yīng)了。
老鷹哥哥抓起了小烏龜越飛越高，小烏龜說(shuō)：“老鷹哥哥，您讓我自己飛吧。”老鷹不放心的說(shuō)：“要不我把你送回地面吧。”小龜聽(tīng)了大聲嚷嚷：“你就給我一次機(jī)會(huì)吧!”老鷹沒(méi)有辦法，只好松開(kāi)了爪子，剎那間，小烏龜就直直的.掉了下來(lái)，摔個(gè)四腳朝天。老鷹哥哥趕快飛到小烏龜?shù)拿媲罢f(shuō)：“你沒(méi)有事吧？”小烏龜艱難的翻過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有翅膀，還一心的想著飛，真是自作自受啊！”
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇5
我家養(yǎng)了一只笨頭笨腦但卻善解人意的烏龜，為什么我要這樣說(shuō)呢？讓我來(lái)先說(shuō)說(shuō)它是怎么笨的吧，它身上背著一個(gè)重重的`龜甲，走起路來(lái)慢騰騰的，有時(shí)它在魚(yú)缸里呆煩了，想爬出來(lái)玩，可它住在圓圓的、透明的魚(yú)缸里，怎么可能爬得出來(lái)嘛，真是一個(gè)大傻瓜！有時(shí)它吃飽了，就會(huì)把它那“飛毛腿”出龜甲外，憨態(tài)可拘，傻乎乎的。雖然它傻但它卻很善解人意，每當(dāng)我們?nèi)覈诓妥琅猿燥埖臅r(shí)候，它便會(huì)用它的“飛毛腿”使勁地拍打著魚(yú)缸，然后發(fā)出“啪啪”的聲音，好象在埋怨我們說(shuō)：“還有我呢，怎么不給我吃一點(diǎn)！”你說(shuō)它是不是也很聰明呢！
總之，不管它是笨還是聰明，我都非常喜歡它，我要每天和它一起成長(zhǎng)！
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