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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-14 13:16:15 夏杰 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選46篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選46篇),歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選46篇)

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 1

  那是一個(gè)春光明媚、散發(fā)出一陣陣芳香的早晨。我剛剛刷牙、洗臉完,媽媽就叫我去鋤菜地,剛起床還沒(méi)從夢(mèng)中醒來(lái)的我便和媽媽“大干了一場(chǎng)”。

  我當(dāng)時(shí)很生氣,還沒(méi)吃早飯便去干活,天底下誰(shuí)會(huì)接受這種“任務(wù)”呀。媽媽也很生氣,沒(méi)和我說(shuō)話(huà)。剛起床的爸爸便問(wèn)我發(fā)生了什么事,我正氣在頭上便沒(méi)有回答他。爸爸又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰鹈叭傻馗嬖V爸爸:“你那乖巧的'女兒今天竟然敢和我頂嘴。”

  聽(tīng)到這兒,從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我的爸爸竟然轉(zhuǎn)身就送給了一個(gè)狠毒的巴掌。當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué)就像生不如死了,父母竟然合伙起來(lái)欺負(fù)我,我怎么也想不到會(huì)有這種事。

  我想:要是我不見(jiàn)了,他們會(huì)怎么想呢!于是,我就戲弄他們。我假裝難過(guò)地哭:“你們是不是想趕我走?”媽媽正在氣頭上,便大聲地說(shuō):“是!你這樣不孝,我正想趕你走。”我聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)哭得更傷心了,于是便向著大路跑去了,爸爸怕我真的走了,就連忙追我去。媽媽說(shuō):“你的那個(gè)乖女兒,難不成你以為她真的會(huì)離家出走了嗎?”

  我跑到芒果地里躲,爸爸找不到我,以為我真的走,便召集家里所有的人去找我。哥哥騎著自行車(chē)找,姐姐邊走邊叫我,可我還躲在芒果樹(shù)下自以為是呢。媽媽見(jiàn)我到了十一點(diǎn)多還沒(méi)有回來(lái),也開(kāi)始著急,就到大路兩旁喊我。我聽(tīng)見(jiàn)了,便在樹(shù)底下得意洋洋地笑起來(lái)。

  可是,到了中午十二點(diǎn),我肚子餓了,不得不回家吃飯。到家后,全家沒(méi)有一個(gè)人敢罵我。哥哥買(mǎi)了一條魚(yú)回來(lái),已經(jīng)炸好了,我就拿起碗來(lái)打飯吃。從此以后,媽媽不敢罵我了,也不敢用那種眼神看著我。因?yàn)樗挛疫會(huì)離家出走。

  可是,那天是我真的錯(cuò)了。對(duì)不起,爸爸、媽媽?zhuān)∥也粦?yīng)該那樣任性。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 2

  釋放自己的愛(ài)吧,讓他人感到溫暖一些,不要吝嗇你對(duì)他人的寬容,讓你的伙伴不要感到愧疚。早上,你高高興興地穿著新裙子來(lái)到學(xué)校,可有一位同學(xué)不小心把你的新裙子給弄臟了,畢竟他也不是故意的,所以,你要學(xué)會(huì)寬容。

  生命中來(lái)來(lái)往往的人,遠(yuǎn)的,近的,親的,陌生的,每個(gè)人猶如大海之舟,難免都會(huì)有嗑嗑碰碰的時(shí)候,但是一個(gè)寬容的微笑就可以改變一切,不是嗎?

  每個(gè)人都會(huì)“犯罪”那就是誤會(huì)。在生命中有不少人會(huì)為一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)地面紅耳赤,浪費(fèi)時(shí)間,我看不如把它放在事業(yè)上,工作上,學(xué)習(xí)上……把這些做得更完美些,向他人投以寬容的微笑,寬容對(duì)方。假如世界上的人都明白了寬容,我認(rèn)為世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)“滅絕”吧!從古到今,人們的生活會(huì)有更大的改變。這就是寬容的力量。

  會(huì)寬容是一件高興而又快樂(lè)的事。就拿我來(lái)說(shuō)吧!有一次,我走在大街上,突然有一人從我前面穿過(guò),踩到我的腳,他趕忙說(shuō):“對(duì)不起……”并向我投以懇求寬容、原諒的微笑。然而,我就因?yàn)楹芴郏舐暤亓R道說(shuō):“瞎了你的狗眼啦!”我周?chē)鷿M(mǎn)是觀眾,于是又故意大聲地對(duì)這些“觀眾”說(shuō):“你們看啦!這個(gè)瞎了狗眼的人,踩了我的腳就想跑……”我想這樣做周?chē)娜艘欢〞?huì)為我抱不平,然而事與愿違,突然跳出來(lái)一個(gè)人問(wèn)我說(shuō):“小伙子,你的身份是什么?”“學(xué)生”,我趕緊回答。他又說(shuō):“那你老師教過(guò)你寬容嗎?”“教過(guò)”“那你為什么不寬容他呢?”“我明明聽(tīng)到,他說(shuō)了‘對(duì)不起’。”我此時(shí)覺(jué)得,不知道把臉往哪兒放,但我趕快對(duì)自己說(shuō),現(xiàn)在不能表現(xiàn)出來(lái)。過(guò)一會(huì)兒,我低著頭對(duì)那個(gè)踩我腳的人說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”又對(duì)批評(píng)我的那個(gè)人說(shuō):“謝謝!”隨后我趕緊轉(zhuǎn)身溜了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我再以不敢像以前那樣了,我的`生活也開(kāi)始快樂(lè)起來(lái)了。一年后,我在一個(gè)火車(chē)站候車(chē),被一個(gè)同齡人踩了腳。那人笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起。”我也趕緊笑著回應(yīng)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)了“沒(méi)關(guān)系。”之后,心理覺(jué)得好輕松!在回家的路上,我的腦海里閃現(xiàn)著一年前批評(píng)我的那個(gè)人那高大的身影。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容,“寬容”是無(wú)價(jià)的。從此以后,我每天都過(guò)得很開(kāi)心,活得很自在。

  總之,寬容會(huì)給人無(wú)比的力量。他起碼會(huì)讓人快樂(lè)常在……

  學(xué)會(huì)寬容吧,它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè),無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 3

  迎著涼爽的秋風(fēng),邁著輕快的.步伐,同學(xué)們,走,我們一起去秋游。習(xí)習(xí)秋風(fēng),把我們送到了秋游第一站————三國(guó)城。

  在城門(mén)外廣場(chǎng)中間,百花斗艷,在許多花中間有兩頭麒麟,我們?nèi)嘣谌龂?guó)城門(mén)口拍了一張紀(jì)念照。

  進(jìn)入三國(guó)城后,我們小組主要玩了兒童樂(lè)園、吳王宮,并在太湖邊上欣賞了美景。在吳王宮玩時(shí),我們?nèi)粤诵┟姘男~(yú)兒們你爭(zhēng)我搶?zhuān)峙挛覀內(nèi)缘臇|西自己吃不了,一看就是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃東西了。

  一會(huì)兒,要出發(fā)了,我們清點(diǎn)了人數(shù),上了車(chē),來(lái)到了龍寺生態(tài)園。在三國(guó)城消耗了不少體力的同學(xué)們,已經(jīng)是有氣無(wú)力,只能在途中的兒童樂(lè)園休息一會(huì),可是一看到玩的,又個(gè)個(gè)生龍活虎,加速奔向兒童樂(lè)園。

  一點(diǎn)到了,我們來(lái)到一塊紅薯地上,老師讓我們快動(dòng)手。我馬上開(kāi)始了大搜索,當(dāng)有第一個(gè)戰(zhàn)利品時(shí),別提有多高興了。老師那里有鏟子,我便跟著朱老師,第一個(gè)給老師,第二個(gè)給我……雖然有很多有毒的蟲(chóng)子,但依然破壞不了我們的興趣。最后每個(gè)人都有戰(zhàn)利品時(shí),又拍了一張合影。

  夕陽(yáng)西下,秋風(fēng)又把我們送回了學(xué)校。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 4

  生命是什么?生命是雪地中的臘梅,生命是磚縫中的瓜苗,生命是枯枝上的嫩葉。

  生命是什么?生命是雪地中的臘梅。春天到了,大街上、森林里、馬路邊,到處都靜得可怕。小動(dòng)物們都冬眠了,街道上也沒(méi)有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無(wú)論大人,還是小孩,都賴(lài)在家里,不肯出門(mén)。雪地上一片寂靜。春天,綠茵茵的草地上開(kāi)滿(mǎn)了可愛(ài)的小花;夏天,池塘邊的荷花全開(kāi)了;秋天,果園的果子都熟了。可知今到外都死氣沉沉,白皚皚的大雪覆蓋一切生機(jī),唯獨(dú)臘梅,它開(kāi)的正艷呢!有了雨花做陪襯,臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。

  生命是什么?生命是在磚縫中茁壯成長(zhǎng)的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進(jìn)了磚縫中,過(guò)了幾天,竟然長(zhǎng)出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強(qiáng)大的'力量啊!居然可以讓它沖破那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼,到干枯、炎熱、窄小,沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。雖然它僅僅只活了一個(gè)星期,這正好是一種生命的詮釋。

  生命是什么?生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天,樹(shù)葉黃了、落了,只剩下那光禿禿的樹(shù)枝。沒(méi)有了綠葉的裝飾,那些樹(shù)是多么的可怕,他們就像魔鬼的爪子,一個(gè)個(gè)挺立在馬路邊,給人一種膽顫驚心的感覺(jué)。光禿禿的的樹(shù)枝上沒(méi)有一點(diǎn)兒綠葉,這令我很失望。突然,我眼前一亮,看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿(mǎn)生機(jī)。如此強(qiáng)大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽!這也正好是一種生命的詮釋。

  我們要珍惜生命,決不讓它白白流失。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 5

  我的爸爸是一名森林警察,他濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。身穿警察服裝,顯得很威武、很精神。他工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),我很敬佩我的爸爸,他在家里卻有一個(gè)不美的雅稱(chēng)——“懶爸爸”,因?yàn)榘职置刻於脊ぷ鞯胶芡恚瑳](méi)有時(shí)間打理自己。

  有一次父親剛剛從離我家不遠(yuǎn)的山上回來(lái),我一看見(jiàn)父親,就樂(lè)得前仰后合,父親忙問(wèn):“怎么了?怎么了?樂(lè)什么?”我對(duì)父親說(shuō):“爸爸快照鏡子看看”。父親看了說(shuō):“喲,讓我的小乖乖見(jiàn)笑了!”父親忙去刮胡子了,媽媽笑著說(shuō):“看你懶的'”。

  還有一次,爸爸的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,媽媽讓他去剃頭,可是他再三推辭也沒(méi)去,后來(lái),有一天爸爸回來(lái),我看見(jiàn)他戴著帽子,就在后面悄悄地把帽子摘下來(lái),“哈哈”我笑了,媽媽說(shuō):“警察是不允許把頭發(fā)剪光的!”爸爸說(shuō):“那以后就不用剪頭了!”媽媽說(shuō):“你真是懶人會(huì)打懶主意”。

  我也很敬佩我的爸爸,他為了保護(hù)森林和森林里的小動(dòng)物,每天都在森林里巡視,回來(lái)累的筋疲力盡了,我心想可憐的爸爸呀!我又忙去給父親倒水,這回我才明白在家里父親是個(gè)慈祥嚴(yán)格的父親,在外面卻是一名優(yōu)秀的森林警察,我父親是個(gè)讓我不知是幽默、敬業(yè),還是嚴(yán)格的好父親,我越來(lái)越敬佩、喜歡這個(gè)名副其實(shí)的“懶爸爸”了。

  這就是我的懶爸爸——一名可親可敬的森林警察 。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 6

  我認(rèn)識(shí)的老師不少,我最喜歡的老師就是王老師。王老師長(zhǎng)得很帥氣,中等個(gè)頭,經(jīng)常穿著一身樸素的衣裝,一雙黑油油的'皮鞋,高高的鼻子上有一副眼鏡。

  我很喜歡王老師,不僅僅是因?yàn)樗軒洑猓因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生很?chē)?yán)格,說(shuō)話(huà)卻很幽默。記得有一次,上關(guān)于動(dòng)物的語(yǔ)文課時(shí),說(shuō)著說(shuō)著,就說(shuō)起了小狗,可老師剛剛說(shuō)完,全班都學(xué)起了小狗的叫聲,越叫越大,我心里在想:王老師會(huì)不會(huì)生氣呢?可誰(shuí)知王老師卻笑呵呵地說(shuō):“其他班還以為我教的是小狗!”不一會(huì),教室里變的鴉雀無(wú)聲,我不得不佩服王老師。

  書(shū)法課上王老師在黑板上寫(xiě)字,其實(shí)我一直覺(jué)得王老師的后腦勺有一個(gè)發(fā)眼,一直在關(guān)注著全班同學(xué)的動(dòng)態(tài)。瞧,有個(gè)同學(xué)在偷偷講小話(huà),王老師的耳朵立刻豎立起來(lái),寫(xiě)字的速度也在下降,王老師的頭會(huì)慢慢轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),這時(shí)同學(xué)們感覺(jué)一道寒光閃過(guò)。然而,說(shuō)話(huà)的同學(xué)也很識(shí)趣,在王老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間立刻閉上嘴巴,端端正正的坐好。王老師望了那同學(xué)一眼說(shuō):“某某同學(xué),坐得最端正啊!”那人立即慚愧地低下了頭。頓時(shí),教師里安靜的可怕。

  有這么一位幽默的老師,怎么能讓我們學(xué)生不喜歡呢?

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 7

  六月一日是我最高興的日子。因?yàn)檫@一天我校全體師生都觀看了文藝表演,令人特別高興的是還有我的節(jié)目呢。

  各位領(lǐng)導(dǎo)講完話(huà),報(bào)幕員報(bào)的第一個(gè)節(jié)目就是我們的大合唱。那時(shí),我心里又激動(dòng)又興奮,心里總是砰、砰地跳個(gè)不停,那是我第一次上臺(tái)表演啊。正在這時(shí)候,音樂(lè)響起來(lái)了,我?guī)е匀坏奈⑿Τ饋?lái)。歌聲讓我忘記了緊張,沉浸在美妙的旋律中。臺(tái)下的同學(xué)都鼓起掌來(lái)。我看到他們滿(mǎn)意的`笑臉時(shí),我的歌聲更加嘹亮了。當(dāng)表演完時(shí),臺(tái)下又掀起了一片掌聲,我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿(mǎn)意啊!

  接下來(lái)的節(jié)目是腰鼓舞。六個(gè)同學(xué)都穿著火紅的衣裳,就像一個(gè)個(gè)火紅的火球在臺(tái)上舞動(dòng)。今天的天氣真熱啊,我看見(jiàn)豆大的汗滴從他們的臉上滾下來(lái),為了給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè),他們付出了多么辛苦的代價(jià)啊!他們剛剛表演完,全場(chǎng)馬上就爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

  我覺(jué)得最有意思的是三句半,看,那個(gè)小個(gè)子同學(xué),別看他貌不驚人,可他的一口地道的鄉(xiāng)村口音卻惹得同學(xué)們捧腹大笑,給我們留下了深刻的印象。

  精彩的節(jié)目一個(gè)又一個(gè),歡樂(lè)的笑聲一陣比一陣高。

  多么快樂(lè)的六一啊!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 8

  一般飯店里都有掌勺的大廚,我家也有一位在做飯時(shí)得心應(yīng)手的特級(jí)廚師,這位特級(jí)廚師其實(shí)就是我的媽媽?zhuān)龅娘埐硕喾N多樣,永遠(yuǎn)都不會(huì)吃膩。

  有一天,我放學(xué)回到家,就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道,沒(méi)錯(cuò),就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子,跑到廚房一看,果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒(méi)顧得上洗,就拿起一雙筷子,坐在餐桌旁等待美食的到來(lái)。很快,特級(jí)廚師來(lái)了,手里端著我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的米飯,配著薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的紅燒肉組成的,真是令人垂涎三尺!我立即大口吃起來(lái),不大一會(huì)兒就吃飽了。停了一會(huì)兒就開(kāi)始午休,午休時(shí)我還夢(mèng)見(jiàn)了媽媽做的.“紅燒雞”、“蒸鱸魚(yú)”、“大雜燴”等,真讓人胃口大開(kāi)啊!

  還有一次,特級(jí)廚師特意做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的美味佳肴,有燒茄子,有紅燒肉,有酸辣土豆絲,還有蒸鱸魚(yú)……真是各具特色啊!我和爸爸,姐姐,還有特級(jí)廚師媽媽一起吃,也沒(méi)有“消滅”干凈,只好留著第二天吃了。第二天早上,我剛醒,還未起床,就聞到空氣中彌漫著包子的味道,起床一看,果真媽媽做了全家人都愛(ài)吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒,一起吃早飯。我們?nèi)顺燥柫耍愣忌斐隽舜竽粗福觅潛P(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)了一聲“棒”!

  瞧!這就是我家的特級(jí)廚師媽媽。雖然我現(xiàn)在還比較消瘦,但是我一定會(huì)被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛(ài)我的特級(jí)廚師媽媽?zhuān)?/p>

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 9

  母愛(ài)是水,滋潤(rùn)我們干渴的心田;母愛(ài)是燈,照亮我們前行的道路;母愛(ài)是風(fēng),吹散我們成長(zhǎng)的煩惱;母愛(ài)是……

  您是一棵大樹(shù),春天,倚著幻想,夏天倚著繁茂秋天倚著成熟,冬天倚著沉思。天,沒(méi)有您的愛(ài)廣闊,地,沒(méi)有您的愛(ài)包容,太陽(yáng),沒(méi)有您的愛(ài)溫暖,云,沒(méi)有您的愛(ài)潔白,山,沒(méi)有您的愛(ài)高,海,沒(méi)有您的愛(ài)深。吃遍天下鹽最好,走遍天下您最親

  有一次,我的語(yǔ)文期中考試考了70分。我拿著試卷,膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì)使勁地打我一頓。沒(méi)想到,媽媽看了試卷以后,只批評(píng)了我?guī)拙洌桶言嚲砩系拿恳坏厘e(cuò)題認(rèn)真地給我講了一遍,才又回過(guò)頭來(lái)教育我、鼓勵(lì)我。她這樣做,讓我對(duì)下一次考試充滿(mǎn)了信心。

  又是一次語(yǔ)文期中測(cè)試,我考了95分的高分。我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我,給我買(mǎi)好吃的`、好玩的。沒(méi)想到,媽媽盯了一下分?jǐn)?shù),對(duì)我說(shuō):“這次考得好,是老師對(duì)你們嘔心瀝血的結(jié)果。下一次要繼續(xù)努力,不要驕傲。”盡管我沒(méi)有得到什么獎(jiǎng)勵(lì),但我覺(jué)得有道理。

  有一次,媽媽剛回家了,我給她講我想買(mǎi)作文書(shū)。媽媽爽快地答應(yīng)了,我們便到紅葉書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。一路上,火辣辣的太陽(yáng)把我曬死了。我央求媽媽給我買(mǎi)一支雪糕。媽媽說(shuō):“吃冰的不好,回去喝開(kāi)水。”我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)小氣。可到了書(shū)店后,小氣的媽媽竟給我買(mǎi)了幾百元的書(shū)!我才知道,媽媽不是小氣,而是教育我,生活中該節(jié)約的錢(qián)必須節(jié)約!

  母愛(ài)是朝陽(yáng),能照亮我心中的黑暗。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 10

  佛曉,人們都在睡夢(mèng)中,而清潔工人卻已記起來(lái)工作了,到處可見(jiàn)他們的身影。街道上,他們一個(gè)個(gè)不辭勞苦地辛勤工作著,勇敢地對(duì)抗垃圾怪獸。樓道里,他們不怕張不怕累地努力干活……

  一天,我和爸爸去買(mǎi)雪糕,清潔工人正在清掃著街道。中午的太陽(yáng)使他們汗流浹背。可是,有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò),順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住,問(wèn):“小妹妹,你為什么要亂扔垃圾呢?如果你多一份理解,把垃圾扔在垃圾桶里,那你心靈就會(huì)多一份踏實(shí)。”小女孩低著頭說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,我以后不會(huì)這樣了。”那位阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,站了起來(lái),繼續(xù)打掃衛(wèi)生。

  還有一次,我和同班同學(xué)在廣場(chǎng)玩。我們看見(jiàn)了幾個(gè)男生走到垃圾桶前,把垃圾桶推倒,就笑嘻嘻地走開(kāi)了。一位正在清掃垃圾的`阿姨急忙跑過(guò)來(lái),扶起垃圾桶,正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后,她找到了那幾個(gè)小朋友,對(duì)他們進(jìn)行了說(shuō)服教育,還告訴他們的家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò),并讓家長(zhǎng)以后要嚴(yán)格教育孩子如何做人。看了這一幕,我對(duì)清潔工人很是敬佩。

  清潔工人從來(lái)不會(huì)被人注意,因?yàn)樗麄儾换厝フ宫F(xiàn)自己,也不會(huì)去刻意地去讓別人注意到自己,因?yàn)樗麄冃闹兄g有一個(gè)信念,那就是讓每一個(gè)角落都變得干凈、整潔。他們做著我們看似平凡而又高尚的工作。如果沒(méi)有他們,那么我們的生活將會(huì)變得昏暗,沒(méi)有一絲色彩,他們是最美的人民英雄!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 11

  在我的寫(xiě)字臺(tái)上的筆筒邊,一直躺著一直十分精致的天藍(lán)色外殼的涂改液。它是我學(xué)習(xí)上的好幫手,修正、涂改都少不了它。涂改液,在與你相處的這些日子里,我有很多很多的心里話(huà)想對(duì)你說(shuō),你對(duì)人們來(lái)說(shuō)既有利又有弊,今天,就讓我一次說(shuō)個(gè)痛快吧!

  先說(shuō)一說(shuō)你的利:你小巧玲瓏,模樣可愛(ài),外殼的款式大局部都是對(duì)我們有好處的顏色;身材小,容量大;價(jià)格廉價(jià),經(jīng)濟(jì)實(shí)用。你有著善解人意的外殼:許多涂改液的包裝上都印著許多可愛(ài)的圖案和溫暖的話(huà)語(yǔ),讓學(xué)習(xí)緊張的我們有了一個(gè)撫慰。你涂改正的地方光滑平整,書(shū)寫(xiě)流暢,真是十分好用。

  但是,別以為我不知道,你體內(nèi)那“純潔〞的“乳汁〞究竟是什么東西,要知道,它們可都是對(duì)身體有著大大的害處呀!有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn):給小白鼠喂了2毫克的涂改液后,小白鼠第二條便死了。僅僅是2毫克的`涂改液,居然擁有者如此強(qiáng)大的殺傷力!而且,即使我們不誤食涂改液,可殘留在手上的涂改液對(duì)我們還是會(huì)有害處的啊!

  涂改液,最后,我希望,你與你的生產(chǎn)商都能夠?qū)⒛愀倪M(jìn),成為一個(gè)名副其實(shí)的“好文具〞。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 12

  “五一”小長(zhǎng)假的前一天,我們連夜出發(fā)去商洛,第一天一大早,天還蒙蒙亮,我們就帶著迫切的心情來(lái)到了金絲峽入口。一入園,首先經(jīng)過(guò)的是一條環(huán)湖橋,橋下是一片清澈見(jiàn)底的池水,水中有幾朵亭亭玉立的荷花,此景正如詩(shī)中所寫(xiě)到的:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”池底的魚(yú)兒在蓮葉下嬉戲玩耍,吐出的泡泡浮出水面,在池中蕩漾起一片漣漪……順著小徑伴著撲鼻而來(lái)的一股淡淡的玫瑰花香,我們來(lái)到了玫瑰苑,里面的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,不少人拿出了相機(jī)開(kāi)始拍這些“一枝獨(dú)秀”,鮮嫩欲滴的紅玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰真是美不勝收。

  再往前走,放眼望去前方是一條激涌的瀑布,不少游客三三兩兩的乘著漂流艇,在河中漂流,下面?zhèn)鞒龅膮群奥暋g笑聲、尖叫聲一浪高過(guò)一浪,望著瀑布,它那種川流不息,勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。進(jìn)過(guò)這條小瀑布,映入眼簾的是一條彎曲的小路,正如古時(shí)陶淵明所寫(xiě)的《桃花源記》中的一幕景象。

  時(shí)間在飛速的流逝,不經(jīng)意間,天就漸漸黑了起來(lái),我們準(zhǔn)備返回了,離開(kāi)時(shí),我戀戀不舍的向身邊的每一個(gè)經(jīng)過(guò)的`美景告別,暗淡的天空在美景的襯托下顯得不再那么顯眼,而我卻仍舊沉浸在美不勝收的景色中。

  這充實(shí)的一天不但是我欣賞到了美麗的風(fēng)景與大自然的什秘,更使我懂得了一些深刻的道理,每個(gè)人在遇到困難時(shí)不能害怕、畏懼,要堅(jiān)持不懈、勇往直前才能克服面前的困難。今天的收獲十分頗豐。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 13

  我的書(shū)很多,有四大名著,有四格漫畫(huà),有作文全集,還有知識(shí)性的書(shū)……反正,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子,那些書(shū)我都用心讀著。

  你知道我這么多書(shū)是怎么讀的嗎?有時(shí)買(mǎi)著讀,有時(shí)借著讀,有時(shí)偷著讀。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)了跑回家,爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)的時(shí),我關(guān)上門(mén)偷偷在里面看小人書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸竟然進(jìn)來(lái)了,我嚇了一跳,趕快藏書(shū),但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了,他一看到我在里面讀閑書(shū),非常生氣,我的屁股很快就開(kāi)了花,我委曲地哭著辯解:“看書(shū)不好么?小學(xué)生就要多看書(shū),怎么了?”啊!我的.背上又多了兩個(gè)巴掌。

  現(xiàn)在我才明白,爸爸的良苦用心,雖然說(shuō)看書(shū)是一件好事,但是不該在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看,三心二意,既影響寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)把書(shū)讀透,爸爸打我有一定道理,還有他一般不叫我看那些跟學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系的課外書(shū)。

  因此,我那時(shí)便長(zhǎng)了記性,先認(rèn)真完成做業(yè),空暇時(shí)間就如饑似渴地讀書(shū),讀各種科普知識(shí),讀作文,讀小說(shuō),讀名著,品味著書(shū)中的酸甜苦辣,貪婪地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),越看越有精神,不但我的寫(xiě)作能力得到了很大提高,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在學(xué)校考了高分。

  我更加喜歡讀書(shū)了。

  這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 14

  今天是星期日,我在家里玩手機(jī)。突然,一陣微風(fēng)刮到了我家,我被嚇得六神無(wú)主時(shí),一個(gè)毛茸茸的東西捂住了我的嘴巴。“嗚嗚嗚,救命啊!”“別出聲,是我,孫悟空。”“呀!孫悟空!是真的呀!”那當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空竟然出現(xiàn)在我的面前,真不敢相信。

  “大圣,我去拿點(diǎn)水果招待您。”“好的,好的,快去快回啊。”過(guò)了一會(huì)兒,水果拿來(lái)了,我說(shuō):“大圣,這是banana,請(qǐng)享用。”“什么?布奶奶?”“大圣,咱先不管名字,這是很好吃的喲。大圣,你穿越時(shí)空一定很累吧!來(lái)休息一下,我們?cè)倭陌桑 闭f(shuō)著我把大圣帶到我的'席夢(mèng)思床上,讓大圣休息去。

  到了午餐的時(shí)候,我把大圣叫起來(lái)。我說(shuō):“大圣,過(guò)來(lái)洗手。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,大圣就過(guò)來(lái)啦。“大圣請(qǐng)坐。”“大圣,今天吃土豆絲、西紅柿炒蛋,您還滿(mǎn)意不?”大圣點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“滿(mǎn)意,滿(mǎn)意。”

  吃過(guò)午飯,大圣說(shuō)要帶我去天上摘蟠桃。大圣一手抓著我的衣服,一個(gè)筋斗,我只見(jiàn)眼前一黑,咻的一下,我們就來(lái)到了天宮。首先映入眼簾的是一座大宮殿,這座大宮殿居然是金子做成的,閃閃發(fā)光。在天宮里,我還見(jiàn)到了各路神仙,原先只出現(xiàn)在電視里的,今天居然見(jiàn)到了活的,真是大開(kāi)眼界啊!大圣帶著我到了蟠桃園,這蟠桃又紅又大,比普通的桃子大好幾倍呢!正當(dāng)我美滋滋地啃蟠桃的時(shí)候,一個(gè)聲音響起,“起床了,起床了”。發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是夢(mèng)境。

  如果我真能和孫悟空過(guò)上一天該多好啊!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 15

  從前,有一個(gè)家庭,有三個(gè)孩子,但是家里太窮了,養(yǎng)不起他們。

  有一天,一個(gè)仙女來(lái)到他家門(mén)口說(shuō),我可以幫你養(yǎng)個(gè)孩子!這個(gè)男人非常高興,他給了她一個(gè)小女兒。

  最小的女兒來(lái)到天堂,在那里很開(kāi)心。有一天,仙女要出差,她給小女兒13把打開(kāi)天堂之門(mén)的`鑰匙,對(duì)他說(shuō):你可以打開(kāi)前12扇門(mén),但永遠(yuǎn)不能打開(kāi)最后一扇門(mén)!說(shuō)完,仙女就走了。

  仙女走后,小女孩打開(kāi)了12扇門(mén),里面的風(fēng)景太美了!就剩下這些了。里面有什么?小女孩想知道。

  有一天,小女孩打開(kāi)門(mén),所有的金光都出現(xiàn)了!小女兒的一根手指被染成了金黃色。

  仙女回來(lái)后,他問(wèn)小女兒:“你打開(kāi)那扇門(mén)了嗎?”小女兒回答:沒(méi)有!沒(méi)有!小女孩回答。仙女說(shuō):“你撒謊,你會(huì)被趕出天堂的!”

  第二天,小女兒被趕出了天堂。小女兒來(lái)到沼澤,一個(gè)國(guó)王找到了她,對(duì)她說(shuō),你愿意和我一起回宮嗎?小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小女孩跟著國(guó)王回到了宮殿。不久,小女兒嫁給了國(guó)王的兒子,小女兒生了一個(gè)孩子。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 16

  人人都有理想,我的理想是當(dāng)一名電腦工程師!

  我喜歡電腦工程師的主要原因是:我要編出一個(gè)受人們歡迎的軟件,這樣的話(huà),我把它拿出去賣(mài),我的生意一定非常火。之后,再把這個(gè)軟件設(shè)為國(guó)家機(jī)密,我就一定可以發(fā)大財(cái)了,那時(shí)我的錢(qián)一定是多得花都花不完了!

  為 了實(shí)現(xiàn)我的理想,我首先要學(xué)好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。因?yàn)槲覍W(xué)數(shù)學(xué)可以鍛煉我的謹(jǐn)慎,比如我在編程序時(shí),由于一個(gè)地方稍有不慎,結(jié)果導(dǎo)致真?zhèn)軟件的失敗,該多 可惜呀!語(yǔ)文能鍛煉我的邏輯推理能力;英語(yǔ)就更別說(shuō)了,在C語(yǔ)言里,(即一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言)大部分都是用英語(yǔ)編程的,它的重要性就不用我多說(shuō)了吧!

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一定要努力!

  爸爸:由于欽欽參加小學(xué)畢業(yè)和若干初中擇校考試,又丟失了小學(xué)最后一本日記本(希望能夠再找到,因?yàn)槔锩孢有幾篇沒(méi)來(lái)得及錄入的日記),所以日期的'跨度上有 部分缺失,實(shí)在可惜。另外,欽欽開(kāi)學(xué)就是初中生的,希望日記寫(xiě)得更加精彩生動(dòng),寫(xiě)出自己對(duì)生活的點(diǎn)滴感悟。注意盡量避免使用口語(yǔ),而應(yīng)該多使用準(zhǔn)確表達(dá)的 書(shū)面語(yǔ)。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 17

  你知道嗎?漢字也有很多知識(shí)。也許把幾個(gè)字調(diào)換一下,它的意思就完全改變了。不信,我舉個(gè)例子看看!

  舉個(gè)常見(jiàn)的例子:有個(gè)人生病了,家屬帶他去看病,看了兩個(gè)醫(yī)生。第一個(gè)醫(yī)生說(shuō):“你這病不好治啊。”第二個(gè)醫(yī)生說(shuō):“你這病治不好。”其中,“不好治”雖然聽(tīng)起來(lái)讓人恐懼,卻有一線希望,說(shuō)明是可以治的;但“治不好”就沒(méi)有一點(diǎn)希望了,意思就是再費(fèi)力氣治也永遠(yuǎn)沒(méi)法痊愈。由此看來(lái),只要把這三個(gè)字換換順序,意思就完全不同了。

  還有沒(méi)有這樣的例子呢?當(dāng)然!“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧?那把他們換一下,“子孫”就完全意思不同了。“孫子”是爺爺對(duì)孩子的兒子的稱(chēng)謂,子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有:“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱(chēng),而反過(guò)來(lái)“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內(nèi)部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品,而調(diào)調(diào)個(gè)兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時(shí)間。還有,“音響”是什么我就不說(shuō)了,那反過(guò)來(lái)“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子,我就不一一說(shuō)了,但我可以肯定,這樣的趣詞還有很多很多。

  如果你覺(jué)得不夠多,可以把你想到的發(fā)到給我的'評(píng)論中,讓我們一起學(xué)習(xí),會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的驚喜,新的心得哦!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 18

  外公是個(gè)釀酒師傅,如今已經(jīng)70多歲了,風(fēng)霜早已染白了他的頭發(fā),皺紋也已爬滿(mǎn)了額頭,腰桿不再挺拔,步履也漸漸蹣跚起來(lái)。早該安度晚年的他卻始終舍不得丟掉自己喜愛(ài)的釀酒手藝。

  只要有人邀請(qǐng),他就會(huì)高高興興地去幫人家釀酒。雖然干一些力氣活已力不從心,但他還是要堅(jiān)持。這不,今天又要釀酒了,他把爸爸幫忙。

  首先,他要把米蒸熟。在蒸米之前,需要早一天將米浸泡在缸中,第二天將米放入蒸桶中蒸。大約蒸二十分鐘就可以了。接著將米抬下,向蒸熟的米中澆兩桶冷水,再用流下的熱水反復(fù)澆3、4次。然后拌入一些酒藥,就可以倒入缸里了。最后在蒸熟的米正中間掏出一個(gè)洞,再用板子壓緊。就這樣,釀酒的一半工程就結(jié)束了。哦!對(duì)了,在缸的外層還需包上一層稻草,再蓋上蓋子,整個(gè)缸看起來(lái)還真像個(gè)稻草包。這樣做是為了保暖,熟米在這種環(huán)境下就可以順利發(fā)酵。

  看著外公將這一套活干下來(lái),見(jiàn)他額頭上已是汗津津的了。看著外公忙碌的身影,動(dòng)作是那樣熟練,步履中是那樣的輕快,真不敢相信他已是70多歲的.人了!

  過(guò)了一個(gè)星期,該出酒了。

  看著香味濃烈的酒從桶內(nèi)汩汩地流出,我發(fā)現(xiàn)外公的嘴邊洋溢著滿(mǎn)足的微笑,他拿起勺子,接了一盅酒,放到嘴邊,嘖了兩下,然后那抹淺淺的笑漸漸擴(kuò)散到了整個(gè)臉龐,看著那滿(mǎn)足的笑容,我的嘴角也慢慢地跟著上揚(yáng)!

  望著那清洌的酒,聞著那濃烈的香,我頓時(shí)覺(jué)得外公真了不起。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 19

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,滿(mǎn)天閃亮的星星和可愛(ài)的月亮伴隨著我一起進(jìn)入了夢(mèng)想,在夢(mèng)里,我跟隨著一個(gè)小火苗,進(jìn)入了時(shí)空隧道,穿越到了20年后——2039年的家鄉(xiāng)。

  哇,20年后的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,身邊的一切都變得不一樣了。你看,這條小溪,原本是一條臭水溝,如今變得清澈見(jiàn)底了;你再看,以前在這兒的枯樹(shù)林,如今變成了綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)的小樹(shù)林了。我的家鄉(xiāng),變得太美了。

  我沿著路一直往前走,發(fā)現(xiàn)路上的行人怎么穿得怪怪的?一打聽(tīng),才知道,原來(lái),人們身上穿的這種衣服叫納米科技服,據(jù)說(shuō)這種衣服不僅冬暖夏涼,還可以預(yù)防疾病呢。

  回到家,我敲了敲門(mén),突然,一臺(tái)可以隱身的機(jī)器人出現(xiàn)在我面前,我大吃一驚,那臺(tái)機(jī)器人說(shuō):“我是你家的守門(mén)機(jī)器人,歡迎主人回家”,說(shuō)完,它打開(kāi)門(mén)就消失了。

  進(jìn)門(mén)后,另一臺(tái)機(jī)器人出來(lái)迎接我,它有一雙大大的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一個(gè)圓乎乎的身體,兩只什么都會(huì)做的小手,它說(shuō):“我叫小愛(ài),是你家的.管家機(jī)器人,小主人有任何需求都可以對(duì)我說(shuō)”,說(shuō)完,它便帶著我來(lái)到了車(chē)庫(kù),參觀我的無(wú)人駕駛汽車(chē),小愛(ài)對(duì)我說(shuō),“小主人只要想去哪,都可以和這輛無(wú)人駕駛汽車(chē)說(shuō),它都能將你安全送達(dá)目的地”。

  20年后的家鄉(xiāng)的一切都出乎我的意料,令我深深地愛(ài)上了它,我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 20

  說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷,他很復(fù)雜,一兩句也說(shuō)不清楚。

  小時(shí)候,也就是我4、5、6歲時(shí),那時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū),因?yàn)槟菚r(shí)我覺(jué)得的讀書(shū)這件事非常非常無(wú)聊。所以我覺(jué)得還是玩耍好,可媽媽爸爸還是覺(jué)得讀書(shū)好,因?yàn)椋嘧x書(shū)的話(huà),長(zhǎng)大說(shuō)話(huà)說(shuō)得好,一看就是文化人,而且,也很文明。于是,媽媽爸爸開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)看。我看的第一本書(shū)是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到,“講的是小兔子起床準(zhǔn)備去上學(xué),在學(xué)校門(mén)口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來(lái)的'小猴老師,小猴老師手里拿書(shū),小兔子吧小猴子老師的書(shū)撞掉了,小兔子連忙去幫小猴來(lái)時(shí)去撿書(shū),所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜,種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的事。第二次看書(shū)是我一年級(jí)時(shí)讀得《沒(méi)有尾巴的狼》。講得是一只狼沒(méi)有尾巴到有尾巴到把尾巴賣(mài)了的奇遇記,非常非常有趣。也非常好看。后來(lái),上了二年級(jí),我喜歡上了看書(shū),覺(jué)得書(shū)中也有很多很多樂(lè)趣。爸爸又從一位哥哥家里借了:《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋里的爸爸》。這些書(shū)都非常有趣,非常好看。三年級(jí),我看了《每個(gè)孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍(lán)天下的課堂》……

  我的讀書(shū)是不是很復(fù)雜,也很豐富呀?

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 21

  生日的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一只小狗,它的皮膚是灰褐色的`,眼睛像黑寶石一樣大的,一條細(xì)細(xì)的尾巴,我看見(jiàn)那么可愛(ài)的它,給它取了一個(gè)名字叫:“小灰”,小灰聽(tīng)到了,心里很高興,就在我身上舔來(lái)舔去,真可愛(ài)。好像再說(shuō):“我有名字了,有名字了,謝謝小主人”。

  一天中午,媽媽去賣(mài)鞋,我去上學(xué),上學(xué)前我囑咐它:“你在家不要淘氣”小灰對(duì)我叫了一聲。仿佛在說(shuō)“好”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就去上學(xué)去了。中午的時(shí)候,媽媽還沒(méi)回來(lái),只剩下小灰一個(gè)“人”在家。

  小灰在家悶的無(wú)聊,看見(jiàn)媽媽房間的門(mén)是開(kāi)的,小灰馬上跑進(jìn)媽媽房間,看見(jiàn)床上的蚊帳,就跳了上去抓住了蚊帳,突然間小灰沒(méi)抓住劃了一下,蚊帳裂了。小灰感覺(jué)不對(duì)勁,馬上跑的客廳,躲在沙發(fā)里。

  晚上,我跟媽媽同時(shí)回來(lái)。我沒(méi)看到小灰,心里很著急,我把屋子翻邊,終于在沙發(fā)里找到它,剛找到它,媽媽走到房間,準(zhǔn)備把包放下,看見(jiàn)蚊帳的上面被劃了幾爪印,媽媽看出這是小灰爪印。

  媽媽?zhuān)鹈叭桑闷鸸髯樱艿轿夷菍?duì)我說(shuō):“小灰在哪!”我指著沙發(fā)里面,媽媽低下頭一看,看見(jiàn)了小灰那可憐巴巴眼睛,好像在說(shuō):“主人,我再也不敢了”。媽媽看見(jiàn)小灰那可憐巴巴的眼神,于心不忍啦。

  媽媽然后把棍子丟掉,把小灰抱在懷里。

  小灰在的這段時(shí)光里,總給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè),我愛(ài)小灰。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 22

  我從小就喜歡打籃球。跟著爸爸一起練習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的籃球水平越來(lái)越高,漸漸的,小區(qū)里的小伙伴幾乎沒(méi)有人打得過(guò)我了。直到今年暑假,小區(qū)里出現(xiàn)了一位“高手”。

  他剛來(lái)時(shí),我覺(jué)得就是一個(gè)外來(lái)的弱者,不以為然。那天,他看整個(gè)球場(chǎng)空蕩蕩的,只我一個(gè)人練球,就主動(dòng)上來(lái)挑戰(zhàn):“我倆賽一場(chǎng),怎么樣?”我說(shuō):“好啊!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”“就打半場(chǎng)吧。”他又說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題。”我答道。

  剛開(kāi)始,我覺(jué)得自己能力夠強(qiáng),就主動(dòng)讓出發(fā)球權(quán)。開(kāi)球了,我在中線防守,就想著趁他拍球時(shí)搶斷球,沒(méi)有想到他拍球時(shí)離地很近,我搶不到他的球,而且他突然來(lái)了一個(gè)后轉(zhuǎn)身過(guò)人,突破了我的防線,又一個(gè)三步上籃,球進(jìn)了!我目瞪口呆。他說(shuō):“怎么樣?我的水平還不賴(lài)吧!”我回過(guò)神來(lái),口里忙說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)!”但是心里卻在分析他的“戰(zhàn)術(shù)”:先麻痹對(duì)手,再來(lái)個(gè)突然襲擊,最后直接上籃。

  他說(shuō):“還來(lái)嗎?”我心里想自己已經(jīng)有了對(duì)付他的策略,還怕他什么,就欣然答應(yīng)。但是在比賽進(jìn)行時(shí),他又換了一個(gè)戰(zhàn)術(shù):他先來(lái)一個(gè)前轉(zhuǎn)身,突破防線,直接中投,球進(jìn)了。他很平靜地說(shuō):“你是不是在想怎樣對(duì)付我上次的.戰(zhàn)術(shù)?這樣不行,朋友,人要?jiǎng)?chuàng)新,不要總以為別人依舊是原來(lái)的那套。”我恍然大悟。

  對(duì)手,不僅僅是對(duì)手,還是我優(yōu)秀的“老師”啊!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 23

  “拔蘿卜,拔蘿卜,拔蘿卜。”這首兒歌一定要大家一起唱。那么你明白這首兒歌的含義嗎?沒(méi)錯(cuò),就是團(tuán)結(jié)的力量!

  在學(xué)校,我親愛(ài)的五班和七班的學(xué)生互相幫助,互相學(xué)習(xí)。我們相愛(ài),一起打掃教室。和諧的畫(huà)面。偶爾也有一些缺點(diǎn)。它們是什么?個(gè)別學(xué)生愛(ài)打架,不僅影響了自己的形象,耽誤了學(xué)習(xí),也失去了班級(jí)的形象。打架的.同學(xué),專(zhuān)心學(xué)習(xí)?我們一起努力,給57班一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),天天向上!

  我們知道一個(gè)故事:一群螞蟻?zhàn)≡谝黄莸厣稀M蝗挥幸惶欤粋(gè)游客不小心把草點(diǎn)著了。熊熊大火將吞噬這些可憐的螞蟻。沒(méi)想到,這些螞蟻全都抓在一起,形成一個(gè)黑色的球體,以最快的速度滾動(dòng)著,只聽(tīng)到“噼里啪啦”的聲音。幾秒鐘后,“黑球”滾出了火海。你說(shuō),如果只有一只螞蟻,你能逃出火海嗎?所以,團(tuán)結(jié)就是力量,只要人團(tuán)結(jié)起來(lái),就可以走得太遠(yuǎn)。

  沒(méi)有團(tuán)結(jié),就沒(méi)有好的班集體;沒(méi)有團(tuán)結(jié),就沒(méi)有好朋友;沒(méi)有團(tuán)結(jié),打架的人經(jīng)常出現(xiàn)。團(tuán)結(jié)就是力量,所以同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 24

  我有一個(gè)愿望,那就是早點(diǎn)考到10個(gè)100分。

  我有這個(gè)愿望的原因是:瘋狂的陀螺熱潮來(lái)到了寶應(yīng)。一天,我看見(jiàn)徐華康和朱寶興帶了兩個(gè)嶄新的'陀螺到學(xué)校去玩。

  第一次,我覺(jué)得陀螺特沒(méi)勁,只會(huì)撞來(lái)撞去。所以,只看了一會(huì)兒就離開(kāi)了。

  后來(lái)的幾天,我又覺(jué)得陀螺很煩。因?yàn)閮蓚(gè)陀螺撞起來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出“嚓、嚓”聲,讓人沒(méi)法做自己的事。

  可是,慢慢地,我去卻喜歡上了陀螺。因?yàn)閺埗Y和苗文杰給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我知道陀螺是會(huì)摩擦生電,會(huì)吸住周?chē)容^輕的東西。紙片是最好的實(shí)驗(yàn)品。

  從那以后,我天天把陀螺帶到學(xué)校去玩。可是有一天,我沒(méi)帶陀螺,晚上回來(lái),陀螺卻不知跑哪去了。于是,我求媽媽再給我買(mǎi)一個(gè)陀螺。

  媽媽拿出一個(gè)陀螺對(duì)我說(shuō):“只要你考了10個(gè)100分,這個(gè)陀螺就給你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“君子一言,駟馬難追,不準(zhǔn)偷呀!”我說(shuō):“這可不用你擔(dān)心。”

  幾天后,我考了一次100分,非常驕傲,后來(lái)幾次沒(méi)考一次100分。

  爸爸和我談了心,我知道了不能驕傲。很快,我就在《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》期中測(cè)試中取得了又一個(gè)100分,我非常高興,決定以后不再高興,再考幾個(gè)100分。

  我真希望我能早點(diǎn)考到10個(gè)100分,得到一個(gè)陀螺。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 25

  我的爸爸是一名人民警察,中等身材,高高的鼻梁,留著一頭短而整齊的黑發(fā),一雙小而有神的眼睛時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。在我心目中,爸爸是一個(gè)非常有責(zé)任心的人。

  爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),富有熱情。記得那年臘月二十九,我和爸爸一起回老家準(zhǔn)備和爺爺、奶奶一起過(guò)年。坐了四個(gè)多小時(shí)的車(chē),我們才到家。還沒(méi)吃飯,爸爸的電話(huà)就響了。我問(wèn):“誰(shuí)的電話(huà)?”爸爸說(shuō):“單位的`。”接完電話(huà),爺爺問(wèn):“有什么事嗎?”爸爸說(shuō):“今年我國(guó)家南方遭受了嚴(yán)重的冰雪凍災(zāi)害,單位抽我去貴州支援救災(zāi)工作。”爺爺又問(wèn):“什么時(shí)候去?”爸爸說(shuō):“現(xiàn)在就要返回單位,明早上出發(fā)。”“可你一年都沒(méi)回來(lái)了!不能讓別人去嗎?”爺爺不高興地說(shuō)。“馬上就過(guò)年了,如果換了別人去,他也不能和家人團(tuán)聚,還是我去吧!”爺爺沒(méi)再說(shuō)什么了。就這樣,爸爸轉(zhuǎn)身就去支援貴州了,直到一個(gè)月后,我開(kāi)學(xué)了,爸爸才回來(lái),看著他消瘦的身軀,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  爸爸不但熱愛(ài)他的工作,而且樂(lè)于助人。記得有一天晚上,我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),家里的電話(huà)響了,又是找爸爸的。接完電話(huà),爸爸說(shuō):“單位一個(gè)同事在家里突然病倒起不來(lái)了,我得去幫忙。”說(shuō)完一陣風(fēng)似的走了。第二天早上,我要上學(xué)的時(shí)候,爸爸才疲憊不堪地回到家。原來(lái)爸爸當(dāng)晚趕到同事家,趕緊幫忙把同事送到了醫(yī)院,并在醫(yī)院一直陪到情況穩(wěn)定以后才回來(lái)。

  我的爸爸就是這樣一個(gè)平凡的人,但是他在我的心目中卻很高大。我愛(ài)我的爸爸!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 26

  父親是一只溫柔的“貓”

  父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴隨你走完人生。

  我的父親像一只溫柔的“貓”,圓圓大大的臉,瞇瞇小的眼睛,濃濃的眉毛像虎一樣兇猛。他那帥帥的.外表,使人見(jiàn)了就覺(jué)得很順眼。

  有一天,我給爸爸看我“87”分的試卷時(shí),心里想著:這次肯定要被父親“青竹筍炒瘦肉”了。可意想不到的是,父親居然很有耐心的給我分析錯(cuò)題的原因,還教我做題的技巧,并告訴了我下次要努力喲!這次試卷分析讓我對(duì)父親有了大大改觀,要是把爸爸換成媽媽的話(huà),一定會(huì)什么都不說(shuō),先打一頓再說(shuō)!這就是我的“貓”父親。

  母親是一只兇猛的“虎”

  世界上的一切都是假的、空的,唯有母愛(ài)才是真的、永恒的、不變的。

  星期三早上6:50的時(shí)候,媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床,我在床上像蠕蟲(chóng)一樣扭來(lái)扭去,就是不想起床,媽媽還在努力的催促我起床,我始終賴(lài)在床上沒(méi)有反應(yīng),這時(shí)媽媽使出了她的絕招——虎嘯。媽媽這一吼,我像彈簧一樣“噔”就彈起來(lái)了,因?yàn)槲液芘聥寢尅N蚁氲剑簨寢屵@么早就來(lái)叫我起床,她自己也沒(méi)有睡多久吧!我暗暗的給自己一個(gè)目標(biāo),今后一定堅(jiān)持在鬧鐘響后就自己起床,不讓媽媽叫我。

  媽媽雖然兇,但愛(ài)我。媽媽雖然柔,也愛(ài)我,我要用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 27

  我的理想就如夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星,不計(jì)其數(shù),而且還在不斷地變換著。

  我人生的第一個(gè)理想是成為一個(gè)美食家,民以食為天,只要你是人,就一定是離不開(kāi)食物的,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。當(dāng)我對(duì)一道道美味可口的食 物垂涎三尺,對(duì)飯菜飄來(lái)的香味抵擋不住時(shí),我就立志一定要成為一個(gè)吃遍大江南北的美食家,對(duì)各地名菜作出我的評(píng)價(jià),我對(duì)美食家只是三分鐘的熱度,沒(méi)過(guò)多 久,我就放棄了這個(gè)理想,從此我的美食家夢(mèng)破碎了,灰飛煙滅。

  沒(méi)過(guò)多久,我對(duì)珠寶設(shè)計(jì)產(chǎn)生了微妙的興趣,閃耀奪目的珠寶佩帶在身上不僅能夠?yàn)槟阏一刈孕牛疫可以增添你高貴的氣質(zhì),我的理想發(fā)生了微妙的變 化,從美食家變成了珠寶設(shè)計(jì)師。我想成為一位著名的珠寶設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)的作品可以佩戴在大家的身上,來(lái)來(lái)往往的人們身上都有我設(shè)計(jì)的作品,那是一件多么快 樂(lè)的事情啊!珠寶設(shè)計(jì)師最需要的靈感,有了靈感她就可以設(shè)計(jì)出許多杰出的作品,靈感來(lái)自生活:一滴晶瑩的露珠,一朵待放的'花苞,一片嫩綠的新葉都能制成美 麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性,運(yùn)用我學(xué)過(guò)的知識(shí),采用我的靈感,設(shè)計(jì)出許許多多珠寶飾品,讓許多愛(ài)美的人變得美麗。

  說(shuō)實(shí)話(huà)我當(dāng)珠寶設(shè)計(jì)師是為了天天摸寶石,所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),才能為了我天天摸寶石的理想變成現(xiàn)實(shí)!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 28

  每個(gè)人都有自己的父母,然而,父母對(duì)我們的愛(ài)是不一樣的,我卻覺(jué)得我的母親對(duì)我的愛(ài)是最獨(dú)特的。

  在我兩三歲的時(shí)候,那晚,天氣格外寒冷,我突然發(fā)起了高燒,母親很著急,便馬上把我送去了醫(yī)院。

  當(dāng)結(jié)賬的時(shí)候,母親卻又因?yàn)橹蓖藥уX(qián),于是她不顧一切,怕我留在醫(yī)院有危險(xiǎn)。趕忙從醫(yī)院跑出去回家拿錢(qián)。那時(shí)我還小,看著母親的影子從漆黑的夜晚消失,心里有種說(shuō)不出的滋味!

  母親回來(lái)了,她看到了我平安無(wú)事,心里終于松了一口氣。付完錢(qián)后,我兩正坐在摩托車(chē)上準(zhǔn)備回家,母親怕我生病會(huì)更加嚴(yán)重,就用身子貼在我身上,不讓我著涼。

  回家了,母親卻還是放心不下我的病情,一個(gè)晚上都在不停的照顧我。

  天已漸漸的亮起來(lái)了。母親已累的倒在沙發(fā)上睡著了,她睡得很熟。我爬下床走到母親跟前,幼小的心想:母親怎么不起來(lái)?于是我便用小手輕輕推了推母親,母親頓時(shí)臉色蒼白,臉上露出一副很難受的.樣子。我摸了摸母親的額頭,呀!母親的頭好燙!母親怕我被嚇著,用脆弱的聲音告訴我:“琪琪,沒(méi)關(guān)系,媽媽睡一會(huì)就沒(méi)事。我當(dāng)時(shí)真怕母親一睡就永遠(yuǎn)睡著了,因?yàn)槲也幌胧ツ敲磦ゴ蟮哪笎?ài)。我鼻子突然一酸,淚水像瀑布似的流了出來(lái)。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 29

  俗話(huà)說(shuō)的好“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”這是我國(guó)偉大的思想家孔子說(shuō)的。是呀,自己遠(yuǎn)在四方的親朋好友來(lái)了,誰(shuí)能不高興呢?

  朋友無(wú)論在你無(wú)聊時(shí),還是孤獨(dú)時(shí);無(wú)論是困難時(shí),還是傷心時(shí),他都會(huì)給予你最大的幫助和鼓勵(lì)。在你無(wú)聊時(shí),朋友是個(gè)開(kāi)心果,讓你開(kāi)心倍增;在你孤獨(dú)時(shí)朋友是你忠誠(chéng)的伴侶,陪你走過(guò)孤單歲月;在你困難時(shí)朋友是你的援助者,幫助你擺脫困境;傷心的`時(shí)候朋友是你最大的安慰者,會(huì)讓你喜笑顏開(kāi)……朋友,這個(gè)不是親人又勝似親人的伙伴,真是人生必不可少的伴侶。

  還記得俞伯牙和鐘子期的故事嗎?在鐘子期去世之后,俞伯牙萬(wàn)分悲痛不惜將自己至愛(ài)的琴砸成了兩半,發(fā)誓以后再不彈琴了。你想想這是一種多么偉大而忠誠(chéng)的友誼啊!我和朋友鄧文斌的友誼也很深厚。記得有一次,我玩槍時(shí)一不小心打中了他的眼睛,當(dāng)時(shí),我以為自己死定了,我趕緊給他道歉,沒(méi)想到他卻說(shuō)沒(méi)什么大不了的。過(guò)幾天就會(huì)好了。因此,我們的友誼更加深厚了!

  在生命成長(zhǎng)的軌跡中,朋友是我們一生的財(cái)富。所以一定要珍惜你身邊的朋友。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 30

  在每個(gè)人的心中,都有著一個(gè)屬于自己的理想,我當(dāng)然也不例外。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的女警察。

  在讀完《為人民服務(wù)》這一課后,我就有了這樣的.想法,我對(duì)自己說(shuō),我也要“為人民服務(wù)”!正是這些原因,使我有了當(dāng)警察這個(gè)理想。

  現(xiàn)在的社會(huì)上,太不安定了,有多少人都在用不正當(dāng)?shù)摹⒆砸詾楹芮擅畹氖侄蝸?lái)騙取或偷走他人的錢(qián)財(cái)。這些小偷、騙子們是高興了,但他們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)被騙的人、被偷的人的感受!

  像這樣的事,電視上也經(jīng)常報(bào)道過(guò),而且不是一次兩次了。大家看了一定會(huì)覺(jué)得非常生氣吧?我也一樣。所以,我決心要當(dāng)一名女警察,減少社會(huì)上的不法分子。

  我認(rèn)為,當(dāng)警察快樂(lè)、光榮。因幫助別人而快樂(lè),也因幫助別人而光榮。

  要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,就要為它付出,為它奮斗。要知道,做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的完成的途中必定會(huì)有一些坎坷、挫折。當(dāng)一名警察,需要有一顆善良的 心;當(dāng)一名警察,需要有一顆勇敢的心;當(dāng)一名警察,需要有一顆正直的心;當(dāng)一名警察,要有一顆熱愛(ài)社會(huì)主義的心;當(dāng)一名警察,需要有一顆不怕困難的心;當(dāng) 一名警察,還需要一顆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的心。從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)我的這五顆沒(méi)好的心靈。

  為了我的理想——努力吧!奮斗吧!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 31

  試考砸了,70分,前所未有的低分。

  我拖著沉重的腳步走在回家的路上,感覺(jué)明媚的陽(yáng)光一下子變得那么刺眼,照得我臉上火辣辣的。

  回到家,果然不出所料地“享受”了一翻母親的`暴跳如雷。我默默無(wú)語(yǔ),癱倒在沙發(fā)上,只覺(jué)疲倦。

  下午五點(diǎn),妹妹抱著她的寶貝風(fēng)箏,笑嘻嘻地拉著我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  經(jīng)過(guò)幾番嘗試,在我?guī)缀跻獞嵟臅r(shí)候,風(fēng)箏似乎帶著害怕,在妹妹的歡呼聲中飛上了天。

  妹妹快樂(lè)地奔跑著,風(fēng)箏越飛越高。我瞇起眼睛,久久無(wú)語(yǔ)。

  “姐姐,你放吧!累死我了!呼!”妹妹把風(fēng)箏塞給我后,一蹦一跳地朝別處跑去。我也試著奔跑,慢慢地放線。看到風(fēng)箏似乎飛向了太陽(yáng),我舒心地笑了,滿(mǎn)腔的不快立刻煙消云散。我拉扯著風(fēng)箏,裝出一副十分專(zhuān)業(yè)的樣子,然后驕傲地看著自己的風(fēng)箏遙遙地飛向最高。

  我愈跑愈快,微風(fēng)撫摩著我的臉,有那么幾分鐘,我感覺(jué)自己也飛上了天空,觸摸到了那湛藍(lán)、清澈、柔軟的天空,整個(gè)人都處于一種飄飄欲仙的狀態(tài)。

  風(fēng)箏又交回了妹妹的手中,她突然笑著問(wèn)我:“姐,你這次考試多少分呢?”“70分!離100分好遠(yuǎn)!不過(guò)我相信下次可以考到95分吧!”

  “是嗎?”妹妹仰著小臉問(wèn)。

  “嗯,你看,天好藍(lán)!”我的心情,又一次干凈愉悅。

  有時(shí)候快樂(lè)的來(lái)臨,只因?yàn)槟惴帕艘淮物L(fēng)箏。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 32

  我以前也看過(guò)NBA,覺(jué)得學(xué)習(xí)他們上躥下跳得很有趣,學(xué)著自己打過(guò)我們幾次。后來(lái),被籃球撞了別人一下,就決定中國(guó)再也不打了。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),籃球發(fā)展其實(shí)很有趣。便又嘗試企業(yè)打了學(xué)生幾次,決定國(guó)家開(kāi)始學(xué)。

  爸爸很胖,但他年輕時(shí)經(jīng)常打籃球。雖然不是很好,但也足以教我。爸爸讓我先學(xué)運(yùn)球,打籃球當(dāng)然要先掌握運(yùn)球,才能練習(xí)投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運(yùn)球。爸爸告訴我:“這是你的身體協(xié)調(diào)能力太差了,多練習(xí)自然不會(huì)覺(jué)得。”

  有一次,我看到了我的父親會(huì)在地上一動(dòng)不動(dòng)了球拍。我試了一下,很簡(jiǎn)單的想法,只是為了讓球震驚了。我馬上去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“你拿這個(gè)錯(cuò)誤,感覺(jué)是一推,射擊氣球,你需要找到一個(gè)敲門(mén)的感覺(jué)。”我開(kāi)始一直練習(xí),他的右手受傷的左手,左為右手手痛。如此往復(fù),我終于找到了竅門(mén):如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門(mén)。最后,在我的.不懈努力,球被擊中了我,我的手也幾乎腫。

  有時(shí),我和爸爸進(jìn)行比賽網(wǎng)絡(luò)投球。以十計(jì)數(shù),站在約2米遠(yuǎn)處。爸爸投十個(gè)進(jìn)三個(gè),我投十個(gè)進(jìn)五個(gè),居然比爸爸進(jìn)得還多。我的進(jìn)球率是50%,爸爸工作則是30%。按照合同約定,爸爸他們請(qǐng)我喝了一瓶水。

  暑假,我會(huì)繼續(xù)練習(xí)籃球!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 33

  未來(lái)茫茫一片,我似乎找不到屬于我自己的路,我在人生十字路口前徘徊不前,我的雙腳總是無(wú)法向前挪動(dòng),誰(shuí)能告訴我,我該怎么辦?

  人人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,并且會(huì)為此而奮斗終生,如何奮斗呢?這是值得我們每一個(gè)人去思考的問(wèn)題。然而我的夢(mèng)想是去尋找外星生命,或許,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)荒唐,但是我不會(huì)因?yàn)槿魏稳说目捶ǎジ淖冏约旱膲?mèng)想,絕不會(huì)!

  在古代,想飛上天空、太空是不可想像的.,而如今,這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,是不是很不可思議!時(shí)代在變遷,我們的思想也應(yīng)該隨著時(shí)代而變遷,緊追時(shí)代的步伐,只有這樣,才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。每一天我們都在成長(zhǎng),我們的思想也在成長(zhǎng)著。我想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)等我有能力的時(shí)候,便會(huì)去完成我的夢(mèng)想,我想,宇宙之大,既然地球能夠孕育生命,為什么其他星球就不可以孕育生命呢?古人云:有一必有二,有生必有死。說(shuō)的就是這個(gè)道理啊!

  或許外星人現(xiàn)在也在尋找我們呢!按以往,我們都認(rèn)為無(wú)氧環(huán)境中不會(huì)存在生命,然而,有些細(xì)菌不但在無(wú)氧環(huán)境中能夠生存,并且在有氧環(huán)境中還生活不了呢!宇宙之大,我們不能以我們所在的星球去推測(cè)其他星球上有無(wú)生命。當(dāng)然,到底是否存在著外星生命,現(xiàn)在還不能下定義,說(shuō)沒(méi)有外星人,也是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的,說(shuō)有外星人,也是不能抱有太大希望的,我們只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去調(diào)查,才能證明到底有無(wú)外星人。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 34

  漂泊荒島

  一天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),這夢(mèng)讓我膽戰(zhàn)心驚,又讓我終身難忘。

  暑假里的一天,我獨(dú)自一人出去旅游。我坐在輪船上,享受著海風(fēng)的聲音。就在這時(shí),輪船劇烈地震動(dòng)了幾下,便慢慢地沉了下去。水正吞食著我的身體,我的視線漸漸模糊。我隨著海水漂到了一個(gè)荒島上。

  我漸漸恢復(fù)了知覺(jué),睜開(kāi)眼睛一看:啊,我驚呆了,我竟然在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。怎么辦?我沒(méi)有食物,沒(méi)有可直接飲用的淡水,怎么生存下去?正當(dāng)我陷入絕望之際,忽然想起了電視上被困在荒島上的人們。

  于是,我開(kāi)始到處搜尋食物和布料。不一會(huì)我便有了收獲,我找到了一塊大帆布,幾個(gè)鐵釘子,幾根木棍,我用這些材料搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷。搭好帳篷后,我覺(jué)得饑腸轆轆,便四處尋找,找到了野蘑菇。在用口袋里的'兩個(gè)別針絲線和找到的一根木棍做成了一個(gè)釣魚(yú)竿,我用釣魚(yú)竿在大海里釣到了幾條活蹦亂跳的小魚(yú)。哈!美餐就在眼前。

  我回到帳篷里,把木渣灑進(jìn)石孔,鉆呀鉆,功夫不負(fù)有心人。終于,石孔里冒出來(lái)青煙,不一會(huì)就閃出了火花。我連忙點(diǎn)燃了一些枯樹(shù)葉,枯樹(shù)枝升起來(lái)一堆火,燒熟了食物,美美的吃了一頓。

  吃完?yáng)|西,我又犯愁了,怎么回家呢?忽然,眼前一亮,海邊的一艘小船引起了我的注意。于是我用幾個(gè)僅有的鐵釘和木棍修好了這只船。我劃呀劃,劃過(guò)了許多國(guó)家、許多城市,終于劃到了家。

  經(jīng)過(guò)這次夢(mèng)里冒險(xiǎn),我更加理解了“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”這句話(huà)的含義!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 35

  今天我媽買(mǎi)了八只陽(yáng)澄湖大閘蟹,我高興得跳了三尺高!

  快看!每只大閘蟹是多么的威武!大閘蟹有八條腿,其中一雙凸出的眼睛最為突出。它背上背著一個(gè)很大的硬殼,像一個(gè)古代的青銅騎士帶著盔甲。殼的兩邊有三個(gè)小尖,就像京劇里插在一個(gè)武將背上的`小旗。大閘蟹的。兩把鉗子就像一對(duì)虎牙。當(dāng)他們碰到什么東西時(shí),他們會(huì)露出牙齒沖過(guò)去。他們用力夾住它,牢牢抓住它。更搞笑的是它走路的姿勢(shì)不一樣,滿(mǎn)地爬,看起來(lái)像個(gè)暴跳如雷的酒鬼!大閘蟹的腹部有一個(gè)白色的鱗片,像一扇大門(mén)。三角形是公蟹,橢圓形是母蟹,有兩個(gè)方形的嘴唇。喝水吃飯時(shí),它的嘴一張一合,有時(shí)還會(huì)吐出一串珍珠般的水泡。真的很好玩!

  這是爺爺過(guò)來(lái),拿起洗過(guò)的大閘蟹對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)フ舭伞!薄疤昧耍『芸炀陀泻贸缘牧耍 蔽液芨吲d地說(shuō)。

  于是,我點(diǎn)了一把火,抓了大閘蟹,放進(jìn)了鍋里。過(guò)了一會(huì)兒,火紅的顏色在熱霧中逐漸顯現(xiàn),金色的爪子,黃色的頭發(fā),太美了!

  我們一家人圍坐在一起,品嘗大閘蟹。首先,我們把姜切成米粒大小的塊,然后放在盛有香醋的盤(pán)子里,然后蘸蟹肉吃。蟹黃又濃又嫩,真的好喝!

  我愛(ài)我們家鄉(xiāng)常熟的大閘蟹!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 36

  今天,我們舉行了一場(chǎng)象棋比賽活動(dòng)。首先,老師宣布了一下比賽規(guī)則,接著,比賽活動(dòng)正式開(kāi)始。

  我們有十四名同學(xué)參加本次比賽。老師用了十四張紙條編了十四個(gè)號(hào)碼。以抓鬮來(lái)決定對(duì)手。我們采用一局定勝負(fù)制。開(kāi)始,王海和微微來(lái)比賽。這局真可惜!要知道,他們兩個(gè)都是象棋高手,平時(shí)都不分勝負(fù)。我們?cè)詾樗麄z要在決賽時(shí)大戰(zhàn)三百六十回合呢。沒(méi)想到,第一組上場(chǎng)的竟是他倆。瞧,他倆上場(chǎng)了。還沒(méi)走到十步,王海就敗下陣來(lái)了。他可真夠倒霉的',第二場(chǎng)決賽都沒(méi)上場(chǎng)呢。但是,他卻很從容地走下臺(tái),因?yàn)樗溃河颜x第一,比賽第二。

  第二場(chǎng)比賽也開(kāi)始了。一組一組被淘汰掉,最后場(chǎng)上還剩下龍龍、微微和軍軍了。隨后,龍龍又把軍軍打敗了,就剩下兩個(gè)人爭(zhēng)奪冠亞軍了。

  決賽馬上開(kāi)始。他倆先仔細(xì)地考慮了一下對(duì)策,然后對(duì)起陣來(lái)。高手就是非同尋常啊!全場(chǎng)靜得連掉張針都聽(tīng)得見(jiàn)。所有觀眾看得非常仔細(xì),生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的鏡頭。這時(shí),微微搬動(dòng)了“雙炮”和一個(gè)“車(chē)”圍攻“將”,龍龍被逼得走投無(wú)路,只好敗下陣來(lái)。此時(shí),冠軍產(chǎn)生了,他就是微微。頓時(shí),全場(chǎng)一片歡呼。

  通過(guò)本次開(kāi)展的象棋大賽,我建議大家熱愛(ài)下棋。它不僅豐富課余生活,還可以開(kāi)發(fā)我們的智商。這樣一舉多得的事情誰(shuí)不愿意做呢?

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 37

  近日,有一名科學(xué)家發(fā)明了一臺(tái)時(shí)間機(jī)器,而我則報(bào)名成為了一名志愿者,進(jìn)入了機(jī)器去了二十年后,我的家鄉(xiāng)南京。

  到了二十年后,我最想去看看我的小學(xué)母校,但我卻不知道乘坐什么交通工具,找了半天也沒(méi)見(jiàn)到有公交車(chē)站。原來(lái),二十年后人們用一種噴氣與磁懸浮作用的動(dòng)力列車(chē)通行,它的速度十分快,與飛機(jī)不相上下,這讓我驚嘆連連!心想:二十年后的世界真不可思議呀!隨后,我坐上了列車(chē),不一會(huì)兒便到達(dá)了母校。一下車(chē)我就沖了下去,迫不及待地要看看那讓我魂縈夢(mèng)牽的母校。

  進(jìn)了校園大門(mén),我見(jiàn)到有一個(gè)小機(jī)器人正在照料著花草和樹(shù)木。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)還不忘與我問(wèn)好,讓我不禁感嘆二十年后的科技可真發(fā)達(dá)!走進(jìn)教學(xué)樓后,我找了一個(gè)班級(jí)進(jìn)去,可正在上課的竟是一名機(jī)器人老師,方頭方腦的,讓我驚掉了下巴。待我平復(fù)心情,向老師說(shuō)明來(lái)意時(shí),他竟熱情地接待了我,并告訴我現(xiàn)在的校園都是由全自動(dòng)機(jī)器人操控的呢。不一會(huì)兒,到了用餐時(shí)間,一盒裝有美食的飛盤(pán)飛行到班里,平穩(wěn)的降落在我的桌面上,真是讓我大開(kāi)眼界。之后,我又接二連三的見(jiàn)到了許多新奇的事物,也與機(jī)器人老師分享了許多二十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣,我在學(xué)校待到了傍晚才依依不舍地離去。

  通過(guò)時(shí)間機(jī)器,我又回到了現(xiàn)在。而這次特殊的.旅行,讓我深深體會(huì)到將來(lái)發(fā)達(dá)的科技會(huì)給我們的生活帶來(lái)翻天覆地的改變與幫助,也激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的美好生活添磚加瓦!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 38

  外公是個(gè)釀酒師傅,如今已經(jīng)70多歲了,風(fēng)霜早已染白了他的頭發(fā),皺紋也已爬滿(mǎn)了額頭,腰桿不再挺拔,步履也漸漸蹣跚起來(lái)。早該安度晚年的他卻始終舍不得丟掉自己喜愛(ài)的釀酒手藝。

  只要有人邀請(qǐng),他就會(huì)高高興興地去幫人家釀酒。雖然干一些力氣活已力不從心,但他還是要堅(jiān)持。這不,今天又要釀酒了,他把爸爸幫忙。

  首先,他要把米蒸熟。在蒸米之前,需要早一天將米浸泡在缸中,第二天將米放入蒸桶中蒸。大約蒸二十分鐘就可以了。接著將米抬下,向蒸熟的米中澆兩桶冷水,再用流下的熱水反復(fù)澆3、4次。然后拌入一些酒藥,就可以倒入缸里了。最后在蒸熟的米正中間掏出一個(gè)洞,再用板子壓緊。就這樣,釀酒的一半工程就結(jié)束了。哦!對(duì)了,在缸的外層還需包上一層稻草,再蓋上蓋子,整個(gè)缸看起來(lái)還真像個(gè)稻草包。這樣做是為了保暖,熟米在這種環(huán)境下就可以順利發(fā)酵。

  看著外公將這一套活干下來(lái),見(jiàn)他額頭上已是汗津津的了。看著外公忙碌的身影,動(dòng)作是那樣熟練,步履中是那樣的輕快,真不敢相信他已是70多歲的.人了!

  過(guò)了一個(gè)星期,該出酒了。

  看著香味濃烈的酒從桶內(nèi)汩汩地流出,我發(fā)現(xiàn)外公的嘴邊洋溢著滿(mǎn)足的微笑,他拿起勺子,接了一盅酒,放到嘴邊,嘖了兩下,然后那抹淺淺的笑漸漸擴(kuò)散到了整個(gè)臉龐,看著那滿(mǎn)足的笑容,我的嘴角也慢慢地跟著上揚(yáng)!

  望著那清洌的酒,聞著那濃烈的香,我頓時(shí)覺(jué)得外公真了不起。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 39

  諾貝爾曾說(shuō)過(guò):“生命,那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石。”是啊,世界上的任何生物只要珍視生命,任何生命都會(huì)像寶石一樣放出光芒!

  動(dòng)物,大到一頭藍(lán)鯨,小到一只螞蟻,都是一個(gè)精彩的生命。比如生活在海底的小魚(yú),為了生存下去、為了繁衍后代、憑著自己的速度和自身天賦,躲避著水中天敵,也躲避著漁夫的捕獵,還要隨著洋流不斷的遷徙,當(dāng)它躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)險(xiǎn)時(shí),它的生命肯定散發(fā)出光芒。

  植物,大到一棵千年古柏,小到剛冒出來(lái)的小苗,都是生命。在查找資料時(shí),我看到黃山的懸崖上矗立著一棵松樹(shù)。這棵松樹(shù)不需要澆灌,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,吸收這天地之精華茁壯成長(zhǎng)著;正如鄭燮寫(xiě)的.古詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”這棵松樹(shù),在云霧中,顯得十分壯觀,放射著光芒,真是曠世美景……

  人類(lèi)當(dāng)然也能使生命發(fā)出光芒。被稱(chēng)為“宇宙之王”的科學(xué)家:斯蒂芬威廉霍金,21歲時(shí)就換上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,只有三根手指能活動(dòng),不過(guò)他還寫(xiě)下了很多著作,如,《時(shí)間簡(jiǎn)史》贏得了全世界人民的喜愛(ài),他的身上散發(fā)著多么強(qiáng)烈的光芒啊!

  讓生命放出光芒,就是要活得有意義、活得快樂(lè),要珍視生命,不讓生命白白流失,不能因?yàn)楦鞣N挫折,而失去勇氣,甚至放棄了生命。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 40

  “門(mén)票這么貴,還是算了吧。”

  “可是,媽媽?zhuān)蚁肟矗∥疫沒(méi)看過(guò)樹(shù)呢!”

  一個(gè)小男孩拉著媽媽的手來(lái)到售票處,一個(gè)顯眼的“一萬(wàn)”面無(wú)表情地被貼在售票臺(tái)的玻璃上,有如一臺(tái)攝像機(jī),居高臨下地審

  視著來(lái)這里的一切——包括這些來(lái)排隊(duì)的人。

  隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍,所有客人付了一萬(wàn),來(lái)這里只是看一棵……樹(shù)。

  誰(shuí)不懂的物以稀為貴的道理啊!所有客人都以驚奇的'目光打量著這棵樹(shù),對(duì)這樹(shù)垂涎三尺,有的甚至想買(mǎi)下來(lái)。那些人紛紛拿出相機(jī)為這顆樹(shù)——并且是世界上僅有的、不算太好的樹(shù)拍照——雖然不算太好,但這是世界上僅存的。那些拍到的人歡呼不已,瘋子般在樹(shù)旁邊繞著圈。那些好不容易到自己參觀的時(shí)候的人,把樹(shù)給圍了個(gè)水泄不通,真有點(diǎn)不敢想象,要不是樹(shù)的周?chē)鷩艘粚訓(xùn)艡冢蝗粫?huì)怎么樣。

  這棵樹(shù)的主人得意地看著隊(duì)伍。但過(guò)了幾秒,他的笑凝在臉上,僵硬地抬頭,看著遠(yuǎn)處的天空。

  遠(yuǎn)處,是什么?現(xiàn)在的人來(lái)想,無(wú)非是一片藍(lán)色的天空,飄著幾多白云,但不是!是一片灰蒙蒙的天,灰得有點(diǎn)讓人懷疑是不是世界上的白色是不是都被它拿走了;灰得連云朵也懶得出來(lái)了。一大堆煙囪中飄出一片灰色的煙霧,緩緩飄上天空。近處無(wú)數(shù)幢的高樓里,好像少了點(diǎn)什么……

  也許以后,這棵樹(shù)也會(huì)倒的吧……

  “媽媽?zhuān)瑯?shù)是什么樣子?”

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 41

  我喜歡的蔬菜品種有很多比如:菠菜、白菜、蘿卜、土豆等等,數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的還是西紅柿。

  西紅柿的形狀可以分成三大種類(lèi):扁的、圓的和下面尖的。扁的像個(gè)小燈籠,圓的像個(gè)小皮球,上面圓下面尖的像紅色的小桃子。

  西紅柿不但形狀多樣,而且色彩時(shí)常變換顏色。他們通常是幼年到老年變換顏色。當(dāng)它幼年的時(shí)候穿著一身綠襖,青翠欲滴,十分可愛(ài)。到了青年,就換上了紅綠相間的青春裝,色彩艷麗,菜地一片生機(jī)勃勃的景象。老年時(shí)也不落后,穿一件紅色外套,更顯得容光煥發(fā),真是越來(lái)越精神。除此之外,成熟的西紅柿維生素價(jià)值很高。含有維生素b1,維生素b2,葡萄酸等等,還有人體必要的多種元素。

  西紅柿有大的和小的。大的有60多克,像個(gè)拳頭,小的卻只有20多克,像個(gè)櫻桃似的,令人愛(ài)不釋手。

  當(dāng)你切開(kāi)它,就能看見(jiàn)它那水淋淋的.鮮嫩果肉,果汁滿(mǎn)滿(mǎn)的像要滴下來(lái),讓人一見(jiàn)就吃。中間一瓣一瓣的,有秩序的生長(zhǎng)著,還有一個(gè)個(gè)小窩,里面有50至90個(gè)和芝麻差不多的種子,種子包在果肉里。

  西紅柿沒(méi)成熟的時(shí)候酸酸的,熟透了的甜中帶酸。消暑解渴,味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富。可生吃、涼拌吃,也以炒菜、做湯吃,真是餐桌上的美味佳肴。

  西紅柿看起來(lái)不起眼可是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,還給人們的生活帶來(lái)了方便。我愛(ài)西紅柿。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 42

  我們的校園是個(gè)美麗的校園,讓人看了還想再看幾眼,簡(jiǎn)直是一塊圣地。

  一進(jìn)校園,最先看到的就是一排木瓜樹(shù)。遠(yuǎn)看,木瓜樹(shù)像一個(gè)巨大的蘑菇,像一片撐開(kāi)的降落傘。木瓜樹(shù)的葉子密得陽(yáng)光都難以穿過(guò)它們,在夏天簡(jiǎn)直是個(gè)避暑圣地,難怪同學(xué)們都喜歡在樹(shù)下乘涼。葉子的`顏色很有規(guī)律,長(zhǎng)期朝陽(yáng)的一面是深綠色,反之則是淺綠色。

  一到秋天,木瓜就生長(zhǎng)的很大了。大如鴨梨,小似核桃。很多枝頭都被木瓜壓得彎彎的,好像一刮風(fēng)就會(huì)砰然落地。可愛(ài)的木瓜還形態(tài)各異,有的木瓜像小娃娃,有的木瓜像大鴨梨。而且,木瓜的果肉還能散發(fā)出濃郁的清香,似乎比百合花還香!

  木瓜樹(shù)的北邊就是操場(chǎng),操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形,而操場(chǎng)外圍的跑道是橢圓的,包圍著里面很大一塊地方。這有我們很多的回憶:每周一的升旗儀式,整個(gè)操場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆;體育課上,比賽跑步,跑出新的記錄;“陽(yáng)光體育”,每周三下午的慢跑,鍛煉身體;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全班一起創(chuàng)佳績(jī)。可以說(shuō),在這里我們快樂(lè)無(wú)限。

  走過(guò)圓廳,我們未到噴泉,但已經(jīng)聽(tīng)到水聲。來(lái)到噴泉前,有些同學(xué)便耐不住性子,在水下鉆來(lái)鉆去,好不快活。噴泉的背景是一艘輪船在破浪前進(jìn),還刻了一些字。雖然它并不像龍城廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉那樣壯觀,但我校以“水之德 師之魂”為主題,打造校園“水性”文化,全面推進(jìn)學(xué)校特色校園環(huán)境文化建設(shè)。我們的校園,從春到夏,從夏到秋,充滿(mǎn)生機(jī),美麗如畫(huà),如一塊圣地!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 43

  一般飯店里都有掌勺的大廚,我家也有一位在做飯時(shí)得心應(yīng)手的特級(jí)廚師,這位特級(jí)廚師其實(shí)就是我的媽媽?zhuān)龅娘埐硕喾N多樣,永遠(yuǎn)都不會(huì)吃膩。

  有一天,我放學(xué)回到家,就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道,沒(méi)錯(cuò),就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子,跑到廚房一看,果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒(méi)顧得上洗,就拿起一雙筷子,坐在餐桌旁等待美食的到來(lái)。很快,特級(jí)廚師來(lái)了,手里端著我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的米飯,配著薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的紅燒肉組成的`,真是令人垂涎三尺!我立即大口吃起來(lái),不大一會(huì)兒就吃飽了。停了一會(huì)兒就開(kāi)始午休,午休時(shí)我還夢(mèng)見(jiàn)了媽媽做的“紅燒雞”、“蒸鱸魚(yú)”、“大雜燴”等,真讓人胃口大開(kāi)啊!

  還有一次,特級(jí)廚師特意做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的美味佳肴,有燒茄子,有紅燒肉,有酸辣土豆絲,還有蒸鱸魚(yú)……真是各具特色啊!我和爸爸,姐姐,還有特級(jí)廚師媽媽一起吃,也沒(méi)有“消滅”干凈,只好留著第二天吃了。第二天早上,我剛醒,還未起床,就聞到空氣中彌漫著包子的味道,起床一看,果真媽媽做了全家人都愛(ài)吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒,一起吃早飯。我們?nèi)顺燥柫耍愣忌斐隽舜竽粗福觅潛P(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)了一聲“棒”!

  瞧!這就是我家的特級(jí)廚師媽媽。雖然我現(xiàn)在還比較消瘦,但是我一定會(huì)被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛(ài)我的特級(jí)廚師媽媽?zhuān)?/p>

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 44

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我說(shuō):“書(shū)是一位良師,一位可以?xún)A心的朋友。”

  我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,就看一些課外書(shū)了,這些書(shū)都讓我深受啟發(fā):如《七色光》使我浮想聯(lián)翩;《賣(mài)火柴的小女孩》又叫我淚落如珠;《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信。

  我愛(ài)看書(shū),就算把一本書(shū)反復(fù)讀幾十遍,我依然看得津津有味,如醉如癡。為什么呢?原因是我有一手看書(shū)的方法:首先我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事,然后我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段,并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們;最后我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。

  因?yàn)榭磿?shū),所以我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,記書(shū)中優(yōu)

  美的'詞句,記描寫(xiě)精彩的段落。

  還記得,在命題作文《一件不愉快的往事》,我以月亮的美麗皎潔和周?chē)说逆倚?lái)反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。還有一篇《媽媽?zhuān)x謝你》,我寫(xiě)出了媽媽的緊張和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,那份母愛(ài),讓我寫(xiě)著也淚流滿(mǎn)面。這兩篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作文得到了好評(píng),并作為范文在班上范讀。

  因此,我悟出了一點(diǎn)道理:作文要寫(xiě)真情實(shí)感,開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文離不開(kāi)借鑒和模仿,作文應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

  書(shū),就像一盞明燈,照亮知識(shí)的道路,并讓我懂得,只要認(rèn)真,多角度去閱讀,你就會(huì)知道其中的奧秘。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 45

  家,是一個(gè)很溫馨的字眼。我們都有一個(gè)屬于自己的家,在這個(gè)爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的家中,過(guò)著快樂(lè)幸福的七彩生活。

  每個(gè)人在各自的家庭中,有著不同的家庭生活經(jīng)歷。生活中有酸甜苦辣,也有喜怒哀樂(lè),猶如萬(wàn)花筒般絢麗多彩。在我的'家里,由慈祥的媽媽、嚴(yán)厲的爸爸、頑皮淘氣的弟弟、還有我組成的。我家 雖然不是太大,可內(nèi)容卻不少。各種生活用品和娛樂(lè)工具都一應(yīng)俱全,它們和幸福一起充滿(mǎn)了我家的每一個(gè)角落。在家里,每天都能聽(tīng)到爸爸的笑聲、媽媽的音樂(lè)聲、弟弟的吵鬧聲、還有我的讀書(shū)聲。

  我愛(ài)我的家,它能給我一種溫暖的感覺(jué),能讓我充滿(mǎn)自信,不怕困難,從失敗中振作起來(lái)。在家中,父母親猶如我最要好的朋友,每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子。哪怕是在回家的路上多么的悲傷,只要 一踏進(jìn)家門(mén),我的心就會(huì)變得十分輕松。

  在整間屋子里,我最喜愛(ài)的就是我的房間。房間里的壁紙為墨綠色,有一張書(shū)桌、一張床、一個(gè)書(shū)柜,一臺(tái)電腦……房間雖然不大,但我卻深?lèi)?ài)得很。我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),在床上睡覺(jué)。有時(shí)候累 了,就坐在電腦前聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松放松,讓學(xué)習(xí)多時(shí)的大腦輕松下來(lái)。如果有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物品都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。

  我們的生活中處處閃爍著幸福之光,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,就能夠找到幸福,讓我們珍惜這個(gè)既和睦、溫馨、幸福又充滿(mǎn)歡樂(lè)的小家庭吧。我愛(ài)我家。

  五年級(jí)優(yōu)秀作文 46

  暖風(fēng)徐徐,烈日當(dāng)空,大樹(shù)的葉子輕輕飄蕩,紅墻金瓦,在太陽(yáng)下熠熠生輝,這座巨大的古建筑,讓人有種不敢侵犯的感覺(jué)。這就是令人敬而生畏的——紫禁城。

  紫禁城,即北京故宮,始建于明永樂(lè)四年,竣工于明永樂(lè)十八年,歷經(jīng)明清兩代二十四個(gè)皇帝的修繕,是清代與明代的皇家宮殿。紫禁城還被譽(yù)為世界五大宮殿之首呢!

  紫禁城東西寬753米,南北長(zhǎng)961米,面積達(dá)72萬(wàn)平方米,是世界上最大的宮殿建筑群。故宮外圍是一條護(hù)城河,河內(nèi)是城墻,城墻四周還聳立著四座角樓,造型別致,玲瓏剔透。從這宏偉的高大建筑中,我們也可以深深體會(huì)到古代工匠的智慧與他們揮灑十萬(wàn)辛勤汗水。

  夏天來(lái)到紫禁城,走入太和殿,迎面而來(lái)的,便是一股帝王之風(fēng),巨大的柱子支撐著整個(gè)大殿,龍椅依舊擺在大殿中央,此時(shí)此刻你會(huì)體會(huì)到雄渾之美。看到五鳳樓,那一座座玲瓏剔透的建筑聳立在那里,就婉如一座藝術(shù)品。令人陶醉不已。看到御花園你又會(huì)十分驚奇的發(fā)現(xiàn),這一座宮殿中也會(huì)有如此安閑之地,綠色的平原,栩栩如生的.假山就猶如另一個(gè)江南。你會(huì)體會(huì)到這座城中少有的優(yōu)雅柔和。道上游人紛紛,與這紫禁城的古樸倒也相映成趣!

  紫禁城雖已經(jīng)歷了多年的滄桑,但它風(fēng)光依舊,它是我們中華民族人民智慧的結(jié)晶!

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