二年級(jí)夢(mèng)作文

時(shí)間：2024-07-25 16:15:42 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)夢(mèng)作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)夢(mèng)作文10篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)夢(mèng)作文錦集十篇

二年級(jí)夢(mèng)作文篇1

　　今天，我做了一個(gè)非常恐怖的夢(mèng)，而且是我夢(mèng)見的最可怕的夢(mèng)，把我嚇得心驚肉跳！當(dāng)時(shí)，我正好看完恐怖電影，一個(gè)人躺在床上睡覺。我整個(gè)人深深地埋在被窩里，不敢把頭伸出來。但是，一會(huì)兒就悶得不行了，只好把頭伸出來，就這樣，伸伸、埋埋；埋埋、伸伸，不一會(huì)兒就睡著了。

　　然后，我又不知不覺地站起身，穿上衣服，帶上圍巾，打開門，走了出去。那個(gè)時(shí)候，還是晚上，路燈亮著。忽然我看見了一個(gè)小女孩，我什么也沒想，就和她交成了好朋友。

　　她拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋€(gè)洞穴。我和她走進(jìn)洞穴，里面又黑又冷。我連忙拿出手電筒，一照，啊！……那么多的`幽靈，黑乎乎的一大片，我被嚇得連連后退。這時(shí)一個(gè)最大的幽靈猛地?fù)湎蛄宋遥冶粐樀沽恕１犻_眼發(fā)現(xiàn)，我正躺在溫暖的床上，被子早被蹬到了地上，全身冰涼，手心還有冷汗呢！天已經(jīng)大亮了，我連滾帶爬地下了床。吃早飯的時(shí)候，還想著那個(gè)最大的幽靈呢。

二年級(jí)夢(mèng)作文篇2

　　今年暑假，我接受了可愛的“海寶”邀約參觀了世博園，晚上我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里，我是一位年輕帥氣的小伙子，正坐在電視臺(tái)接受記者的.采訪，而我正自豪地介紹我的“世博專利”——“流水線光能觀光輸送帶”以及“風(fēng)梯”。

　　先是介紹“光能觀光輸送帶”，在這條光能輸送帶上，男女老少正坐在可伸縮、折疊的排椅上，吹著“光能空調(diào)”參觀各個(gè)展館。館前不再是黑壓壓的人群排隊(duì)，老人和孩子們也輕輕松松的享受科技帶給他們的快樂。如果你渴了或餓了，只要根據(jù)排椅邊按鈕提示就可以買到你想要的食品，而給你送食物的不是服務(wù)員也不是志愿者，而是機(jī)器人。他們跟我們?nèi)祟愰L(zhǎng)得一模一樣，也在參觀的人群中，但他們不是來觀光而是來為我們服務(wù)。

　　再介紹“風(fēng)梯”，“風(fēng)梯”因“風(fēng)”得名，顧名思義，這自動(dòng)扶梯是靠“風(fēng)力”轉(zhuǎn)為“動(dòng)力”運(yùn)轉(zhuǎn)，從停車場(chǎng)到世博園，人們同樣不需要步行，只需有序地登上“風(fēng)梯”，不出幾分鐘就能入園，在“風(fēng)梯”中還裝有無數(shù)“電子防暴犬”，這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費(fèi)……

　　最后，主持人給我披上了“低碳生活，世博明星”的授帶。這時(shí)屏幕上時(shí)間是20xx年。

二年級(jí)夢(mèng)作文篇3

　　課堂上，親愛的吳老師告訴我們說今天是“世界睡眠日”，回家后，媽媽又告訴我說今天還是“世界兒歌日”。我一聽，樂了，原來兒歌也有節(jié)日呀！媽媽給我科普了一下節(jié)日的由來，這事1976年在比利時(shí)克諾克舉行的國(guó)際詩歌會(huì)上創(chuàng)立的。我有我們自己的兒歌，爸爸媽媽也有屬于他們的兒歌。

　　“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花……”一談到喜歡的兒歌，媽媽想都沒想就興奮地唱起來。看來她很喜歡這部動(dòng)畫片的主題曲。

　　“眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的.精明……”老爸說這個(gè)是他那會(huì)兒比較喜歡的一首兒歌。

　　“我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天，多么辛苦了……”外婆也加入了我們的討論。

　　他們的兒歌都很經(jīng)典，一直傳到現(xiàn)在，連我都聽過，也會(huì)唱。除了這些傳統(tǒng)的、耳熟能詳?shù)膬焊瑁疫€另外學(xué)了很多新的兒歌:在幼兒園時(shí)我學(xué)會(huì)了《洗手歌》、《我是大班小朋友》、《愛我你就抱抱我》，小學(xué)里我學(xué)會(huì)了《哇哈哈》、《其多列》、《十二生肖歌》……這些兒歌幫助我學(xué)習(xí)了新知識(shí)，還養(yǎng)成了好習(xí)慣。

　　以后，我想聽更多好聽又有意義的兒歌，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，從中感受歌唱的快樂，成為一名兒歌達(dá)人！如果有可能，把我的精彩寫進(jìn)屬于我們的兒歌!

二年級(jí)夢(mèng)作文篇4

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)到和凱糊涂老師一起去博物館探險(xiǎn)。

　　在博物館門口的兩位服務(wù)員的問候下，我們大搖大擺地走進(jìn)了博物館，看到了字畫、陶瓷等很多古代的稀奇寶貝。

　　接著，我們來到池塘邊欣賞荷花。這時(shí)，一旁的服務(wù)員對(duì)我們說：“只要在這里待一分鐘，就可以輕松地跳上天空！”我和凱糊涂老師試了一下，果然跳得很高。當(dāng)我們回到出口的時(shí)候，兩名服務(wù)員變成了老鼠精，朝我們攻了過來。

　　我拼命地跑，但后面的腳步聲卻越來越緊，越來越響。這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，猛地一跳，一下就跳過屋頂，落到了陽臺(tái)上。凱糊涂老師也緊跟我跳了上來，笑著說：“好辦法。”就在這時(shí)，兩只老鼠精從腰間拔出了兩把槍。不好！我們趕緊看四周，有一堆石頭，還有個(gè)裝滿了水的'盆子，顧不上那么多了，我們直接拿石頭往下丟，拿水盆往下潑。

　　后來，我醒了。原來我是在做夢(mèng)，這真是個(gè)奇特的夢(mèng)！真想再跟凱糊涂老師去探險(xiǎn)！

二年級(jí)夢(mèng)作文篇5

　　大家好，我是張賀堯，我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，每天都會(huì)做不同的夢(mèng)，在夢(mèng)里我有時(shí)是一只展翅翱翔的小鳥，有時(shí)是一個(gè)奇特的小娃娃，有時(shí)我又會(huì)變成一個(gè)綠色的小球到處滾來滾去，最奇特的是有一天我變成了一只狡猾而又饞嘴的小狐貍……

　　在今天的`夢(mèng)里，我變成了一只小狐貍，我的名字叫阿克，我很愛偷吃，嘴也很饞。現(xiàn)在外面下著大雨，還刮著很大的風(fēng)，可是我很餓，也很想出去找吃的，一想到外面的風(fēng)我就退縮了，但是我的肚子卻在強(qiáng)烈的抗議，于是我還是決定出去，我打著我的蘑菇傘在風(fēng)中艱難的前行，突然一陣大風(fēng)刮來，我被直接吹了起來，掛在了樹杈上。我嚇壞了，一抬頭看見一個(gè)鳥窩，伸頭一看，可把我樂壞了，里面全是蛋，我心里美滋滋的，口水直流，這下終于可以飽餐一頓了。

　　我小心翼翼的捧起蛋，正要敲開吃時(shí)，突然我感到身上很疼，不知被什么啄了，一看原來是一對(duì)大鳥，正向我攻擊，一會(huì)又飛來好多鳥，他們不停的啄我，還叼著我飛了起來，我不停的掙扎，害怕自己被扔下去。我拼命地想掙脫卻怎么也不行，最后我被仍進(jìn)了小河里，我一下就醒了，睜眼看見了媽媽，一看自己沒在小河里，而是在自己的床，原來是場(chǎng)夢(mèng)。

　　我把我的夢(mèng)給媽媽講了一下，媽媽說我應(yīng)該把我的夢(mèng)都寫下來，因?yàn)槲业拿恳粋€(gè)夢(mèng)都是一個(gè)奇特的故事，一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩記下她所有的美夢(mèng)，寫成一本屬于自己的童話書，書名就叫《我的童話夢(mèng)》。

二年級(jí)夢(mèng)作文篇6

　　很久以前，媽媽給我囤了一套書——《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》。因?yàn)橄铀侄鄨D少不是我愛的繪本，就一直放在一邊。最近，我靜下心來，認(rèn)真地看完了

　　這套書共有12本，每一本都有一個(gè)主題，圖畫很可愛鮮艷，文字也很生動(dòng)幽默。其中我最喜歡的是《弗洛格是個(gè)英雄》這本，書里講了下雨導(dǎo)致淹水，大家都逃到野兔家，因?yàn)槿鄙偈澄铮ヂ甯癖慌沙鰜砬缶炔铧c(diǎn)淹死后來被老鼠救了的故事，主題是要我們學(xué)會(huì)助人和自助。在這個(gè)故事里面，我看到了小鴨的冷靜、小豬的膽小、野兔的大方、老鼠的`善良樂觀，還看到了弗洛格身上勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和熱心的好品質(zhì)，告訴我在盡自己的能力去幫助別人的同時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。

　　在我心中，弗洛格就是個(gè)大英雄，就像電影里的蜘蛛俠、鋼鐵俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)還有書里的孫悟空、董存瑞、王二小，他們都是頂天立地的男子漢，我也想成為他們那樣的人，當(dāng)一個(gè)能保護(hù)大家、為大家服務(wù)的英雄！

二年級(jí)夢(mèng)作文篇7

　　上課啦！老師拿來了一個(gè)小物件。它長(zhǎng)得特別可愛，是個(gè)“哆啦A夢(mèng)”的造型，顏色是藍(lán)白相間的，大小跟我們的小手一樣大，是用塑料做的，造型非常精美。

　　哆啦A夢(mèng)有一個(gè)又大又圓的頭，頭上有一對(duì)水汪汪的大眼睛。哆啦A夢(mèng)一笑的話，眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個(gè)小小的'、紅紅的鼻子，就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的，旁邊還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡子。脖子上系著一條紅絲帶，上面掛著一個(gè)金黃色的小鈴鐺，旁邊還伸著一只小手，像是在跟我們打招呼。

　　最后老師讓我們猜這是什么東西，我們七嘴八舌議論了起來。有的同學(xué)說是臺(tái)燈、有的說是儲(chǔ)物盒、還有的說是音樂盒……老師說：“你們說的都不對(duì)。”于是老師按了一下哆啦A夢(mèng)兩邊的按鈕，“啪”的一聲，里面彈出了一個(gè)小電風(fēng)扇。老師又按了另外一個(gè)按鈕，小電風(fēng)扇飛快地轉(zhuǎn)了起來！

　　今天的哆啦A夢(mèng)小電扇雖然很小，但是作用很大。我真想也要一個(gè)一模一樣的！

二年級(jí)夢(mèng)作文篇8

　　愿晨曦會(huì)將一縷微光，穿過厚厚的陰霾，將我的心房照亮。

　　——題記

　　總有那么一些人，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活縷縷碰釘子，摔跟頭，習(xí)慣了沉淪在夢(mèng)中，不愿走出。夢(mèng)最大的好處在于，只要你敢想，哪兒的你永遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)的你更加意氣風(fēng)發(fā)。但有一些人終日沉浸在想象的世界里，以撫慰自己內(nèi)心的傷痕。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那段艱辛的'日子。曾經(jīng)我以為，投稿報(bào)社能和平時(shí)作文投稿一樣，就算打印在不起眼的地方，也不至于名落松山、狼狽至極。那段時(shí)間，我一直糾纏于舊夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間。回想我的舊夢(mèng)，夢(mèng)中的世界繁華熱鬧，我是一名著名的作家，出版了一本本小說、作品集。而現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，面臨退稿的心酸，我常常在無人的地方大喊：“晨曦啊，你怎么不肯用一點(diǎn)點(diǎn)光輝將我照耀？”有時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)，讓心里堆積成山的酸楚被淚水沖走，但這些酸楚卻猶如一塊磐石，怎么也沖不走。

　　偶爾也會(huì)轉(zhuǎn)念一想，這會(huì)不會(huì)是一次人生的磨難？也許，下一次投稿就能上報(bào)了，但我沒有一絲底氣，我害怕最后又落得這樣悲慘的結(jié)局，我不想再讓我的努力白費(fèi)，我也再受不了這樣的打擊。

　　愿晨曦用一縷微光照亮我的心房，讓我有勇氣去實(shí)現(xiàn)我的舊夢(mèng)吧……

二年級(jí)夢(mèng)作文篇9

　　小希，小涵，晚安。媽媽說著走出了我和弟弟的房間。可小希卻睡不著，因?yàn)榈艿艿镊晫?shí)在太大了！小希悄悄下了床，一個(gè)聲音一直在小希耳邊回蕩，打開門吧，打開門吧。這聲音好像是從門后傳來的。門后會(huì)不會(huì)有鬼？小希囔囔著，但好奇心戰(zhàn)勝了一切，小希好奇地打開了門，一束耀眼的光芒向我撲來，姐姐，你在干什么？弟弟問。接著一個(gè)漩渦將小希和弟弟一起被卷了進(jìn)去。

　　這是什么地方？小希一邊揉著眼睛，一邊像一個(gè)嬰兒一樣打量著這個(gè)陌生的地方。這里是‘魔幻森林’呀。對(duì)了，我叫阿卡。在小希身后的一只棕色的熊說，快快睡吧，孩子。這時(shí)，小希才想起來弟弟，小希著急地問阿卡：我的`弟弟呢？阿卡溫柔地說：是那個(gè)小男孩吧，他在隔壁房間。小希又問：我能見見他嗎？阿卡說：他已經(jīng)睡著了，我們盡量不要打擾他。那我怎么回去？小希奇怪地問阿卡。阿卡卻是說：那你先睡一覺再說吧。這讓小希感到很失望。窗外的飛天火車發(fā)出嗚嗚的笛聲，兩個(gè)小精靈在桌子上唱著歌，小希也漸漸地睡著了。

　　小希，小希起床了！阿卡，你安靜點(diǎn)，人家還在睡覺呢！小希迷迷糊糊地說。你在和誰說話呢！這孩子竟說胡話。小希睜開眼睛一看，媽媽活生生地站在我面前，小希連忙向媽媽說對(duì)不起，然后問媽媽：媽媽，弟弟去哪了？媽媽說道：他早就起床了，你還不快起床，再不起床的話，你就要遲到了！哦，我知道了。小希一邊說一邊想：原來那只是一個(gè)夢(mèng)呀！