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六年級小學生作文

時間:2024-07-23 11:17:51 六年級 我要投稿

【精選】六年級小學生作文匯編九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級小學生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】六年級小學生作文匯編九篇

六年級小學生作文 篇1

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開記憶的閘門,小學生活有許多令我難以忘懷的事。

  那天,我和同學們邊聊天邊寫作業。因為我是個“話匣子”,講起話來就根本停不下來。前面的男同學忍無可忍,先回頭瞪了我一眼,嘴巴抿成一條線,眼睛睜得大大的,然后,他手握成拳頭,憤怒地對著我的改正帶,一拳頭砸了下去。瞬間,我的`改正帶就一聲慘叫,碎了!碎片居然沒有一個是硬幣那么大的,全都碎成米粒大小了。我心想:可憐的改正帶呀,你怎么“死”得這么慘啊!我再也不想理這個男生了。我好氣,終于忍不住了,淚水嘩啦嘩啦地流下來,簡直可以填滿一個枯水池。接著,我雙臂彎成一個圈,頭靠在手臂上,埋頭大哭起來,還時不時地抽噎幾下。我心想:我說話關你個屁事呀,憑什么砸碎我的改正帶!我一直哭,哭到了放學。

  第二天,我就原諒了他,什么都不計較,一點也不生氣了。現在回想起來,覺得那時候動不動就哭鼻子,好幼稚啊!小學生活的點點滴滴,浮在記憶的長河里,打撈起來,每件都是那么難忘。

六年級小學生作文 篇2

  今天我們吃完早飯,就去了深圳的海洋世界。

  到了極地海洋世界,我們就看了一場非常精彩的表演。首先是海狗登場。它的身上全黑,長1。4米左右,重40千克左右,它們即會鼓掌又會跟人打招呼,你看它們多聰明。然后還有精彩的海獅表演,最后還有壓軸戲,海豚在空中轉。

  看完表演,我們就來到了國內最大的水母館,里面有五顏六色的`月光水,有全身有點點的斑點水母,還有頭上有櫻花狀的水母。

  看完水母,我們就到了極地館,里面有北極狐,它們悠閑地躺在雪地睡覺;北極狼好像聞到了敵人的氣息,圍著家園不安地巡視;白鯨在水中玩耍;帝王企鵝昂首挺胸,走著模特步,好像就是要人去拍他。

六年級小學生作文 篇3

  隨著人們生活的改善,汽車——走進了千家萬戶,我們家也跟了一把潮流,買了一輛嶄新的悅達起亞k3的汽車。

  這輛車剛走進我家時,可讓我欣喜若狂了好一陣——這輛車非常漂亮。紅色的車身,象征著它那旺盛的.生命力;車頭上面長著一雙“大眼睛”更是炯炯有神,他們倆兄弟可以幫助人們在夜間行駛......它跑起來如離弦的箭一般快,因為它可長著四只“腳”呢,可不是一般人就能追上的。

  自從這輛車開進我家,我們外出時方便極了!以前,我和弟弟上學時還要步行,現在有了汽車,我的爸爸便開始“準時鬧鈴”了:“乖女兒,快來啊!該上學了!爸爸送你啊!”于是,我便背上書包,一蹦一跳地上了汽車。坐在汽車里時,真是愜意呢!可以一邊吃東西,一邊來點music,要不是因為上學,我巴不得就一直呆在那里面,不出來了呢!

  每天,老師都會給我們講他小時候的故事,講的最多的就是他上學的故事,而最令我記憶猶新的就是老師小時候上學的方式,跟我們現在簡直是天壤之別:“我們小時候呢,比較窮,科技不發達,買不起現在的汽車,只能步行去上學,要走五里路呢!但我們還是挺開心的,我們一邊走,一邊背書,走到學校時,正好書也背上了,節省了許多時間,真的很快樂......”每每聽見這些,我都會想:哼,有什么快樂的,那么苦,哪有我們現在幸福!幸虧我沒生活在那個時代!

  但,現在想想才恍然大悟,才明白那時候的快樂。

  現在雖然有汽車,不愁吃喝,但總覺得少了什么,仔細想想,原來少的是——環保。

  汽車帶來的有利也有弊。利當然是快捷,弊就是有浪費有污染。汽車排放的車尾氣不僅污染了環境,還傷害了人們的身體健康。汽車極耗汽油,要知道汽油這種資源在地球上可是少之又少了,如果人們再不珍惜,不要多久就會耗盡的。

  我真切地呼吁:“請大家在使用汽車的同時,注意一下節能減排吧!”

六年級小學生作文 篇4

  歲月匆匆,花開花落,匆匆的小學六年生活圓滿的畫上句號。如今,我即將升入初一,告別小學生活,心里的不舍被晶瑩的淚珠替代,不自覺的流了下來。

  感謝母校,將我從一個一無所知的小孩,培養成一個知書達理的中學生。記得第一次踏入學校、第一次帶上紅領巾……一切都是那么生疏、那么陌生!從不懂的拼音、阿拉伯數字,到如今我是優秀的畢業生。難忘校園的一草一木,一花一路,都深刻在我的腦海中。校園的石桌上,留下一批又一批學子的印跡;那塑膠跑道上留下了一批又一批學子的足跡……校園里回蕩著孩子們晨讀的聲音像是小鳥在歌唱紫羅滕下,有同學們依依不舍的離別背影,這些我無法忘記!感謝六年的'小學生活給我成長,如今畫上句號,往事歷歷在目。

  感謝老師,讓我茁壯成長。初來乍到,小小的我融入了這個小學這個小學的大家庭,成了這個大家庭的一員。天生比同年級小的我,膽怯、害怕是我的好朋友。記得剛上一年級的時候,為了寫好一個“6”的阿拉伯數字,林老師教我很久很久。她每一句鼓勵的言語成為我學習的動力。感謝她,讓我從這樣的陰影中走出來,讓我變成一個陽光、開朗的孩子。校園是我的家,老師是我們細致入微、勤勞的園丁了!我就是在園丁的呵護下茁壯成長的小樹苗,煥發出強烈的求知欲望。感謝教我六年的老師給我知識,如今畫上句號,讓我流連。

  感謝同學老師陪我一起度過難忘的每一刻。每時每刻總忘不了同學們天真無邪的笑,忘不了和同學們嬉笑的時光。忘不了那每天那20分鐘的大操場時間,忘不了因我不小心犯下的錯,同學們為我承擔。想到這,我鼻頭一酸,眼淚不禁流下來!翻開相冊,看到陪我走過六年的風風雨雨的同學!不管刮風下雨,還是感冒發燒,我們同學仍然在一起相互鼓勵著,堅持著……那瘋狂的體育課、有趣的數學課、別開生面的語文課、一節又一節別開生面的班會課。還有許多許多,我都十分鐘愛!真想何時再回去上堂課呀。

  當《那些年》在耳畔邊又想起“又回到最初的起點,呆呆的站在鏡子前,笨拙系上紅色領帶……。”不禁淚濕眼眶。是呀,六年的小學歡樂生活已經畫上句號。我相信在我們校園的每個角落都會留下我們每一個足跡,也會喚起我們片片的回憶!

  再見了,小學生活!愿我們在清晨中擁抱黎明,在黎明中擁抱光輝!小學生活將是我生命中不可磨滅的印記。盡管他圓滿的畫上句號,但是她將會是我人生新的起點。我會永遠存留在心中,作為一生最美好的回憶。

六年級小學生作文 篇5

  在一次科學課上,王老師帶領我們做了一個有趣的實驗。他先把實驗要用到的東西說了一遍,接著對我們說:“做了這個實驗,你會發現一個有趣的現象。”聽了老師的話后,我們便迫不及待地想要做實驗。這時,老師又把實驗的要點詳細的說了一遍。

  “開始做吧。”王老師的話剛說完,所有人就抓緊時間開始做了。我從火柴盒里拿出一根火柴,再在盒子上輕輕一劃,火柴上便冒出了一個小火花,然后又趕緊把蠟燭點燃。接著,按照老師說的,手輕輕前后擺動,這樣火柴很快就滅了。蠟燭點燃后,侯冉便拿起了蠟燭,把它的'一頭慢慢的低下,滴了幾滴燭油在一塊小的玻璃片上,再把蠟燭往玻璃片上一放,過了一會兒,燭油凝固了,蠟燭也固定在了玻璃片上。接著,我又把蠟燭連同玻璃片一起放進了一個裝了一些水的盆子里。剛放下,陳浩和洪濤便拿起了一個長的量筒,往蠟燭上一罩。不久后,有趣的事情發生了:被量筒罩住的水面,突然慢慢地往上升了起來,直到水把蠟燭淹沒了,上升的水面才停了下來。看到這個現象,我便在想:為什么這個水面會上升呢?這時,王老師也在問我們:“你們知道為什么會產生這個現象嗎?”接著,有人便插嘴道:“是因為蠟燭上的火苗把在量筒里面的空氣都燃燒了。”聽了那位同學的話,老師便說:“那要是有人點燃了一根火把,豈不是會把地球上的生物都毀滅了。”聽了王老師的話,同學們便哈哈大笑了起來。

  后來,老師見沒有人回答了,便告訴了我們其中的原理:“在空氣中,氧氣只占其中的百分之二十一而已,當火柴把里面的氧氣燒完后,水面就會上升,當里面的氧氣全部燃燒完后,上升的水面就會停止。”聽了老師的話后,我們便明白了這個實驗的原理。

  這真是一個有趣的實驗啊!

六年級小學生作文 篇6

  記得小時候我很不愛讀書,總是玩電腦,媽媽說;波波我給你買了許多課外書,你要不要看呀,我說,不要,媽媽說;書里面有美人魚、笨狼、還有聰明兔。

  我很好奇,就拿了一本看了起來,書的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味,慢慢愛上了讀書 。

  等我上三年級的`時候,這些書,已不適合我讀了,媽媽又給我買了《中華上下午前》,等其他科學書,里面的妻離子散,,又從新的團聚在一起,令我時兒悲,時而喜,每一個事都非常感人。我讀完中華上下五千年之后,我知道了很多歷史上的東西,只要有不懈的努力,沒有克服不了的困難,也沒有實現不了的事情。

  每一本書就像為人們常開的大門,可以收獲前人的知識,收獲知識帶給我的財富。

六年級小學生作文 篇7

  我的小學生活多姿多彩,有很多美好的回憶,也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘,記憶猶新。

  記得那時五年級的一次數學競賽,我們都憋足了勁想取得好成績,放學時老師發了一套模擬試卷,卷子傳到我這兒的時候,我發現兩套試卷中有一套少了一張,我猶豫了一下,最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧,張了張嘴卻什么也沒有說出來,扭過頭不敢看寧寧的眼睛,心里卻有一絲竊喜。暗想:這次一定會勝過寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空。“要下雨了,”我低聲自言自語著,“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室,完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么,一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來,一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。

  我調整了一下心情,打開書包準備認真地把模擬試卷做一遍,這對明天的競賽有很大的幫助,可我翻遍了書包也沒找到卷子。一定是剛才慌忙中落在學校了。我呆呆的`望著窗外地大雨,一時不知該如何是好

  突然,一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒,我打開門,看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門外。寧寧看著發呆的我,抹了一把臉上的雨水,笑呵呵地說:“你跑得那么快干嘛?喊都喊不住,害得我拼命追你……”“寧寧你怎么……”我結結巴巴地說,心里想:寧寧不會是發現卷子少了一張來責怪我沒有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬,大眼睛眨了眨,笑著對我說“你這個粗心的降火,看看這是什么?”她從書包里掏出一份卷子,在我眼前晃了晃。“模擬試卷?我的模擬試卷!”上面赫然寫著我的名字,我想起來了:剛才光惦記著別淋雨,匆忙之中忘了把卷子收起來。“好在沒有濕,快拿著吧。”寧寧把試卷塞到我的手里,臉上露出燦爛的笑容,望著一臉雨水的寧寧,望著手中的卷子,我一時不知該說什么“寧寧……”我喃喃地說,“抓緊時間復習吧,讓我們一起加油,明天爭取一個好成績。”她的眼神中充滿了信心和期待,我用力的點點頭,望著轉身離去的寧寧我突然想起來那張漏發的卷子,急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時已經停了,一縷陽光透過云層暖暖的灑向大地,眼前的一切都那么美好。‘

  事情雖然已經過去了很久,但這件事確令我難以忘懷,因為里面還有濃濃的友誼,懂得了人與人之間多一份關愛生活就會變得更加美好的道理。

六年級小學生作文 篇8

  人生就像五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。而那難忘的一刻我就像喝了蜜似的,久久不能忘懷這甜甜滋味。

  現在,就讓我們乘上時光機,穿越回一年前。

  體育劉老師說要選舉25名同學代表學校參加廣播操比賽,其中也有我。老師還說,這次比賽很重要,要好好排練,取得名次,為學校爭光。

  每天放學后,我們都要舉行一個小時的“魔鬼訓練”。雖然每次只練1、2節廣播操,可每節廣播操都要糾正動作,有時一個動作要反復練習十幾次,害得我沒有了興趣,也沒有了信心。

  正當我準備打退堂鼓的時刻,我竟然出乎意料地被劉老師選作領操員。她當著全體同學的面,贊美我說:“你的動作很規范,也很有力度,是做得最好的同學,你來做領操員吧。”真的嗎?我疑惑地看著老師,她不會是看出了我的心思,使用“激將法”吧?在老師贊許和鼓勵的`目光中,我有點遲疑又有點膽怯地走到隊伍的最前面,做起了領操員。隨著音樂的響起,我挺起胸脯,繃直雙腿……

  就在這一刻,我感受到了贊美的力量是多么強大!它讓我原本灰暗的心空突然變得陽光燦爛,它猶如溫暖的陽光普照著我那幼小的心靈,它猶如不滅的火炬點燃了我的自信之光……

  這難忘的一刻將永遠像杯底的紅酒,永遠飄逸著芳香在我心間!

六年級小學生作文 篇9

  人的一生就像一杯五味茶,酸、甜、苦、辣、咸,各味都有。然而,后悔的滋味是那么的難受,令我心酸。

  那是一個寒冷的早晨,我還在呼呼大睡,媽媽輕輕地搖了搖我,說:“小懶蟲,快起床吧!”我撒嬌地說:“不嘛!不嘛!讓我再睡一會兒,就一會兒。”“不行,趕快起來!”媽媽嚴厲的說,媽媽見我還不起來,猛地把被子掀開,突然,一股從未有過的寒冷襲擊而來。我趕快起來穿好衣服,大聲地對媽媽喊道:“哎呀!多睡一會兒不行嘛!你煩不煩啊!”見媽媽默不作聲,我便扭頭就走,連飯也沒胃口吃,媽媽說:“豫藝,你多少吃一點兒,要不上學你該餓了,這樣對身體也不好。”我大聲喊道:“你管我呢,我吃不吃關你什么事,你整天嘮嘮叨叨的`累不累啊,真是的!”說完,我便摔門而出,但在我摔門的那一刻,我后悔了,我的腦海里浮現媽媽整天為我洗衣服,做飯的情景,而我卻那樣說她,真是不應該。我心里一直很內疚,也沒心思上課。不知怎么地,今天過的很快,轉眼間,就放學了,我邁著沉重地腳步回家了。剛一回來,媽媽就說:“回來了,一定餓了吧,快去洗洗手吃飯吧。”我鼻子一酸,不爭氣的眼淚落了下來,媽媽問我:“豫藝,怎么了,誰欺負你了?”我哭著說:“對不起!媽媽,真的很對不起!早上是我不對,我不該對您大聲說話,對不起!”媽媽卻說:“沒關系,孩子,只要你開心,你讓媽媽做什么都行!”我撲向媽媽的懷里,我看見媽媽欣慰地笑了。我愛我的媽媽,媽媽也愛我,我永遠也不會惹媽媽生氣了。

  這件事,令我明白了很多,媽媽哺育我長大,就是為了讓我和他吵架嗎?不是的!所以,我一定會讓媽媽天天開心的!

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