一年級作文

時間：2024-05-28 09:05:20 一年級我要投稿

【熱門】一年級作文匯編八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】一年級作文匯編八篇

一年級作文篇1

　　我最喜歡的電視節目是浙江頻道的沖關我最棒節目，你一定會問：為什么你喜歡呢？我會說：“因為它很好看呀！不信，你去看看！不看？好吧，那我給你講講它的故事吧！這個節目讓我又開心又惋惜開心是因為：有的`人拿到了獎金，樂呵呵的，我也笑了；惋惜是因為：有的人沒有拿到獎金，我也替他們惋惜；許多人拿到了獎金，把錢捐給了災區、白血病患者、絕癥患者，讓我非常感動，

　　快來看一看吧！

一年級作文篇2

　　我們在屋里品茶：我、我的爸爸。

　　我本是不愿意的，好不容易到了節假日，一定要好好休息才對，爸爸卻說：“正因為如此，才要你和我一起品茶嘛。”我聽話地點了點頭，反正閑著也是閑著，就品一下茶吧。

　　我剛想用擦了護手霜的手去抓茶葉，爸爸卻說，茶不能接觸異味，于是我只好用清水洗凈了手，輕輕的抓了一小把茶葉，放入杯中，用熱水覆蓋。我停下手中的活計，細細的觀看那杯中的曼妙。綠油油的一片，浮在水面上，隨波搖動，卷曲的.葉片隨著溫度的升高，慢慢舒緩、展開，向我，向它的觀眾展示了它懷中的嫩芽。這是人想著一樣東西—生命。

　　杯中的熱氣撲面而來，夾雜著一些清香，在這清香中，我陷入了回憶……

　　小時候，家住老屋，紅墻綠瓦之間盡是歲月的痕跡。那時，爺爺便喜歡泡一壺香茗，讀坐于院中的杏樹下，手持一卷書，看盡歷史風流韻事……

　　這時，爸爸出聲打斷了我的回憶“茶要泡好了。”我看向那茶杯之中：隨著時間的推移，一些葉子緩緩下降，旋轉搖曳，那姿態恰似一位舞蹈演員，在屬于自己的舞臺上，在最后的謝幕之前，給人以姣好的姿態，留下最美好的回憶，然后，安寂于世。端起茶杯，輕抿一口，唇齒留香。清香、淡雅，在鼻翼下縈繞。

　　茶，不像咖啡。

　　一個含蓄，一個奔放，迥然不同。

　　在品茶的同時，忽然發現，這茶與人生，竟有幾分相似。年輕時的人們，爭強好勝，無論在哪方面，總想出類拔萃。隨著年齡的增大，歲月的流逝，生活日趨平靜，將塵世看破，放眼望穿，最后，塵埃落定。此時，我仿佛明白了為何爺爺那么愛茶，也許爺爺愛的不僅僅是茶，還有那如茶的人生吧。

　　自那次品茶起，我便愛上了這一方清茶的幽香。正是花一般的年紀，正該泛著紅樓里黛玉獨的憂傷和愁緒，我卻愛上了泡一壺香茗的日子，古井無波，看茶葉在杯中舞出自己曼妙的一生，此時，于我而言，這杯茶，便是我的世界。

　　我愿在這方天地里沉醉陶醉、成長蛻變。永遠如此，樂此不疲。

一年級作文篇3

　　星期六的晚上，我和爸爸媽媽一起去買了副象棋。剛回到家，我就迫不及待地打開象棋包裝盒，說：“爸爸，我們來下象棋吧，比賽誰厲害！”爸爸說：“好呀，開始吧！”沒想到我只下了七八步棋，就輸給了爸爸。

　　這次雖然我輸了，但是我還是很喜歡象棋。我一定要學好象棋，下次贏過爸爸！

一年級作文篇4

　　星期五，是我們新陽小學全體老師和同學到人民公園秋游的日子。

　　當我看到一輛輛大客車駛進校門，我的心情很激動，因為我們即將前往美麗的人民公園啦！一路上，同學們在車上議論紛紛，車廂里樂開了花；車外有美麗的風景。到了人民公園我們非常興奮，老師帶我們走了一圈，人民公園里有五彩繽紛的花圃，有綠綠的草地，綠樹成蔭，鳥語花香。雖然已是深秋，但是，這里到處是春天的景色。到了中午，我們在草坪上吃東西，我們擁有各種各樣的食品，同學之間互相分享食物。我們在品嘗美味可口的食品的'同時，想到了老師教育我們要保護自然環境，同學們都帶來了垃圾袋，把果皮、食品包裝袋等垃圾都裝進了垃圾袋，保持了人民公園的整潔和美麗。午餐后，我們一起在草坪上玩游戲，講故事，唱歌，跳舞，這里充滿了歡樂的氣氛……，秋游結束了，老師帶我們坐車回校了。

　　這次秋游是我在小學的第一次校外集體活動，讓我興奮不已，同學之間互相幫助，團結友愛，也讓我懂得了環保的重要。

一年級作文篇5

　　今天，爸爸終于肯帶我去游泳了！我高興極了，穿著我的小小泳褲，帶上游泳圈，跟爸爸媽媽一起到了“藍色理想”游泳池。

　　以前都是奶奶帶著我在啤酒廣場的小水池里玩水，這是我第一次到游泳池游泳，才知道游泳池有淺水區和深水區，淺水區水深是1.2米，深水區水深是1.8米。

　　媽媽在我的.胸口和背上用冷水拍了幾下，我就帶上游泳圈和爸爸到了淺水區，剛開始時，我很害怕，一只手緊緊地抓著游泳圈，一只手抓著爸爸，動都不敢動，爸爸鼓勵我放松，試著用腳蹬，慢慢的，我感覺到了有游泳圈我是不會掉到水里去的，膽子就大了，也沒那么害怕了，就在水里一陣亂蹬，還從淺水區游到了深水區。冷得牙齒直咯咯，我也不愿上岸。

　　游泳真好玩，我以后還要去游泳。

一年級作文篇6

　　今天，我發現了一個秘密這個秘密是關于海蜇頭的。我發現浸海蜇頭的.水蒸發后會變成鹽，這是為什么，我去問媽媽，媽媽說，海蜇頭被抓上來以后，用很咸很咸的咸水泡著，所以我們要把海蜇頭在水里泡著，媽媽還說，這蒸發后的鹽不能吃，因為這鹽水很臟，有細菌。哦，原來如此啊，這海蜇頭也有這么大的學問啊!

一年級作文篇7

　　新接到一年級數學，看到那些可愛小不點，我什么都不擔心，就怕他們對數學沒有興趣，因為他們對語文的興趣實在濃厚，七、八歲能洋洋灑灑寫出千字文章，爸爸媽媽懲罰孩子的辦法是不讓他看書，想來都有點害怕！

　　開學以后，最擔心的事也就出現了，班上一部分孩子反映出對數學的“淡漠”，家長也和我交換意見，怎么才能讓孩子對數學有興趣呢？實在的，面對一群聰明的孩子，怎樣才能讓他們喜歡數學呢？對我真是一個挑戰！

　　我除了上課盡量使用電教手段，做一些動畫，講一些故事，“放寬”對他們的管教，讓他們慢慢親近我外，我與學生還有一個小秘密。

　　只要有家長與我交換意見，我就給他們講：“學生對數學的沒有興趣，關鍵在于他們對數學的那份自信的喪失！我們要給予他們自信，他們才會喜歡數學！我打算把考題提前叫一些同學先做一遍”。有的家長問我這樣好嗎？我說：“其實，考試不是目的`，目的是怎樣讓他們今后學得更好。”

　　接下來的日子里，我要考試的題都會在考前3到5天發布到網上，然后一個一個單獨對“需要自信”的學生說：“我們隔2天要考試，題老師已經發到網上，你去下來做吧！老師只對你一個人講了，千萬別給其他人說。”于是他們都回去認真的做了一次，還有家長幫忙，考試時他們再次輕松愉快的做了一次。評講試卷時，我大大的表揚了一番突飛猛進的同學，那時我分明看到了他們開心的笑容！

　　一個學生在網上這樣寫到：“昨天，老師把試卷發下來了，我看了一下，等級是A+，錯了兩道小問題，分數就說明是95分—99分，我唉聲嘆氣地說：要是得了A++就好了，分數是100，平時上課要專心聽講、積極發言，成績會越來越好。啊！這真是我最滿意的數學試卷啊。”

　　要知道他們都是數學有點“問題”的孩子，看到她們對數學自信的回歸，我心里激動不已。就這樣，班里幾個上期數學不好的孩子，都“考”到了很好的成績，上課他們特別的認真，作業雖不算很好，卻能較好的掌握新內容。

　　真正的單元測查更令我高興，上期班上補考也不及格的A同學也考了84分，他已經成為班上聽課認真、積極舉手的一員了，也成為了一名自信的孩子。不過我和他的秘密還要進行下去，直到他考得更好。