四年級包餃子作文

精選四年級包餃子作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級包餃子作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級包餃子作文 篇1

　　星期六上午，姥姥在家教我包餃子。

　　姥姥拌好肉餡，買來餃子皮，做好了準(zhǔn)備工作，我們就開始了。起先，我還不怎么熟練，包餃子的手法也不對，不但把餃子包成了“四不像”，而且包得也不緊，總是露餡。我不免著急起來。于是，姥姥只好手把手地教我：第一步把餃子皮平攤在左手掌心上，加入適量的肉餡；

　　第二步用右手的拇指和食指對捏餃子皮，使中間部分粘在一起；

　　第三步將余下的'部分捏緊，一個月牙兒形的餃子就包好了。在姥姥地指點下，我很快掌握了竅門，越包越順手，不一會兒就包好了十幾個餃子。

　　接著，姥姥又教我包出了麥穗形的水餃、向日葵形的水餃。“沒想到包餃子還有這么多的花樣呢！是不是還可以包出其它形狀的水餃呢？”

　　想到這兒，我突發(fā)奇想，反復(fù)試驗，包出了元寶形的餃子。看著我的“杰作”，姥姥直夸我有創(chuàng)意！餃子包好了，姥姥把它們依次放入燒開水的鍋中，又加了三次水，煮開了三次后就盛了出來。我吃著自己包的餃子，心里不由得樂開了花，那個高興勁兒，真象是喝了蜜一樣甜！

四年級包餃子作文 篇2

　　每個人都有自已的本領(lǐng)，我也有本領(lǐng)，我來說說包餃子吧。

　　媽媽每隔一段時速間就會包一次餃子，看著媽媽包的餃子像一個個元寶似的，可漂亮啦！我看到媽媽包時的動作，覺得非常簡單，就說：“我也會！”我搶過餃子皮，照媽媽的樣包起餃子來，可是，我包的餃子個個都扁扁的，我想：唉，真是看似容易做時難啊！怎么媽媽包的餃子總是圓鼓鼓的，我包的餃子卻老是扁扁的呢？媽媽見了，笑了笑，說：“你放的肉餡太少了，你看，媽媽包的餃子為什么圓鼓鼓的呢？就是因為放的肉餡多。”媽媽拿了片餃子皮放在手心上，右手拿著勺子鏟肉餡，邊演示邊說：“先把餃子皮放在左手手心上，再把肉餡放在餃子皮中央，在餃子皮邊緣沾點水，對半粘合，在右邊折點邊，再在左邊折點邊，壓緊，兩邊往外翹一點，像船的'兩頭，這樣一個餃子就包好了。”我照媽媽說的去做，效果果然好點，可是那餃子不是左邊裂就是右邊爛，總會有地方不滿意，但我畢竟進步了。

　　過了許多天，媽媽又要包餃子了，我說：“今天我要包餃子！”于是，我迫不及待地把水、勺子、餃子皮準(zhǔn)備好，等媽媽把肉餡做好，我們便開始包起餃子來。沒想到，我剛包的幾個餃子和媽媽包的放在一起，簡直不相上下，而且我包得越來越快，媽媽說：“哇，劉燦包得這么好啦！包得又好又快，真是熟能生巧啊！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

　　我真高興，我學(xué)會了包餃子。

四年級包餃子作文 篇3

　　我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事。現(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯。可是，以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。

　　一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個個圓鼓鼓的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。

　　但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，像挨了幾天餓的“小老鼠”。不行，再來一個！

　　這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！

　　我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學(xué)的'快，包得好。

　　餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了幾個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！

　　后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。

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