【推薦】五年級作文集合4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
每次媽媽出去購物，都讓我替她拎那重重的購物袋。如果放不下了，還要讓我左手一件衣服，右手一條褲子……完全成了個“衣服木乃伊”。于是我想發(fā)明一種奇幻空間購物袋，廣告詞就是：“奇幻空間購物袋，逛街女人的福音。”
這種購物袋的大小和一張A4紙差不多，顏色可就豐富了。如果你十分愛美，它就會是粉紅色；如果你很樸素，那么它就是土黃色。這樣就能符合更多人的喜好。
這個購物袋還使用了QHS空間利用技術。如果原來一平方米里能站13個人，使用了這個QHS空間技術就能站85個人。那樣，購物袋里就能放更多東西，我們再也不會變成“衣服木乃伊”了。但是這樣購物袋就會變重，手臂肯定拎不動。于是我們的設計團隊，又發(fā)明了一個ASY技術，還是用剛才的場景，一個人80千克，一平米里站13個人，一共1040千克。用了QHS技術后，一平米里站85個人，一共6800千克！我們設計的ASY技術就能使其變成130千克！這樣購物袋既能放許多東西，又不會太重。但是有人會問：“這么好的'東西，要是被壞人用來偷東西怎么辦。要是他偷一張床，誰也不知道呀！”放心，如果有人用來偷東西，是放不進去的！還會彈出來打小偷。
相信在不久的將來，這項發(fā)明將會實現(xiàn)。人們的生活將會變得方便，也會有更多新奇產(chǎn)品將會出現(xiàn)，把各種產(chǎn)品的缺陷填補！
五年級作文 篇2
當我第一眼看見我們班的張丞浩穿著跆拳道服，昂首挺胸時在我面前走過時，我的腦海里立即蹦出一個字—酷。我對爸爸說：爸爸，暑假我想去學習跆拳道，行嗎？老爸一口就答應了我的請求。于是，我榮幸地成為望江縣宜龍跆拳道館的一名學員。
第一天上課，教練給我們介紹了跆拳道的基本知識和幾個簡單的動作。剛開始練的動作是空踢，我心想：這跆拳道也沒有我想象中的那么厲害呀！一會兒，教練讓我們對著靶踢時，我高興極了，迫不及待地一腳踢出去，當時只有一個感覺——好疼呀！我腳趾頭都腫了！我強忍著快要掉下來的眼淚，真想放棄不學了，因為這太痛苦了。可是看到其他隊員都是忍著痛在認真練習的.時候，我的耳邊似乎想起了媽媽常說的：失敗是成功之母，沒有失敗哪來的成功呀！無論做什么事都要有始有終，堅持到底就是勝利！這句話來，對，我一定不能輕易放棄！我又咬著牙，接著練起來
五年級作文 篇3
暑假，爸爸給我買了一個小電風扇。這個小電風扇真可愛：一個小叮當坐在一張“木頭”小板凳上，兩條繩子拉著的腳晃悠晃悠的，敲在凳角上咣咣直響。小叮當?shù)念^頂上“長”出一個小電風扇，白白的，像一朵小白花；軟軟的，打在手上一點也不疼。小叮當?shù)淖爝值么蟠蟮模炖锖粭l紅紅的舌頭，笑得可開心了！
這個電扇大約高三十厘米，寬十厘米。它不但能吹風，它的大腦袋還能發(fā)光。只要按一下腦袋后面的按鈕，頭上的風扇就能運轉(zhuǎn)。如果方向不對，它還能自動將連接風扇的.線扭一下或彎一下，然后，風就徑直吹過來了。再按一下按鈕，風扇會自動停下，但小夜燈又會自動開啟。夜晚怕黑的同學就不用擔心了，暗暗的燈光照得小腦袋像顆夜明珠呢。
當然了，它還具備一些別的、我自己發(fā)現(xiàn)的用途。將小叮當和小板凳拆開，小板凳下還能放許許多多小玩意兒，兩個小洞洞正好可以插放鉛筆……而且，小叮當造型可愛，可以當做工藝品擺放在桌子上或櫥窗里。
這個小叮當用處可真大，每天笑瞇瞇的，真叫人開心。而且使用起來簡單方便，真讓人喜愛。
五年級作文 篇4
相信大多數(shù)人都聽過演唱會，但是今天我要帶你們?nèi)タ匆粓鰟e具一格的“演唱會“吧。究竟是哪里別具一格呢，別急，看了你們就知道了。
來到“演唱會現(xiàn)場”，發(fā)現(xiàn)“演唱會“已經(jīng)開始了。只見有許多“歌手”迫不急待的登上“舞臺”，準備“高歌一曲”了。看，那邊的“出租車司機歌手發(fā)音了”：“滴！”然后就“唱道”：“喂，前面的.車快點，我這車上還有客人呢！”前面的司機歌手聽聞也唱道：“你以為我不想快點呀，前面的車不走，我能怎么辦？！”之后，又有很多“歌手”用“話筒”“發(fā)音”，還分別唱了一句“歌詞”。那聲音真是“悅耳動聽”啊，“動聽”得連“觀眾”都捂上了耳朵。我也“癡迷”的頭疼。于是我趕緊飛奔回家，關上窗戶，戴上耳機，這才徹底聽不見那“動聽的歌聲”。一直到深夜，“演唱會”還在進行著······
怎么樣？大家明白別具一格的意思了吧？那么大家喜歡這“動聽的演唱會”嗎？如果不喜歡，那就請大家想一想怎樣才能不看到這一場”演唱會”吧！
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