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三年級食物作文300字

時間:2024-08-14 11:41:13 三年級 我要投稿
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三年級食物作文300字四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的三年級食物作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級食物作文300字四篇

三年級食物作文300字 篇1

  轉眼間,20xx年到了,我成了一位著名的家,發明了許多東西,最近又剛剛發明了一種新玩意—食物聲控器。

  我最吃可口的食品,但不能把食品全都帶在身上,于是我就發明了這個食物聲控器。這個“食物聲控器”是一張類似于身份證的卡片,厚0。5毫米,寬3厘米,有各種各樣的顏色,根據你自己的愛好,圖畫可以隨你選擇,只要輸入你的名字和出期就可以識別身份了。

  在食物上貼一個標簽,只要你在買了這些食物之后,聲控器像掃描似的掃過標簽,那么,無論你身在何處,只要把掃描過的食物名稱說出來,接到命令的食物就會在五秒鐘之內來到你的面前。

  食物聲控器不只是對熟食管用,對生食也一樣管用。也許你會問:“生食是要煮熟的呀,聲控只能把它們叫過來,但生的又怎么吃呢?難道用聲控可以讓它自己煮熟嗎?”的確是這樣。如果你要吃時,只要用聲控說出第一步驟,廚具就自然而然烹飪起來,食物還會有廚師級的.手藝。如果你想吃別的口味,只要你說得出,可謂是應有盡有。其實是在這些食物上加了標簽,還加一了塊能烹飪的芯片。

  怎么樣,我的發明是不是很棒呀!

三年級食物作文300字 篇2

  今天早晨,我早早就起床了,看著呼呼大睡的爸爸媽媽,突然想起幫他們做早餐。我先把昨天晚上媽媽浸泡的黃豆洗滌干凈,倒進豆漿機中。然后,拿出一個小塑料杯,量取一些黃小米和蕎麥籽,也洗干凈,再倒進豆漿機里,跟黃豆混合在一起。接著,往豆漿機里加水,加到豆漿機中上下水位刻度線的中間為止。再把豆漿機的蓋子蓋緊,插上電源,按下“五谷豆漿”的`按鈕開關,豆漿機就開始工作了。

  大約過了10分鐘左右,爸爸媽媽就醒了,我急忙跑過去,跟爸爸媽媽說:“你們今天不用做早餐了!”爸爸媽媽很驚奇地問我:“為什么?”我回答道:“等一會兒你們就知道了。”爸爸急忙跑到廚房一看,原來是豆漿機正在煮早餐呢!豆漿機的香味充滿了整個房子,爸爸媽媽才明白過來,兩人都笑了起來,我也哈哈大笑了起來。

  這是我第一次為爸爸媽媽做早餐,我好開心呀。

三年級食物作文300字 篇3

  我最喜歡的食物就是土豆了,我對土豆可是百吃不厭,就是讓我一日三餐都吃土豆,我也吃不膩,下面就向大家介紹一下土豆吧!

  土豆是茄科茄屬一年生草本植物,羽狀復葉,小葉有柄,卵圓形,花白色或藍紫色,地下塊莖肥大,供食用。又稱馬鈴薯、洋芋、山藥蛋、薯仔等,是重要的糧食、蔬菜兼用作物,許多國家都拿它當主食呢!

  土豆價格低廉,味道鮮美,故為大眾所愛,成為百姓家中的'常客。記得有一次,我非常想吃土豆,就去市場買了三個大土豆回來,炒好之后裝了滿滿一大碗,轉眼就個我吃個精光,連湯都沒剩下,把一旁的媽媽驚得目瞪口呆!

  土豆營養豐富,味道鮮美,單吃土豆要注意以下三點:一是吃土豆要削皮;而是土豆不能生吃,因為土豆含有大量的淀粉,生吃不易消化;三是發芽或發青的土豆不能吃,因為這樣的土豆含有大量的龍葵素,龍葵素在未發芽或發青的土豆里含量極少無法對人構成威脅,但在發芽或發青的土豆里,龍葵素的含量卻比平常大大增加。人吃了發芽或發青的土豆,輕則出現頭暈目眩、惡心嘔吐等癥狀,所以千萬不要吃發芽的土豆!我最喜歡的食物。

  好了,今天就說到這里,我要去吃我的土豆燜排骨了,拜拜…

三年級食物作文300字 篇4

  中午,媽媽給我做了四道菜,還有一碗涼面,媽媽最喜歡吃涼面。

  剛一炒完,一股香味順空飄來,我的口水像瀑布的流了下來。那四道菜分別是紅燒牛肉、紅燒肥腸、青椒肉絲和白菜湯,他們一個個身上都冒著泡泡,好像在爭誰最好吃似的。紅燒牛肉說:“紅燒肥腸,你一點也不干凈,還是我好!奔t燒肥腸不服氣地說:“你一點也沒營養,還好意思說我呢!卑撞藴f:“你們看我多有營養,我才是最好的!”青椒肉絲說:“可你沒我好吃,也沒我好看呢,你看我的顏色多好看呀!”他們吵了半天,誰也不讓誰。

  紅燒牛肉見涼面說:“你不是很好吃嗎?不是吹牛的吧?”涼面說:“呵,我不太有營養。要看誰最好吃,我們自己說了不算,要看主人最想吃誰!贝蠹壹娂娡庠诔灾形顼埵且姺謺。

  終于到了午飯時間那四道菜心里很緊張,它們太想得第一了!

  當我坐在飯桌上時,大家都用期待的眼神看著我。我先挨個吃了每一道菜。心里覺得還想再嘗嘗涼面。所以我把最后一票投給了涼面。他們見了,對涼面佩服極了!它們更佩服的是涼面謙虛的品質。

  其實每道菜都不是最好的,每道菜都有各自的`優點和缺點,就像我們人一樣。我們要學習涼面謙虛的品質,認清真實的自己。

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