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六年級的作文

時間:2024-09-26 21:38:02 六年級 我要投稿

【精選】六年級的作文集合5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】六年級的作文集合5篇

六年級的作文 篇1

  那一次表演,我心潮澎湃;那一次表演,我忐忑不安;那一次表演,大家歡聲笑語、滔滔不絕;那一次表演我歷歷在目。

  那一天,寒風凜冽,大中午,老師就風風火火地把我們喊道餐廳排練。我不敢怠慢,專心致志地排練。我共有三個節目,這可把我忙得不亦樂乎,不一會兒便大漢淋漓。過了一會兒,人都來齊了,個個眉飛色舞,神采奕奕,喧嘩聲響徹云霄,有的談笑風生,開懷不已;有的嘰里咕嚕,好像在討論什么;還有的爭先恐后,探頭探腦,目不轉睛地盯著舞臺。好不熱鬧!

  表演開始了!舉旗手舉著隊旗在伴奏聲中昂首挺胸。出完了旗。我們精神抖擻地唱起了隊歌。同學們個個把吃奶的勁使了出來。一個比一個嘹亮,一個比一個悠長,真是不甘示弱。“萬事俱備,只欠東風。”表演正式開始。主持人們上場了,聲音宏亮,氣勢磅礴。第一個上場的就是俺們“四帥”,還真有種身負重任的感覺呢!

  接下來就輪到我們閃亮登場了。望著臺下一雙雙烏黑亮麗的大眼睛,我的心情不自禁地像小兔子一樣四處亂竄。“鑼鼓敲得震天響。”沒辦法了,已是弦上之劍了,就放手一搏吧!“快講”這一句話脫口而出。不知是我魅力四射,還是我太滑稽了點,一句話,臺下像炸開了鍋似的捧腹大笑。我信心倍增,語氣也變化多端。一會兒意味深長,像個博學多才的哲學家似的;一會兒幽默無比,像憨態可掬的小丑。“愛國!”我扭扭捏捏地擺出一個愛心的圖案,真實不忍直視。我自己都想下臺去吐一番。觀眾們不約而同、異口同聲的.哄堂大笑。幾位老師都笑噴了。“幸福生活屬于你!”我們同手同腳擺出了一個poss,大家開懷大笑,掌聲雷動。

  接下來,大家表演得也“WellDone”談蘇城把爸爸演得栩栩如生;張雪嬌演得活靈活現……

  我又卷土重來,凱旋而歸。這回可是小巫見大巫了,我們拭目以待。“今兒老百姓呀,真高興……”臺下又是一陣大笑不得。我一會兒得意洋洋,一會兒賊眉鼠眼,一會兒驕傲自大,一會兒驚慌失措,一會兒垂頭喪氣,就像自己解釋主人翁似的,似乎并不覺得這是關于班級榮譽生死存亡的表演。我又一次用心血汗水換來了觀眾的歡喜。剛下臺,同學小然就激動的說我這次表演一炮而紅,老牛了!

  就這樣,在歡聲笑語中,在退旗聲中,我們依依不舍地離開了餐廳。

  那一次表演,我神采飛揚;那一次表演,我竭盡全力;那一次表演,大家掌聲雷動、贊不絕口;那一次表演,我終身難忘。

六年級的作文 篇2

  在一個寒冷的冬天,我早早的就起床了,外面下雪了,看著窗外飄落的雪花,我好想下去堆雪人打雪仗啊!我跑到了媽媽的'房間,把熟睡的媽媽叫醒了:“媽媽媽媽,外面下雪了,你和我一起下去堆雪人打雪仗吧好嗎?”媽媽說:“今天周六好容易休息一天,中午再去好嗎?”

  我沒有放棄,再次去找媽媽,媽媽終于答應讓我下去玩了,說讓我自己下去,我說:“啊!讓我自己下去為什么呀?”媽媽說:“你已經長大了,應該學著獨立一點,不能事事都讓媽媽跟著,你要學著自己獨立起來。”我愁眉苦臉的說:“好吧!”

  樓下很冷沒有幾個人,我感覺自己很孤獨,不過看到白白的雪花我的心情好多了,我自己用小鏟子堆了一個很小很小的雪人,我給她還用彩紙裝扮了一下,一個漂亮的雪人堆好啦,我覺得很有成就感。不過我總是感覺身后有人在跟蹤我,我偷偷摸摸的跑到樹的后面一看,啊!居然是媽媽,原來從我下來的那刻起媽媽就一直在我身后偷偷的跟著我,我說:“媽媽你為什么一直跟著我啊?”媽媽說:“你自己下來我還是不放心你所以就一直偷偷的跟著你啦!”

  我聽了感動的哭了,媽媽我以為你不管我了,原來您一直在默默的保護著我,謝謝媽媽。

六年級的作文 篇3

  改革開放三十年以來,達城發生了翻天覆地的變化。現在的達城,一天一個樣,越變越漂亮。到處都是高聳入云的大樓,平整寬敞的公路,繁華的街市……其中,市政府花大力氣打造的廊橋就是一個標志性的建筑。

  “一橋飛架南北,天塹變通途。”達州廊橋是從老城區翠屏路南門口直通河對岸的一座步行廊橋,長約172米,寬約24米,高約14米,飛架州河上,騰空在青山綠水之中。從濱河路遠遠望去,廊橋猶如一艘揚帆啟航的白色航船。在薄霧中,透著雄偉和神秘,那么壯觀,那么迷人。令人不禁有一種想登上廊橋,一睹廊橋風光的沖動。

  橋上行人川流不息,人們有的在橋上觀瞻,有的在橋上玩耍休閑,有的人一邊漫步橋上,一邊開心地聊天……一派愉悅和諧的景象。站在橋上,四周的美景盡收眼底:橋下是碧波蕩漾的州河,兩邊是鱗次櫛比的高樓,遠處是綠意盎然的翠屏山。看到這樣美麗的風景,哪個人心中不是心曠神怡呢?

  到了晚上,濱河路和州河南岸一片燈火輝煌,流光溢彩,在這兩岸之間,廊橋更顯得美麗動人。廊橋華燈璀璨,人流如織。此時的廊橋仿佛披上一件五彩金衣,顯得金碧輝煌,遠遠望去,廊橋就像一條彩虹,橫跨州河之上。廊橋下,灑下的水幕,在燈光照耀下成了七彩水幕,照映在微波粼粼的州河上,把河水照映得五光十色。河水中,倒映出廊橋俏麗的輪廓,時隱時現,一種朦朧之美呈現在人們眼前,令人陶醉不已。

  廊橋不僅是一座壯觀的`建筑,還促進了城市的經濟發展。廊橋一通行,四周也形成了一個商業區,這將成為人們一個休閑、購物的好去處,這也將刺激達州的經濟發展。

  美麗的廊橋,鑲嵌在川東明珠——達州這片熱土上,將巴山秀水點綴得更加多姿多彩,使已經有幾千年歷史的達州古城更加煥發出青春的生機和活力!

六年級的作文 篇4

  自然界有許多美的瞬間。一棵小草鉆出泥土,一朵玫瑰燦然綻放,一掛瀑布跌落懸崖,一輪圓月升上樹梢,一只小鳥破殼而出,一滴水珠悄然滑落……只要你用心體會,就會發現美的內涵。

  壯美是滾滾江流從天而下,轟擊在青色巨石上掀起的萬丈巨浪;是陰云密布的天空中瀉下一道曲折耀眼的閃電,發出震動大地的雷鳴;是沉默已久的火山突然噴薄出熾烈的情愫,用紅色的血液書寫地表凹凸的詩章。壯美的瞬間是電光一閃的大氣。

  婉美是雪白的云朵如羊群游弋草原一般,在隨著牧人的羊鞭時卷時舒;是葉底黃鸝三兩聲,欲抱琵琶半遮面,羞羞答答唱著的婉轉的情歌;是浮游在空中的水珠凝成雪絨花,瓢飄灑灑落入大地的懷抱。婉美的瞬間是細水長流的平靜。

  曠美是深秋鋪天蓋地而來的西風舞動畫筆,將漫山遍野的樹葉愈染愈紅;是彌漫在山河之上的大霧,揮灑海市蜃樓的傳奇;是明月從波光粼粼的海面升起,給萬千波浪鍍上的點點銀光。曠美的瞬間是蒼茫的豪邁。

  自然美的瞬間如此絕倫,可人類美的瞬間也絕不遜色。汶川大地震突發之時,中年教師譚千秋毅然伸開雙臂,擋住轟然垮塌的水泥板,以血肉之軀護住四個躲在講臺下的學生;電信搶修隊長陳建秋,面對飛砸而來的山石,奮力一推,把死的危險留給自己,把生的希望讓給同事;年僅九歲的`小學生林浩,在逃出教室后,又決然返回正在垮塌的教室,從廢墟里救出了兩名同學,自己也被砸傷……這些都是何等壯美的瞬間!

  珍愛大自然,為花草掬一捧水,為綠葉拂一次塵,為鳥兒支一個筑巢的臺架……讓我們心中無限的詩意在與自然的交流中釋放,讓古老的天性與現代世界溝通,則是炫美無比的瞬間。

  當列車轟鳴著穿行在“世界屋脊”青藏高原時,當神舟七號航天員在太空步出艙門向全世界人民問好時,當北京奧運會由燃放的煙花閃亮而出的29個巨大腳印向“鳥巢”一步步走來時……誰能不承認這些都是地球上最曠美的瞬間!

  讓我們珍惜美的瞬間吧,因為生命需要美的滋潤!讓我們創造美的瞬間吧,因為世界需要美的養護!

六年級的作文 篇5

  奶奶中等身材,微胖,飽經風霜的臉上透出著堅毅,成天一副了呵呵的樣子。奶奶平時話語不多,可我特別愿意聽她講話;雨仿佛下得又大了些。"一聲車子來過了嗎?"打破了我的'沉思———原來奶奶回來了。

  不一會兒,我們乘上了開往學校方向的汽車。忽然間,我發覺背著書包的奶奶確實有點老了,大雨下面,奶奶的鞋子和褲角都已經濕了。到了學校門口,奶奶一邊把書包遞給我,一邊跟我說:"中午多吃點飯,好好讀書。"我背著書包走進了校門,不經意間;我回頭望去,奶奶打著傘,還在校門口看著我。我向她揮了揮手,快步走進了教室。這就是我的奶奶———一位值得我尊敬;愛戴的老人

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