五年級(jí)的童年作文

五年級(jí)的童年作文（通用105篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五年級(jí)的童年作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，在太陽(yáng)剛升起的鄉(xiāng)間草地上，響起了熱烈地呼喊聲。原來，一場(chǎng)激烈的足球比賽開始了。

　　只見場(chǎng)上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，全神貫注地目視前方，只想奪取比賽的勝利。隨著比賽開始的哨聲吹響，對(duì)方球員以熟練的腳法控制著球，通過配合將球踢進(jìn)球門，己方守門員始料不及，沒能守住，現(xiàn)在比分是1比0、

　　己方守門員心情有些沮喪，但他仍然堅(jiān)守著球門，對(duì)方又攻過來了，在他不顧一切地防守下，順利抱住了球，然后扔到隊(duì)友腳下。此次防守中他的膝蓋磕破了，他只是用紙擦了下膝蓋，扔到旁邊，然后又繼續(xù)投入比賽中。

　　在這個(gè)守門員的身后，有一個(gè)穿紅衣服的小男孩觀看了整場(chǎng)比賽，他為他們加油，為他們打氣。守門員左邊的觀眾席上也坐滿了人。有一對(duì)兄弟，大的抱著小的，小的懷里面還有條可愛的.小狗。他們都目不轉(zhuǎn)睛地注視這個(gè)守門員，眼神關(guān)注著他們?cè)趫?chǎng)上的一舉一動(dòng)，并為他們吶喊喝彩。

　　隨著比賽時(shí)間一分一秒地過去，所剩時(shí)間不多了，隊(duì)員們心情也越來越急躁，他們不能輸了這場(chǎng)比賽，他們下定決心要爭(zhēng)取勝利。就在比賽還剩三十秒的時(shí)候，觀眾席中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，原來比分被追平了，1比1、

　　最終，比賽以平手結(jié)束了。所有隊(duì)員們都圍坐下來一起喝水，相互間說著鼓勵(lì)的話。有些隊(duì)員急著回家了，因?yàn)樗麄兊民R上回家洗個(gè)澡，不然媽媽看見了，那就不好啦！

　　鄉(xiāng)間草地上的一切又恢復(fù)了常態(tài)，先生繼續(xù)看書，狗狗和兄弟倆玩了起來，而那個(gè)身穿紅色衣服的小男孩正在練球技——他想當(dāng)下一次的足球隊(duì)員呢！

　　啊！這就是童年生活，多么地充滿趣味，多么地?zé)o拘無(wú)束。童年使我們難忘，因?yàn)樗�隨著我們長(zhǎng)大而會(huì)一去不復(fù)返。童年使我感到自由，因?yàn)樗�可以讓我們做一些長(zhǎng)大做不了的事情。因?yàn)樵谕�年這個(gè)時(shí)間里，眼中看到的一切，都是那么的生機(jī)勃勃。

　　五年級(jí)的童年作文 篇2

　　我五歲那年，發(fā)生了一件有趣的事。

　　有一天，爸爸要去上班，我那時(shí)還從來沒有自己呆在家里過，所以有些害怕。臨走之前爸爸說：“你去找一個(gè)蘋果，洗一洗，學(xué)著自己削水果，千萬(wàn)別劃傷手，這樣就不會(huì)害怕了。”說完就走了。

　　我立即從箱子里找了一個(gè)蘋果，在廚房里找了一把水果刀，開始裝模作樣的削起來。

　　初看蘋果，好像無(wú)從下手，圓滾滾的，像一個(gè)不均勻的紅球，我一刀切掉上面的把。又端詳了一下，，好像仍然找不到一個(gè)切入點(diǎn)。我只好學(xué)著爸爸的.樣子，手心握住刀把，拇指放在蘋果上，左手握住蘋果，手感很不好，也使不上勁。左手拿著蘋果一轉(zhuǎn)，右手用力一削，嗞——！一塊指頭尖大的皮掉了下來。連續(xù)幾次都是這樣，卻只削下了10%的皮。我很生氣，卻并沒有氣餒。我坐下想了一會(huì)兒，想到了另外一個(gè)“招式”。我站起來，左手緊握蘋果，右手狠切蘋果皮，只聽?zhēng)茁曕赅曷暎�蘋果皮紛紛落地。哈哈哈哈，這樣效率還是蠻高的嗎！我就繼續(xù)削，不知不覺中手有點(diǎn)麻了。

　　“兒子！蘋果咋樣了？”爸爸回來了。

　　“好好瞧瞧！”我得意洋洋地指著我的大作。

　　“你怎么削的？”爸爸疑惑得問。

　　我又把剩下的皮又削了一遍。

　　“哈哈哈！其實(shí)蘋果是這樣削的，”爸爸邊說邊拿起一個(gè)蘋果來，“看！要一圈一圈的切。”

　　在父子倆的笑聲中，我不知不覺得學(xué)會(huì)了削水果。

　　五年級(jí)的童年作文 篇3

　　老家門前有棵樹，一棵承載太多回憶的樹。

　　它的年齡比我奶奶還要大，十分粗壯，皺而干的樹皮早已裂開了一條條口子，上面布滿了大大小小，形態(tài)各異的樹洞。它沒有柳樹的婀娜，也沒有杉樹的挺拔，更沒有香樟樹的高貴。但它，卻給我的童年灑下了無(wú)比燦爛的陽(yáng)光。春天，它枝繁葉茂，我盡情呼吸清新的空氣；秋天，他碩果累累，我眼饞地望著嫩綠的果實(shí)；它冬天，它默默無(wú)言，孕育生命；夏天，它……時(shí)間穿越，回到那年。

　　夏天，鳴蟬是最有代表性的動(dòng)物，幾乎每棵樹上都有它的身影，它也是我們的最愛。迫不及待從家中翻出透明的'袋子、鐵絲和一根細(xì)長(zhǎng)的樹枝，便開始制作捕蟬網(wǎng)。我扒開一堆樹葉，雙膝跪在樹枝上，把鐵絲的一頭繞在樹枝上，就像蛇盤在上面一樣，接著在袋子口上扎幾個(gè)洞，來回穿過這些洞，再把鐵絲的另一頭從棒上的鐵絲下穿過，再繞幾下。于是簡(jiǎn)易捕蟬網(wǎng)就做好了。

　　我舉著珍寶般的網(wǎng)，一步一步弓著腰，繞過樹枝葉慢慢地走，走向那棵大樹。輕輕踩著樹洞，攀著樹枝，猴子似的“躥”了上去，坐在一個(gè)樹叉上，靜靜地聽著。

　　忽然間聽到一陣輕快的蟬鳴，循聲望去，一只帶有金色光澤的棕色的蟬，正伏在一片綠葉上，愜意地抱著葉片，向一片藍(lán)天望去，全然不知已經(jīng)身陷包圍圈。

　　我躡手躡腳地慢慢地伏在樹枝上，將網(wǎng)伸出去，“啪”地一下便扣在樹枝上，而禪則亂牛似的撞擊袋子，想逃出去。

　　把蟬捉住了，放在自制的小木居中，掛在陽(yáng)臺(tái)上，聽它沒完沒了地叫，叫出美好的時(shí)光。

　　五年級(jí)的童年作文 篇4

　　我是隨著那些草兒們一起長(zhǎng)大的，現(xiàn)在身旁的草兒們已經(jīng)竄向高空了，我當(dāng)然也健壯了很多。

　　我的后肢已經(jīng)發(fā)達(dá)有力，足以讓我躍上這片草叢的最高點(diǎn)。我的翅膀已經(jīng)豐滿有勁了，足以使我在這片草叢上空俯瞰身下的世界。我以成為一只飛得高看得遠(yuǎn)的大孩子了，我是那么自豪地翱翔于我的這片天地。

　　身旁陪伴我的是那些同樣無(wú)憂無(wú)慮生長(zhǎng)著的草兒們，他們散發(fā)著清香，也為我提供可口的食物，他們是我的好伙伴。我總是喜歡停在高高的草尖上，眺望遠(yuǎn)方的美景，看著無(wú)限生機(jī)的綠一直延伸到自由的藍(lán)的天際。我總是喜歡縱身躍起然后在空中滑翔，俯看身下一浪一浪的碧波隨風(fēng)而逝。我總喜歡停在湖邊，享受著濕潤(rùn)的氣息撲面而來，那濕濕的芳香另我神清氣爽。

　　早晨，露水滴打在我的身上提醒我醒來，我飲過甘甜鮮美的天空的`精靈后便開始飛翔。晚上，我躲在草叢的下層一遍又一遍數(shù)著星星，看著他們眼一眨一眨的，我也開心地向他們回應(yīng)，他們也一定能看見我在這兒朝他們微笑。大晴天，我便沖向我的世界，用熱情去擁抱我的朋友們。累了便躲在草陰底下睡大覺或是咬幾口綠草來恢復(fù)體力。下雨天，我就躲在草葉底下，用理性去傾聽這有節(jié)奏的音樂，他們總是能讓我明白一點(diǎn)什么或是讓我有視覺上的享受。

　　我的好奇心很大，我想了解外面的世界，于是我飛啊飛啊，從這里到那里，終于，我遇見了她。

　　她長(zhǎng)著大大的眼睛還有一口清秀的嘴，羽翅也是舒緩的修長(zhǎng)。

　　我感到有什么在我心里癢癢地吞噬著，這讓我想起了那些草兒們，他們被我咬著的時(shí)候是不是也是這種感覺呢？

　　我微微地向她靠近，試著用觸角點(diǎn)了點(diǎn)她的小腦袋。她輕微地晃動(dòng)了一下腦袋，樣子很可愛。我又用觸角摸了摸她的臉，她笑著看著我。我們把觸角交織在一起。我不知道這種感覺如何形容，它是那么美妙，心好象是一瞬間就熔化了。

　　從那以后，我和她一起玩，一起飛，一起吃草，一起喝水……

　　我們喜歡在陽(yáng)光下玩著鬧著。我喜歡出其不意地輕輕敲她一下腦袋，然后跳開。她總是在后面追著我。我越起飛啊，飛向天空。她也跟我一樣飛了起來。我在空中畫著弧線轉(zhuǎn)著下落，然后在飛起，她也一樣。最后，總會(huì)是她回敲我的腦袋作為結(jié)束，接著我們就笑，大聲的笑。

　　我們是那么天真地過著。日子永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮的淡藍(lán)。

　　五年級(jí)的童年作文 篇5

　　童年像一個(gè)大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數(shù)不清的童年趣事，下面，讓我來拾一個(gè)小貝殼看看吧!

　　在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃著香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土里，不就會(huì)長(zhǎng)出向日葵嗎?有了向日葵不就會(huì)有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。于是，我在大人不知道的`時(shí)候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了個(gè)坑，把葵花子放進(jìn)去，然后用土蓋上，別的孩子問我在干什么，我說：“在種葵花子。”因?yàn)槟鞘俏覀兪裁匆膊欢�，所以他們都跟著我一起種，約定一起定時(shí)澆水。然后我們等呀等，等了一個(gè)月，澆了好多次水，最后，不知道是什么植物的種子，長(zhǎng)出了小芽，我還以為是我的種子發(fā)芽了，得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯(cuò)了。

　　當(dāng)媽媽看到“成果”并知道我種植過程時(shí)，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長(zhǎng)出來的小苗叫花生苗，我聽了以后就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天，別的孩子們來找我，我的媽媽就告訴她們我在房間里，結(jié)果他們并未找到我，這樣這件事也就不了了知了。

　　第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說這個(gè)可以種，還買了其它東西，回去后，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過后的第14天長(zhǎng)出了小芽，過了幾天，又長(zhǎng)出了葉子，再過幾天，開花了，結(jié)果了，我得到了新的葵花子。通過這件事，我明白了，有些事情沒有想的那么簡(jiǎn)單，雖說笨笨的，但也很有趣。

　　哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機(jī)會(huì)也聽聽你的故事。

　　五年級(jí)的童年作文 篇6

　　童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，承載著我們兒童時(shí)期的歡樂。童年，就像生活中的一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，都樣樣俱全。說起童年，每個(gè)人都有許多有趣、可笑的事情，我也不例外。

　　剛上幼兒園的時(shí)候，老師常常教育我們要善于思考，發(fā)現(xiàn)生活中的種種問題。回到家，我很無(wú)聊，就托著腦袋仰望天空，我看見許多小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，聽見小鳥在開演唱會(huì)，一只只小鳥撲閃著翅膀飛來飛去，可高興了。剎那間，一個(gè)想法從我的小腦袋里飛快閃過：小鳥可以飛，是因?yàn)樗�有翅膀，那我們要有翅膀，�?huì)不會(huì)也和小鳥一樣自由地飛翔呢？根據(jù)我以前做“傻事”累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，我這次特別小心，決定用家里的小貓咪試一試。

　　說干就干，我立刻跑到院子里，看見小貓咪正在愜意地享受著燦爛的陽(yáng)光呢！我躡手躡腳的來到小貓附近，生怕頑皮小貓?jiān)倥艿簦�不過這次非常稱心遂意，我如愿以償?shù)刈阶×怂��?/p>

　　小貓咪痛苦的呻吟著，好像是說：“小主人，放了我吧！”

　　我不理會(huì)小貓，趕緊找了一大張硬彩紙，用剪刀剪了個(gè)天使翅膀的樣子，隨后，我拿來了雙面膠，最后，我把翅膀似的彩紙貼到了小貓的背上，小貓很不情愿，總是躲躲閃閃的，但最后終于讓我給“制服”了。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我站到一塊大石頭上面，準(zhǔn)備放飛小貓咪。我的雙手緊緊抓住小貓，我正在等待時(shí)機(jī)。一陣微風(fēng)吹過，我趕緊把小貓咪“扔”了出去。

　　小貓?jiān)诳罩幸魂噥y抓，它以每秒一米的速度直沖地下。瞬間，周圍的空氣凝固了，我也屏住了呼吸，祈禱小貓安然無(wú)恙。

　　只聽“啪”的一聲，小貓咪與大地來了個(gè)親熱。我看情況不好，趕緊跑了過去，只見小貓咪被摔得“哇哇”大叫。小貓咪哭喪著臉，“喵喵”地喊著，好像在說：“小主人，快給我報(bào)酬！”我只好拿了一塊餅干，遞給小貓。小貓咪狼吞虎咽，它幾乎已經(jīng)忘了傷痛了！

　　不一會(huì)，爸爸回家了，爸爸看見我不高興，便問：“乖女兒，又遇到什么難題了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把剛才的情況一五一十的告訴了爸爸。爸爸哈哈大笑：“傻孩子，小鳥并不是有翅膀就能飛的，因?yàn)樾▲B的翅膀上長(zhǎng)著許多的羽毛，很輕。它把身體兩邊的翅膀張開，上下不停地拍動(dòng)，這樣，周圍就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)，鳥順著風(fēng)便慢慢的飛上了天空。鳥的骨頭是空心的，體內(nèi)又有空氣的氣囊，而且揮動(dòng)翅膀的力氣很大，所以很適合飛行。”

　　聽著爸爸的話，我越來越糊涂，腦子里有產(chǎn)生了許多問題：人的.骨頭為什么不是空心的？鳥在天空，怎樣掌握平衡？……

　　爸爸摸著我的小腦袋，無(wú)奈的說：“乖女兒，你長(zhǎng)大就會(huì)明白的！”

　　直到現(xiàn)在，我想起這件事就想笑，笑那時(shí)的天真，笑那時(shí)的不懂事。那件事給我了一個(gè)道理：不要不明白事情的真相，就盲目行事。

　　童年，是我們美好的記憶。它如一本畫冊(cè)，鐫刻著我們那時(shí)的美好情景；童年，它似一道雨過后的美麗彩虹，時(shí)時(shí)閃耀著赤橙黃綠青藍(lán)紫……

　　五年級(jí)的童年作文 篇7

　　童年就是那些很久沒有聽到那些很熟悉的名字了，像什么小渙熊方便面，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。

　　記得那個(gè)時(shí)候經(jīng)常去買方便面就是為了里面的那一張小小的卡片，得到了卡片之后就不知道面要怎么辦了，帶回去又怕挨罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之后會(huì)覺得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久。可是在和別的小朋友玩的時(shí)候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會(huì)取代了心痛。

　　關(guān)于瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來的牛奶上經(jīng)常飄著一層奶皮，我最討厭喝那個(gè)了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來的，第二天就有人來回收。

　　那個(gè)時(shí)候小，出遠(yuǎn)門要坐公交車的，被父母帶著，在永遠(yuǎn)擁擠的車子里，聽那個(gè)售票員嚷，沒有買票的補(bǔ)啊，然后一個(gè)個(gè)把他們找出來，催促著要買票。

　　現(xiàn)在的.我，經(jīng)常在尋找，在這個(gè)城市的角落里找尋，找和我童年有關(guān)的回憶，牛奶在超市里買的，不需要再去煮了，自然也不會(huì)有那些討厭的奶皮，可是，不知道為什么，那些牛奶比原來的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無(wú)人售票的，車上開始空空蕩蕩的，很少有人愿意去擠公交了，吃方便面的日子不少了，可是，再也不關(guān)心卡片了，焦急的扯開包裝，看著表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個(gè)地方趕，忙碌，越來越忙碌的我，感到的是空虛，開始懷念童年的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不允許了，現(xiàn)在也很難再有那些時(shí)候的東西了吧。

　　五年級(jí)的童年作文 篇8

　　時(shí)光荏苒，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，已經(jīng)走過了十四個(gè)歲月。初升的太陽(yáng)還是那么耀眼，我寫到這時(shí)我突然想到了；同一首歌的一句歌詞“星光撒滿了所有的童年”童年對(duì)于我來說，是無(wú)比幸福的；是無(wú)比圣神的；也是無(wú)比的令人羨慕的。童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　下面我給你講一下我的童年吧！請(qǐng)認(rèn)真傾聽哦。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)體弱多病的女孩，比如我這個(gè)星期生病了，過不了幾天又生病了；雖然打針吃藥時(shí)家常便飯，但是會(huì)無(wú)比的幸福。其實(shí)小時(shí)候，我很傻的在想，如果我每天生病就好了，因?yàn)檫@樣我就會(huì)吃好多自己喜歡的零食。我覺得我太傻了，只會(huì)在哪里天真的幻想一些不可能發(fā)生的事情。

　　小時(shí)候的我，天真活潑，不過最怕熱。一到夏天我就嚷著吃冷飲。一天，驕陽(yáng)似火，奶奶便買了一支棒冰給我就干活去了，我一見棒冰，興奮地不得了，一口一口吃了起來。小花狗見了，就瘋狂地向我狂叫。小花狗兇惡的眼神把我嚇得夠嗆。我手一哆嗦，哎呀，棒冰落地了，雪白的棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉(zhuǎn)多云。我在走廊上徘徊著，當(dāng)晾在衣架上的衣服映入我眼簾時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，來個(gè)漂洗棒冰。我馬上端來一臉盆水，小心翼翼地把棒冰放進(jìn)水里。奶奶不是常說，用手在衣服一來回搓洗就能夠干凈嗎？我卷起袖子，用一雙小手在棒冰上來回“奔馳”，一想到奶奶回來看到我如此能干、聰明，就開心得不得了。過了半分鐘，我的額上滲出一粒粒豆大的汗珠，我見時(shí)間差不多了，忙抓苗頭三大把洗衣粉，灑向臉盆。我開心地看著自己的“杰作”便走開了。

　　呵呵，想起童年的趣事，就會(huì)讓我哈哈大笑起來！

　　童年讓山更青，水更藍(lán)，山上密匝匝的白樺林，山下炊煙裊裊的幾十戶人家，村頭的'三間草房里住著祖孫三代，兄妹六人，勤勞的父親，善良的母親，其中那個(gè)梳著兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。

　　五年級(jí)的童年作文 篇9

　　我有兩個(gè)童年，一個(gè)在海邊，一個(gè)在山里，因?yàn)槲业耐馄抛≡诤＿叄�我的奶奶住在山里�?/p>

　　海邊的童年

　　每次站在海邊，看著漸漸飛遠(yuǎn)的“海上旅游者”—海鷗，我都會(huì)感到萬(wàn)分激動(dòng)，不由自主地想起我在海邊的童年。

　　那時(shí)我4歲，常常跟著媽媽來到海邊散步。清晨，幾縷金色的陽(yáng)光穿過云層，灑在湛藍(lán)海面上，大海仿佛裝滿了金子。這時(shí)海水已經(jīng)退潮，塊塊巨大礁石突然長(zhǎng)了出來，像一座座小島一樣。沙灘在陽(yáng)光的照耀下變得金燦燦的，比任何時(shí)候都美麗。岸上的貝殼被海水溫柔地?fù)崦�著，變得光潔漂亮。我們一路嬉戲，一路撿起貝殼，海水掀起長(zhǎng)蛇般的浪花溫柔地?fù)崦�著我的小腳。突然，我看見一條手掌般大小的小魚正在一個(gè)干涸的沙丘堆里掙扎。我連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，這條小魚還活著，我們救救它吧。”我們用雙手把小魚捧了起來，向著已經(jīng)退潮的海水走去，將小魚放入海水中。小魚歡快地?cái)[著它的尾巴，感激地看了我們一眼，很快就不見了蹤影。我感到很開心可又很疑惑。最后，我問媽媽：“媽媽，魚不是會(huì)游泳嗎？可為什么還會(huì)差點(diǎn)呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說：“大自然有時(shí)是殘酷的，如果貪玩的話，離開了魚群，不懂海水退潮了，就會(huì)像剛剛那條魚一樣！明白嗎？”調(diào)皮的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去玩別的了。

　　玩累了，我在海邊的沙灘上靜靜的坐著，心里想起媽媽剛說的話，心想：要是如果換成社會(huì)，人貪玩，不懂知識(shí)，會(huì)不會(huì)被社會(huì)拋棄呢？我想會(huì)的，我長(zhǎng)大一定不能做這種人。

　　海邊的童年，給我留下了許多道理，給我留下了許多回憶，我肯定今生都不會(huì)忘記。（這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了海鷗的叫聲。）

　　山區(qū)里的童年

　　六歲時(shí)，因?yàn)榧彝ピ�因，我住在山區(qū)奶奶的家。那個(gè)時(shí)候，奶奶家很窮，所以飯菜很清淡，住所很簡(jiǎn)潔，但這影響不了我的.快樂。

　　一天，我和姐姐一起去采蘑菇和松果，一路上，我們唱著歌，一會(huì)就到了山后的松樹林。姐姐說：“我采蘑菇，你撿松果。”于是，我們就撿了起來。一會(huì)兒，我的籃子就被松果填滿了。見姐姐的籃子還沒被蘑菇填滿，我想跑過去炫耀一下，可是，我被一塊石頭拌了一下，整個(gè)人摔倒在地，松果到處亂滾。姐姐聽到了聲音，趕緊轉(zhuǎn)過來看，姐姐趕緊把我扶過來。也不管松果和蘑菇，小心翼翼地把我扶回了家。這次教訓(xùn)，使我每次都提醒我一定要認(rèn)真，做事要低調(diào)。

　　有一次，我和表弟一起去摸魚。走到橋邊，發(fā)現(xiàn)橋邊有棵葡萄樹，葡萄又大又圓，可饞死我們了。我和表弟商量了一下，我去抓魚，表弟去摘葡萄。魚可真難抓，我抓了幾次都沒抓到。看來要表弟才能抓得到了，可是，表弟也遇到了麻煩，他的個(gè)子太小，就是用棍子也摘不到。于是，我們交換了一下，結(jié)果，我捧著葡萄回家，表弟提著裝魚的袋子跟著我回家了。這讓我明白，個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)要是用對(duì)地方，才能解決問題。

　　我的童年就快要過去了，它給我留下了很深的印象，每當(dāng)想起童年發(fā)生的事時(shí)，我都有很深的感慨，每次我都多么希望童年再來一次呀！

　　五年級(jí)的童年作文 篇10

　　童年是藍(lán)色的，四季是多情的，我記憶中的童年時(shí)代也是七彩的、充滿歡樂的。在這段美麗的時(shí)光中，有多少美麗的記憶曾經(jīng)被珍藏在心里，成為終身最寶貴的夢(mèng)境。從曾經(jīng)的懵懂孩童到現(xiàn)在，隨著歲月的流逝，在喜怒哀樂中走過了七彩的春秋冬夏的小學(xué)生，是全人類的未來和希望，人生下來首先我們不是中國(guó)人或者外國(guó)人，首先不是黑種人或者白種人，首先是一個(gè)走向充滿了幻想的孩提時(shí)代，穿開襠褲的日子里，由我們每一個(gè)人無(wú)法重復(fù)的.記憶，流鼻涕的小學(xué)時(shí)代有我們無(wú)法重復(fù)的人生之始。作為小學(xué)生，如果你學(xué)會(huì)了寫作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考

　　人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來，這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。今天你的努力，成就的是明天的夢(mèng)想和明天的現(xiàn)實(shí)，稚嫩的文筆中，你可以抒發(fā)自己童年的憧憬和對(duì)未來的美好向往，這就像戈壁的春風(fēng)吹過戈壁，我們不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)--春天的氣息已經(jīng)被春風(fēng)帶來了，若你在冬天的時(shí)候?qū)懴逻^愿望，春天的風(fēng)會(huì)吹醒你萌動(dòng)的新芽，童年的夢(mèng)想，越過冬天的寒冷，將溫暖你的一生。

　　五年級(jí)的童年作文 篇11

　　“從前有一個(gè)……”“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣，聽著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的嘮叨。就這樣，帶著喜悅，帶著憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺美好的童年便漸漸遠(yuǎn)去，直到現(xiàn)在，才想到要珍惜，要體會(huì)……

　　為什么？一年級(jí)這么想：我又交到了48個(gè)好朋友，我們每天都可以見面，一起學(xué)習(xí)了，呵呵，好開心呀。四，五是這么想的：好想快點(diǎn)畢業(yè)呀，哎，還有好久呢。現(xiàn)在，現(xiàn)在……我還能怎樣，我還能祈求什么。以往那些平常的，我……為什么越來越不舍，老師，同學(xué)，學(xué)校。為什么，一切都感覺那么美，真的`，即將失去擁有的，才會(huì)珍惜。

　　童年，能不能再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我去珍惜，讓我去愛護(hù)……

　　我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會(huì)引起關(guān)心，好想在回去，再多看一眼同學(xué)的笑，再讓老師對(duì)我們說說話。想，想，好想……

　　酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵。

　　五年級(jí)的童年作文 篇12

　　童年，人人都擁有它！

　　童年，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)，是人人都值得回憶的！

　　現(xiàn)在回憶起童年，不覺的就會(huì)嘻嘻哈哈的笑自己以前是多么的幼稚。我的童年有時(shí)是歡聲笑語(yǔ)的，有時(shí)是悲催的。

　　小時(shí)候的我是幼稚的，也是悲催的。下面是我的悲催小故事！

　　記得有一次，我把我侄子的鞋給扔了，不是別的地方！而是池塘！事情是這樣的`：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一抹殷紅的夕陽(yáng)照在西面的山上。那是我的心情很不爽，而且他也最近招人煩得很，我真想走過去給他兩個(gè)耳光，可又沒什么理由。

　　正當(dāng)沒事做時(shí)，我突然有一個(gè)念頭，就是走過去嚇唬嚇唬他一下，可是沒什么好嚇唬他的。“呼——”一陣狂風(fēng)刮起，一個(gè)念頭呼的從我腦邊閃過，我想都沒想走過去就實(shí)行這個(gè)計(jì)劃，我走過去把他倒過來，把他鞋一拖，在小心翼翼的把他放下來，生怕他摔傷，我一個(gè)箭步跑到池塘邊，舉手做一個(gè)想把他鞋扔下去的動(dòng)作，他意識(shí)到了這一點(diǎn)，跑過來跟我嚷嚷：“啊啊啊!你把我鞋放下來，速度！不然我告我爺爺，叫他把你打一頓”我一聽到他說“速度”兩個(gè)字，我頓時(shí)火氣大增，心想：你想火上澆油！

　　本來想把他鞋給撇后邊的,手上只做個(gè)甩出去的動(dòng)作的，可是我手不聽使喚了，直接拋池塘中心去了！

　　后來他爺爺知道了，把他鞋給撈了上來，撈了上來之后我想你們也應(yīng)該知道后果。你猜怎么著？他爺爺居然對(duì)我“痛下殺手”害的我被他打了，還被我爸打！唉！我的童年真悲催！

　　看看現(xiàn)在，回憶以前，不覺的笑起來了。看我以前多幼稚的，我想你們小時(shí)候也有過我這樣的事件吧！

　　五年級(jí)的童年作文 篇13

　　的時(shí)候是人一生中最美好的時(shí)候，正處在童年的我們更是在這無(wú)憂無(wú)慮的生活中健康成長(zhǎng)著，幸福的生活著……

　　我愛我的老家，那兒有我童年中最美好的回憶，有我童年中最自由的天地！

　　老家里有許多土雞，其中數(shù)雛雞最多，看它們那園滾滾的身子，全身柔軟的皮毛，活像一個(gè)毛茸茸的打球，小雞的毛披在身上，就像一群可愛的孩子們身穿羽絨服在庭院里散步。家里的小雞總喜歡在溫暖的地方呆著，經(jīng)常跑到屋里來，因此在老家又多了一種游戲：逮小雞。

　　在一個(gè)新春的傍晚，月亮掛得老高，好似一塊月餅，卻不知被誰(shuí)家淘氣的孩子啃了一口，漫天都是星星，它們總是一閃一閃的眨著眼睛，把大地閃的亮堂堂的，我和姐姐正坐在軟軟的床上看著電視上的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。皎潔的月光從窗外射了進(jìn)來，不知是哪只淘氣的小雞悄悄的跑了出來，“嘰嘰”“嘰嘰”地叫著，我和姐姐突然心血來潮，想去捉那只頑皮的小雞，我和姐姐拳頭對(duì)拳頭，打賭說：“誰(shuí)先捉住小雞，明年所有活就讓對(duì)方做！一言為定！”說完，我們姐倆便馬不停蹄的捉起小雞來，我立馬沖向門前，把門緊緊的`鎖住，又手忙腳亂的開始尋找小雞的蹤跡。我掃視了一下四周，看見桌子底下有余個(gè)淡黃色的球，我以為是小雞，便一手抓住了它，再定眼一看，原來不是小雞，而是一個(gè)拳頭大的臍橙，我失望的將球扔到一邊，繼續(xù)尋找小雞。

　　我將手伸向床底，掏剛才因?yàn)檫^于激動(dòng)而脫落的鞋子，突然，一張尖銳的小嘴正輕輕的啄著我的手，我撫摸了一下那個(gè)東西：一身柔軟的皮毛，一張尖尖的嘴——是小雞！我將另一只手也緩緩地伸向小雞，輕輕的將它捧起來，并得意洋洋的宣布道：“我捉到了喲，我贏了！你可要說話算話哦！”姐姐將頭轉(zhuǎn)向我這邊，朝我做了個(gè)鬼臉，我手里的小雞似乎對(duì)我產(chǎn)生了感情，賴在我的手心里，一動(dòng)不動(dòng)。我望著小雞，似乎它是我的傳家寶似的。

　　那天以后，我天天拿米來喂這只小雞，小雞用嘴啄著我手上的米，有時(shí)也會(huì)啄一啄我的手心，仿佛像是對(duì)我表達(dá)著對(duì)我的友愛和依賴。沒過幾年，當(dāng)年的那只小雞，現(xiàn)在已是一群“孩子”的母親，我卻依然是那個(gè)充滿童稚的孩子……

　　小雞也不會(huì)像以前那樣粘著我了，它現(xiàn)在又一大堆孩子等著它的撫養(yǎng)，但我依然相信，我們的友情依然存在，我們還是那傍晚的小孩和小雞……

　　五年級(jí)的童年作文 篇14

　　童年是一幅畫，畫里有我們的天真和可愛；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的憧憬和幻想；童年是等等。

　　而我的童年，有許多的有趣的事，它們使我的童年變的很快樂。每當(dāng)我想起我童年的那些事，便會(huì)牽起一絲微笑。

　　尤其是那一次，使我記憶猶新。記得那一次早上，我四歲的時(shí)候，我來到了姐姐家玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了一扇門，那扇門我從來沒進(jìn)去過。于是，我走了進(jìn)去。里面有一層樓梯，帶著好奇的'心情，我走了下去。順著樓梯，我看見了一群羊，我心想：我姓楊，如果我叫一聲，羊應(yīng)該也會(huì)叫的吧。于是，我學(xué)著羊的聲音叫了一聲。可是，沒有想到，羊居然理都不理我一下，還是躺在地上。我看了，心想：肯定是我還學(xué)的不像，它們才不叫的，那好，我再叫一聲。于是，我這一次，深吸一口氣，又叫了一聲。可是，羊就像中了邪一樣，還是躺在地上睡覺。我看了，低下了頭。心想：為什么呢？羊?yàn)槭裁床粚W(xué)我叫呢？我垂頭喪氣的低著頭。不知過了多久，羊醒了，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，羊大叫了一聲，我嚇得大哭起來。爺爺這時(shí)也來給羊送草來了，正好看見我哭，便問我怎么了，我一五一十地把事情全都告訴了爺爺，爺爺聽了，大笑起來，笑夠了，便對(duì)我說：‘‘你也太有趣了吧，居然在這里和羊玩，下次可別再這樣了。’’說著，帶我走了出去。是啊！童年是快樂的，我的童年是如此，你呢？

　　五年級(jí)的童年作文 篇15

　　童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地

　　溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。

　　記得有一次，我在家里悶得無(wú)聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過有人用水碗和筷子能敲出音樂來，今天我也來試了試。

　　我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來，可七個(gè)碗發(fā)出的聲音都不一樣，仔細(xì)一瞧。哦！原來我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來，發(fā)覺聲音還是不同，一點(diǎn)規(guī)律也沒有。這時(shí)，媽媽走了過來，他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說的做了改變，果然有了一點(diǎn)旋律，于是我又跟電視上學(xué)著在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發(fā)現(xiàn)水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣啊！我覺得非常高興，似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家，我沒有休息，又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的`聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。

　　原來世界上有這么事，我真的很激動(dòng)。我想：只要我們平時(shí)注意觀察，并動(dòng)手去做，就能有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！

　　五年級(jí)的童年作文 篇16

　　童年，是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡樂的夢(mèng)。童年的趣事就像葡萄架上的葡萄一樣多，多得令人數(shù)不清，說不完。下面就讓我來摘下那顆最閃亮、最有趣的“葡萄”來說給大家聽一聽吧！

　　那件事發(fā)生在我五歲那年。春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。世界萬(wàn)物都在傾訴春天的`到來，而我則在花園細(xì)細(xì)地傾聽它們的呢喃細(xì)語(yǔ)。突然門鈴響了，我邊跑去開門，邊想：一定是爸爸給我?guī)ФY物回來了！我開了門，一看果然是爸爸。我見爸爸一臉神秘的樣子，疑惑地問道：“爸爸，爸爸，你把我的禮物藏哪啦？”“你猜啊！”爸爸笑著說。“爸爸，你就別賣關(guān)子了！快給我吧！”我迫不及待地說。爸爸摸了摸我的頭笑著說：“給你，小滑頭！”說完便變魔術(shù)似的從身后拿出了一件禮物，我見了一把奪了過來拆開包裝一看，原來是一只美麗的小公雞。我仔細(xì)得打量著這個(gè)小生命：挺拔魁梧的身軀，鮮明艷麗的羽毛，火紅火紅的雞冠似乎可以滴出血來……我還沒向爸爸道謝，便帶著它到花園溜達(dá)去了。

　　我非常喜歡這只小公雞，每天都和它一起玩耍、喂它吃東西。可是有一天，爸爸突然對(duì)我說：“兒子，咱們留它也毫無(wú)用處，不如將它殺了，老爸我給你做十全大補(bǔ)湯，不知意下如何？”我斬釘截鐵地說：“不行，小公雞可以說是我唯一的伙伴了，所以我決不允許！”我又哭又鬧，爸爸想了一會(huì)兒假裝無(wú)奈地說：“兒子，只要它能在三天內(nèi)下一個(gè)蛋，我就放過它！”“沒問題！說話要算數(shù)哦！”我調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉。爸爸明知道公雞不會(huì)下蛋，還讓我去讓小公雞下蛋。可那時(shí)，我非但不知道，而且胸有成竹地答應(yīng)了。

　　兩天過去了，我一邊蹲在地上喂小公雞，一邊撫摸著它說：“小公雞啊小公雞，你可一定要快點(diǎn)下蛋啊，不然你就要被殺掉了！”可是它好像跟我作對(duì)似的，絲毫動(dòng)靜也沒有。我心想：怎么辦，怎么辦啊？小公雞你倒是快下啊！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房，在放雞蛋的碗里挑了個(gè)最大的雞蛋，放在小公雞的身子下，心想：這下小公雞有救啦！我見萬(wàn)事俱備，便大喊：“小公雞下蛋啦！小公雞下蛋啦，快來看啊！”爸爸媽媽聞聲趕來，他們一看哈哈大笑起來，笑得流出了眼淚。我滿臉疑惑地問：“爸爸媽媽，你們干嘛笑啊？”過了半晌，爸爸平定了情緒說：“剛才真是笑死我了！君子一言，駟馬難追，既然如此，那就不殺它了！”這時(shí)，媽媽笑著說：“那我就用小公雞下的蛋來煎雞蛋吧。”媽媽邊說邊敲雞蛋，可是不見蛋清和蛋黃流出來，哦，原來是個(gè)熟雞蛋！本來止住笑聲的爸爸媽媽，又一次哈哈大笑起來。我看見爸爸媽媽笑，也跟著傻笑起來……

　　童年趣事就像天上的星星一樣常常在我的心頭閃爍……

　　五年級(jí)的童年作文 篇17

　　往事如風(fēng)，穿梭在人群中。它不會(huì)因?yàn)槿藗冃菹⒍�停止，伴隨著時(shí)間一同前行。正如風(fēng)兒一般，從未間斷，沒有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。

　　童年像是四季一般會(huì)有變化，心情是改變它的原因。童年的時(shí)刻，快樂總是起著主導(dǎo)的作用，給予孩子童真的夢(mèng)想，讓他們擁有權(quán)力向前沖的干勁與沖動(dòng)；哭泣只是少有的，難免不了會(huì)受點(diǎn)傷痛，會(huì)因?yàn)橥椿蛭�屈讓眼淚來檫拭傷痛。而“雨過了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。

　　童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調(diào)的感覺，也又冷色調(diào)的格調(diào)。但一切總以暖色調(diào)為中心，冷色調(diào)只起著修飾的輔導(dǎo)作用。

　　玩耍是每個(gè)孩子的天性。玩耍時(shí)留下的汗水中夾雜著暖意，微笑時(shí)發(fā)出的`笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂，便是人感覺像冬天在暖色調(diào)房子里并不會(huì)感到寒冷，而是感覺溫暖。

　　童年的不順心，不如意的事并不多，因?yàn)闆]有人會(huì)浪費(fèi)這美好的時(shí)光，而去傷悲，傷感。快樂像是常駐的天使，跟隨著每個(gè)人。

　　有時(shí)的眼淚，只是因?yàn)樾『�沒有堅(jiān)強(qiáng)的“偽裝”他們會(huì)將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達(dá)出來。沒有大人的那種“假”，對(duì)于兒童而言，什么都是那么的單純。

　　童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時(shí)光里，減少了許多社會(huì)的雜亂，同時(shí)表達(dá)的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。

　　五年級(jí)的童年作文 篇18

　　在我那人生的道路上，我那夢(mèng)境般的童年就像一個(gè)五顏六色的百寶盒，里面裝滿了五光十色的顏色，現(xiàn)在回憶起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠，連在一起就是一條耀眼的項(xiàng)鏈，那項(xiàng)鏈就是童年，那玲瓏剔透的珍珠就是趣事。之中最美麗的一顆就是我最可笑的事。

　　記得那是一年的'冬天，我坐在爸爸的自行車上，指著漫天飛舞的雪花問：這是誰(shuí)家扔下來的棉花呀?他故意裝作一本正經(jīng)的樣子說：這是雪花，進(jìn)誰(shuí)肚里就開花。啊我想到剛剛吃了好多雪花，怎么辦呀!我又把吃了雪花的事告訴了他，他說：完了!你死定了!又添油加醋的嚇我，天真幼稚的我信以為真哇的一聲哭了，爸爸本以為我不會(huì)信這個(gè)玩笑，沒想到我信了。就大笑著把來龍去脈說了，我也笑了。

　　夏天去了，秋天去了，冬天又來了，但童年趣事卻像羽毛一樣，被歲月的風(fēng)吹去了一去不返，但這羽毛永遠(yuǎn)刻在我心中。

　　五年級(jí)的童年作文 篇19

　　童年，每個(gè)人都有。有快樂的，也悲傷的。每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年，我也如此。讓我最難忘的還是在我6歲的`時(shí)候發(fā)生的一件事。

　　那時(shí)候的我還很小，看著奶奶家老母雞孵小雞聽好玩，我想：老母雞為什么能出小雞呢，可能是因?yàn)槟鸽u身子下暖和吧!想著想著，腦子里突然浮現(xiàn)一個(gè)念頭：我可不可以模仿一下呢，可能我可以成功呢，我也能人工孵小雞呢。

　　于是我找來了一個(gè)小籃子，幾片破布和一些草。我把破布放進(jìn)籃子里，然后再放進(jìn)一些草，我把手放進(jìn)籃子里，感到挺暖和，覺的應(yīng)該能孵出小雞，可我把雞蛋放進(jìn)籃子里都好幾天了，也沒什么動(dòng)靜。后來，媽媽告訴我：雖然你覺的籃子里挺暖和的，可這并不能遲續(xù)多久，不到一小時(shí)，籃子里就變涼了，再說，籃子里的溫度也沒有母雞身子下的暖和，所以孵不出小雞。

　　我聽了覺的很有道理。

　　五年級(jí)的童年作文 篇20

　　周末，我去姥爺家看見他家的小狗莎莎，我不禁笑出聲來。

　　記得小時(shí)候的一個(gè)夏天，我呆在姥爺家無(wú)聊，這時(shí)，莎莎跑了進(jìn)來，我看見它那臟樣兒，心里就很不舒服。于是便想起了一個(gè)妙點(diǎn)子：給它洗澡然后化妝。我把它抱進(jìn)盆里，開始給它洗澡。可它卻不老實(shí)老想逃跑，我就緊緊地按住它用毛巾給它洗。洗完后，把它抱到了陽(yáng)臺(tái)上好讓它的毛曬干。為了干得快些我一邊拿扇子給它扇風(fēng)，一邊想著計(jì)劃圖：先給它畫個(gè)笑臉，嗯，再給它畫個(gè)美女臉，最后畫個(gè)包公臉。哈哈，想著想著，我自己都得意忘形了。這是莎莎的.毛兒也干得差不多了。我便找來新買的水彩筆準(zhǔn)備開畫嘍!

　　我先給它畫笑臉：先把眼睛用水彩色筆增大了一點(diǎn)，又從嘴角兒那兒用紅色彩筆往彎畫了一點(diǎn)，一個(gè)狗笑臉就這樣畫好了。我正要為它洗掉時(shí)，忽然想起何不照張像呢!于是就用老爺?shù)氖謾C(jī)拍了下來。

　　之后，我又給它畫了美女臉、包公臉，并且也分別拍了下來

　　哈哈，現(xiàn)在拿起老爺?shù)哪遣颗f手機(jī)，就會(huì)看到莎莎的那些讓我大笑的相片。啊!童年的故事可真多真逗人，它讓我既難忘又留戀!

　　五年級(jí)的童年作文 篇21

　　今晚的睡前故事是媽媽跟我講她童年的生活。

　　故事還沒開始，我著急地問媽媽：“媽媽，你的童年是什么樣的呢?跟我的一樣嗎?”

　　媽媽想了想說：“我的童年跟你的可不一樣哦，媽媽那時(shí)候上學(xué)都是自己走山路，沒有人接送，鞋子上都是泥巴。”

　　我好奇地說：“走山路好玩嗎?”

　　“山路可難走了，經(jīng)常會(huì)摔個(gè)狗啃泥呢”媽媽撇撇嘴說。

　　“哈哈哈，真搞笑!”我想象著畫面，眼淚都笑出來了。

　　“那時(shí)候可沒有游樂場(chǎng)，也沒有玩具，經(jīng)常和鄰居小伙伴一起屋前屋后一起玩捉迷藏，踢毽子，烤地瓜，去樹上掏鳥蛋。雖然很簡(jiǎn)單，但很快樂!”

　　“哇，媽媽，你的童年真的`跟我的不一樣啊，我們現(xiàn)在住在高樓大廈，上學(xué)都有汽車接送，還有那么多好玩的玩具，好吃的美食，我覺得自己好幸福啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人!”

　　媽媽摸摸我的腦袋，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,我也傻傻地笑了。

　　五年級(jí)的童年作文 篇22

　　童年，是一個(gè)美好的時(shí)段，它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng)，只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂，從蹣跚走路到牙牙學(xué)語(yǔ)再到步入課堂，都是夢(mèng)中的一個(gè)個(gè)精彩瞬間

　　我懷念著那時(shí)候時(shí)光，流光一瞬，華表千年。走出校門的那一刻我才確定，六年己過了。想著想著才明白那叫童年回憶都是模糊的，可又那么清晰。童年有關(guān)的大部分是在一個(gè)叫學(xué)校的地方。那個(gè)地方充滿著快樂

　　我想念童年的那片泥濘的操場(chǎng)。雨后的空氣。多清新啊！鳥兒在枝頭歡悅的叫著，小草抖著身上的露珠，小溪慢慢的流淌著…多寧?kù)o，多歡愉！此時(shí)，從那片泥濘的操場(chǎng)上傳來了孩子們的笑聲與叫聲，怎么回事？哦原來是幾個(gè)孩子在玩要，看！她們多快樂啊，其中有一個(gè)滿臉泥的孩子，她是這里面玩的最開心的，你問她是誰(shuí)，不是其他人正是我。只見我到處蹦蹦跳跳，濺起的`水花濺到別人身上時(shí)，她們總會(huì)責(zé)怪我，他們因此而憤怒，而我卻因?yàn)樗麄兊睦仟N為樂。唉，規(guī)在想起來可真謂年少無(wú)知啊！

　　記得有一次我和一個(gè)伙伴因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒打鬧，本來都是異常生氣，但因?yàn)槠渌�人的勸阻與彼此的友情，那些不歡愉轉(zhuǎn)瞬即逝，我們便又開始游戲了，當(dāng)一個(gè)人笑了，大家都跟著笑了。

　　如今的我，不再住在原來的村子，不在原來的小學(xué)校讀書，而是在一個(gè)全新的學(xué)校，在一個(gè)全新的房子里住著，夢(mèng)中，我回到了那個(gè)充滿溫暖記憶的鄉(xiāng)村，耳邊似乎傳來蛙鳴，唱著我的童年。

　　五年級(jí)的童年作文 篇23

　　童年像一列飛速前進(jìn)的火車，它迎著朝陽(yáng)向我駛來。我剛剛坐上火車，童年就已過半了。

　　放學(xué)回到家，當(dāng)我在書桌前完成作業(yè)時(shí)，我的思緒就飄進(jìn)了童話世界。我久久地望著窗外的四季李。茂密的枝葉間，太陽(yáng)從晚霞中伸出無(wú)數(shù)只腳。我像長(zhǎng)了翅膀一般飛入了高高的樹冠。我在粗壯的枝桿間蕩秋千，在飽滿的葉片上休息。一只麻雀飛過樹梢，它似乎成了我的朋友，我們一起在云彩中飛翔，云朵被陽(yáng)光鍍上了一層金邊。我跳躍著，翻著跟頭，透過云層，仿佛看見了無(wú)數(shù)高樓的幻影。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間時(shí)，氣憤的望著我一字未動(dòng)的作業(yè)。小孩對(duì)大人應(yīng)該寬容才是。

　　傍晚，小區(qū)里的草坪閃著點(diǎn)點(diǎn)紅光。一顆金色的櫻花樹上，片片柔嫩的花瓣閃著黃昏的光芒。我和小伙伴們爬上櫻花樹，輕輕地坐在樹干上，抱著樹枝向下看。青綠色的小草輕輕點(diǎn)頭，風(fēng)兒拂過我們的臉頰，那么柔，那么細(xì)，像極了光滑的絲綢。幾個(gè)調(diào)皮的.伙伴爬上枝頭，緩緩地?fù)u晃著。花瓣如雨一般飄落下來，我們忙沖進(jìn)花雨中，蹦著，跳著，翻著跟頭。回到家時(shí)，我們身上都掛了彩。有的連衣服，也脫了絲。不過我們并不在乎，照例有說有笑，有打有鬧。

　　陽(yáng)臺(tái)的魚缸邊也是我的樂園。在那里有五條可愛的小金魚，它們穿著五彩的衣服在水中自在閑游。它們有紅色的，紅中帶著烏黑的斑點(diǎn)；也有白的，白色的條紋中優(yōu)雅地伸出幾條黑線，像一個(gè)紳士；也有黑色的，黑中帶金，金中帶黑。每當(dāng)我蹲在缸邊，它們就分外活潑。它們瞪大圓溜溜的黑眼珠，搖晃著小尾巴，在水中蹦來跳去，為你表演精彩節(jié)目。它們?cè)谒�底穿梭，在水草中躲藏。我恨不得也跳入缸中，與它們一起玩耍，一起歡樂。有一天，我發(fā)現(xiàn)缸中的一條小金魚不動(dòng)了。又過了幾天，其余的小金魚也都不動(dòng)了。當(dāng)最后一條小金魚也像睡著了一般沉入缸底時(shí)，我嚎啕大哭。我知道在星空的某處，有我的一群可愛的小金魚。

　　我多想留在童年，留在那個(gè)有小金魚的童年，留在那個(gè)有櫻花樹的童年，留在那個(gè)有奇思妙想的童年，留在那個(gè)有哭有笑的童年。

　　五年級(jí)的童年作文 篇24

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過一段時(shí)光，它是美好的，短暫的，又是令人回憶起來無(wú)盡甘甜的。憶起那時(shí)，總能在我的心里，激起綿綿波浪。

　　記得那時(shí)在農(nóng)村，什么都沒有，卻無(wú)比快樂。夏天的夜晚，在白樺樹下，數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)星辰，對(duì)月亮評(píng)頭論足，和伙伴泡著月光做游戲。點(diǎn)起一星點(diǎn)篝火，上樹晃知了，知了便像毛毛雨的零星雨點(diǎn)一樣摔在地上，還不住“知了，知了”地呻喚。白天，點(diǎn)火挨父母斥罵，就用嚼爛的麥粒去粘知了。河邊挖一把泥，捏出各種形狀：糖糕，磨盤，小毛驢。做一只竹蜻蜓，讓它自在飛翔。吹滿天泡泡，與陽(yáng)光相輝映，便盈盈地，散出絢麗的光。歡叫著捉幾只螞蚱，用繩子綁起來，讓它們搏斗。過了一會(huì)兒，螞蚱不見了，只留下繩子上的半條螞蚱腿和伙伴失望離開的背影。到河里摸魚蝦，不慎滑倒，落得一身濕衣服，和家長(zhǎng)心疼的斥罵。

　　那時(shí)懵懂，什么都想問，多么可笑。和伙伴一起看看這，瞅瞅那，大聲爭(zhēng)吵，又時(shí)而沉默。

　　那時(shí)閑不住，就愛爬樹。爬好了，坐在樹上，威風(fēng)凜凜。爬不好，摔下來，坐在地上，愣頭愣腦一身傷。那時(shí)農(nóng)村沒通電，晚上只能點(diǎn)蠟燭。玩著玩著玩累了，便在燭光下睡著了。醒來時(shí)，常看見母親慈愛的笑臉和閃著銀光的針。我用手指做出各種形狀，捂著嘴“格格”地笑，母親則不作聲地陪著我。滿是補(bǔ)丁的衣服雖然破舊，但還是干凈整潔。母親蹲在河邊為我洗衣服，將衣服搓得褪了色，紅色的衣服，將河水染成了淡淡的粉色。母親用她對(duì)我的愛那時(shí)的我的`純真的心洗的潔白無(wú)瑕。她教我走路，教我說話，教我認(rèn)字，教我做人。現(xiàn)在想起，是如此美好。

　　想起那時(shí)，總是令我愉悅。這些記憶，將是我一生中最美好的記憶。

　　啊，我想起來了！那段時(shí)光叫——童年。

　　五年級(jí)的童年作文 篇25

　　在我的童年里，有一個(gè)人她勤奮學(xué)習(xí)的精神使我深受感動(dòng)。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，我和小莉是鄰居，有是同班同學(xué)。有一天，我早早地去學(xué)校，來到教室。看見只有小莉在那里。我腳步輕輕地來到她身旁，她正在做老師昨天講的思考題，老師只給我們講了從那一步做起就可以做完。可是題目怎么復(fù)雜，我昨天想了一夜也做不出來，就干脆沒有做了。

　　過了一會(huì)兒，小莉知道我來了，我一個(gè)人沒什么好玩的，想找小莉陪我玩一會(huì)兒。我走到她的座位上，拉著她的.手，讓她陪我玩一會(huì)兒，可是她怎么也不肯，我只好陪她一起做這道題。一心想玩的我沒心思動(dòng)腦筋，只好拿課外書來看。到了上課的時(shí)候，老師問同學(xué)們做玩了思考題了嗎？大家都東張西望，沒有做。

　　突然，小莉舉起了手，她回答了這道題。這時(shí)，我臉通紅，頭也不敢抬。下課了，我迫不及待地去問小莉："你是怎么計(jì)算出來的"。她笑了笑。沒說什么，只說："做一道題一定要認(rèn)真地做，照老師的分析去做，一定能完成"。我看了看，確實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　小莉給我做了一次榜樣，從此以后，我就更發(fā)奮學(xué)習(xí)，希望能取得好成績(jī)。

　　五年級(jí)的童年作文 篇26

　　童年呵，你是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。一想起冰心的這首詞，就想起小時(shí)候的一件事情。

　　記得小時(shí)候我常常會(huì)和小伙伴一起玩，今天不是玩貓和老鼠，明天就是玩捉迷藏。回想起那一次我就不禁的笑起來......

　　那年春天，我和幾個(gè)小伙伴們玩捉迷藏。游戲一開始我就慌忙的找地方藏起來。我藏到了一個(gè)他們想不到的地方板凳下面。想：你們也找不到我我就睡了。不知過了幾個(gè)小時(shí)，我就想睡覺了，不知何時(shí)，我已經(jīng)呼呼大睡起來。伙伴們?cè)谡椅遥�我也不知道�?/p>

　　我睜開那朦朧的雙眼，往外面看看。“天，已經(jīng)天黑啦！”我抓緊從里面爬了出來。“毛毛，毛毛”熟悉的身影走到了我的.面前，。我嚇了一身冷汗，原來是老媽。媽媽一看到我立馬抱住了我。說：“乖乖，你可把媽媽嚇?biāo)懒恕？禳c(diǎn)，爸爸還在找你。”我拍拍土，給著老媽回了家。

　　我看到了一桌子的飯，拿起筷子就要開始吃。媽媽在慈愛的看著我，我的心里有點(diǎn)不舒服。

　　我們要珍惜每一個(gè)有趣的童年呀！

　　五年級(jí)的童年作文 篇27

　　夜，是如此陰森，伸手不見五指；風(fēng)，是如此刺骨，直往我身上鉆；落葉，是如此可惡，讓我總以為有壞人在我身后走動(dòng)；鬼魂的傳說，是如此可怕，總在我腦中晃動(dòng)。可我的心卻在痛苦的呻吟。曾經(jīng)，父母，弟弟和我都穿著嶄新的衣服；放學(xué)后，歡快地回家向父母報(bào)告一天的生活，父母含著微笑靜靜的聽著。

　　夜是寧?kù)o的，月是明亮的.，心是溫暖的。

　　倚躺在父母的懷中，靜靜傾聽父母講故事。歡笑聲從房屋里飄蕩出來，一直在夜間回蕩著。

　　……

　　時(shí)光匆匆，流年似水。轉(zhuǎn)眼間我以升入六年級(jí)。許多人和事物都在漸漸改變。

　　爸爸媽媽每天天不亮就出門，整天泡在火辣辣的太陽(yáng)中，曬得滿頭大汗，晚上回家，又總在說：“孩子，好好學(xué)習(xí)，我們整天工作就只為了讓你們過上好日子，別想我們一樣沒文化，整天下苦干活。看你學(xué)習(xí)有退步了，你看看人家誰(shuí)誰(shuí)……”爸爸媽媽再也不陪我們，再也不陪我們講故事……

　　曾經(jīng)穿新衣的是父母，弟弟和我，可是，現(xiàn)在穿新衣的是我和弟弟，曾經(jīng)我愛回家，現(xiàn)在我害怕回家，曾經(jīng)我是開心的，現(xiàn)在我是憂傷的；曾經(jīng)的夜是歡快的，現(xiàn)在的夜是沉默的……

　　我好想回到小時(shí)候，那時(shí)候是多么的幸福。無(wú)論什么改變都可以，可父母的改變使我無(wú)論如何也接受不了。我還想要倚躺在父母的懷中傾聽他們講故事，可這些愿望隨著年齡的改變卻……

　　五年級(jí)的童年作文 篇28

　　童年是一條緩慢而不更改的長(zhǎng)河，我的心是坐在這渡船上的孩童，眺望這一路的風(fēng)景，沿路我曾豪不吝嗇的掉下淚水與灑下歡笑，這樣，竟然讓我天真的忘了——那吹拂過臉頰的風(fēng)與霜。

　　——題記

　　記憶中懵懂的我撲閃著呆滯的雙眼，面前坐著一位更年期的女人，她那蜷曲的發(fā)梢想為這溝壑的臉調(diào)劑一點(diǎn)生氣，令人遺憾的是——并沒有成功。她裂開雙唇：“小朋友，右邊第二個(gè)是你的位置，今天的點(diǎn)心是小熊餅干和甜牛奶哦。”“恩謝謝！”雖然年幼但還是懂得禮貌的。

　　于是我扔下旁邊槁木如灰的臉坐到指定的位置，鄰座是一個(gè)溫文爾雅的男孩。

　　我百無(wú)聊賴的用新買積木搭著城堡，“他喜歡不喜歡玩搭積木呢？”我心里喃喃的念叨。突然手肘一陣涼意，我遲疑的轉(zhuǎn)過頭，男孩站在我的身旁，“他是想和我一起玩嗎？”我心里暗暗的開心。

　　“給我玩。”他命令般的對(duì)我說道。我皺了皺眉毛，我不想表現(xiàn)的失禮，于是將我的積木分了一半給他。

　　“全部給我，馬上！”我的雙手緊緊的捏著圍裙，耳畔想起媽媽的叮嚀“男孩子喜歡斯文的女孩子哦。”于是我便露出我凹凸有致的牙齒。低聲卻不失溫柔的答到：“搭好這這個(gè)城堡我就給你。”

　　他削瘦的臉僵了僵，在我的身邊踱起步來，他的鞋底與大理石的擦出不和諧的聲調(diào)。突然他像是血管里注入了興奮的，“哄”的一聲的，毫不留情的將我的“城堡”推到了，散落成零星的碎木。

　　“他一定是瘋子，”我不再認(rèn)為他溫文爾雅，我鄙夷的看這他，我分辨出他眼里得意的笑容：“你怎么這么沒有禮貌！”我生氣的叫到，滿臉被耍弄的恥辱感。

　　他竟然無(wú)奈的聳聳：“活該。”

　　見鬼，我為什么要像個(gè)被他嬉笑的.玩偶，我變戲法似的的伸出利爪，在電光火石間，抓破他額頭，抓破他不友好的笑聲。人不可貌相，獅子也常常把利爪藏起來。

　　哇的一聲，笑聲變成哭泣，他像是一頭戰(zhàn)敗絕望的幼獅。先前那個(gè)得意的猖狂的男孩似乎換了一個(gè)人，我被淹沒在這鬼哭狼嚎的混沌之中。

　　苦笑不得是，從此以后我總要孤伶伶的背著笨拙的書包，踢踏著涼鞋落寞的提前回家，因?yàn)閶寢尯臀艺f：那男孩的家長(zhǎng)每天放學(xué)都來攔截我，打算對(duì)我進(jìn)行“打擊報(bào)復(fù)”。于是我的童年又多了一段“逃學(xué)”的記憶。

　　寫到這里我也不禁啞然失笑，童年與沖動(dòng)天真與善良或許是牢牢的聯(lián)系在一起的吧，當(dāng)我一步步的脫離這樣的年華，也少了些該有的歡樂，看看窗外，連綿的陰雨已經(jīng)停了，一陣風(fēng)將我桌上的生物書吹過幾頁(yè)，我要停止回憶我那桀驁不馴的童年，我要復(fù)習(xí)去了。

　　五年級(jí)的童年作文 篇29

　　童年，五彩繽紛，就像一道漂亮的彩虹；童年，無(wú)憂無(wú)慮，就像整天嬉戲的波浪。一說起童年，使我想起了一件有趣的事。

　　記得我六、七歲的時(shí)候，那時(shí)剛下過雨，墻角邊有些泥巴，我就和同伴們?cè)谀抢锿妗澳竽嗳恕钡挠螒颉?/p>

　　首先，我拿起一堆泥巴，做了一個(gè)非常水靈的“小女孩”。然后，隨手又做了一把椅子，讓“小女孩”端端正正地坐在椅子上。心滿意足的我準(zhǔn)備休息一下，但不知道哪家該死的狗，一下子沖過來把我剛剛才做好的“作品”給踩得東一坨泥，西一坨泥的。我見了，二話不說，隨手拾起一點(diǎn)泥巴，向那只“討厭鬼”扔去，哪知道，那“討厭鬼”卻沒走，轉(zhuǎn)過身，一直向著我“吼”。像我使勁打了它似的，可我只是仍了一小坨泥巴給它啊，憑什么對(duì)我那么兇。

　　于是，我也向著那“討厭鬼”吼。“你，你……”我十分兇地說，“你到底想怎么樣啊？只是用一坨小小的泥巴仍到你身上而已啊！再說，不是我先惹你的哎，我說兄弟，你講講道理行不行啊？”剛一說完，那“討厭鬼”像是聽懂了我的'話，于是，轉(zhuǎn)過身，默默無(wú)言地走了。

　　我正準(zhǔn)備高興，頓時(shí)，耳邊響起一陣狂笑聲。我也感到很奇怪，就問他們道：“咦？你們笑什么啊？嘿嘿！是不是覺得我很厲害？是不是勝過孫悟空？”他們搖搖頭，我就感到更驚奇了，就問我的一個(gè)朋友丹丹，丹丹告訴我，說：“哈哈！你剛才太棒啦，居然能把大狗說走，不是應(yīng)該勝過齊天大圣孫悟空，而是應(yīng)該勝過比孫悟空還要厲害的如來佛！”

　　看著他們又笑了，我也情不自禁地笑了起來……

　　直到現(xiàn)在，我都還牢牢地記在心里，想著，想著，自然地笑了起來。

　　五年級(jí)的童年作文 篇30

　　童年，可笑的童年，幼稚的童年，天真無(wú)邪的童年，無(wú)羈無(wú)忌的童年，發(fā)出耀眼的光彩，讓我回味至今。

　　那時(shí)的'我，有一天突發(fā)奇想，用肥皂在鏡子上劃著玩，卻突然發(fā)現(xiàn)，用削了的肥皂?xiàng)l，可以在鏡子上畫出一條條“裂痕”。于是我就想試驗(yàn)二下，逗一逗爸爸媽媽，我把這個(gè)計(jì)劃告訴了表姐，馬上得到了表姐的贊同。

　　我拿了一塊肥皂，表姐“唰唰”幾刀就把肥皂削成了一條一條的。奶奶在陽(yáng)臺(tái)上干活，房間里沒人，我們倆悄悄來到房間。站在鏡子前面，看著鏡子里我壞壞的表情，忍不住笑了。我伸手一畫，兩條又細(xì)又長(zhǎng)的“裂痕”果然出現(xiàn)在鏡子上面了。表姐露出驚異的神色，想拍手標(biāo)贊，我馬上示意她別讓奶奶聽見，地吐了吐舌頭，語(yǔ)住半張開的嘴。我們倆悄悄地走出房間:到客廳里裝著什么事沒發(fā)生似地繼續(xù)看電視。

　　媽媽回來了，我立刻擺出一副著急的樣子說:“媽媽，房間里的鏡子怎么破了?媽媽進(jìn)了房間，一看就沖我嚷起來“是不是你打破的?”然后用審視的眼光看著我。

　　“剛進(jìn)門就跟孩子吵什么?”在陽(yáng)臺(tái)上的奶奶開口了。

　　“我根本不知道，剛才到這兒才發(fā)現(xiàn)的。”我強(qiáng)忍住笑，極力辯解著。媽媽又盤問表姐，聽到的自然是同樣的回答。

　　“這么說，是鏡子自己把自己打破了??:媽媽更生氣了。

　　“大概是的。”我邊回答邊和表姐“咯咯”地笑了起來。

　　這時(shí)，爸爸下班回來了。他仔細(xì)看著鏡子，一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，然后哈哈大笑。

　　“您笑什么?”表姐問。

　　“你們兩個(gè)小淘氣，鬼點(diǎn)子還不少，媽媽被你們騙了。”

　　我們把“真相”說了出來。大家哈哈大笑。

　　啊，童年，你就像一個(gè)小搖車，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年瑣憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來!

　　五年級(jí)的童年作文 篇31

　　昨天下午，我從趙老師那兒回家時(shí)，看見六歲的王燦燦在教她的弟弟妹妹們玩“炒豆豆”。“炒炒炒豆豆，炒完豆豆翻跟頭……”這讓我回想起小時(shí)候的情景：幼兒園時(shí)的童趣無(wú)邪；學(xué)前班時(shí)的天真爛漫；一年級(jí)時(shí)的活潑可愛……童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往，回憶起來甜蜜蜜的。

　　不知不覺，我已經(jīng)上六年級(jí)了，已經(jīng)乘上童年的末班車了，責(zé)任也不知不覺增重了許多，但也因?yàn)槿绱耍�我和同學(xué)的友情、和老師的.師生情，也越來越深厚，我們一起寫字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。在這幾年中，老師用辛勤的汗水教我知識(shí)，讓我從懵懵無(wú)知中慢慢地學(xué)到了一些知識(shí)和做人的道理，讓我受益匪淺，永不忘懷。在小學(xué)的這幾年里，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，是我從小到大第一批有知識(shí)的朋友。我們班的笑星都是我的“開心果”、“美味糖”。學(xué)校的每個(gè)角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時(shí)時(shí)都在我耳邊回蕩，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我的腦海中。我們班就像一個(gè)大家庭，相親相愛，彼此幫助，團(tuán)結(jié)友愛，把所有夸獎(jiǎng)的詞語(yǔ)都用上，也不能表達(dá)我的心情。在這里，我想對(duì)老師、對(duì)同學(xué)說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會(huì)銘記于心。

　　時(shí)間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，真有點(diǎn)戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)11歲了，再也不是天真的小孩子了，時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留。現(xiàn)在功課難了，作業(yè)也多了，整天只顧得埋頭學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳，都希望自己的孩子能考上好大學(xué)，找個(gè)好工作，可以賺錢養(yǎng)家，于是同學(xué)們?yōu)榱瞬还钾?fù)了父母對(duì)我們的期望，就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)的童年作文 篇32

　　觀窗雨，淅淅瀝瀝，六年闊別在一季；聞寒風(fēng)，冷冷清清，故人在東你在西；言不舍，斷斷續(xù)續(xù)，折柳相遞滿情誼；思同窗，尋尋覓覓，今生何時(shí)再相遇？

　　時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了！我隨筆寫下這傷感的詞，心里有種多么不舍的情感！畢業(yè)季，意味著告別童年，回首，一件件喜怒哀樂的往事，溫暖著我的心窩，讓我沉浸在記憶的長(zhǎng)河里！

　　那年正值嚴(yán)冬，我們這兒雖然是南方，卻也冷得很。寒風(fēng)刮著那可憐的、易碎的玻璃窗。望望窗外——雨天，牛毛細(xì)雨也能帶來透徹心扉的寒冷，我蜷縮著，好冷！肚子偏偏這時(shí)候鬧騰起來了。

　　我開始也沒太在意，沒想到它竟猖獗到令我“翻江倒海”。我卻力不從心，沒有別的辦法，只能任憑它疼痛。慢慢的，我只能爬在桌子上呻吟了：“哎喲，嘶溜！”滿臉抽搐。我不能看到自己的臉，可我感覺到眼睛、鼻子、嘴巴擠一堆去了，有幾分猙獰——我平時(shí)受傷或疼痛得不太厲害的時(shí)候，是不會(huì)太大陣仗的，可以忍的就忍過去，今天我的這副模樣確實(shí)是痛得受不了。

　　同桌則用一雙機(jī)敏的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的表情，用眼睛直勾勾地盯著我，關(guān)切地問：“怎么了，撞到桌子啦？”“不是……這肚子……實(shí)在是不給力！”我毫無(wú)氣力，捂肚子答道。

　　這下像發(fā)現(xiàn)了被困的羊羔一樣，幾個(gè)同學(xué)蜂擁過來，爭(zhēng)先恐后地問：“怎么了？“”肚子痛……“”哎呀，快做點(diǎn)什么！“”我會(huì)掐穴位。“”我去關(guān)窗子。“”……“

　　小磊為我的肚子按摩，順著往下?lián)幔恍÷�教我如何掐穴位使肚子停止疼痛；小俊跳上桌子，將窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不走露一點(diǎn)風(fēng)聲；小昊披了件大衣沖了出去……

　　我感覺到我的肚子在好轉(zhuǎn)。有朋友真好！朋友的關(guān)愛使我此時(shí)此刻感到無(wú)比溫暖！我有一絲甜意鋪在心底。過了一會(huì)兒，小昊滿臉雨水，身上的大衣也有一層銀白色的雨珠，跑進(jìn)教室抖落許多。他左沖右撞，“借過，讓一讓，謝謝！“他一邊跑一邊喊。他那寬大的.衣服里好像護(hù)著什么。跑到了，他喘著粗氣，遞給我了一個(gè)杯子，里面的水冒著熱氣，白煙裊裊中，看得見他的臉：他的臉紅彤彤的，像剛跑完800米一樣，開口道：“呼！我們這層樓沒水，我跑去一樓接的，呼，等……等我喘口氣……”我趕緊喝了這杯水。水像歡悅的小精靈，從杯壁滑進(jìn)我的肚子，鎮(zhèn)壓住了“”。我慢慢地抬起頭來，環(huán)顧了一周，同學(xué)們都用期待和關(guān)心的眼神看著我，我也抑制不住自己的感情，眼睛模糊了……這就是我同窗了好幾年的同學(xué)們，我感到一陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了教室，變得暖和起來。我的肚子出奇地不痛了，這神奇的力量也許就是關(guān)愛吧？

　　杯子壁熱量滿滿，我心中熱血沸騰，我知道，一定是他們的關(guān)愛潛進(jìn)了杯子，傳送到了我的心里，一定是這樣！同學(xué)們的情是那樣的純潔，那樣的真切！

　　童年宛如樂譜，譜寫了一件又一件的趣事；童年是雨后彩虹，總讓自己看到希望。

　　我們畢業(yè)了，揮一揮衣袖，轉(zhuǎn)身離開，一個(gè)個(gè)不舍的背影，懷著期望，走向下一站！

　　五年級(jí)的童年作文 篇33

　　“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待......”

　　——題記

　　插上夢(mèng)的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的星空，看璀璨的宇宙如何綻放美麗？生活在繼續(xù)，夢(mèng)想在召喚，童年的無(wú)盡憧憬，也許是你今生的奮斗目標(biāo)，也許只不過是你兒時(shí)的癡想。

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都有自己的故事，而梅子涵爺爺?shù)墓适聟s讓我回味良久，承載于心。

　　童年我們共同擁有，共同經(jīng)歷，可卻忘了童年的真諦。我記得開篇的第一章——《十三歲的故事》，而第一句便是“十三歲的故事說得太多了，多到什么程度呢？多到就和十二歲的故事一樣多，也和十一歲的故事一樣多。”是啊！伴隨童年的故事太多，似乎十三的故事與十二歲的一樣多，不是嗎？人生也許正是由這些雜亂的故事，這些瑣碎的記憶串聯(lián)而成的，在生命的長(zhǎng)河中熠熠生輝。

　　童年的記憶中，我們或許不曾幫媽媽練習(xí)騎自行車，但我們也曾幫媽媽刷過碗、洗過菜、提過水；我們或許不曾在寒冷的冬夜抱著奶奶的小腳入睡，但我們也曾陪著奶奶一起散步聊天；我們或許不曾第一次獨(dú)自探望生病的親人，但我們也曾第一次為家人做過一頓溫馨的'午餐；也曾與小妹妹在田間捉魚，與小伙伴扮演威風(fēng)凜凜的警察，也會(huì)因昏暗的閣樓而不敢獨(dú)自一人，也會(huì)因欺騙父母而深感愧疚......我們?cè)跉q月的洗禮中一步步的成長(zhǎng)，卻將愛深埋在心中，疏于表達(dá)。

　　童年的記憶在梅爺爺?shù)墓P下汩汩流淌：一盞普普通通的《紅燈臺(tái)》寄托著梅爺爺對(duì)母親深沉的懷念，也勾起了我對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦奔波的父母濃濃的思念；一只瘦瘦小小的《麻雀》讓梅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒唐行為的不滿宣泄出來，也使我感覺到自身學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越；一次簡(jiǎn)單的《考試》寫出梅爺爺對(duì)兒女深切的厚望，也讓我體會(huì)到了父母望子成龍的心態(tài)。一股股暖流在我的心田緩緩流淌，那里有愛的溫度，家的溫馨，也讓我深深地明白：世界上沒有比擁有一個(gè)書香馥郁的童年更幸福。

　　也許有一天我們會(huì)在前進(jìn)的道路上，迷失了自己原本最真摯的夢(mèng)想，但請(qǐng)記住前方總會(huì)有一條路。梅爺爺也曾迷失，不過他拉著弟弟的手一直前進(jìn)，也讓我們前進(jìn)吧，聞著濃濃的墨香，一步步地吹著小哨前進(jìn)，這是我們獨(dú)有的進(jìn)行曲。

　　五年級(jí)的童年作文 篇34

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天”，每當(dāng)我聽到《童年》這首歌，便勾起我兒時(shí)的回憶。說起童年趣事時(shí)，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出各種畫面，但讓我最難忘的趣事就是“烤火腿”。

　　七歲那年的'夏天，我在農(nóng)村里和伙伴們一起玩。正玩的開心，一個(gè)小男孩走了過來，大搖大擺地說：“你們看，這是我奶奶剛給我買了烤火腿，羨慕吧！”說完便吃著火腿走了。我們也很想吃，便想出了一個(gè)法子。

　　我讓一個(gè)同學(xué)去家里拿牙簽，再讓另一個(gè)同學(xué)去拿杯子來，最后再讓一個(gè)同學(xué)去找?guī)装芽莶荩�我便去買了火腿和打火機(jī)。“分頭行動(dòng)，go！”我們飛快地跑去拿好東西。不一會(huì)兒，我們?cè)谝粋�(gè)正在裝修的伙伴家門口前集合，因?yàn)槟抢镉写u頭，可以擺成“燒烤架”。我們擺好“烤架”后，就把枯草點(diǎn)燃放在磚頭下，用牙簽串好火腿，放在上面烤。我們邊烤邊聊天，時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒就烤好了。我們分好火腿，用杯子把裝起來，邊走邊吃。雖然沒放調(diào)料，沒太多味道，但我們吃得津津有味，一個(gè)勁兒地說，真好吃啊！有的小伙伴還吃得一臉都是油，都成了大花貓。

　　“飛呀，飛呀，看那紅色的蜻蜓飛在藍(lán)色的天空，游戲在風(fēng)中不斷追他的夢(mèng)”隨著時(shí)間的推移，我也在長(zhǎng)大，那些趣事成為我的回憶，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)亮！

　　五年級(jí)的童年作文 篇35

　　每一份童年的回憶，都讓我流連而忘返;每一份童年的回憶，都讓我為之感嘆。

　　塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又布滿裂痕。其貌不揚(yáng)，似不值藏，然而那一番別具風(fēng)味的內(nèi)心卻時(shí)時(shí)讓我徜徉其中。那是一盤保存了十多年的歌曲磁帶，動(dòng)聽的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對(duì)于我來說更動(dòng)聽的歌，是我不滿周歲時(shí)的聲音。仿佛從天地間飄來幾十年前小小的我，音容笑貌呈現(xiàn)在眼前。

　　心本無(wú)揮其之念，有何況揮之不去。遂于腦中展開穿越時(shí)空的畫卷，體現(xiàn)如水倒流年。直至，我永遠(yuǎn)向往的空間;直至，我深深珍藏的童年。

　　稚嫩的指紋印滿了封面，是那么親切溫暖。雖然，人的指紋永生不變，但是那本日記卻定格在思緒里的片段。現(xiàn)在的我，雖有無(wú)異于前的指紋，卻丟失了無(wú)數(shù)往日的影子。我珍藏著童年的日記，抓住了一個(gè)令我歡喜的表面，進(jìn)入了里面深刻的內(nèi)涵，暢游其間，也珍藏了童年。

　　年前，日歷是一塊被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日歷卻被歲月填滿了，成了一張蓬松的柔軟的.床墊。被翻過的上百日月就是童年的上百美麗的夢(mèng)幻。

　　一本本，一年年，滿抽屜的日歷，滿抽屜的床墊，做出一個(gè)永不破滅的夢(mèng)，那就是童年。童年在上面輕巧地跳過，跳向遠(yuǎn)方，我的心田。珍藏那片永久的夢(mèng)幻，保留住那段童年。

　　人的大腦展開足上平方米，而我珍藏的童年一定寫了一行又一行，將每一個(gè)角落都填滿。童年就充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。

　　童年的詩(shī)，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，大漠廣原，隨我珍藏，陪伴童年，和我一同，珍藏童年。

　　回首過去，童年之時(shí)依然縈繞心間，隨著歲月的流逝那份童年的記憶永不淡忘。

　　五年級(jí)的童年作文 篇36

　　我是一個(gè)快樂而淘氣的小孩子，尤其是我和弟弟玩耍時(shí)。

　　有一天，我和弟弟去奶奶家玩，奶奶正在睡覺。我和弟弟悄悄地走到奶奶身邊，大叫一聲，“奶奶”！奶奶被嚇醒了，我和弟弟剛要跑，就被奶奶一把抓住了。“哈哈，奶奶，您醒了。”我和弟弟說。“叫什么叫，沒看到我在睡覺嗎？”奶奶說。我的腦子轉(zhuǎn)了一下，說：“奶奶，我們想吃糖。”“你爺爺在超市呢，你們?nèi)フ宜�要吧！”奶奶說。我和弟弟一溜煙就跑去了奶奶家的'超市。還有一次我們?cè)谝粔K吃飯，盤子里只剩下一塊雞肉了，我和弟弟都想吃。我說：“你都已經(jīng)夠胖的了，還想吃肉呢，應(yīng)該給我。”弟弟說：“雖然我胖，但是我比你小，應(yīng)該讓給我。”說完我們便開始了“爭(zhēng)奪雞肉”大戰(zhàn)。我注視著雞肉，發(fā)現(xiàn)它不是肉，而是一塊姜，所以我故意裝出沒有將肉搶走的樣子把“雞肉”讓給了弟弟。只聽弟弟“啊——”的一聲叫，弟弟迅速的把“雞肉”給吐了出來。說：“這哪兒是一塊肉啊，分明是一塊姜”。“哈哈，我早知道那是一塊姜，所以是我故意讓給你的。”弟弟很生氣，扭頭就走了。他轉(zhuǎn)身走向外面看見有盆水，他就拿出水槍向我噴過來。那一次我們玩得非常開心！我和弟弟發(fā)生的故事太多，趣味無(wú)窮，略說幾件，就會(huì)使你捧腹大笑；我和弟弟發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”也太多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。

　　總之，我和弟弟的故事多多，快樂多多！就是這些“多多”，使我們健康愉快地成長(zhǎng)著。

　　五年級(jí)的童年作文 篇37

　　當(dāng)《童年》這首歌的旋律回響在耳邊時(shí)，我的童年也就在眼前如夢(mèng)般地上映了。

　　我雖不是個(gè)地道的農(nóng)村孩子，但小時(shí)卻也在農(nóng)村度過了我那天真爛漫的童年，在鄉(xiāng)土間無(wú)拘無(wú)束地長(zhǎng)大。兒時(shí)的記憶象裝在許愿瓶中的玻璃片兒，細(xì)細(xì)碎碎卻盈盈耀眼。我梳的是一個(gè)方方正正的學(xué)生頭，身上穿的是奶奶做的花布衣裳。冬天，腳上永遠(yuǎn)是一雙紅棉鞋；而夏天，我喜歡穿男孩樣式的拖鞋，只有一條帶子，穿的時(shí)間長(zhǎng)了腳的拇指和食指會(huì)疼，但走起路來卻“嗒嗒嗒”地很有氣勢(shì)。村子邊界是家磚瓦廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象個(gè)放大的`碉堡。我和一群孩子成天貓?jiān)谀抢铮�盡情地?fù)熹撝椤?/p>

　　我們分成兩個(gè)小隊(duì)，一會(huì)兒躬身飛快向前，一會(huì)兒相互以目示意傳達(dá)“敵情”，搞地跟個(gè)專業(yè)間諜似的。然后隔一個(gè)小時(shí)，全體成員在“秘密基地”開會(huì)，相互比較“繳獲”的鋼珠的多少；順便再眉飛色舞地描繪一下自己與“敵人”的英勇周旋。而事實(shí)上，那些工人叔叔從不會(huì)阻止我們撿鋼珠。冬天的時(shí)候大家會(huì)慫恿幾個(gè)勇敢的男孩子去大嬸家的地里偷番薯，到手后也顧不上洗，剝掉大塊的泥土就抱到廠里去烤。廠房的第2層落滿了厚厚的煤灰，地上是一個(gè)不大不小的圓洞，蓋著個(gè)黑黑的鐵蓋，溫度相當(dāng)高。我們把鐵絲刺進(jìn)番薯，將他固定在圓洞內(nèi)；蓋上蓋子后還不放心，就又在邊上放一塊石頭以示標(biāo)記。然后就興高采烈地去玩捉迷藏之類的游戲。

　　記憶中的番薯并沒有美味至極，通常是吃半塊扔半塊；然后又謀劃著去誰(shuí)家偷。媽媽好象也不兇，盡管玩得渾身漆黑，但從無(wú)大的責(zé)罰。《童年》那悠揚(yáng)的曲調(diào)，又把我的思緒拉了回來。我輕嘆一聲，在燈下飛快地演算那張奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷。小時(shí)侯的大年夜，總是信誓旦旦地要熬通宵，然后就穿著漂亮的新衣服滿村子晃。玩“鬼城”，捉迷藏，抓著大把鞭炮玩命放。小小的身體蘊(yùn)含著巨大的興奮，沒有什么感時(shí)傷懷，留戀向往；甚至生命突突的拔節(jié)聲，也被那激情的鞭炮聲所淹沒。而現(xiàn)在。不再著急穿上新衣服，不再向往有漂亮的煙花，不再興奮收到壓歲錢。不再。不再。心里開始布滿細(xì)小的悲哀的水珠，若有若無(wú)的憂傷迷蒙雙眼，淡若塵埃。日記本換成了淡紫色，精致的紙張上畫滿心情，像雨季的太陽(yáng)，總是微微潮濕。

　　是什么時(shí)候開始變得多愁善感？是什么時(shí)候開始變得堅(jiān)強(qiáng)﹑睿智？我的童年，你知道嗎？回憶我的童年，就好象把一些散落的拼圖還原，手忙腳亂又心懷敬畏。童年，就站在夢(mèng)的遠(yuǎn)方，淺淺微笑。

　　五年級(jí)的童年作文 篇38

　　每當(dāng)回憶起童年，我總是會(huì)想起一些童年里的非常有趣的事情，比如說兔子舞。

　　“左左，右右，前，后，前前前……”這響亮而又美妙的旋侓回蕩在我們美麗而又溫馨的校園，原來，是我們學(xué)校開始迎接亞運(yùn)的比賽開始了，我們比的'是兔子舞創(chuàng)意大賽，比賽開始了，我們坐在陰涼的大樹下面細(xì)心地看著別人班比賽，有的圍成了一個(gè)圈，有的列成了幾排，還有的圍成了幾個(gè)圈，多種多樣，看的我眼花瞭亂，到了我們班，我很緊張，我的心在撲通撲通的跳，我心想:如果我跳的不好，評(píng)委就會(huì)扣我們的分?jǐn)?shù)，我們就可能拿不到第一名了，就可能沒有禮品了，所以，我要努力跳好，開始跳了，我們先圍成一個(gè)大圈，然后圍成三個(gè)圈，小的在最中間，中的圈在小圈上面，大的圈在中圈的外面，接著，我們又圍成了一個(gè)太陽(yáng)……很快，我們跳玩了，我又緊張又激動(dòng)，因?yàn)椋?我知道，發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)刻到了，同學(xué)們議論紛紛。

　　當(dāng)校長(zhǎng)大聲的讀到:”第一名-----五年三班，我們激動(dòng)成分。

　　還有一次，我們?cè)谛�園內(nèi)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我是參加跳繩比賽的，跳繩比賽開始了，我非常輕松，因?yàn)槲易钅檬至耍�開始了，一，二，三，四，……我一下一下的數(shù)著，到了宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，可惜，我只是第二名，不過也很不錯(cuò)了。

　　童年啊!

　　是夢(mèng)中的真，

　　是真中的夢(mèng)，

　　是回憶中含淚的微笑!

　　五年級(jí)的童年作文 篇39

　　隨著時(shí)光漸漸流逝，五年的小學(xué)生活也過去了。我的童年，伴著各種各樣的顏色：有紅色的欣喜、藍(lán)色的失落、粉色的期待各種各樣，增添了生活的豐富多彩。

　　綠色的自由

　　我一直向往著那純粹的綠色。那無(wú)邊無(wú)際的大草原上，象征著一種自由。在學(xué)第一課《草原》的時(shí)候，它就印證了我的思想。我是多么想在綠色的`大草原上隨心所欲的奔跑呀！這一道綠色，渲染了我的童年。

　　金黃的快樂

　　快樂是人的感情中最珍貴的，沒有快樂就沒有童年。去年，我過生日的時(shí)候，收到了一個(gè)八音盒，上面寫著金黃的大字“快樂是最美好的”，我十分開心，然后轉(zhuǎn)動(dòng)了發(fā)條，《天空之城》的音樂隨即緩緩冒出。那聲音似乎遠(yuǎn)在天邊，像貼著我的耳朵說悄悄話，唱著悠然的歌曲。這一刻，燈光似乎變得不那么刺眼，它似乎淡了下來，散發(fā)出柔和的、金黃色的光，讓這兒變得溫馨。這一道金黃，渲染了我的童年。

　　藍(lán)色的失落

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，不順心的事肯定也有很多。那一天，試卷發(fā)下來了，我考的并不是很好。那一天還下起了大雨。雨在外面淅淅瀝瀝的下著，我在教室里失落的趴著。放學(xué)時(shí)，我慢慢地走著，邁出一個(gè)又一個(gè)腳步。時(shí)間是那么長(zhǎng)，我用腳踢著馬路上的小石子，太陽(yáng)照耀在我身上，我卻感覺它十分冰冷，一陣風(fēng)吹來，我縮緊了身體。那一刻，是那么漫長(zhǎng)和難熬。

　　各種各樣豐富多彩的色彩飄進(jìn)了我的生活。童年情緒來得措不及防，我的生活也變的有趣，像坐過山車一樣。

　　五年級(jí)的童年作文 篇40

　　童年的腳印留在家鄉(xiāng)的小路上，歡歌笑語(yǔ)留在草木的馨香中，家鄉(xiāng)的每一處地方，都珍藏著我童年的趣事，播種著童年的夢(mèng)想。

　　我坐在椅子上，傻傻地發(fā)呆，回憶著童年往事，爺爺走了過來，問我在想什么想的這么入迷，我漫不經(jīng)心地回答：“在想童年趣事，這可是我一生中最重要的一部分。”爺爺驕傲地說：“我的童年比你的精彩。”我不服氣，就和爺爺來了一場(chǎng)大PK。爺爺是這樣來描述他那難忘的童年：爺爺在小的時(shí)候，家鄉(xiāng)非常美麗，山青水秀。在夏天，到河里去游泳，那魚搶去戳魚吃，魚兒又大味又鮮美，爺爺還吹上來一句，說他是捕魚高手呢！早晨時(shí)還可以到河灘上去抓石蟹，晚上清蒸著吃。

　　聽到這里，我的口水不由地流了下來，邊打斷了正在津津樂道的爺爺，說起來我的童年。在我六七歲的時(shí)候，總是和村子里的小伙伴們一起帶田野里去玩，我們通常從家中拿一些番薯。

　　年糕什么的到田野里去烤著吃，每一次都總是讓我去撿柴火，但在辛勤的勞動(dòng)下，可以得到的.勞動(dòng)成果也不小，總是吃到最大的那個(gè)，香噴噴的。到了春天，大家都到田野里去放風(fēng)箏，耳邊便不知不覺的會(huì)想起一句話：我要飛得很高。我還記得做了一件傻事，因?yàn)橄奶焓�榴開花結(jié)了不少果子，看到那火紅的圓溜溜的石榴，便想摘下來嘗個(gè)鮮，就想做一件東西可以輕易的就摘下石榴，這讓我煞費(fèi)苦心，就用棒子打石榴，大多都掉在了圍墻里邊，只有少數(shù)的掉在了圍墻外。

　　爺爺想想不能讓我一個(gè)人全說完了，就打斷了我的話，立馬講了起來。爺爺告訴我，他小時(shí)候沒有電扇，就把床搬到天井里，看著天空中閃爍的星星，像一雙雙明亮的小眼睛，一眨一眨的。聽著媽媽講的故事，一會(huì)兒就睡著了……

　　童年的腳印留在了每個(gè)人的心靈深處，這將會(huì)是你美好的回憶，讓童年的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)留在大地母親的春風(fēng)中，我相信每個(gè)人的童年也多彩多樣，各有各的精彩。

　　五年級(jí)的童年作文 篇41

　　童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是含淚時(shí)的微笑。回想童年，真想回到快樂的小學(xué)時(shí)光。

　　記得在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班有一位非常調(diào)皮的學(xué)生，名叫小花，她雖然是一位女生，卻留著一頭烏黑的短發(fā)，肥胖的臉上兩只大眼總會(huì)瞪得很圓，厚厚的嘴唇像兩片香腸貼在臉上。臃腫的身體仿佛能把地面壓碎，可能由于她的長(zhǎng)相有些兇惡，我們班的人都不愿意與她接觸，包括那時(shí)的我。

　　每當(dāng)老師說要換座位時(shí)，大家都會(huì)坐在她很遠(yuǎn)的地方，避之不及。可是那一次我的運(yùn)氣太差了，在老師說換座位的時(shí)候正好因?yàn)橛惺虏辉凇?/p>

　　等我回來時(shí)，班里的`同學(xué)們?cè)缇瓦x好了自己的座位，我定睛一看，班里空余的座位只剩一個(gè)，就在小花的旁邊，頓時(shí)一股不情愿的心情涌上心頭。可是不坐在那里就只能站著聽課，無(wú)奈的我只好硬著頭皮坐在了她的旁邊。

　　不出我所料，她在上課時(shí)總會(huì)散發(fā)出“惡臭”的氣味，讓我感到非常的難受。

　　直到那一天，我正為一道題很苦惱，這時(shí)她卻出現(xiàn)了。這讓我更加生氣，想要離開，但她發(fā)現(xiàn)了我的苦惱。湊我的身邊仔細(xì)地講解這題，雖然我第一次沒有聽懂，可是她卻沒有不耐煩，一遍比一遍細(xì)致地為我講解，幫助我攻克了這道難關(guān)。

　　自從遇到她，我才知道了“人不可貌相”的真正含義，讓我不再戴著“有色”眼鏡去看待別人，如果重返童年，我一定在一開始時(shí)，便試圖與她交朋友，與她一起共享童年美好的時(shí)光。

　　五年級(jí)的童年作文 篇42

　　我比一般孩子早兩年上學(xué)，我五歲，上一年級(jí)。

　　記得，穿著干干凈凈的衣服，拿著鉛筆，被老師帶進(jìn)了教室進(jìn)行入學(xué)考試。我在一（3）班考。

　　第一題是聽寫生字。老師讀“狗頭”。小小的我，出于年紀(jì)小和害怕，竟連“狗頭”都記不起來了。我坐第一排，老師望了望我的試卷，驚訝地問道，你連狗頭都不會(huì)寫？我低著頭，不說話，我是真的不知道。

　　走出教室，本來洋溢著歡樂的時(shí)光被考試的陰影吹散得無(wú)影無(wú)蹤。我垂著頭，宛如一只受傷的小鳥，自卑地走著。以為，這個(gè)學(xué)校才見過一面，就要和它說“拜拜”了。

　　后來，我讀了這所小學(xué)。

　　后來，才知道，其實(shí)這持次考試一點(diǎn)也沒有用。

　　后來，覺得，自己是那么的傻。

　　領(lǐng)悟到時(shí)間過得快時(shí)，我已經(jīng)三年級(jí)了。

　　每天都是最后一個(gè)上學(xué)，等值日生催時(shí)，才趕緊跑了進(jìn)去。

　　坐在課椅上，拖著下巴，望著窗口，忽然覺得，時(shí)光在無(wú)影無(wú)蹤的.影子里，消失，無(wú)影無(wú)蹤。

　　可能是腦子里終于有了不再笨拙的思維，我突然覺得時(shí)間過得那么快。

　　小小的心里涌出一股悲傷。

　　日子過得這么快，來了這個(gè)世界，生活了，就將回去，永遠(yuǎn)地死去，離開這個(gè)世界，是不是很痛苦？

　　人哪，一生只能活一次。

　　我茫然的雙眼前出現(xiàn)嘆息。

　　后來，知道了，著輩子，要好好珍惜。

　　后來，懂得了，時(shí)間是回不去的。

　　后來，明白了，世界上買不到后悔藥。

　　五年級(jí)的童年作文 篇43

　　童年是記憶中無(wú)法磨滅的痕跡，是大海中無(wú)法回到的陸地。它，是真實(shí)的，令人懷念的，是美好的，令人向往的。

　　童年，有許許多多的事情，盡管，有些已經(jīng)忘記，但有些仍然懷念……

　　在爺爺家旁金黃色的花園中，蝴蝶飛舞，蜜蜂嬉戲。忽然，一個(gè)人影從媽媽眼前跑過，“采花大盜來嘍！”

　　那個(gè)人，便是我。拿著小白花、小黃花，追趕著蝴蝶，在花園里四處奔跑。我學(xué)著蝴蝶的樣子，到花朵上尋找花粉，可一無(wú)所獲，天真地問媽媽：“媽媽，我可以采蜜嗎？我想親手采好，釀成，送給你吃。”

　　“乖，你可以采的，只不過要先讓蝴蝶同意呢。”媽媽笑了！

　　在農(nóng)村的一個(gè)寒冷的冬天，鵝毛大雪飄向大地，一個(gè)晚上的功夫，四處白茫茫的一片。第二天早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜歡玩雪的我，第一時(shí)間沖向了雪堆。拿根胡蘿卜，找兩根柏樹枝，背上小雪鏟，約上幾個(gè)小伙伴往雪地里奔去。

　　“呀呼，呀呼。”我們玩雪時(shí)不亦樂乎的`聲音吵醒了爸爸，他走出來，望著我們打雪仗，堆小雪人的背影，無(wú)意間驚動(dòng)了我。我一轉(zhuǎn)頭，爸爸站在我身后。“爸爸，我想……”小伙伴用一個(gè)雪球砸向爸爸，“小兔崽子，別跑，看我怎么收拾你們。”

　　看著爸爸被砸的囧樣，我忍不住笑了，加入了“戰(zhàn)斗。”

　　夏日的一個(gè)中午，我和奶奶去植樹，那時(shí)，綠樹成蔭，蟬聲不斷回響在耳邊。望著一棵巨大的橡樹，我問奶奶：“奶奶，我可以長(zhǎng)得和它一樣高嗎？我爸媽說我要頂天立地，不長(zhǎng)高怎么能行呢？”奶奶將樹苗栽進(jìn)橡樹旁的土堆中，意味深長(zhǎng)地告訴我：“你呀，就像這顆小樹苗，終究是會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的，以后，你也能像它一樣，頂著天，立著地。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　童年，一幅美麗的畫卷；一個(gè)美好的心愿；一片現(xiàn)實(shí)生活中的小天堂；一份令人驚喜的答卷。

　　五年級(jí)的童年作文 篇44

　　許多同學(xué)們都學(xué)過一門藝術(shù)，我也學(xué)過書法。

　　書法是傳統(tǒng)的書寫方式，書法便是書寫的法則。

　　第一節(jié)課，我學(xué)的是橫，與楷書不同，隸書字體更加柔軟。劉老師手把手地教我寫橫，可我練了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒達(dá)到滿意的樣子。

　　練了許長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲覀兪钦局�練的。練了一�?huì)兒，便會(huì)腿腳酸脹，時(shí)不時(shí)便會(huì)坐下來，但心中卻覺得像是逃避了什么責(zé)任似的。

　　學(xué)完筆畫之后，我們開始學(xué)習(xí)完整的`字。還有一些詩(shī)詞，可是我經(jīng)常寫不好字，我便看著同學(xué)寫或多加練習(xí)。

　　在歷史上，東晉的王羲之，唐朝的柳公權(quán)。都頗有盛名，我便開始臨摹《玄秘塔碑》和《蘭亭序》，這兩幅作品雖是楷書，但也值得一寫。

　　我最喜歡寫書法時(shí)的蘸墨，舔筆的過程，還有露鋒，以及緩慢的書寫過程。

　　童年的縷縷墨香穿越時(shí)間，飄進(jìn)心間。書法，用它的獨(dú)特書寫方式，豐富了我的童年。

　　五年級(jí)的童年作文 篇45

　　秋千，小河，沙堆……組成了我的童年。

　　秋千，是我的外公給我造的，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，秋千也已坐不下了，但它承載著我童年美好的回憶。小時(shí)候，我總喜歡坐在秋千上蕩啊蕩，這時(shí)，外公在我身后，輕輕地推我。

　　當(dāng)秋千蕩起來的時(shí)候，我感覺自己就像飛起來一樣，長(zhǎng)出一雙潔白的.翅膀，和小鳥一同在天空中自由地飛翔，藍(lán)天，白云，就在我身旁。我笑呵呵地對(duì)外公說，高些，再高些。那片天空在我的記憶里永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，那笑容永遠(yuǎn)是那么燦爛，那秋千永遠(yuǎn)是帶我飛翔的翅膀。

　　小河，里面裝著青山、瓦房、竹林，還有許多小魚……夏天，冰涼的河水漫過我的腳丫，我翻起一塊塊小石頭，尋找魚兒的蹤跡。雖然那魚兒只有小拇指大小，但我依舊很喜歡它們。我小心翼翼地走到小魚聚集的地方，用手一抓，小魚在我手上四處逃竄，我抓住了幾條小魚，馬上跑到岸上，拿回家炫耀。不一會(huì)兒，我邁著蹣跚的腳步，把那幾條小魚放生了。小河，小石頭，小魚，這里的一切都那么小，像是專屬給小孩玩耍的天堂。

　　沙堆，雖然它只是個(gè)小沙堆但是它堆起了我的童年。那天，外婆給我買了一包薯片。在那時(shí)，我還是很少吃零食的。我把薯片放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，覺得這薯片是世上最好吃最好吃的東西了。我舍不得吃完，于是，便拿起一片薯片，學(xué)外公種田把薯片埋進(jìn)沙堆里。

　　過了幾天，我想看看我的小薯片有沒有長(zhǎng)成大樹，跑去沙堆一看，咦?怎么連個(gè)小樹苗都沒有呢?我便挖開看看，卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻正在搬運(yùn)著我的“薯片種子”，我開始有點(diǎn)生氣，但轉(zhuǎn)念一想：算了，小螞蟻既沒有爸爸，又沒有媽媽，太可憐了，還是給他們吃吧!啊，這沙堆就像魯迅的百草園，多姿多彩。

　　童年就像浩瀚的銀河，我的童年就是銀河中最閃亮的一顆星星。

　　五年級(jí)的童年作文 篇46

　　童年的我：

　　你好嗎?

　　時(shí)間像一匹脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間就飛逝而去。我已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋光陰。驀然回首，才想起童年的你。

　　記得童年時(shí)的你非常天真爛漫。你總想著有一天能到童話世界的小人國(guó)去，也當(dāng)一回大人，買漂亮的衣服、穿好看的衣服、吃美味的食物……現(xiàn)在想起來真是特別離譜。你在剛會(huì)說話的時(shí)候就能獨(dú)立看圖書了，你會(huì)為了一棵小芽芽的遭遇傷心不已。甚至，連飛到腿上的蚊子也嚇得痛哭流涕。

　　童年的.你特別純真無(wú)邪。看到外婆家里養(yǎng)的雞，以為那是怪物。你看到它們火紅的“王冠”，尖利的爪子和嘴巴，一雙小眼睛“不懷好意”的盯著大家。再朝雞舍望去，你看見了一些“球”。緊接著，你驚呼起來：“它們還會(huì)安炸彈哩……”

　　你最喜歡玩“躲貓貓”。和小伙伴一起，藏在草叢里。你是藏的高手。你像小貓一樣上竄下跳，小伙伴怎么也找不著你。直到它們認(rèn)輸了你才肯出來。

　　可是現(xiàn)在，人依舊，大家卻都不再玩“躲貓貓”了。

　　“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木都開花。”是呀，時(shí)間像潮水般涌去，大家都在成長(zhǎng)。我就像小樹一般，開始抽出枝芽，一圈一圈的畫著年輪。你知道嗎?你也長(zhǎng)大了，那就是我。

　　你以前做夢(mèng)都想成為高年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在，我就要上六年級(jí)了。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)日益加重，我小小的肩膀，能扛得住嗎?回答是肯定的。我們一起加油吧!

　　祝你，安好。

　　五年級(jí)的童年作文 篇47

　　微笑著告別童年，向幼稚揮著手，慢慢走向成熟之路，昨天還正在玩沙，今天卻變成了一直在埋頭寫作業(yè)的我，遺落在角落的布娃娃身上布滿了灰塵，窗外的雨帶著我童年的記憶流走了，櫻花瓣稀稀落落的`撒在地上，突然發(fā)現(xiàn)站在花雨中的我跳起了舞！恍惚間又消失了。只是掃了一眼窗臺(tái)上的百合花，就繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，不敢多想，慢慢的，把童年的記憶都寫在了書本上。

　　告別了，童年；告別了，幼稚

　　五年級(jí)的童年作文 篇48

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，再也不是以前那個(gè)傻乎乎的背著“鋤除禾日當(dāng)午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。唉，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻又想回到童年。

　　一天，發(fā)生了一件奇怪的事：我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁，并且聽到一個(gè)熟悉的聲音：“我的心肝寶貝，快回來，馬路危險(xiǎn)。”我回頭一看，咦，那不是我媽媽嗎？再看看兩旁，一切似乎都變了。我跟著媽媽往前走，經(jīng)過一家商場(chǎng)的試衣鏡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鏡子里面有一個(gè)好眼熟的小女孩，便沖她搖了搖手，不想鏡子里的小女孩也沖我搖搖手；我又搖搖頭，她也搖搖頭；好奇怪的看看自己，這才發(fā)現(xiàn)我就是鏡子里的那個(gè)小女孩……媽媽把我?guī)У綄W(xué)校，老師已經(jīng)開始上課了。老師說：“今天，我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)乘法……”我便不知不覺的把乘法口訣背了出來。老師驚訝的'望著我，試探著問：“兩位數(shù)的乘法你會(huì)做嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師在黑板上寫下了“17×18”。“306”我大聲說。老師驚呆了，好半天才回過神來，口里直說：“奇跡！奇跡！”短短一個(gè)星期，學(xué)校乃至全縣都知道了我這位“神童”的名字，知道才讀小學(xué)一年級(jí)的我已經(jīng)有了初中的知識(shí)水平。

　　于是，記者來了，專家來了，來采訪我，來研究我，來請(qǐng)我談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，來請(qǐng)我上電視臺(tái)……媽媽和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就會(huì)被那些望子成龍的父母?jìng)儑�住，問爸媽是怎么教育我、培養(yǎng)我的，還有我每天吃什么，看什么，聽什么，玩什么……我的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出名了，因?yàn)樗麄兘坛隽艘幻�智力空前超前的�?yōu)秀學(xué)生。他們經(jīng)常去做報(bào)告，談體會(huì)，傳經(jīng)送寶……我卻越來越害怕了，因?yàn)槲沂�去了自由。我的一言一行都有人看著，都有人模仿。我喜歡吃雞翅，菜場(chǎng)里的雞翅立即被搶購(gòu)一空；我上學(xué)時(shí)拿了根冰淇淋邊走邊吃，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手……更有不少?gòu)S家找上門來，把一沓沓錢放在我面前，讓我說“我這么聰明，就因?yàn)槲蚁矚g吃××。”

　　我疲憊不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要──”忽然一雙溫暖的手握住我的手說：“不要什么？”我睜眼一看，媽媽正坐在床前，關(guān)切的望著我，說：“你做惡夢(mèng)了？”

　　五年級(jí)的童年作文 篇49

　　童年是美好的，童年是幸福的，童年是值得人回憶的，但童年也是稍縱即逝的。懷著對(duì)童年的種種感慨，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)中，我又回到了美好的童年，成為了一個(gè)黃毛小丫頭。我終于可以把矜持啊，學(xué)習(xí)啊，成績(jī)啊，所有的一切拋到腦后了，嗬！外面正下著大雪呢！我急忙沖了出去，和小伙伴們一起打雪仗，堆雪人或在雪地里愉快的打幾個(gè)滾，看到有路人在樹下走過，猛搖幾下樹枝，然后以迅雷不及掩耳之速跑走，或者對(duì)同伴來個(gè)突然襲擊，嘻嘻嘻大笑著看著氣得醬紅的臉……

　　在夢(mèng)中，我又回到了幸福的童年。我再一次看到去世多年的外公，外公的笑容依舊那么和藹，外公依舊喜歡把我高高舉起，外公依舊用那長(zhǎng)滿扎人的胡子的臉貼我那柔軟的小臉，外公走進(jìn)廚房端出一大碗金黃的雞湯，這可是我最愛喝的啊！“好喝嗎？”“嗯，好喝，謝謝外公。”外公聽了我這句話，臉上便綻開了一朵燦爛的菊花，外公又一頭鉆進(jìn)了廚房，為我做豐盛的晚餐去了。

　　在夢(mèng)中，我又回到了值得回憶的童年，我躺在被窩里，靜靜的聽著媽媽給我講那好聽的故事，媽媽那時(shí)還是個(gè)美麗的`少婦，哪有現(xiàn)在那一副病怏怏的樣子，我瞇縫著眼，仔細(xì)地聽著，時(shí)不時(shí)提出一兩個(gè)幼稚的引人發(fā)笑的問題，媽媽耐心的給我說明，又輕輕拍打著我，哄我入睡，既耐心又細(xì)心。聲音大了怕我驚著，聲音小了又怕我聽不清楚。漸漸的漸漸的我在媽媽的拍打中靜靜入睡。

　　一覺醒來，雪、外公、媽媽以及所有的一切一切全部煙消云散，沒留下一絲痕跡，一切都在告訴我，美好的童年已過去。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一名少年了，我已該蛻去幼稚了。是的，童年已經(jīng)過去，我現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)努力進(jìn)取，發(fā)明時(shí)光倒流的儀器，回到真正的童年度過那美好而幸福的童年時(shí)光。

　　五年級(jí)的童年作文 篇50

　　孩童時(shí)代，匆匆而過。

　　在金色的童年時(shí)光中，有太多東西值得我留戀。人們都說：“擁有時(shí)不會(huì)珍惜，失去了才覺得珍貴。”六年的小學(xué)生活中，我抱怨過老師，懷恨過同學(xué)，但當(dāng)童年離我越來越遠(yuǎn)時(shí)，我才忽然覺得，那一切像一個(gè)縹緲的夢(mèng)，那么美好，那么可愛，那么令人不舍……

　　別了，我親愛的老師。從一至六年級(jí)，我們班的作業(yè)總是最多，放學(xué)總是最遲，您的要求總是最嚴(yán)。全班都在抱怨。可是，您卻含笑不語(yǔ)。可不，到了期末考試，同學(xué)們臉上全都洋溢著勝利的喜悅，我們班的語(yǔ)文成績(jī)竟全都及格了。可您，卻不知什么時(shí)候又多了幾縷銀絲，幾道皺紋，那都是您孜孜不倦、愛崗敬業(yè)的見證呀！別了，我親愛的老師！

　　別了，我可愛的同學(xué)。雖然，我曾懷恨過你們，可現(xiàn)在，我想念你們，想念你們那一張張可愛的笑臉，想念和你們?cè)谝黄鸬拿恳环郑�每一秒。還記得冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員大聲吶喊著“加油、加油”，結(jié)果我們班贏了，我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄鸬那榫皢幔窟�記得我們吵架時(shí)，相互將“絕交”這兩個(gè)字寫在本子上遞給對(duì)方后在家里偷哭的情景嗎……現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初的那些快樂和悲傷，竟讓我如此難以割舍。別了，我可愛的同學(xué)！

　　別了，我深愛的母校。記得剛踏進(jìn)大門時(shí)，我是那么自豪，因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：“我是小學(xué)生了！”從那天起，我便坐在那寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)。還記得，我曾嘟囔過我們的課桌為什么是木的'、乒乓球桌為什么是石頭的……這一切，仿佛就發(fā)生在昨天。您樸素的身影在一個(gè)天真的孩子的眼里，永遠(yuǎn)那么美麗，那么親切，那么慈祥。我想念你，我的彩筆；我想念你，我的童話；我想念你，我的蟲子和游戲……別了，我深愛的母校！

　　別了，我親愛的老師；別了，我可愛的同學(xué)；別了，我深愛的母校；別了，我無(wú)憂無(wú)慮的、五彩繽紛的童年！我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去追尋人生的夢(mèng)想……

　　五年級(jí)的童年作文 篇51

　　童年就像五彩繽紛的夢(mèng)，充滿了快樂和幸福，又像海灘上個(gè)色彩斑斕的貝殼，藏著我美好的幻想和追求。現(xiàn)在，撿起個(gè)貝殼來，童年那充滿樂趣、溢滿生機(jī)的畫圖，便一幅幅展現(xiàn)在我的面前。

　　那是冬天的中午，一場(chǎng)大雪過后，地上的積雪有一尺多厚，左鄰右舍的幾個(gè)小伙伴來到門前的陡坡上“溜冰”。拿著鐵锨，把雪拍平、壓實(shí)，然后在上面滑來滑去，不一會(huì)兒，壓平的雪就變成厚厚的冰了。冰道大約有十米長(zhǎng)。先助跑一段，然后側(cè)身站立，兩腳之間大約有一尺的距離，在慣性和下滑力的作用下，急速?gòu)钠马敍_到了坡底。伙伴助跑后，并不站立，而是并著雙腳蹲下，用雙手抱住膝蓋，或伸平雙手滑下去。玩得很快樂，笑聲充滿了原野。正玩得高興的時(shí)候，我腳下突然一滑，失去了平衡，撞到了旁邊的一棵樹上，鼻子里頓時(shí)流出了鮮血，嚇得我趕忙跑回家，把鼻血抹處，而在門簾上抹得最多。媽媽看見了，不管我鼻青眼腫的樣子，狠狠地把我揍了一頓。我心里抱怨著：真倒霉，吃了虧，還要挨打。童年時(shí)候，真是沒記性。沒過多久，我又在了小伙伴溜冰的行列中了。

　　童年的我，雖是個(gè)女孩，但大膽頑皮在小伙伴中是出名的。那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天，我和小伙伴們到河邊玩。那時(shí)我膽子大，青蛙啦，毛毛蟲啦，我都不害怕。正當(dāng)大家玩得最開心的時(shí)候，我看見一只毛毛蟲在地上爬，馬上產(chǎn)生了壞念頭。我拿起一截小棍，挑起毛毛蟲，躡手躡腳地放到膽子最小的“哈兔兒”的脖子里，嚇得她大喊大叫，別的.小朋友都圍了，可是誰(shuí)也不敢捉，只在她身邊吃驚的亂喊，而我卻在一旁笑得前仰后合。她們求我?guī)退�取下來，我說：“叫聲阿姐，我就給你取下來。”“哈兔兒”比我大幾歲，但順從的叫了聲“阿姐”。我取下毛毛蟲后，她們幾個(gè)在旁邊嘀咕了一會(huì)，便氣勢(shì)洶洶地朝我圍了，我見勢(shì)不好，拔腿就跑，可被她們捉住了，狠狠地“扁”一頓。我氣急敗壞的跑回家，對(duì)著鏡子一看，滿身是泥，狼狽極了。不知時(shí)候，媽媽站在了我的面前，你們可想而知，我又被狠狠地教訓(xùn)了一頓。

　　我的童年是在歡樂和訓(xùn)斥中度過的。“了的一切，是美好的，痛苦的，都將美好的回憶”。現(xiàn)在藏在貝殼中的個(gè)故事，都成了記憶中的珍寶，每當(dāng)憶起，我都沉浸在愉悅和幸福中了。

　　是時(shí)候，我能回到美好的童年啊?

　　五年級(jí)的童年作文 篇52

　　都說童年時(shí)銀白的，銀白代表純真；還說童年時(shí)火紅的，火紅代表歡樂。但我覺得，我的童年既不是銀白的也不是火紅的，是金色的。因?yàn)榻鹕�代表“輝煌”。同學(xué)們會(huì)想，小小年紀(jì)，會(huì)有怎樣的輝煌呢？讓我慢慢向你們道來。

　　“你真了不起呀，咱家五個(gè)花瓶你打碎四個(gè)！”“我，我不是故意的。”聽到這兒，同學(xué)么也許有些云里霧里。

　　事情是這樣的：一天，爸爸媽媽出去上班，七歲的我放了暑假，獨(dú)自在家。電視沒有好節(jié)目，我不知干什么，所以呆呆地坐在沙發(fā)上。“干點(diǎn)什么呢？”“對(duì)了，掃地，回來爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。”說著，我便興高采烈地跑到衛(wèi)生間，拿來笤帚，立刻開始掃地，我左掃一下，右劃一下。揚(yáng)起了許多灰塵。“咳，這不是幫倒忙嗎？”我把笤帚一扔。繼續(xù)發(fā)呆，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起笤帚，練起“掃把功來”“后，哈”我左揮右舞，玩得煞是開心。“秋風(fēng)掃葉”，我將笤帚輪了一圈。只聽“啪啪啪”幾聲，我轉(zhuǎn)過身。臉頓時(shí)變得煞白。爸爸新買的幾個(gè)花瓶被我打碎了，我慌了神，不知怎么辦。我不想讓爸爸知道，但我又不想騙人。我的心了好像有天使和魔鬼在吵嘴。“不能騙人。”一個(gè)斬釘截鐵的聲音傳來。“沒事沒事，撒謊一次兩次不要緊。”另一個(gè)聲音趕緊反駁道。我也沒有了主見。“濤濤，你可要想好了，騙子可都騙人，你想當(dāng)騙子嗎？”我想起了第一次撒謊媽媽對(duì)我說的一句話。這句話一直提醒著我。“對(duì)，不能騙人，我不當(dāng)騙子。”我決定告訴爸爸。挨到了父母下班。爸爸回到了家。我想他承認(rèn)錯(cuò)誤。就出現(xiàn)了開頭那一句“你可真了不起呀！咱家五個(gè)花瓶你打碎四個(gè)！”其實(shí)，爸爸的`訓(xùn)斥我并沒有完全透露給你們，后面還有一句“但念在你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，我就不懲罰你了。”

　　金色的童年，“輝煌”的童年，“了不起”的童年。總之，這都是快樂、難忘的童年。

　　五年級(jí)的童年作文 篇53

　　人們常說：“一生最快樂的莫過于童年。”小時(shí)候，我并不明白，而現(xiàn)在，我驀然發(fā)現(xiàn)，我的童年，是五彩的，是斑斕的，更是幸福的··

　　我的童年，是紅色的----充滿了熱情，充滿了活力。那時(shí)，每天與小伙伴奔東跑西，攀上爬下，從早晨一直摸爬滾打到深夜，從不覺得累，仿佛身上有無(wú)盡的活力與力量。

　　我的童年，是青色的----如未成熟的果子，帶著幾分青澀。那時(shí)，做什么都唯唯諾諾，與人交往，總是過分的矜持與羞澀。每當(dāng)來到一個(gè)陌生的環(huán)境，總是與周圍格格不入。

　　我的童年，是金色的----如金子一般，閃耀著奪目的光輝。人們常用“金色”來比喻童年的美麗與珍貴，是啊，人的一生中最珍貴的便是童年，即使是金子，相比而來，也要遜色不少。

　　我的童年，也是粉色的----如水蜜桃一般甜蜜。每個(gè)孩子都是父母的寶，父母總是寵著護(hù)著，決不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我孩子時(shí)，就仿佛在愛河之中成長(zhǎng)，充滿了粉色的甜蜜溫馨。

　　我的童年，更是白色的----如牛奶，如白玉，那樣潔白，那樣純潔，那樣無(wú)暇。像一張白紙，沒有一點(diǎn)痕跡，一切都是新的，純潔的'。

　　我的童年，就如一塊五彩斑斕的寶石，紅的熱情，青的羞澀，金的奪目，粉的甜蜜，白的純潔，都集于一身，散發(fā)出耀眼的光輝。

　　我愛童年，更愛那斑斕的記憶····

　　五年級(jí)的童年作文 篇54

　　每當(dāng)忙碌的作業(yè)做完后，我總會(huì)趴在窗戶前，回憶那些快樂的時(shí)光。

　　記得我上二年級(jí)時(shí)的一天下午，我和幾個(gè)小伙伴正在醫(yī)院里做游戲。突然，我們發(fā)現(xiàn)醫(yī)院來了一位不速之客，拿著一個(gè)包袱，鬼鬼祟祟地進(jìn)了爸爸的辦公室，我的腦子便突然閃現(xiàn)一個(gè)念頭：這人很有可能是小偷。于是我把我的想法告訴了大家，大家都認(rèn)同我的看法。于是大家立刻組成偵探小組，由我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行偵察。我們走到辦公室門口，時(shí)不時(shí)偷偷地探出頭向外張望，可是那人并沒有什么可疑情況不過我們還是沒有掉以輕心，過了一會(huì)兒，那人把一個(gè)小包放在桌子上。于是我想：敵人用的是什么武器呢？是大-炮？是火箭？還是可怕的怪獸？我的`身上不時(shí)起了一些雞皮疙瘩。

　　“呀！我踩到‘地雷’了！”李杰大聲尖叫起來，原來，他踩到了一塊香蕉皮，害得我的心都提到了嗓子眼上

　　這時(shí)那人走了出來，原來是送報(bào)紙的！

　　哎！虛驚一場(chǎng)！同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到：凡事都要有根本，不要沒有理由就胡說，這樣只會(huì)鬧出笑話的。

　　童年的我天真幼稚，傻氣十足，因此發(fā)生的不少趣事。

　　記得六歲那年，我一個(gè)人在屋里看電視，電視里面正在播放騎馬比賽，看的我心里癢癢，直想過一過騎馬癮。我不經(jīng)意的一彪，看見我家那條高大的狼狗。這時(shí)一個(gè)念頭在我的腦海里閃過：這條狗跟馬差不多，騎上去肯定好玩，說不定比馬還好玩呢！我一個(gè)跟頭翻了起來，穿上鞋來到狗的身邊。但待我還沒走近時(shí)，那狗發(fā)瘋似的叫了起來。啊，我明白了：應(yīng)該禮尚往來嘛，哈哈，我真是個(gè)天才啊。我趕緊到廚房拿了幾根骨頭，小心翼翼地走到狗的身邊，柔聲柔氣的說：“高大的狼哥哥，你就讓我騎一會(huì)兒吧，我很輕的，這骨頭給你吃行不？“誰(shuí)知這狗非但不領(lǐng)情，不吃我給的“報(bào)酬“，反而比剛才叫的更厲害啦。還差一點(diǎn)咬著我。

　　我把骨頭往地上一摔，心里不禁想：好你個(gè)狗啊，我給你骨頭吃你還不讓我騎，并且差一點(diǎn)咬著我，那就別怪我不客氣啦。我回廚房拿把菜刀，到狗面前，兇狠的說：“臭狗，你信不信，你要再不讓我騎，我就把你給砍了，煮狗肉吃了！“說著我還做了個(gè)要砍-人的姿勢(shì)。這次狗被我嚇著啦，沒有叫。正當(dāng)我快要騎上去的時(shí)候，狗突然一個(gè)激靈，站了起來，尾巴一甩，恰好甩到我那嫩紅的小臉上。氣的我把刀一扔，跑去找姥姥訴苦去了。

　　童年的記憶我差不多全的淡忘了，惟獨(dú)這見事我一直猶記在心，現(xiàn)在想起來，還會(huì)不由自主的笑出來。

　　五年級(jí)的童年作文 篇55

　　童年是什么？我問歲月。歲月說，童年是你在生活中留下的快樂的小水珠。

　　是你在一顆顆的葡萄粒中數(shù)出的甜甜美美。

　　是你在一株株柿子秧邊蹭下的一件件迷彩衣裳。

　　是你在媽媽的懷抱里，傾聽著一首首軟軟的歌謠，將要沉沉入睡的乖模樣。

　　是你在剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)帶給家人的驚喜一串串。

　　是你在院子里和泥巴和出的那個(gè)泥水滿身的傻小子。

　　是你騎在爸爸的背上，趕著馬兒撒歡的父子情深圖。

　　是你在八月的藍(lán)天與白云下，感受秋日氣息濃濃頃刻間的.目瞪口呆。

　　童年在哪兒？我問歲月。

　　媽媽說，她的影子在哪兒它在哪兒，童年很喜歡捉迷藏。

　　爸爸說，他追到哪兒童年就在哪兒，童年害怕他的胡茬子。

　　知了說，它的歌聲在哪兒它在哪兒，童年隨著它的歌聲飛。

　　甲蟲說，它的翅膀在哪兒它在哪兒，童年正在它的翅膀下呼呼大睡呢。

　　白云說，童年在藍(lán)天上千變?nèi)f化出一個(gè)神奇的動(dòng)物園。

　　小雨說，童年在它的懷抱里正玩耍得噼里啪啦呢。

　　五年級(jí)的童年作文 篇56

　　金秋時(shí)節(jié)，銀杏翩飛。舒展，零落，飄飄悠悠，在空中抹下溫柔的金黃，在童年劃過明媚的弧線。——題記

　　秋天，樓下的銀杏樹正落葉翩飛。每當(dāng)秋天來臨，銀杏變成金燦燦的檸檬黃，在陽(yáng)光下輕顫著葉片，近乎透明，就像一把金黃的大傘層層立于一片柏樹中，隨風(fēng)翻飛，把周圍的一切都籠罩在金秋的氣息里。一抹明媚的黃，打著轉(zhuǎn)兒，在空中留下一道清亮的影兒。每一片銀杏葉上都盈滿了陽(yáng)光，稍不留心，陽(yáng)光從葉上溢出，灑在了小道上，斑駁陸離，風(fēng)兒一吹，碎影更加支離破碎。而在銀杏樹下，是一口池塘。

　　兒時(shí)，做完作業(yè)便是休閑時(shí)光，我是池塘邊那塊凸起巖石上的常客，魚兒們就是我的網(wǎng)中之物。那一片片金黃的.銀杏葉漂在水面上，整個(gè)池塘看上去就像一幅色彩斑斕的畫卷。前傾，探手，輕輕一掬，一尾小魚就在手里雀躍。

　　猶記得兒時(shí)一個(gè)銀杏金黃的秋天。

　　湖面上飄滿了一片片金黃泛紅的銀杏葉，蓋住了能映出藍(lán)天的池水，只有銀杏葉在旋轉(zhuǎn)。頭一偏，側(cè)看湖面，才發(fā)現(xiàn)魚兒竟都躲在銀杏葉之下。嘿嘿，還是被我發(fā)現(xiàn)了吧？我的手伸向了離我最近的那片銀杏葉，它那抹醉人的黃，就像一朵綻放在湖面的傾心微笑。一捧，喲！還是一尾不小的魚兒。我高興得大叫。

　　魚兒像是聽懂了我興奮的叫聲，知道自己大事不妙，翻騰著，拍打著尾巴，把我激得連連后退。

　　我的小手哪承受得住？便放了手。

　　那魚落在水里，晃了晃腦門，一擺尾巴，鉆入了銀杏葉中。留在我手里的，只剩那美得醉人的金黃小扇——銀杏葉。

　　踏上巖石，翻過圍欄，一轉(zhuǎn)身便被媽媽抓了個(gè)正著。當(dāng)媽媽質(zhì)問我們是不是又去抓魚了，我偷擦著額上的水珠，和伙伴搖搖頭，對(duì)視一眼，又“撲哧”笑出了聲。此時(shí)，手里緊緊握著的，還是那片銀杏葉。

　　時(shí)光，如梭似箭。當(dāng)年那個(gè)繞著小區(qū)瘋跑的野丫頭已長(zhǎng)大，而那抹醉人微笑仍被我夾在書里。

　　將一片金黃攥在手心，那陣陣水花，那明凈秋日里的尾尾小魚，還有那無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲，仍是我童年最深刻的回憶。

　　五年級(jí)的童年作文 篇57

　　我的童年是一盒顏料，五彩繽紛；我的童年是一首歌，充滿激情；我的童年又是一本書，跌宕起伏……然而，在這個(gè)五彩繽紛，充滿激情的童年生活中，有一件事至今讓我記憶猶新。那是我很小的時(shí)侯，由于身體素質(zhì)差，常常生病。

　　有一次，我正在做作業(yè)，突然感到頭有點(diǎn)暈，我微微地決識(shí)到自己在發(fā)燒，但是了為媽媽不再為我擔(dān)心，就繼續(xù)做作業(yè)。到了吃晚飯的`時(shí)間，媽媽看到我臉色蒼白，腿似乎也在微微發(fā)顫，于是媽媽連忙拿來了溫度計(jì)給我量體溫，結(jié)果我真的發(fā)燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我送到了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的檢查后，醫(yī)生說沒有什么大礙，吃點(diǎn)兒退燒藥就沒事了，媽媽這才舒了一口氣。回到家里，我躺在床上休息，媽媽端來了白開水，把退燒藥放在我的手心。此刻，我拿著杯子的手已經(jīng)開始發(fā)抖了。媽媽看以我似科不想吃藥，就對(duì)我說：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你要勇敢，要記住一名話，良藥苦口利于病。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我把藥放進(jìn)了嘴里，看著媽媽那慈祥的面容，吃進(jìn)嘴里的藥仿佛是甜的，一直甜到心里。雖然這是一件極其普通、平凡的小事，但我真切的感受到了在這個(gè)世界上最偉大的愛——母愛。

　　五年級(jí)的童年作文 篇58

　　一想到再見，就會(huì)讓人心中不由自主的燃起不舍的情感，也會(huì)開始回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有的酸甜苦辣瞬間有如電影情節(jié)歷歷在目，讓人懷念不已。

　　時(shí)光荏苒，很快的`我即將升上六年級(jí)，低年級(jí)的我無(wú)憂無(wú)慮，中年級(jí)的我懵懂天真，回想這些快樂時(shí)光讓我感嘆，為何時(shí)光總是匆匆無(wú)法暫停?一想到六年級(jí)沉重的課業(yè)壓力讓我膽顫害怕，不知道自己是否能夠得心應(yīng)手?再想到不久之后，我也要與一路相伴的恩師及同窗好友們道離別，讓我更極欲把握最后的相處時(shí)光，不讓青春年華留下遺憾空白。

　　離別，雖然讓人不舍難過，卻也是新的開始，漸漸長(zhǎng)大的我，慢慢的與快樂的童年時(shí)光說再見，但“天下沒有不散的筵席”，因此，把握當(dāng)下才是最重要的，我期盼道別童年的那刻，我也能勇敢的面對(duì)未來的各式考驗(yàn)。

　　五年級(jí)的童年作文 篇59

　　空中彌漫著雨腥味，雨水從瓦片上濺起，無(wú)蹤，它——我的玩伴，倒在了雨坡中……

　　我小時(shí)候的玩伴很簡(jiǎn)單，一顆曾祖父栽的枇杷樹。那是曾祖父最愛的一棵樹，卻毫不猶豫地給了我，初見它時(shí)，有二個(gè)成人那么高，樹干很粗壯，枝葉分明。

　　每到夏天，樹上總是結(jié)滿了枇杷，搖搖欲墜。每這時(shí)，曾祖總是早早地來到家中，搬起梯子，架到樹上，為我采枇杷。性急的我總是沒等他采完，便從樹下面采一個(gè)，卻總是被酸的流口水，曾祖總會(huì)笑笑，悄悄將最上端的.枇杷塞進(jìn)我口袋中，回家，口袋不知何時(shí)已經(jīng)滿了。

　　那顆枇杷樹上有了一個(gè)小秋千，是曾祖親自為我架上去的。一到夏天，他便會(huì)輕輕將我抱上去，緩緩搖著搖著，一搖就搖到了晚上，老家的夜不像城里的一樣昏暗，繁星布滿了天空，他輕輕搖著蒲扇，手指著那一顆顆星星是什么名字、故事，就這樣在枇杷樹下，輕搖秋千……

　　夏天，總是我在枇杷樹上最快樂的時(shí)光，小巧的我快速爬上了枇杷樹，鳴蟬長(zhǎng)吟著，我的小手快速捂下蟬兒，卻不見，曾祖拿來個(gè)小盒子，手飛速罩下它，將它遞予我，蟬鳴叫著，看著它在盒子里爬著，玩著玩著總是無(wú)趣了，我便開始拔起野花，一朵朵攢在手中，拿出一朵，悄悄插在曾祖頭上，待他發(fā)現(xiàn)，一聲聲歡朗的笑聲從樹下傳出。如此，這顆枇杷樹陪我走過了春夏秋冬，一次次地，我對(duì)它的每片枝葉都銘記于心……

　　可，那年冬天，曾祖逝了，第二年夏，我沒有吃到枇杷。那年夏末，我回了老家，雨肆意地打著車窗，院子里再也沒有曾祖父和枇杷樹，只剩下那爛了一地的枇杷和蛀了的樹，我沖下車，秋千早已粉碎了一地，蟬兒早已無(wú)蹤，只剩下那幾株野花，一片荒涼，我摸摸樹干，捧起那幾朵野花，一片冰涼從臉上淌過，不知是淚還是雨……

　　站在玩伴旁，那片片枝枝，枝枝片片都是我與曾祖所熟知的，我堅(jiān)信，我的玩伴仍默默陪伴著我。指導(dǎo)老師：牟文磊

　　五年級(jí)的童年作文 篇60

　　童年是一首歌，節(jié)奏歡快回味深長(zhǎng)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境悠遠(yuǎn)，回味無(wú)窮；童年是一輛列車，越行越遠(yuǎn)，永不回頭……那散發(fā)著快樂氣息的美好童年，已經(jīng)一去不復(fù)返了，可是我多么懷念美好的童年生活啊！

　　記得有一次，那時(shí)我還小，所以就趴在床上不停的翻滾，滾累了就躺在床上，就在分神的那一刻，狡猾的姐姐準(zhǔn)備趁機(jī)親我一口，我靈機(jī)一動(dòng)，小小的腦袋里充滿了稀奇古怪的想法。我挪動(dòng)了一下我的胖乎乎的身體，暗暗蓄力，說時(shí)遲，那時(shí)快只見一道水柱一迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了姐姐的臉龐，“淅瀝瀝”的水柱撞擊物體的聲音響了起來。

　　就在這一刻，時(shí)間仿佛靜止，人物好像定格，只剩下滴滴答答的水聲和歡樂的笑聲，在一旁看著的媽媽反映了過來，哈哈大笑起來，被水沖刷的姐姐也反映了過來，哭笑不得，發(fā)出一陣苦笑。姐姐鼻子上下動(dòng)了動(dòng)，苦笑停不下來。

　　這究竟是怎么回事呢？讓我們把鏡頭回放一下：就在姐姐快要親到我的一瞬間，一股由尿組成的水柱沖向了姐姐的`臉龐，隨后噴了上去，接下來就發(fā)生了文章開始的事情。

　　童年的列車已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但我多么想念童年的美好生活和身邊的人物啊！

　　五年級(jí)的童年作文 篇61

　　童年，就像沙灘上五彩繽紛的貝殼，數(shù)也數(shù)不清；童年，就像一罐五味瓶，酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全；童年，就像一望無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。有一件趣事，像翻騰的浪花，映在我的腦海里，令我難以忘懷。回想起來，還是會(huì)忍俊不禁地哈哈大笑。

　　幼兒園大班時(shí)，我經(jīng)常會(huì)買一些書，像《中華上下五千年》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我經(jīng)常會(huì)看。

　　周末，我拿著一本《中華上下五千年》，躺在床上看，手里還捧著冰涼的果汁。真過癮！正看得入迷，忽然，手一抖，杯里的果汁淘氣地從杯里滾落下來。霎時(shí)，紙就變成了一幅“潑墨山水畫”，綻開了一朵朵橙色的“菊花”。我頓時(shí)嚇傻了，想：完了，這書可才剛來我家?guī)滋欤瑓s這樣變得傷痕累累，后面還好幾頁(yè)沒看完呢！我又想：衣服、蔬菜、水果都可以洗，那書也應(yīng)該能洗吧？

　　想著我就跑進(jìn)衛(wèi)生間，接了滿滿的一大盆水，又倒了一點(diǎn)兒洗衣粉，讓泉水般清澈的水變得像牛奶一樣的白。我跑進(jìn)房間，把書拿來，還拿了一塊毛巾。這樣，“洗書行動(dòng)”就開始了

　　我把書小心翼翼地放了進(jìn)去，手還不停地搓著書，紙變得柔軟起來，聞著洗衣粉的好聞的清香味，嘴里還哼著小調(diào)。我還拿了洗衣皂，把那頁(yè)“潑墨山水畫”狠狠地大搓了一通。我使勁地把衣物柔順劑倒在小盆兒里，給書泡了一會(huì)兒，泡得紙都變薄了，我心里盤算著怎么把自己的“明智之舉”告訴媽媽，想想將要得到夸獎(jiǎng)。嘿嘿，覺得自己真是個(gè)天才。我這時(shí)才把書撈上來。

　　這本《中華上下五千年》終于“華麗轉(zhuǎn)身”了：紙變得皺皺巴巴的，封皮上“后羿”的表情由嚴(yán)肅的變成了半哭半笑的。書里的紙都粘在了一起，掰開一頁(yè)，女媧那為了拯救人類的堅(jiān)定表情變成了魔鬼般擠眉弄眼的表情，黃帝已經(jīng)抓著蚩尤那勝利的表情變成了傷心的表情。字跡也都看不清了，“一”變成“十”了。該掉的'“菊花”也都沒掉。我垂頭喪氣地坐在凳子上，媽媽看到我這個(gè)樣子，輕聲問道：“怎么了？”我傷心地把事情的一五一十都告訴了媽媽。媽媽聽完后，哈哈大笑。我不解地問道：“您為什么要哈哈大笑呢？難道我又做什么錯(cuò)事了嗎？”媽媽笑得直不起腰了，說：“好女兒，書室不能洗的啊！”我恍然大悟，低著頭把書放回原位。

　　童年猶如捧在手心里的一串串美麗的珍珠，每一顆都會(huì)讓你開懷大笑、忍俊不禁！

　　五年級(jí)的童年作文 篇62

　　如果沒有失去，便不會(huì)有回憶與珍惜，童年似五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤(rùn)著我，伴我在人生路上遠(yuǎn)行。人生最好的時(shí)光莫過于青春年華，而在青春中，莫過于童年時(shí)光，最為珍貴。

　　童年剪影——比身高

　　庭院里，墻角邊，生活著與我形影不離的好朋友——桔樹。我經(jīng)常拿小刀在樹木上刻記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。看著一條條橫線，我真盼望著快快長(zhǎng)高。一天，偶然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了，天哪，難道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別人都長(zhǎng)高了，而我卻變矮了?”媽媽忙放下手中的活，把我抱到椅子上問;“為什么這么說啊?”我于是跳下椅子，拉著媽媽的手來到了院子里，指著那兩條橫線疑惑不解：“媽媽，我每天來這里在樹上刻下我的身高，可是今天的記號(hào)卻在以往刻的橫線下面了。”媽媽沉思了片刻，莫名其妙地笑起來，拍了拍傻傻看著她的我，說：“傻孩子，不是你矮了，而是小樹長(zhǎng)高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，天空里回蕩著我那爽朗的笑聲。

　　童年生活123——吃牙膏

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫個(gè)不停，而我則待在家里靜靜地觀看電視，中途播放了一廣告——“冷酸靈牙膏，想吃就吃!”我不禁呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是我一個(gè)勁兒扭著媽媽買冷酸靈，媽媽說：“不要買，家里那支還沒用完，用完了再買吧!”這話一出，于是我天天早晚刷，每次擠得比豆子還大。嘿嘿，功夫不負(fù)有心人，十天后，牙膏終于用完了，我也如愿以償?shù)玫搅死渌犰`，迫不及待地將它擠進(jìn)了嘴一嚼，咦，怎么舌頭麻麻的'?牙膏立即被我吐在地上。“呸，什么破牙膏，還想吃就吃呢，都是騙人的!”我低聲咕噥著。爸爸媽媽見了我這一“壯舉”，疑惑起來，我將事情老老實(shí)實(shí)地講了一遍。他們不禁捧腹大笑，“傻孩子，牙膏是不能吃的，什么想吃就吃，它只是為了增加廣告的吸引度。”我頓時(shí)覺悟，屋里回旋著我悅耳的笑聲。

　　往事歷歷在目，現(xiàn)在想起總要偷樂一會(huì)兒，我那時(shí)多么傻，多么天真呀!真是傻事趣事一籮筐。

　　走過無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起朝陽(yáng)，走向成長(zhǎng)深處。雖然我只能在一步步前進(jìn)中回想童年，但是它卻始終在心靈深處迸發(fā)處耀人的光彩。

　　五年級(jí)的童年作文 篇63

　　我的童年是一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)里有我想要的，也有我想吃的。

　　同學(xué)們和我一起玩，一起學(xué)習(xí)，很快樂，我最喜歡夢(mèng)里那一個(gè)老師，之所以說我喜歡他是他講，課的時(shí)候不是很冷淡，而是常常對(duì)我們笑，還回答完問題，錯(cuò)了也讓你坐下，他還讓我們上課說話。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)動(dòng)物有了不少的了解。不論是天上飛的，還是地上爬的，我都略知一二，可唯獨(dú)家雞最讓我疑惑不解。它像其它鳥類一樣，也有一對(duì)翅膀，不過，我見它最高也飛不過院子里的矮墻。于是，我一直夢(mèng)想有一天它能展翅高飛。星期天，爸爸媽媽都去加班了，這對(duì)我來說可是“麻雀掉進(jìn)米缸里——走運(yùn)”了。我從院里的雞舍中，牽出那只雄赳赳、氣昂昂的大公雞，讓它接受此次的a計(jì)劃。計(jì)劃開始了，我把那只羽毛最為豐滿的大公雞牽到一個(gè)沒人住的死胡同里，接著牽出它的勁敵——狗。果然，整天拴在院子里的狗性情大變，猛得一下掙脫了我手中的'鐵鏈，向前一躍，虎視眈眈地盯著大公雞，似乎在想著如何享用眼前的“盤中餐”。雞則像遇見了鬼似的，在死胡同里亂躥。狗哪里會(huì)善罷甘休，只見它同猛虎下山一般向雞撲去。情急之下，我盼望已久的奇跡終于出現(xiàn)了——雞一撲翅膀，飛了起來。正當(dāng)我以為雞會(huì)像燕子一樣在天空飛翔時(shí)，誰(shuí)知，它又像往日一樣在墻上落腳了。

　　看來，我的a計(jì)劃是“仙人掌開花——黃了”。我氣極了，恨不得立刻發(fā)明一瓶可以讓雞飛起來的藥水，讓它喝下去，好讓我的愿望早點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。就在我絞盡腦汁準(zhǔn)備研制第二套方案時(shí)，雞卻像一位得勝的將軍一樣，把頭抬得高高的，漫不經(jīng)心地在墻頭上踱起步來。這可真讓我“火上加油”，我心想：“哼，你這只不知好歹的臭公雞，敢和我作對(duì)，存心是‘打燈籠抬糞——找屎（死）’。”我冥思苦想，終于想到了一個(gè)十全十美的b計(jì)劃來。我立刻從廚房里抓了一把小米，放在了離那只雞不遠(yuǎn)的地上，然后躲在一棵大榕樹后面，看看雞會(huì)怎么做。哈哈，果然不出我所料，雞果然敵不過美食的誘惑，跳下矮墻，跑了過來，品嘗這道送上門來的美食。你這小東西，總是那么貪吃，怎么樣，這回上當(dāng)了吧!我從雞的背后來了個(gè)偷襲，一把捉住了它，使勁往上一扔，讓它來了個(gè)“凌空展翅”。“b計(jì)劃萬(wàn)歲！”“b計(jì)劃萬(wàn)歲！”正當(dāng)我陶醉在喜悅之中的時(shí)候，那家伙卻突然來了個(gè)“空翻180度”，像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，雙翅并展，只聽見“嗖”的一聲，雞又安穩(wěn)落地了。看它如此不識(shí)抬舉，我氣呼呼地又撲了上去……

　　不知不覺中，爸爸媽媽都回來了，見我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便問我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情的前因后果告訴了他們，哪知換來的是捧腹大笑。爸爸撫摸著我的頭說：“傻孩子，雞的翅膀都退化了，怎么能飛呢？”

　　頓時(shí)，從我家傳來了一陣?yán)事暣笮Γ�這笑聲傳遍了我童年的每一個(gè)角落，這笑聲讓我至今難忘。

　　五年級(jí)的童年作文 篇64

　　童年，是一個(gè)充滿純真與幻想的年代，它是中年人拋開繁忙生活后的無(wú)限向往，亦是老年人回首往事時(shí)的無(wú)限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個(gè)人最終都要告別童年，學(xué)著在人生的旅途中去開創(chuàng)道路，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的.小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說過：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋，人總要經(jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。

　　童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。

　　五年級(jí)的童年作文 篇65

　　“咦，這是什么？”本子夾層里滑出一張照片，我小心翼翼將它取出來，嘴角微微上翹，“小學(xué)畢業(yè)照片！”我仔細(xì)看著照片上曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們，每一個(gè)人都是微笑著的……

　　男生們都笑得有些靦腆，曾經(jīng)他們都是我們女生的死對(duì)頭，我們打打鬧鬧度過了小學(xué)的六年，以前一見到男生就會(huì)看到他們那賤賤的笑，就恨不得再宰他們一頓，每一次都是我們女生大軍完勝！然后他們?cè)冁移ばδ樝蛭覀兦箴垼�放了那群男生之后，他們還不記教訓(xùn)，繼續(xù)來招惹我們，我們對(duì)這種貓追老鼠的游戲樂此不疲……

　　目光又落在我的“女同胞”的身上，她們笑得燦爛，我一一細(xì)數(shù)她們的名字，眼前浮現(xiàn)了我們?cè)�在一起玩耍的畫面，我們也曾�?jīng)發(fā)生過矛盾，甚至最終很不和，甚至教唆同學(xué)們故意去孤立她，時(shí)間真會(huì)沖淡一切，一段時(shí)間過去了，她們又會(huì)和好如初，搞得男生們都明白不過來：為什么前一秒還是仇人，下一秒就變成摯友了？我在心里一笑，男孩子就是不懂女生，女生就是這么一種奇怪的生物，時(shí)好時(shí)壞。女生的時(shí)間，大部分還是和諧相處的，我們聚在一起談天說地，聊聊學(xué)校里的小八卦，訴說一下心中的小秘密，或聯(lián)合起來收拾那群男生。校園生活是多豐富多彩啊！

　　最后看到坐在中央的老師們，是他們?cè)谌�尺講臺(tái)上賦予了我們知識(shí)，是他們?cè)谖覀兠曰笳也环较驎r(shí)照亮前路，是他們一直為我們操勞，我們才能迅速成長(zhǎng)起來，謝謝您，老師！

　　去年夏天，我離開了我親愛的母校，離開了給了我無(wú)數(shù)溫暖的班集體。小學(xué)時(shí)盛行的游戲已記不起來了；曾經(jīng)大家為每個(gè)人起的外號(hào)，漸漸被人淡忘；曾經(jīng)的朋友，如今已是各奔東西，很少能再遇見了；小學(xué)時(shí)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在被丟到哪里去了？

　　曾經(jīng)……回憶真是個(gè)美好的事情，但到故事的最后，你會(huì)后悔：曾經(jīng)那么幸福的`生活，自己卻沒有好好珍惜……所以，希望所有的同學(xué)們，珍惜好自己現(xiàn)在的生活，別讓以后的自己后悔，只要自己還年輕，什么…都來得及……

　　致曾經(jīng)的小學(xué)的時(shí)光，曾經(jīng)的同學(xué)、老師，謝謝你們給我?guī)�來這么多美好的回憶……這張畢業(yè)照，我會(huì)好好珍藏起來……

　　五年級(jí)的童年作文 篇66

　　我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后一片彩色，卻是一片蒼白，蔚藍(lán)的天空，是一片混濁……

　　童年，是一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，是一架有趣的照相機(jī)；童年，是彩色的帆船，悄悄地飄向遠(yuǎn)方，帶著幼稚和發(fā)呆……回憶童年，真的，我不想長(zhǎng)大。

　　我不想長(zhǎng)大，懷念家鄉(xiāng)的那條小河，清脆的水流聲伴隨著我成長(zhǎng)。曾經(jīng)，我和小伙伴們下河嬉戲，撈魚蝦，打水仗，扎猛子，捉迷藏……那時(shí)，歡快的身影在河中跳躍，濺起一朵朵晶瑩的浪花。那渾身光亮的魚兒，也跟著我們游來游去，好奇地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子，似乎在問：“你們?cè)诟墒裁茨兀磕銈円彩且粭l快活的魚兒？怎么沒見過？”水我交融，魚兒相伴，浪花里飛出歡樂的歌，所以，我真的不想長(zhǎng)大。

　　記得，有一次，我上幼兒園，我哭著、鬧著，死活不愿去。是母親，把我抱在懷里，一個(gè)勁兒地哄著我，為我準(zhǔn)備好多好吃的，還答應(yīng)我星期天去公園、游樂場(chǎng)，我這才進(jìn)了幼兒園。那時(shí)，我絕對(duì)是“小皇帝”，唯我獨(dú)尊的`時(shí)光悄悄遠(yuǎn)去，多想時(shí)光倒流，所以，我真的不想長(zhǎng)大。

　　不想長(zhǎng)大，懷念媽媽用小車推著我，把我推到東推到西，讓我痛痛快快地玩了一回，過年時(shí)，無(wú)數(shù)張壓歲錢丟在我身旁，我樂極了，可媽媽卻笑臉相迎地把錢還給人家，我朝媽媽瞪了瞪眼，媽媽乖乖地把錢拿了回來，所以，我真的不想長(zhǎng)大。

　　我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的世界就沒有花，好想好想留住童年，不想不想長(zhǎng)大。

　　五年級(jí)的童年作文 篇67

　　海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會(huì)激起美麗的浪花。

　　小時(shí)候，我總有一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進(jìn)嘴里，突然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來，隨著聲音而來的外婆看見我一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒跳起來，便不滿的說：“怎么了，地下干凈嗎？”我可憐巴巴的望著外婆說：“外婆，我牙疼。”“怎么了，過來我看看，喲，長(zhǎng)蛀牙了。”“外婆蛀牙是什么呀？是有柱子的牙嗎？”外婆笑著說：“蛀牙是被蟲鉆爛的的呀，你以后可不能吃糖了。”“啊”我失望極了，但是這時(shí)一個(gè)想法在我心里油然而生。

　　過了一會(huì)兒，我拿著外公常用的釣魚竿跑去找外婆，：“外婆，給。”“干嘛呀？”外婆驚訝的問：“你不是說我牙里有蟲嗎，你幫我把它釣出來。”外婆笑笑搖了搖頭，

　　夕陽(yáng)把天邊染得紅紅的，我坐在院子里，充滿了愁緒，要知道糖可是我每天必不可少的點(diǎn)心呀，這突然叫我不吃了，我怎么受的了，唉，沒辦法，誰(shuí)叫我的牙齒這么不爭(zhēng)氣呢，但是，這時(shí)我想起了外婆的一句話：“一份耕耘，一份收獲，我想：如果，我把糖種進(jìn)土里，以后就有吃不完的糖了，說做就做，我跑到屋里拿著小鏟子，到院子里挖了個(gè)洞，把糖種了下去便大搖大擺的'走了。

　　幾過月后，我的牙好了，這天，我興高采烈的跑到院子里：“咦，怎么還沒發(fā)芽呢？”等我刨開土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了。”：“怎么回事，什么糖呀？”我把故事的前因后果說給了外婆聽，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來，她邊笑邊說：“你真是一個(gè)聰明的傻孩子。”

　　海水依舊潮起潮落，但浪花里的故事是那么的有趣。

　　五年級(jí)的童年作文 篇68

　　童年，是我們每個(gè)人最美好時(shí)光，童年，勾勒起我們對(duì)往事的回憶，有時(shí)，翻出以前兒時(shí)的照片，看到當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的臉龐，自己或許也會(huì)笑的前俯后仰，每個(gè)人都十分向往童年，向往兒時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我們，擁有世界上最美好的童真——天真，單純，可愛。

　　童年像春天般萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新穎的。兒時(shí)的我們對(duì)一切事物都十分好奇，什么東西都是陌生的，都想去探索，去發(fā)現(xiàn)，尋找其中的奧秘。童年也像春風(fēng)一樣溫和輕柔，讓人十分愉悅，可童年也像春風(fēng)一樣一去不復(fù)返。童年的記憶像剛出土的嫩芽，映襯著整個(gè)世界，清新而舒適的空氣像那嬰兒的哭啼般舒心。

　　童年像夏天般晴空萬(wàn)里，一切都是快樂的。兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，摔倒了，便用嫩幼的小手拍拍衣服上的土，繼續(xù)奔跑在那廣闊的天地。兒時(shí)的我們不用去考慮一切問題，任何事情都不用去擔(dān)心，每一天都可以開心的度過。兒時(shí)的我們自由自在的`玩耍著，嬉鬧著，仿佛一切都與我們無(wú)關(guān)。

　　童年像秋天般果實(shí)累累，一切都是美好的。兒時(shí)的我們收獲最多的是快樂，那時(shí)的我們把一切事物都定義為美好，在我們眼中，沒有任何痛苦與不開心，即使沒有甜甜的糖果，只有濃苦的藥丸，可我們依然開心，快樂。我們能笑著去面對(duì)一切。一切都是快樂的。

　　童年像冬天般銀裝素裹，一切都是純潔的。兒時(shí)的我們純潔的如同一張沒有任何污垢的白紙，在我們的心中沒有怨恨，沒有責(zé)怪，我們不會(huì)對(duì)任何事情產(chǎn)生抱怨。只會(huì)眨著那充滿天真的眸子，可愛的笑著。那雙閃閃的小眼睛流露出單純與天真的模樣，在我們心中，一切都是潔白的。

　　五年級(jí)的童年作文 篇69

　　南風(fēng)一吹，落葉許許落下我說我的童年回來了。

　　在現(xiàn)在這個(gè)繁華似錦的時(shí)代，許多人都說他是最好的時(shí)代，我也這么認(rèn)為，可是我最懷念的仍然是小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代。

　　南風(fēng)緩緩吹過，入了家鄉(xiāng)早已吹落了幾片翠綠的'樹葉。窗外的梧桐樹冒著熱氣，窗內(nèi)的我聚精會(huì)神地坐在電視機(jī)前。從家里不夠先進(jìn)的冰箱中拿出一根5毛錢的小冰棍，觀望著童年最喜歡看的動(dòng)畫片。一個(gè)早上一個(gè)下午，一個(gè)中午或者一天就這樣簡(jiǎn)單的過了。如果有時(shí)興致勃勃，可以出門和小伙伴玩玩老鷹捉小雞，玩玩捉迷藏。如果窗外下起了小雨，沒有了興致那就在家捧起一本最喜歡看的童話書，聚精會(huì)神的坐在床上小小的腦袋，思考著大大的問題。這樣的三種心情便含過了我的整個(gè)童年。

　　童年中最討厭夏天和冬天，在夏天的時(shí)候十分想念冬天在冬天的時(shí)候十分想念夏天。唯獨(dú)在春天和秋天最愛恨分明，喜歡春天那溫柔的細(xì)雨，喜歡春天那生機(jī)勃勃的景象。喜歡秋天的農(nóng)民伯伯臉上的笑容，喜歡秋天那滿城收獲的車子。四個(gè)季節(jié)我都曾喜歡過，我沒有辜負(fù)童年的任何一個(gè)季節(jié)。

　　童年很簡(jiǎn)單，只有三種心情和四個(gè)季節(jié)。

　　五年級(jí)的童年作文 篇70

　　我的童年趣事猶如海灘上的的貝殼數(shù)也數(shù)不清，猶如一條絢麗的彩虹，五彩繽紛！

　　在我五歲那年，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我能全家出去野外郊游。我們來到一個(gè)一望無(wú)際的大草原，草原上空氣十分清鮮。我興奮的說：“爸爸媽媽我去玩一下，很快回來的。”媽媽和藹地說：“別玩太久，要快點(diǎn)回來啊。”

　　于是我蹦蹦跳跳地走到草原，呼吸著新鮮的空氣，看著一碧千里的草原，開心的走來走去！忽然，我的視線被一群潔白的羊群吸引住了。我因?yàn)楹闷嫘模�于是就跟著小羊。我和小羊走到了一個(gè)人煙稀少，開滿了五彩繽紛的.花朵的地方。我悄悄地過去想摸一摸小羊，誰(shuí)知小羊剛剛好就在這時(shí)候拉屎，而且還是拉到了我的腳上。我低頭一看，看見屎在我腳上，就“哇哇哇！”大哭，哭了好一陣子才停，想了想就去找媽媽。

　　媽媽看見了我，皺著眉頭說：“你怎么去了這么久才回來啊？怎么哭成這樣了？過來告訴媽媽，發(fā)生了什么事？”我艱難地跑到媽媽身邊哭哭啼啼地說：“小羊，小羊把屎拉到了我的腳上了！嗚嗚嗚……。”媽媽溫柔地說話：“好寶貝不哭不哭，把鞋脫了，然后媽媽給你找水吃塊餅干先吧。”媽媽立即從袋里拿出一袋，我乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我在地上看到了一包紙巾，想了想：用紙巾擦就行了，呵呵（^_^），這個(gè)好點(diǎn)子竟然被我想出來了！我真是聰明啊！我得意笑了笑我毫不猶豫地拿出紙巾來擦。媽媽回來了，她看見我這樣不禁地笑出聲，親切地說：“傻孩子，你這樣只會(huì)越擦越臟的。”

　　聽媽媽說的這句話，簡(jiǎn)直是晴天霹雷呀！我又嚎啕大哭了，媽媽摸了摸我的頭說：“好啦！我?guī)湍阌盟�洗干凈，你先靜靜地吃塊餅干先吧！”我擦干了眼淚，隨手拿了一塊餅干，吃了一口，我很疑惑不解，問媽媽：“媽媽，這塊餅干怎么是苦的啊！真難吃！”媽媽看了一眼，哈哈大笑的說：“傻孩子，你吃的是枝干！”我連忙扔掉，說：“今天怎么那么倒霉，不開心，哼╭（╯^╰）╮！”

　　童年是天上的星星，一顆顆發(fā)光發(fā)亮，閃耀著，一顆顆連在一起，真美啊！？

　　五年級(jí)的童年作文 篇71

　　童年，就像一場(chǎng)夢(mèng)，來去匆匆，童年的時(shí)光，是一生中最美好的時(shí)光，值得留戀。而十四歲的我，文武雙全，行走江湖多年，積累了不少江湖經(jīng)驗(yàn)，大致總結(jié)為以下幾點(diǎn):要禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，勤學(xué)苦練，最主要的一條就是要樂于助人。如今，每晚躺在床上，靜靜沉思，童年時(shí)光里發(fā)生的種種，便會(huì)剎那間占領(lǐng)我的大腦磁盤，勾起我最純真的回憶

　　二八二五六，二八二五七，二八二九三十一哈哈哈!你又輸了!一群小女孩正指著一個(gè)戴眼鏡的，比她們略高一點(diǎn)的女孩子。那女孩頭微低著，臉稍稍有些泛紅，嘴里輕輕嘀咕:怎么又輸了，都怪這個(gè)眼鏡不好!站在一旁的我有些看不下去，走上前輕聲勸她:沒關(guān)系，媽媽每當(dāng)打麻將輸?shù)臅r(shí)候，就會(huì)說自己點(diǎn)兒背，可能你今天也是點(diǎn)兒背了吧!女孩看了看我，眼神中的惱怒也漸漸消失，換上的是友愛的平易的眼神。我接著說:不過別擔(dān)心，總會(huì)贏的!我來告訴大家，那個(gè)高高的，戴眼的.女孩是我的同桌，也是我的好朋友莉莉。說起來也挺讓人吃驚三年級(jí)的她，就已經(jīng)高度近視，鼻梁上托著一個(gè)大框的眼鏡了，雖然，當(dāng)時(shí)看起來比例有些不太對(duì)不行，我得把眼鏡摘掉，不然一邊跳皮筋一邊還扶著眼鏡，能跳好才怪!說著，莉莉便把眼睛摘下來放到旁邊的乒乓球臺(tái)上。哈哈，果然!摘掉眼鏡的莉莉再也沒有點(diǎn)兒背，相反，取得了節(jié)節(jié)勝利!

　　不一會(huì)，上課鈴響了，剛剛還忘我地沉浸在跳皮筋游戲中的女孩子們，再也沒有那么興高采烈了，好像震了一下，幾秒種后便收拾好皮筋撒腿就跑。這一節(jié)課，我們上數(shù)學(xué)課，坐在倒數(shù)第三排的我和莉莉瘋狂的找到數(shù)學(xué)課本，準(zhǔn)備上課。這時(shí)，大家都不喜歡的，脾氣最暴的數(shù)學(xué)老師，用尖利的不可反抗的聲音告訴我們明天要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，要做好充分準(zhǔn)備，我抄幾道題在黑板上，大家先練習(xí)一下。雖然我們都討厭這個(gè)老師，但是這幾道計(jì)算題還是難不倒我們的。想著，我便準(zhǔn)備做題。突然莉莉拍了我一下，對(duì)我說:糟了，我突然想起我的眼鏡落在操場(chǎng)的乒乓球臺(tái)上了，你不知道，我的眼鏡就是我的第二雙眼睛，沒有了他我什么也看不清了，怎么辦?聽了莉莉的話，我扭頭看了看黑板，的確，我們離黑板挺遠(yuǎn)的，而且數(shù)學(xué)老師寫的字特別小，對(duì)于莉莉這個(gè)高度近視的人根本什么也看不清。我想了想，說:沒關(guān)系，我來幫你讀黑板上的題目，你記下來，再做!就這樣我們兩個(gè)在座位上你一言，我一語(yǔ):

　　三十六除以四!

　　什么?你再說一遍，我沒聽清!

　　三十六除以四!

　　這些話引來了數(shù)學(xué)老師和同學(xué)們的一次次回頭。最后老師終于忍不住了，拿著她的長(zhǎng)竹竿，快步走到我們倆面前，一邊敲打著桌子，一邊吼道:你們懂不懂上課記律!沒聽見我說讓你們做題嗎?明天就要考試了，竟然還在這里竊竊私語(yǔ)，你們這么不把我放在眼里嗎?老師我剛想開口解釋，老師又用閉嘴兩個(gè)字將我說話的權(quán)利剝奪了。好了，你們兩個(gè)現(xiàn)在就給我出去站著下了課再回來!

　　就這樣，接下來的幾天時(shí)間里，我一直就這樣告訴莉莉黑板上寫的內(nèi)容，雖然有時(shí)候會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)我們，可我并沒有放下莉莉不管。那天，莉莉問我為什么要幫她，我說:我們是朋友，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的，即使你的第二雙眼睛弄丟了我也要努力做好你的第三雙眼睛!

　　每次，回憶到這里，我都會(huì)看到莉莉那閃耀的淚花，也是莉莉讓我知道助人為樂的真正意義。以后，我也會(huì)把這種精神傳遞下去，時(shí)刻牢記助人為快樂之本這句話，我相信，只要做好，做善，一定會(huì)有贊賞的目光向我投來，到那時(shí)，我便可以驕傲的為自己點(diǎn)個(gè)贊!

　　五年級(jí)的童年作文 篇72

　　時(shí)間一晃兒過，不知不覺中我已然度過了多少個(gè)日日夜夜， 暮然回首時(shí)，童年的夢(mèng)似乎還在眼前浮現(xiàn)，與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新， 可是時(shí)間的腳步似乎從來沒有過停頓，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了2015年，我也已經(jīng)快15歲了，我想我的童年快要畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　童年，也許有許許多多難忘的事，有時(shí)，犯了錯(cuò)挨老師罵;有時(shí)，考了個(gè)好成績(jī)，被父母表?yè)P(yáng);有時(shí)，一時(shí)粗心考得不好被父母老師責(zé)備;有時(shí)，遇到困難，和朋友們一起想法子解決。這些大大小小的'事情，不論好壞，都是童年最寶貴的記憶，不要對(duì)童年的某些事覺得荒唐可笑，不要對(duì)往事中自己的做法感到白癡無(wú)聊，正是這些事，見證著我的成長(zhǎng)，成為一個(gè)一個(gè)的足跡，將他們一一收好，也許將來的一天，我又想起了他們，嘴角又掠起一絲微笑。

　　童年的我是很無(wú)知的，做什么事都不穩(wěn)重，記得我小時(shí)候，做什么事都毛手毛腳，媽媽不知罵過我多少回。有一件事我印象格外深刻，一天，我放學(xué)回到家，我習(xí)慣性的把飯盒包往桌子上一丟，飯盒剛一脫手我就暗叫不好，只聽到 “啪~~~”的一聲，我的飯盒偏離軌道，打碎了爸爸泡茶的杯子，不過老天還算照顧我，杯子雖然碎了，只是溢出了些水。不久后，爸爸聞聲而來，看了看地上，眉頭一皺，問道”你做事為什么這么不小心。

　　打碎杯子不要緊，地上有碎玻璃扎到腳怎么辦？”我說道：”我再也不會(huì)打破杯子了。”爸爸看我態(tài)度不錯(cuò)，怒氣稍減，淡淡道：”快去寫作業(yè)，你要是還有下次，你看我兌現(xiàn)不！”我一喜，自以為是逃過一劫，可天有不測(cè)風(fēng)云，正在我心不在焉的時(shí)候，又聽見那個(gè)熟悉的聲音” 啪~~~” ，我又打碎了一個(gè)杯子，接著，我挨打了。

　　童年的事真有趣啊，但它們已如路過的風(fēng)景，只留下些許記憶在心里中，可望而不可即。我也長(zhǎng)大了， 不再那么幼稚了。但太陽(yáng)落山后，還有整夜的星空;告別童年后，還有新的生活。我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，向著遠(yuǎn)方的路繼續(xù)前行。

　　五年級(jí)的童年作文 篇73

　　童年給我們的記憶是歡樂的，我有一個(gè)美好的童年，相信，您，也有，可您，是不是也有一個(gè)像我們這樣的童年？就像我的“蒲公英”童年，也許您不知道什么是蒲公英童年，請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　暑假到了，肯定會(huì)回到家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，小河清澈見底，綠樹成蔭，時(shí)不時(shí)還會(huì)有知了的叫聲，更有我記憶中最深的風(fēng)景勝地。

　　說到家鄉(xiāng)，在我記憶中，好久都沒有回去了，今天終于有機(jī)會(huì)再回家，再和表哥一起觀賞風(fēng)景了，還能再去看我心底最喜愛的地方，一想起來就心情舒暢啊，我不妨分享一下我的“蒲公英”童年吧。

　　在回家鄉(xiāng)的一路上，路邊開滿了花花草草，令人賞心悅目。大片綠油油的田地生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如綠色的正方形絲巾，近看，還摻雜著些許不知名的小花，這只是在路上的風(fēng)景，已經(jīng)使人心曠神怡，我最喜愛的地方，更會(huì)讓大家大開眼界。

　　其實(shí)，我說的最喜愛的地方，是一條河的岸邊，那條附近，是我和表哥曾經(jīng)“探險(xiǎn)”去才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

　　那條河，游魚石子看得一清二楚，還開著一朵朵粉嫩的'“小姑娘”，沒錯(cuò)，就是荷花，調(diào)皮的我還會(huì)摘下幾朵，慢慢欣賞。河岸，開滿了蝴蝶花，綠茵茵的草地隨時(shí)可以躺下來睡覺，一旁有幾棵柳樹和開滿密密麻麻的花朵的樹，像我和表哥，就會(huì)用柳條和其他樹上的花來編花環(huán)，給對(duì)方帶上花環(huán)。在夏天或者春天，還可以坐在樹蔭底下看看書，睡睡覺，偶爾吹來陣陣暖風(fēng)，愜意極了，簡(jiǎn)直比人間仙境還要美。

　　最令我和表哥喜愛的，不是河流，不是河岸邊的花花草草，而是附近的蒲公英花田，一陣風(fēng)吹過，就會(huì)把一個(gè)個(gè)“小降落傘”吹向天空，那時(shí)候天真的我們，會(huì)把蒲公英輕輕吹向天空，頓時(shí)，蒲公英漫天飛舞，而我們就會(huì)一邊拿著蒲公英，一邊露出純潔的笑臉，在這蒲公英的世界里奔跑，當(dāng)我一個(gè)人時(shí)，總愛靜靜的看著漫天的蒲公英，思考問題；還有的時(shí)候，看見蒲公英飄起來，落在地上，我開心地笑了，因?yàn)槲以谙耄喝绻�等蒲公英寶寶們落地生根了，明年夏天一定又�?huì)開出許許多多的小降落傘，想著想著，靠在樹上睡著了，知道夕陽(yáng)快下山了，才起來，正好看見漫天的橘紅色蒲公英，這都是晚霞的杰作呀，我不知不覺陶醉了……在這草地上，在這純真無(wú)邪的年紀(jì)，在這蒲公英花田里，留下了，我記憶中最美好的童年……

　　表哥和我自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方之后，經(jīng)常來這兒，會(huì)帶幾本書去看，甚至還會(huì)把作業(yè)帶去。但是，這種快樂的時(shí)光，總是過得很快，不久，我就去城鎮(zhèn)里上學(xué)去了，表哥也要去城鎮(zhèn)上學(xué)，可偏偏又離得很遠(yuǎn)，很難碰到一起，尤其是要在家鄉(xiāng)碰見，所以，只有在假期里，我們才會(huì)再去那個(gè)地方，童年的蒲公英才會(huì)再次回到我們身邊，陪我們飛翔！

　　所謂蒲公英童年，沒有煩惱，只有歡樂，只有美好，忘掉一切，去感受蒲公英童年。

　　五年級(jí)的童年作文 篇74

　　要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實(shí)那是一道獨(dú)家記憶，長(zhǎng)大后回憶起來還是美好的……

　　某天，上體育課了，我們幾個(gè)好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專門搗蛋的男生，來破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰(shuí)知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個(gè)帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說：“道歉。”我對(duì)他的態(tài)度算好啦，他面對(duì)已經(jīng)哭了的一個(gè)女孩子，還笑嘻嘻的.罵人家笨蛋！我們都忍無(wú)可忍無(wú)須再忍，我踢了一腳給他，學(xué)過跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領(lǐng)著那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問：“沒事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。

　　我們背著沉重的書包，抱怨著作業(yè)太多啊，老師太狠啊，還說起了老師的壞話來。還記得某某天，我和某個(gè)好朋友去補(bǔ)課外數(shù)學(xué)班。面對(duì)眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個(gè)老師在講什么；而那個(gè)周一到周五都在學(xué)校講臺(tái)上講課給我們的老師的課更容易聽懂。課外班的老師提出問題，我們回答的方式和那個(gè)熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準(zhǔn)備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒有同學(xué)給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞納，老師多愛我們。

　　不要抱怨一切，一切都是美好的。

　　五年級(jí)的童年作文 篇75

　　童年是甜的，一切都很美好；童年是酸的，美好的背后有酸酸的回憶；童年是辣的，一切都新鮮、刺激；童年也是苦的，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，一刻都不停歇……那么，你還記得童年里陪你一起玩耍的小伙伴嗎？

　　如果說起我身邊關(guān)系最要好的小伙伴，我一定第一個(gè)就想到沈亦菲。但，更讓我思念的還是我的表姐，她叫媛媛。

　　媛媛表姐其實(shí)只比我早半個(gè)多月出生，但就是這早半個(gè)多月的時(shí)間，就注定了她“姐”這個(gè)稱號(hào)。媛媛表姐是土生土長(zhǎng)的金華人，而我是土生土長(zhǎng)的塘棲人，想起我第一次見到她時(shí)，是多么開心啊……

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽、外婆乘了兩個(gè)小時(shí)的.高鐵來到了金華，剛下車就看到表姐一家三口在那兒迎接我們，我仔細(xì)看了看表姐，哇，表姐好高啊！整整比我高半個(gè)頭，我連踮起腳都沒表姐高。突然，表姐把嘴對(duì)到我耳朵旁說：“我家有KTV，想唱啥就唱啥，還有好多好吃美味的小甜品。”我對(duì)KTV沒興趣，但聽到有好多好吃的，想到表姐家米其林高級(jí)甜品師的手藝，我不禁流了口水。我們邊走邊聊，又坐上表姐家的車，哇，這車好酷啊！我不禁贊嘆道。

　　過了十幾分鐘，就來到了表姐家，我和表姐對(duì)了下眼神，趁大人們不注意，就偷偷自己跑了進(jìn)去，我一看，門鎖著呢！只見表姐用食指放嘴唇上，作了個(gè)“噓”的手勢(shì)，就走向了另一個(gè)方向，我也隨即跟了上去，走進(jìn)一看，后門是開著的，里面是個(gè)大院子，有池塘有亭子有小橋，亭子里赫然放著一個(gè)燒烤架，燒烤架上是我垂涎已久的串串，我雀躍地拿了一個(gè)邊走邊吃。

　　我們一整天待在一塊，表姐是舅婆的跟屁蟲，而我卻成了表姐的跟屁蟲。表姐畫畫，我就畫畫，表姐彈鋼琴，我就在旁邊聽著，表姐吃什么，我就吃什么……一切都是那么自由愜意！到了第二天，我們就走了，我依依不舍，希望還能和表姐多玩會(huì)兒。

　　因?yàn)橐咔榈脑�因，我們已�?jīng)好久沒有見面了，希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，這樣我們姐妹倆又能見面了，我好想你啊，媛媛表姐，我的童年伙伴。

　　五年級(jí)的童年作文 篇76

　　風(fēng)入夏初，我踏著松軟的泥土，聞著空氣中彌漫著的各種花香，望著田野上漸漸綻放的花朵和那嫩綠的小草，紫色的燕子花鋪天蓋地，像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，掛在我面前。田野上的綠草一直延綿到遠(yuǎn)方，眼前的一切，如此的寧?kù)o而美好。我與風(fēng)親密的接觸，風(fēng)兒揚(yáng)起溫柔的情絲，使我回憶起那段歡樂的時(shí)光。我們從小就是姐妹，但在你面前，我總裝成一個(gè)“盛氣凌人”“專橫霸道”的大人。在哪咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就有一種高傲的心態(tài)。因?yàn)槲冶饶愀撸�比你壯，所以從小我就逼你叫我姐。那時(shí)剛剛長(zhǎng)出的新牙，說話還不太流利。我逼著你叫我姐時(shí)如果你不叫，我就存在這一種剛長(zhǎng)出的新牙不磨不鋒利的心態(tài)跑到你身旁，嘿，高度正好，于是就趴在你肩上很很的咬一口，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　長(zhǎng)大后，我想一匹難以馴服的'野馬開始奔跑，把小草踩的一片狼藉，我以為這樣我就可以在你面前樹立起我的威武。我變的好強(qiáng)，變的虛偽。直到那一次，校園歌手比賽在即，我憑著清亮的嗓音沖入比賽，可看到其他同學(xué)自豪的炫耀演出服時(shí)，我自卑的低下了頭。媽媽剛用工資還了貸款，爸爸的工資給奶奶治病，我怎么好意思開口？淚水如絕堤的洪水一般涌了下來，于是打電話告訴了你，傾訴之后，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，你告訴我”點(diǎn)亮我們背囊中的寶物，只有正確認(rèn)識(shí)自己之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽(yáng)的光輝“在那一刻我明白了。那天晚上我微笑著對(duì)自己說：演出服我自己準(zhǔn)備。

　　一個(gè)星期后，我穿舊校服和一雙舊的發(fā)黃運(yùn)動(dòng)鞋，站在臺(tái)上面對(duì)同學(xué)和老師們的驚訝的目光，我勇敢的昂起頭來，想著你對(duì)我說的話，我要用歌聲證明我有資格站在舞臺(tái)上。

　　在那個(gè)春末夏初的季節(jié)，因?yàn)橛心阄页錆M了自信，以微笑面對(duì)困難。

　　五年級(jí)的童年作文 篇77

　　當(dāng)我們背起沉重的書包，毅然邁入了初中的金色大門。然而，我們卻變了許多，那顆稚嫩的童心已漸漸黯淡下來，隨之散發(fā)出青春的光芒，這意示著，我們已告別了童年，開始了青春……

　　童年時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓我快樂，讓我自由。身邊一個(gè)個(gè)同齡的小伙伴們，讓我懂得了友誼，讓我品嘗了友誼的'美好。老師對(duì)我的慈愛與關(guān)懷，讓我明白了師愛如菊，讓我知道了誰(shuí)才是人類人魂的工程師……

　　童年的最后一張照片——畢業(yè)照，望著照片上一張張熟悉的面孔，那是我昨日最親密的好友；童年的最后一天―—畢業(yè)考，畢業(yè)考前，老師對(duì)我的字字叮囑，同學(xué)們對(duì)我的句句鼓勵(lì)，讓我得以在考前信心倍增，在考試時(shí)，超常發(fā)揮……

　　憶起童年一樁樁的往事，我笑中帶淚。回想起老師對(duì)我一次次嚴(yán)厲的批評(píng)，我卻是心存感激，回想起同學(xué)們對(duì)我一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的指出，我卻是誠(chéng)心接受，回想起老師與我們一起做游戲時(shí)，我的那種無(wú)以言表的快樂……

　　又是9月1號(hào)，我的眼前，卻不再是母校。當(dāng)我正要邁入這所陌生的校園時(shí)，不知為什么，我的腳又下意識(shí)地伸了回來。是因?yàn)殡y忘母校，難忘童年嗎？我在心里默默的問著自己。老師曾囑咐過我，來到新的校園，要更加的勤奮學(xué)習(xí)；同學(xué)們?cè)�祝福過我，來到新的校園，能結(jié)識(shí)到更多的良師益友。然而，現(xiàn)在的我卻退縮了，腦海里再次浮現(xiàn)出老師與同學(xué)們的音容笑貌時(shí)，我已毅然邁入了這金色的大門……

　　五年級(jí)的童年作文 篇78

　　童年，時(shí)光，快樂，氤氳成旖旎的美。記憶如同奔騰的流水，沖刷著我的腦海。我想念童年的玩具，想念童年的游戲，想念童年的生活。

　　小河里的魚歡快地游著，一扭身子就消失了蹤影；山中的小鳥自由地飛著，飛出美麗的弧線；花叢里的蝴蝶翩翩起舞，舞著花朵的盛開。田間的水牛，勤勞的勞動(dòng)者，一切都顯得那么歡樂。

　　山上的竹筍在春雨的滋潤(rùn)下，在春雷的提醒里，日復(fù)一日地長(zhǎng)著，一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)成了堅(jiān)韌不拔的竹子。山下的蘭花從一顆小芽苞到一朵美麗無(wú)比的鮮花，那是時(shí)光的印記，那是生命的召喚。冬天里，朵朵冷艷的.梅花，訴說著堅(jiān)強(qiáng)，挺拔著偉岸。

　　還是那個(gè)村莊，還是那條小河，還是那么一群小伙伴，在水中嬉戲，一玩就是一個(gè)白天。水質(zhì)清澈，水深適宜，沒有人擔(dān)心污染，沒有人擔(dān)心危險(xiǎn)，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，連勞動(dòng)的人們也忍不住停下腳步。

　　我想念童年，想念童年的花，童年的樹，童年的小伙伴。童年里，縷縷炊煙飄過心頭，飛躍時(shí)間的河流，終于抵達(dá)了少年的岸邊。它在彼岸，我在此岸，我們只能揮手，卻永遠(yuǎn)無(wú)法相見。

　　你知道嗎？我有多想你，我的童年。

　　五年級(jí)的童年作文 篇79

　　我的夢(mèng)想是回到多彩的童年，留住那些美好的時(shí)光。

　　夏夜，繁星當(dāng)空，在黧黑的綢緞上鑲上耀眼的鉆石點(diǎn)綴，蟬在高聲歌唱著攜來清涼的微風(fēng)。

　　外婆坐在院落中央的搖椅上，拿著一把破舊的蒲扇，觀賞著院墻旁的花草。我飛到外婆的身邊，一把摟住外婆，咯咯地笑著。外婆臉上綻開了笑容，把我抱在腿上，扇著蒲扇和我一起乘涼。我望著天上的星星，對(duì)外婆說道：“外婆，這些星星好漂亮，我想摘下來！”外婆摸摸我的頭，和藹地說道：“乖孫子要成為伽利略一樣的'大天文學(xué)家嗎？外婆幫你實(shí)現(xiàn)！你現(xiàn)在快回去睡覺，外婆一定幫你摘下來！”聽罷，我趕快跑回去睡了。清風(fēng)助好夢(mèng)，我仿佛看見了外婆搭著天梯為我摘星的樣子。

　　現(xiàn)在，我發(fā)覺，我的夢(mèng)想不是成為伽利略，不是成為天文學(xué)家，而是在星夜中享天倫之樂啊！

　　“乖孫，幫我趕一下雞好嗎？”

　　我跑去廚房后院的雞籠旁，一只健碩的大公雞映入我的眼簾。它的雞冠像紅毛丹一樣火紅，它的眼睛像鷹眼一樣犀利，它的尾巴比鳳羽還美。它就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，目空一切。我對(duì)這只大公雞來了興趣，心想：這只大公雞要是肯聽我的話該多好！這樣我就成為外公說的“拿破輪”了！我撿起一根木棍，打開雞籠，指著大公雞說道：大公雞，成為我的部下吧！我?guī)�你征�?zhàn)沙場(chǎng)！沒想到大公雞不領(lǐng)情，還飛起來，追著我用它的尖喙啄，院子里響起雞的咯咯聲和我的慘叫聲……

　　現(xiàn)在，我發(fā)覺，我的夢(mèng)想不是成為拿破侖，不是成為大將軍，而是留住童年那有喜有悲、天真無(wú)邪的時(shí)光啊！

　　時(shí)間是位悄無(wú)聲息的小偷，偷走了多姿多彩的童年，我的夢(mèng)想是追溯童年。時(shí)間啊，請(qǐng)把它還給我，請(qǐng)把它還給我！

　　五年級(jí)的童年作文 篇80

　　轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十二歲了。或許是我的天性，或許是自己善于發(fā)現(xiàn)，一路走來，回望過去的童年，給我最美好回憶的只有一個(gè)字——“吃”！

　　記得還只有四五歲的時(shí)候，我最愛吃的零食是一種奶油雪糕。那時(shí)雖小，卻每天都要去樓下小賣部買上一根，然后小心翼

　　翼地撕開包裝紙，一點(diǎn)一點(diǎn)地小口吃，生怕一大口咬沒了，丟失了那享受美食的.過程。對(duì)我來說，買到這根小奶糕，就是得到了全天下最珍貴的寶物。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我的牙齒可以“對(duì)抗”糖葫蘆了。對(duì)于那時(shí)候的我來說，“糖葫蘆”可是個(gè)美麗的詞，每次跟著媽媽去市場(chǎng)買菜，我都會(huì)買一串兒。那兒的糖葫蘆又大又圓，里面的果核也都被別出心裁地?fù)Q成了核桃，尤其外面裹著的一層冰糖，金燦燦的，甜而不膩，那美妙的味道，至今都難以忘記。

　　我開始上小學(xué)了，校園門口的小美食數(shù)不勝數(shù)：烤腸、奶茶、炸雞、冰沙、關(guān)東煮……可媽媽總是告誡我，它們對(duì)身體不好。可是我根本無(wú)法經(jīng)得住誘惑，三天兩頭地往小吃店里跑。幾年下來，整條街被我吃了個(gè)遍，幾乎每家小吃店的老板都認(rèn)識(shí)我了，而且每家店的美食情況我都了如指掌，價(jià)格、人氣是怎樣的，更是不在話下。

　　有段時(shí)間，學(xué)校里特別流行一種叫“粘牙糖”的棒棒糖。吃的時(shí)候它會(huì)將上齒和下齒粘在一起，這種感覺讓我癡迷不已，就算是在上課的時(shí)候，我也會(huì)忍不住偷偷咬上一口。但接下來的時(shí)間，就成了我將粘在一起的牙分開的“斗爭(zhēng)”了。嘴里“搗鼓”著，心里也擔(dān)心著：一旦被老師叫起來回答問題，我偷偷摸摸做的一切，就要暴露了。

　　這就是我的美味童年，它香、甜、軟、糯，或酸、辣、麻、澀。當(dāng)然，這也是我送給自己童年最好的禮物！

　　五年級(jí)的童年作文 篇81

　　童年，每個(gè)孩子都有童年。小學(xué)時(shí)，童年的天真隨手可得。而現(xiàn)在那些東西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面對(duì)。童年的快樂、天真……許多許多東西，青年、少年、老年都不會(huì)再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次！

　　天真。記得小時(shí)候，我老是問媽媽一些天真爛漫的問題。媽媽雖然也不厭其煩地回答我，但還是經(jīng)常被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。而現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，也不會(huì)再問這些幼稚的問題，懂得自己探索了快樂。小時(shí)候，我總是和一些小伙伴玩，快樂總伴隨在我的身邊。而現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的逐漸增多，連玩一小會(huì)兒的`機(jī)會(huì)都沒有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問：作業(yè)做好了沒有啊？腦子里全想著玩，去看書去。小時(shí)候，還可以整天無(wú)拘無(wú)束地看電視，而現(xiàn)在只能偶爾打開電視看一會(huì)兒，剛開始看還沒過癮，爸爸媽媽又要說了：看什么電視，去做作業(yè)。

　　無(wú)邪。小時(shí)候的我，天真無(wú)邪，總是相信大人的話。在大人眼里，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒有缺點(diǎn)的小天使。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，在大人眼里我變成了一個(gè)只會(huì)玩、永遠(yuǎn)不顧及考試成績(jī)的壞孩子！他們總是在我面前夸耀別人的孩子，而從不會(huì)表?yè)P(yáng)自己的孩子。

　　無(wú)憂無(wú)慮。小時(shí)候，我總是生活在快樂中，不用煩惱任何事情，沒有憂慮。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，父母管得越來越緊了。考試考不好憂慮，作業(yè)不會(huì)做憂慮，父母偷看日記會(huì)憂慮，做錯(cuò)事會(huì)憂慮，等等。現(xiàn)在的我已經(jīng)不可能再像以前那樣是個(gè)無(wú)所顧忌的小天使了。

　　小時(shí)候的生活的確值得懷念，長(zhǎng)大以后，卻能獲得更多的東西！比如，知識(shí)。兒時(shí)的我只會(huì)看電視或者玩。而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在明亮的教室里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。這些知識(shí)將伴隨我一生，讓我成為一個(gè)有用的人，將來可以讓爸爸媽媽過上幸福的生活。

　　五年級(jí)的童年作文 篇82

　　初五的下午，我在離大姨家不遠(yuǎn)的和平廣場(chǎng)上仿佛回到了童年。那天上午，我們?nèi)ゴ笠碳野菽辏�吃完飯后，因�(yàn)槲液軣o(wú)聊，所以大姨夫慷慨的給了我的`兩個(gè)哥哥一百元錢，讓兩個(gè)哥哥帶我出去玩會(huì)兒。兩個(gè)無(wú)奈的哥哥只好領(lǐng)著我下樓了。

　　大哥哥汪睿含和二哥哥汪承洋帶著我在人行通道上商議著帶我去哪玩，這時(shí)大哥汪睿含說：“汪承洋，不如我們帶她去和平廣場(chǎng)吧！那邊我去過，挺好玩的，還有許愿燈可以放呢！”汪承洋也實(shí)在想不到帶我去哪？也就說好吧，但也要經(jīng)過咱們這位小妹的準(zhǔn)許吧。我聽了這話，就說：好，不過怕咱們?cè)趺慈パ剑客纛：�說只要坐公交車，過兩站就可以下了。我們便坐上37路公交車，過了一會(huì)兒就到了。一下車我就從遠(yuǎn)處看到了賣氣球的，買許愿燈的。這的人也很多，也有非常多的游戲小販。游戲也都豐富多彩。有套環(huán).用飛鏢扎氣球.用籃球踢沙罐.還有兒童騎的小車等等。我們先玩了套環(huán)，有六個(gè)環(huán)子，只有汪睿含哥哥套中了一件飾品，這是一個(gè)漂亮的小海豚。我們非常開心，雖然我沒套中，但是汪睿含哥哥能套中已經(jīng)很不容易了。之后我們又玩了用籃球踢沙罐，可惜一開始我們以為是空罐，踢了之后，才知道原來是沙罐。我們還完了用飛鏢扎氣球，我們?cè)�中�?3個(gè)氣球，攤主說我們可以從地上選兩件小禮物，我們選了一個(gè)巴拉拉小魔仙面具和一個(gè)歪歪扭扭的氣球。最后，我突然很想玩兒童騎的小車，我坐上了一個(gè)奧特曼小車。攤主教了我怎么玩之后就走了。我駕駛著小車，眼睛前看到的不是之前的一切，而是小時(shí)候媽媽帶我去新華公園玩的小汽車。小時(shí)候我像個(gè)男孩，因?yàn)槲姨薜氖枪忸^，媽媽那時(shí)候天天帶我到小公園去玩小汽車。我也無(wú)憂無(wú)慮。

　　童年真是美好，好希望再回到童年！

　　五年級(jí)的童年作文 篇83

　　童年，是人生中最絢爛多彩的一頁(yè)；童年，是星空中最閃亮的一顆星星；童年，是人生中短暫而美好的時(shí)光。

　　我的童年匆匆而過，卻在我的記憶中給我留下了美好的回憶。

　　回憶起我?guī)啄昵暗挠字墒侨绱说暮眯Γ�可過去就是過去了再也回不去了。

　　看著那微微泛黃的照片，津津有味聽著媽媽講述著我的“故事”媽媽指著一張我抱著雪糕棍嚎啕大哭的照片，“瞧，這是誰(shuí)這么不害臊，把雪糕弄融化了還哭。”

　　使我最回憶的還是當(dāng)小狗崽的“媽媽”，我抱著舅媽家的小狗崽一晃一晃的哄小狗狗睡覺。外婆笑話我說：“哄得還真有模有樣。”一會(huì)兒，我抱著小狗狗尿尿；一會(huì)兒，我哄他睡覺；一會(huì)兒，我抱著它喝奶，舅媽看我這么喜歡小狗狗問我：“要不要小狗送你一只。”我怕我把小狗狗抱走了，她媽媽找不到她該多著急呀！然后我拒絕了舅媽，這是一份多么美好的.童真再也回不去了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)閯?dòng)畫片里一些動(dòng)人的情節(jié)如：母女重逢、生死離別都會(huì)讓我潸然淚下，可我再也不會(huì)了因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。童年的童真我可能再也回不去了！

　　我已是一個(gè)十三歲的少女，六一兒童節(jié)已不再屬于我。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓人生的書再翻開嶄新的一頁(yè)！童年雖已過去，但它的美好我已經(jīng)感受過，并且會(huì)永生難忘。

　　童年再見了，我就要去擁抱青春與未來，成為一名中學(xué)生，開始嶄新的中學(xué)生活。

　　童年你與我朝夕相伴了十二年，感謝童年為我?guī)�來的每分每秒的快樂回憶，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶。童年再見了我在此與你告別！

　　五年級(jí)的童年作文 篇84

　　走過了童年，才知道童年的我們?nèi)绱说臒o(wú)憂無(wú)慮。

　　回味童年，我想到了我童年里那些帶給了我無(wú)數(shù)快樂的事。童年里的我調(diào)皮搗蛋，并且我還有著一幫一起搗蛋的伙伴，在我的童年里，那可當(dāng)真十分的熱鬧，并且還十分的精彩。

　　精彩畫面一，有一段時(shí)間，我與我的伙伴們迷戀上了大鬧天空的美猴王。于是乎，我們從地上撿來樹杈當(dāng)作金棍棒，頭上戴上了用柳枝圈成的柳圈當(dāng)緊箍咒，總之呢我們想盡腦汁的就想將我們身上美猴王的裝備給配置齊全嘍。等到金棍棒有了，緊箍咒也有了，我們這一群小小美猴王們就開始打妖怪，捉妖精了。在大人們的`眼中，也就是我們這一群小朋友們?cè)谧汾s著，呦呵著，全然不知道我們?cè)诟陕锬亍５�這又有什么干系？扮演著美猴王的我們玩的可高興了。

　　精彩畫面二，一群童年的小伙伴聚集在一起，當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候，我們必然會(huì)玩上幾場(chǎng)躲貓貓，還有捉迷藏。我們?cè)趶V場(chǎng)上劃下一片區(qū)域，然后石頭剪刀布誰(shuí)輸了誰(shuí)就閉上眼睛，并且還要蒙上一塊遮眼的紗巾，接著我們也就開始游戲了。游戲中途可是有不少的搗蛋份子，我們哈哈的笑聲就從未停止過。

　　精彩畫面三，小時(shí)候的我們表演欲望也是非常強(qiáng)烈的，若是校園里有了什么節(jié)目演出，我與我的伙伴們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的去報(bào)名。印象最深的一次，也就是我與我的伙伴們一起參加了一次校園里的元旦表演。我與我的伙伴們上演的是一出小品，風(fēng)格幽默，最符合我們不過了。當(dāng)我們的小品表演完之后，場(chǎng)下的掌聲無(wú)比的熱鬧。站在舞臺(tái)上鞠躬謝幕的我們，一個(gè)個(gè)的全都笑得燦爛。

　　瞧吧，我的童年如此的精彩，充滿著樂趣。

　　五年級(jí)的童年作文 篇85

　　赤日炎炎，我在家里百無(wú)聊賴，平日悅耳的蟬鳴今日聽來卻格外煩躁，平日天籟之音一般的蟋蟀之歌今日聽來也覺乏味，總之，一切都是那么無(wú)趣。這時(shí)，我心血來潮，約了幾個(gè)朋友去跳牛皮筋。

　　我們先把牛皮筋固定在大樹底部，以后逐漸提升難度，啊，牛皮筋已達(dá)腰高了，這可很有些難度呢！我饒有興致地看著小芳，看她如何跨越這一高度。只見她往后退了幾十米，咬緊了牙，虎視前方，做出一副“怒發(fā)沖冠”的樣子，我不禁暗笑，這表情還真是煞是嚴(yán)肅呢！這時(shí)，只見她猛地發(fā)力，陡然沖刺，豹一般向前沖去，小小的身軀在空中劃了一道漂亮的.弧線，瀟灑地落到了地上，我不禁怔住了，從此對(duì)她又多了幾分敬意。難度再次升高，牛皮筋已達(dá)胸高，我屏住了氣，在跨越時(shí)輕輕動(dòng)了一下牛皮筋，安然跳過。剛舒了一口氣，卻見小伙伴們朝我沖來，作出一副要“清理門戶”的表情，我暗叫不好，撒腿便跑，小伙伴們窮追不舍，還使用“心理戰(zhàn)術(shù)”，大喊“琦琦賴皮，琦琦賴皮”。這著實(shí)減了我的銳氣，使我感覺有些尷尬。卻依然使足了勁跑。就這樣，我們?cè)隈R路上忘我地追逐嬉笑，到哪兒都有路人奇異的目光，到哪兒都有路人對(duì)天真無(wú)邪的向往。

　　終于，我們跑累了，雙雙躺在草地上，望著天上的云展開了幻想，這朵是李老師的嘴巴，她在講課呢，這朵是爸爸的煙斗，興許他這會(huì)兒就在抽煙呢。這朵是小狗的尾巴，正沖著我們搖呢，又是一串笑聲，又是一陣歡聲笑語(yǔ)。我們懷揣著對(duì)美好未來的向往，閉上了天真無(wú)邪的眼睛，就在這草地上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　別了，美好的童年，夢(mèng)想因你更美麗，希望因你更閃亮，人生因你更充實(shí)，別了，我幸福的童年啊！

　　五年級(jí)的童年作文 篇86

　　一條皮筋，一些孩子，幾張笑臉。把我?guī)Щ亓送�年的美好時(shí)光。

　　我也想，約上幾個(gè)朋友，帶上一條皮筋，在大樹下，愉快的玩耍。

　　記得小時(shí)候，我上小學(xué)時(shí)，正對(duì)校門的水泥路兩邊有兩排參天的楓樹，將那條看著單調(diào)的水泥路襯托的無(wú)與倫比。夏天，風(fēng)兒陣陣吹動(dòng)，那楓葉也隨風(fēng)舞蹈，它們相互依偎，碰撞，發(fā)出悅耳清脆的聲音。

　　“呤呤呤……”下課鈴聲響了，我總會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起，迫不及待的從二樓跑下去，仿佛饑餓的豺狼虎豹。到了樓下的那條水泥路上，我們立刻扯開皮筋，兩邊各站一個(gè)人繃住，其他人就開始分兩隊(duì)，石頭剪刀布，哪隊(duì)贏就先跳。但是，跳的過程中難免有跳錯(cuò)的或犯規(guī)的，于是兩隊(duì)就開始爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)個(gè)都面紅耳赤，如同兩只打架的貓咪，身上毛都豎立起來，神情很是恐怖，到最后卻爭(zhēng)得不相上下，一肚子氣。“呤呤呤……”鈴聲又響了，不過這次卻是上課鈴聲，大家又暫停了吵鬧，收起皮筋就沖向教室。當(dāng)一節(jié)課上完后，又開始跳皮筋時(shí)，大家好像有了選擇性失憶癥，都把上節(jié)課間的`不愉快忘掉了，又開心的一起玩耍。校園里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　有時(shí)候，老師也和我們一起玩，可能是老師看著我們這么開心，也忍不住想要加入我們，和我們一起擁有快樂吧！

　　我也想啊，回到小時(shí)候，回到那個(gè)單純美好的童年！沒有真正的吵架；沒有你爭(zhēng)我搶；沒有攀比，只有彼此間的玩笑嬉鬧。那時(shí)的我們，就好像古代文人雅士隱居避世，擁有他們不與世俗同流合污的境界，天真爛漫，美好純潔。

　　是啊，我也想，回到快樂，回到美好，回到純潔，回到童年！

　　五年級(jí)的童年作文 篇87

　　當(dāng)我們踏上初中之路是，你在那剎那間是否會(huì)想起你的母校，是它養(yǎng)育了，給了你文化。你也是否會(huì)想起在童年時(shí)你與伙伴一起玩耍的場(chǎng)景，那是我們記憶中的一部分，是我們某些精神的支柱，沒有了他可想而知。

　　當(dāng)你看到同學(xué)在你的面前撕毀我們值得回憶的畢業(yè)照時(shí)，你是否會(huì)想上去暴打他/她一頓，或者上去問他/她為什么。如果會(huì)那么你就是一位著重感情的人，如果不會(huì)你的朋友肯定不會(huì)多，有也是一些狐朋狗友。那是值得我們回憶的東西，你何必去撕毀，你可以把他放到抽屜里保存，永遠(yuǎn)不看它，但是你絕不可以撕毀它。回憶，在我們小的時(shí)候我們的同學(xué)朋友是如何幫助我們的。他/她們是我們的益友，為我們的'成長(zhǎng)照亮了道路，讓我們不再在黑暗中摸索。

　　回憶既是一個(gè)痛苦的事情也是一個(gè)快樂的事情，痛苦那是因?yàn)槟阍谝郧皼]有成就，現(xiàn)在也是無(wú)法面對(duì)事實(shí)也因?yàn)槟菚r(shí)候你與同學(xué)朋友之間的非常淡薄無(wú)法獲得尊重。快樂是因?yàn)槟阍诨貞浀臅r(shí)候想起那些傻事覺得自己像一個(gè)傻子一樣做某件事。現(xiàn)在做那件事會(huì)讓自己顏面盡失。

　　我覺得回憶是快樂的，那是因?yàn)槲以谝郧笆前嗉?jí)四大受歡迎者之一，我們四位簡(jiǎn)稱“四大天王”，我還是“五大金剛之一”但那可不是什么稱謂因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧驴嫉臅r(shí)候我考了全班倒數(shù)第五，但是在第二次我就跳出了那個(gè)圈子，不再是那所謂的“五大金剛”。到現(xiàn)在還想想那位老師真有趣。那位老師的互動(dòng)課堂既有趣，又有時(shí)嚴(yán)肅。

　　想想回憶不僅僅是痛苦也有時(shí)會(huì)是甜蜜的快樂，那是值得收藏的記憶。

　　為何不去收藏呢？

　　五年級(jí)的童年作文 篇88

　　歲月像蟲子一般，不緊不慢的從我身邊爬去，它們仿佛還在悠哉悠哉，可不經(jīng)意間，我們已經(jīng)走過了天真幼稚的童年，對(duì)往事，對(duì)詩(shī)一般美好的回憶中，一發(fā)不可收拾。雖然說涯過無(wú)痕，歲過無(wú)聲，但歲月仍象溪流一般從我身邊流過，流得是那么的不經(jīng)意，那么的無(wú)聲無(wú)息。

　　歲月總讓我們想起兒時(shí)的夢(mèng)想，于是便為著這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想去不斷的奮斗。童年如流沙一般不留痕跡的落地，所以不得不感慨時(shí)間太匆匆，讓我們還沒來得及體味童年時(shí)的快樂，就讓它悄然逝去。總回首往事，感覺從前是那么的無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛，而現(xiàn)在，懷念童年

　　俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，那快樂地童年走了，不知給我們留下了多少難忘的回憶，現(xiàn)在想起，真的好懷念啊。

　　我的童年是美好的，像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，像“丑小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍(lán)天，遨游世界。我記得最讓我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飄飄然然的從天境來到著充滿悲殘的人間，來看到了許多的苦。它無(wú)法面對(duì)，它不想看，只是默默的下著。那天，哥哥們正好都在我家，我讓哥哥們給我堆了一個(gè)大大的雪人，盡管不是多姿多彩的.，但還是滿住了我的小要求，我們高興的圍著雪人轉(zhuǎn)圈圈，不一會(huì)，我轉(zhuǎn)暈了，就直接趴到地上了，哥哥們都嚇了一跳，都啊、啊的叫著，也不知道去叫媽媽來，光啥叫。就連最大的哥哥都不知道該怎么辦了。過了一會(huì)，我醒了過來，小臉被凍的彤紅的，哥哥們的心安定下來了，而我就在那里抱怨一下這個(gè)，抱怨一下那個(gè)，反正很生氣。

　　其實(shí)，我們的童年有很多趣事，不過就是我們有的忘記了，但有些事是在我們心中不可磨滅的，永遠(yuǎn)都不消失。

　　五年級(jí)的童年作文 篇89

　　在漫漫人生路，我們都在書寫著一段段美麗的友情，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的球賽，一段段精彩的青春，一場(chǎng)場(chǎng)華麗麗的畫面。童年的篇章是快樂的，無(wú)憂無(wú)慮的。是的，我多么想回到童年的時(shí)候。但是，人總是會(huì)成長(zhǎng)的，不可能永遠(yuǎn)停留在某個(gè)時(shí)候。

　　童年的路，我走得太匆忙，等不及回頭欣賞，時(shí)間悄然離去。但是抹不去的，是我曾書寫的童年。

　　那天，梧桐樹下，一對(duì)父女在玩捉迷藏，女兒躲到梧桐樹后面，然后歪著腦門說：“爸爸爸爸，快來找我呀！”女兒是笑聲是多么的清脆，兒時(shí)的生活是那么愉快，這個(gè)畫面似曾熟悉，可感覺又那么地疏遠(yuǎn)。原來，這是我曾書寫的.快樂童年。那時(shí)候生活在父母的庇護(hù)下，是那么的溫暖，那么的無(wú)憂無(wú)慮。

　　童年的冬天，窗外下著小雪，爸爸給女兒披上大衣說：“可自己卻穿得單薄，溫暖的大手握著冰涼的小手說：“女兒乖，爸爸要駐守邊疆，你要聽媽媽的話，知道嗎？”女兒依偎在爸爸的懷里，眼淚從眼角滑下。

　　又是一年冬天，窗外依然下著小雪，爸爸沒有休假，請(qǐng)北風(fēng)捎來幾片雪花，女兒思念著許久沒見的爸爸。女兒在和雪花一起玩耍，，她多么希望她的爸爸能看見。雪花飄呀像圖畫，霞光一照就成了紅花，女兒的眼睛眨也不眨等著爸爸回家。這是一幅女兒思念遠(yuǎn)在邊疆的爸爸的畫面，這也是一個(gè)難忘的童年，這又使我勾起對(duì)童年的回憶。哦！這不正是我那年冬天書寫的童年嗎！書寫思念的童年！

　　書寫童年，有我快樂的回憶，也有我思念的滋味，更充滿無(wú)窮無(wú)盡的酸甜苦辣。

　　童年，有我美好的回憶，有我最珍貴的回憶。我書寫的童年，將印在我腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)散去。

　　書寫童年的日子，又酸又甜！

　　五年級(jí)的童年作文 篇90

　　童年是一幅畫；童年是一首歌；童年是一條船，裝滿了記憶，裝滿了快樂。各種各樣，多姿多彩，其中，我記憶最深刻的，莫過于那次去動(dòng)物園逗猴子了。當(dāng)時(shí)，別提我有多高興了！

　　那一年，我懷著激動(dòng)心情走進(jìn)動(dòng)物園。一縷夏日的清風(fēng)，吹進(jìn)花叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)，空氣中充滿了濃郁的花香。我們繼續(xù)向前走，一個(gè)人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一連串的問題爭(zhēng)著從我的腦子里出來：那些人在干什么？有更有趣，更可愛，更好玩的小動(dòng)物嗎？有著強(qiáng)烈好奇心的我拉著媽媽，硬是要去看看，我伸頭一瞧，嘿！是幾只活蹦亂跳的.猴子！它們都長(zhǎng)著一身黑色的毛，圓溜溜的眼睛看著我們這些陌生的“客人”。其中有一只猴子用腳勾住那鐵籠，手里拿著蘋果，倒著吃了起來。

　　這時(shí)我又看見另一只猴子，大口大口地吃著小朋友給它的香蕉，然后把吃剩的香蕉皮扣在頭上，變成了一頂“香蕉帽”。它好像在說：“看，一頂免費(fèi)的帽子！”這滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑！不知不覺中，又一只猴子伸出手，向我要食物。于是，我便給它一根香蕉，它就伸出手，一把拿過香蕉，“吱吱吱”地叫了起來，好像在說：“謝謝你！”它就走到一旁，津津有味地吃了起來，吃完后，它就開始表演節(jié)目了！只見它向一個(gè)大輪胎猛地一蹦，我以為它會(huì)笨重地掉在地上，讓我意想不到的是，它居然靈巧地穿過輪胎，在地上翻了幾個(gè)跟頭，然后再靈巧地爬上籠子，在上面蹦來跳去，這個(gè)樣子再次把我逗樂了！

　　這件事已經(jīng)過去了很久，卻讓我難以忘懷。懷念我那次去動(dòng)物園，更懷念我的童年！

　　五年級(jí)的童年作文 篇91

　　時(shí)間風(fēng)化了容顏，逝去的身影伴著月的陰晴圓缺，湮沒在歲月的長(zhǎng)河里，流光一閃十余載，雕欄玉砌轉(zhuǎn)眼間，而你依然是愛、是暖、是希望、是我的人間四月天。

　　初次相遇，你只有3歲，而我也不過八九歲，你搖搖晃晃地向我跑來，羊角辮隨著你奔跑的節(jié)奏俏皮地起落，我伸手扶你一把，你順勢(shì)用肉乎乎的小手抓住我的食指，那一刻，暖流自手尖傳向心底，你的模樣，已刻在我的心中。

　　我們一年只能見一次，因?yàn)橹挥性谶^年時(shí)，大人聚餐，我們才能相見，為此我們都分外珍惜相處的.時(shí)光。細(xì)碎的時(shí)光鋪滿我的生命，沒有什么驚心動(dòng)魄的大事，但小小的你一舉一動(dòng)都被我深深珍藏在心底。

　　很小的時(shí)候去參加升學(xué)宴，遇見了你，你纏著我去買糖，回來的路上下了雨，你不小心摔了一跤，坐在地上就開始哭，你一滴滴的眼淚碎成了一粒粒的疼痛，砸在我的心上。我默默脫下衣服，將濕漉漉的你包裹起來，我忽然有了一份責(zé)任，你是我用盡余生，也要守護(hù)的人。

　　過年時(shí)，總會(huì)在赴宴的路上聽到你用稚嫩的童音催促我，進(jìn)屋時(shí)習(xí)慣含一顆糖，再拿一把糖，叫一聲:“洣朵！”然后開始和你搶糖吃。看到什么喜歡的東西，習(xí)慣拿兩個(gè)，想買一個(gè)送你，卻又怕你不喜歡，吃到什么好吃的，總希望有空帶你去吃。

　　你一年級(jí)，我七年級(jí)；你愛笑，我愛你。

　　童年啊！是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，有你，無(wú)悔。一花一世界，一葉一天堂，一笑一塵埃，你在我的心中，是花、是草、是美，也是我最親愛的表妹。

　　洣朵，我愿牽著你的手，陪你唱完童年這支歌。

　　五年級(jí)的童年作文 篇92

　　我相信，每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。而那段童年記憶，永遠(yuǎn)的刻在了我心靈的最深處。記得剛上小學(xué)時(shí)，就和一群新朋友玩，玩那些“過家家”“老鷹抓小雞”“丟手絹”每一節(jié)下課，都是我們的游戲時(shí)間。如果在學(xué)校撿到一顆表面光滑的小石頭，就會(huì)叫來一群小朋友來欣賞這顆普普通通的小石頭。

　　便想出了許多不靠譜想法。小時(shí)候的我們傻傻的，但也是天真、可愛的。小時(shí)候，我們分不清什么危險(xiǎn)，什么不危險(xiǎn)。我曾經(jīng)看到一塊玻璃片，把它放在太陽(yáng)下，透明的，就覺得非常漂亮。便裝在口袋里，結(jié)果給口袋劃了一個(gè)大洞。小時(shí)候，看見在建房時(shí)用的泥灰，一個(gè)小朋友說：“這個(gè)抹在身上會(huì)讓人變白。”結(jié)果，一群孩子都往臉上抹。回家時(shí)，被媽媽好好的`訓(xùn)斥了一頓。小時(shí)候，到了夏天，那時(shí)候，家里沒有空調(diào)，是落地扇。開風(fēng)扇時(shí)，對(duì)著風(fēng)扇“啊啊啊”的聽抖音。小時(shí)候，當(dāng)家里來客人的時(shí)候，媽媽給客人用一次性杯子倒水，我也會(huì)吵著鬧著，也要一個(gè)杯子。

　　然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸氣，努力讓杯子吸在嘴上。小時(shí)候，拿著一把尺子，再把小紙片撕成很小很小的，再把尺子往頭上個(gè)蹭一蹭，用尺子把小紙片吸起來。要是吸起來了，我就會(huì)高興的一蹦三尺高。上學(xué)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)的“小花”“小星星”“小貼畫”都會(huì)像寶貝一樣珍藏。我們都長(zhǎng)大了，那些“芭比娃娃”“奧特曼”我們也都不玩了，也不像小時(shí)候一樣，沒有固定的理想了。也不會(huì)像小時(shí)候一樣，拿著一個(gè)“小熊”（布娃娃）晚上睡覺時(shí)，對(duì)著它那硬邦邦的耳朵，悄聲給它講故事了。我們都要踏上成人之路了，但愿我們都不要失去小時(shí)候的那份“純真、天真、可愛”和那份勇往直前的勇氣。

　　五年級(jí)的童年作文 篇93

　　童年啊，是天邊掛著彩虹，折射出生命的光彩；是晨曦荷葉上的一滴晶瑩剔透的露水，滋養(yǎng)著青春的年華；是懸崖邊上的松樹，挑戰(zhàn)自己的極限；是自由的小鳥，在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。童年如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。

　　童年是個(gè)童真童稚的時(shí)代。我們每天蹦蹦跳跳，打打鬧鬧，吃了玩，玩了睡，睡了吃，以“打發(fā)”的方式，過滿了悠閑而充實(shí)的一天。

　　童年是香甜的，如美酒一樣，年代越久越醇香濃郁；童年是鮮花，散發(fā)出回味無(wú)窮的芳香；童年是太陽(yáng)，灑下一片祝福的期盼；童年是星光，璀璨而又幽長(zhǎng)；童年是一幅水彩畫，描繪著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，五彩繽紛、情趣四射！

　　童年是青綠的，勾勒出一幅生機(jī)勃勃的小草油畫，努力破土而出，逐漸嶄露頭角，最終出類拔萃。我們也是如此！

　　童年是無(wú)憂無(wú)慮的，把各種煩惱的拋之耳后，留下的是一片蔚藍(lán)且廣闊的天空，無(wú)窮無(wú)盡的思想在上面盤旋著、縈繞著，將一朵朵沉甸甸的，裝滿壓力的烏云，撥開出一道溫暖的陽(yáng)光。

　　童年是無(wú)比美好的'，裝著金色的回憶，如一個(gè)七彩貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光；童年是輕而淡的茶，一股股清香流入心扉，蕩漾著溫暖。對(duì)我們來說，任何一份童年的記憶都變得不可或缺。

　　童年的我們被陽(yáng)光溫暖，被風(fēng)兒吹拂著。但童年也是一塊入口即化的巧克力，苦中帶甜；也是一顆劃過天際的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝；童年也是一部時(shí)鐘，永不停息。是的，此時(shí)的我們正在成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地規(guī)劃著未來的藍(lán)圖。

　　告別童年，走向成長(zhǎng)，兒時(shí)的種種快樂，滴滴淚水，片片歡聲，請(qǐng)記住它吧！因?yàn)檫@五彩繽紛的回憶將被伴隨我們今后走過的每一天。

　　五年級(jí)的童年作文 篇94

　　“童年是夢(mèng)中的夢(mèng)，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”——冰心

　　我走在夜間的小路上，抬頭望月，那奪人目光的月亮，引起了我中秋節(jié)的回憶。

　　合家團(tuán)圓，共享月餅，和和睦睦，一大家子過著一個(gè)美好愉悅的中秋節(jié)。

　　到了休閑時(shí)間，我抓了個(gè)空子回到房間里看書，“咚咚咚”，幾聲輕快的敲門聲從門外傳來。是我的小侄子。見我開了門，他洋溢著燦爛的笑臉，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了門，把我拉到了桌子旁，放下一個(gè)極其眼熟的棋盤——跳棋。

　　說起跳棋，我與它的相處經(jīng)歷可不少呢。在我小時(shí)候，我熱愛于玩跳棋。像著了魔一般，只要有合適的機(jī)會(huì)，就會(huì)聚齊一家人興致勃勃地玩起跳棋。你跳，我跳，歡樂笑聲仿佛還回蕩在耳邊。

　　在狀況外的侄子叫了我好幾聲，滿臉寫著問號(hào)，我才漸漸回過神來。哦，他是來和我下跳棋的！聽了這個(gè)邀請(qǐng)，我不自覺流出幾分自信，我曾經(jīng)可是跳棋高手！可剛開局，我就打了自己的`臉，跳棋怎么下來著？規(guī)則是什么？很顯然，小侄子也是新手。

　　就這樣，我們兩個(gè)稀里糊涂玩了十幾分鐘，母親也進(jìn)來了。她先是看我們玩了幾分鐘，后又“莫名其妙”地大笑起來：“哈哈！跳棋哪是這么玩的呢！讓我來教你們……”看著母親指導(dǎo)小侄子下跳棋的樣子，恍惚間我看到了母親曾陪伴在我身邊與我下跳棋時(shí)，我那懵懂、充滿童心的樣子。猛地，我意識(shí)到，我已失去了昔日對(duì)跳棋的熱愛，不再是從前幼年的自己了。不知不覺的，我就長(zhǎng)大了嗎？可我顯然沒有準(zhǔn)備好……

　　到了晚上回家的路上，我再一次望向那窗外的明月，圓圓的明月好似幼年的我那圓潤(rùn)透亮的臉蛋，呈現(xiàn)出一張燦爛的笑容。

　　在這中秋時(shí)節(jié)，游子們思念家鄉(xiāng)，合家團(tuán)圓的我，卻在懷念從前童年無(wú)忌的自己啊。

　　五年級(jí)的童年作文 篇95

　　時(shí)光如流水般沖刷著我的記憶，當(dāng)我回想起那些往事。會(huì)忍不住暗暗笑出聲來，會(huì)對(duì)弟弟嘮叨當(dāng)時(shí)我的想法，讓我記憶最深的是兩年前的一場(chǎng)比賽，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。

　　那一年，我上二年級(jí)。在一個(gè)。星期三的下午，數(shù)學(xué)張老師說，下周要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在我統(tǒng)計(jì)一下“報(bào)跳繩的舉手，報(bào)短跑的舉手……”本來內(nèi)向的我不打算參加項(xiàng)目，可能老師看好了我的大長(zhǎng)腿，點(diǎn)名讓我報(bào)了400米長(zhǎng)跑。一共兩人報(bào)400米，而我就是其中的一個(gè)。記得老師交代如果堅(jiān)持不了，跑最后也沒關(guān)系。

　　當(dāng)時(shí)我記得周老師在我的后面貼了一個(gè)數(shù)字——2023，比賽是四人一組，我面對(duì)的`都是個(gè)子大，大長(zhǎng)腿，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我在心里捏了一把汗。

　　槍聲一響，我就邁出我的步伐，直接跑到了內(nèi)圈兒。剛開始我是遙遙領(lǐng)先，可第二圈剛跑完，力氣已經(jīng)用完，我的腿已經(jīng)不聽我的使喚，不管我用多大的勁兒，他就是不前進(jìn)，眼看他們一個(gè)個(gè)都超過了我，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)心灰意冷，心想唉！這次肯定是倒數(shù)第一了，精疲力盡的我正準(zhǔn)備放棄這場(chǎng)比賽，我慢吞吞的經(jīng)過我們班時(shí)。耳邊傳來了有力的喊聲馬“:浩智，加油，馬浩智，加油。”我還依稀的記得我們班有一個(gè)同學(xué)，跟在我身后喊著“:馬浩智，加油，加油，我們相信你。”

　　聽到這樣的喊聲，雖然沒有排山倒海的氣勢(shì)，但也清楚地聽見。我覺得我的渾身充滿了力氣，我奮力邁著步伐。第三個(gè)人，第二個(gè)人，我超過了他們兩個(gè)，最后以第二名結(jié)束了比賽。

　　當(dāng)時(shí)上二年級(jí)的我心里別提多激動(dòng)了，覺得自己就像冠軍一樣了不起，學(xué)校還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，回到教室，老師說“:歡迎咱班英雄。”耳邊響起了掌聲。

　　現(xiàn)在回想起來，心里還有一絲懷念，也許是因?yàn)槌晒Χ�自豪，也是是因�(yàn)槌砷L(zhǎng)而懷念。

　　五年級(jí)的童年作文 篇96

　　童年，是有趣的，它帶給我無(wú)盡的歡樂。無(wú)聊時(shí)刻，回想一下童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，也是很快樂的。

　　記得在我五歲的'時(shí)候，我看到哥哥正在爬樹，那靈活地跟猴子一樣，我一看，覺得有趣，便找了一棵小點(diǎn)的銀杏樹準(zhǔn)備往上爬，哥哥看見了，急忙把我拉了下來，說道:“這么危險(xiǎn)，當(dāng)心摔著了，不讓爬!”我一聽，就哇哇大哭起來，哥哥著急了，想盡辦法來哄我，可是都沒有把法。最后，他答應(yīng)讓我爬樹，但要他抱著上。這樣，我們就往上爬，誰(shuí)知，樹的支撐力太小了，我和哥哥兩人一起摔了下來。弄了個(gè)“嘴啃泥”

　　最后，只好各回各家，等著“熊掌”了。

　　記得還有一次，我和爸爸，經(jīng)過一所幼兒園，幼兒園的阿姨正在對(duì)著兩個(gè)又哭又鬧的孩子發(fā)愁，我跑過去問了一下阿姨原因，便自告奮勇的說：“阿姨，我來幫你！”于是，我走到那兩個(gè)孩子面前，手捂著臉，假裝哭了起來。那兩個(gè)孩子先是一愣，然后盯著我看，我從手縫里看：呵真不哭了，我真是天才!誰(shuí)知，我假哭的時(shí)候，一不小心咬到了舌頭，深深的扎到了舌尖，真的大哭了一場(chǎng)。

　　最可笑的是那一次，我吃著奶奶煮的豬尾巴，越吃越好吃，一個(gè)人消滅了一盤子。還問問奶奶什么時(shí)候再吃，奶奶說晚上在吃。于是我跑到了冰箱邊，打開一看，沒有豬尾巴。我萌生一個(gè)念頭：幫奶奶弄豬尾巴。可是，奶奶不知道上哪兒去了。于是我就自己拿了一把刀，去割豬尾巴。我趕忙來到豬圈。弄了一大把豬食，當(dāng)豬正吃的津津有味的時(shí)候，我一跳，反坐在豬背上，用力一刀，豬尾巴下來啦。當(dāng)我拿著豬尾巴正高興的時(shí)候，豬“嗷”的一下，屁股一厥，把我弄進(jìn)豬食盆，成了“吃豬食第一人”。

　　哎，童年真好啊!

　　五年級(jí)的童年作文 篇97

　　你聽，“沙…… 沙…… 沙……”那是春雨的聲音；你聽，“沙…… 沙…… 沙……”那是春天的聲音；你聽，“沙…… 沙…… 沙……”那是春天的呼喚。絲絲春雨帶走了冬日的嚴(yán)寒，秋日的干燥，夏日的酷熱，溫馨地滑入我的心田。記得小時(shí)候，我家在農(nóng)村，村子里的住戶不多，但我年齡相仿的孩子還真不少。那時(shí)的我們天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮。整天都膩在一起。春天的時(shí)候，百花盛開，小草偷偷從地下冒出頭來；垂柳像害羞的小姑娘在枝頭上探出了小腦袋。我們?cè)诓莸厣湘音[著追逐著，有時(shí)摘下一朵小花插在伙伴的頭上，有時(shí)用柳條編成花環(huán)戴在頭上，還偶爾擺個(gè)造型，眉宇間寫滿了得意。最有趣的是在和煦的春風(fēng)中放風(fēng)箏，當(dāng)風(fēng)箏盤旋著栽下來都會(huì)垂頭喪氣，但當(dāng)風(fēng)箏飄搖著飛上去時(shí)便會(huì)高興得手舞足蹈，我們草地上跑著，跳著，摔跤了也不會(huì)哭。那時(shí)的我們是快樂的。夏天到了，我們便在到小河邊嬉戲，小河里蕩漾著我們歡樂的笑聲，我們有時(shí)捉蝦，有時(shí)捉螃蟹，有時(shí)把自己整個(gè)浸泡在水里，感受著河水的清涼。小河因我們而變得富有生氣。那時(shí)的我們是天真的。秋天的時(shí)候，瓜果飄香，金黃的稻子成熟了，秋風(fēng)一吹，稻田里便翻滾著金色的波浪，和風(fēng)送來一陣陣稻香。此時(shí)果園里的果子也成熟了，我們提著小小竹籃，連走帶跑地來到果園，成熟的梨子又大又圓，像一個(gè)個(gè)黃色的.小燈籠，仿佛一碰便會(huì)掉下來似的。我們?cè)诶鎴@里撿大個(gè)的挑，當(dāng)然少不了你搶我奪地和伙伴們開開玩笑，我們的調(diào)皮常常讓大人們?nèi)炭〔唤�。那時(shí)的我們是自由的。“沙…… 沙…… 沙……”那是如絲春雨的呼喚，還是美麗童年的呢喃？

　　五年級(jí)的童年作文 篇98

　　在一本可愛的相冊(cè)里面，珍藏著我五彩的童年。其中的一張，更是使我驕傲滿溢心中。

　　有一次，我抱了個(gè)皮球到客廳里玩。玩著玩著，眼角余光掃到放在沙發(fā)上的娃娃。娃娃身上落滿了灰，兩手輕輕一碰就會(huì)沾滿灰塵，漆黑的大眼睛好像在可憐巴巴地望著我，仿佛在羨慕我：多么整潔，多么干凈！我很憐憫它，決定為它清洗美容一下。

　　我先拿來一只塑料袋，把底部剪了，這樣可以防止美容時(shí)娃娃身上的灰塵落到自己的手上。

　　我打了一小盆水，拎了一盒水彩筆，就去給娃娃美容了。娃娃大概也有愛美之心，靜靜地看著我。“乖，讓我來幫你清洗一下，臟孩子可不好！”我先拿起毛巾，沾濕，一下一下緩緩地抹凈娃娃身上的污泥，它頓時(shí)變得白凈許多，雪白的肌膚像凝脂一般吹彈可破。我得意極了，便馬上開始下一步上妝。

　　化妝倒很容易，拿支水彩筆在娃娃臉上畫幾筆就成，難就難在不化走樣。因?yàn)橥尥薜哪槻皇瞧降模�要想把妝畫好，就必須全神貫注，不能有一絲馬虎，才有可能化出一個(gè)漂亮的彩妝。面對(duì)如此高的.難度，我想退縮，卻看見了娃娃白凈的面容。它微笑著，像是在鼓勵(lì)我。我心里暖暖的，也看開了許多，便勇敢地去挑戰(zhàn)難關(guān)。

　　十分鐘后，我為娃娃化好了妝。它那烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，臉蛋粉嘟嘟的，兩個(gè)小酒窩更突出了，嘴角微微上揚(yáng)，勾出自信漂亮的微笑，似在慶祝我的成功，又像在告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我高興極了，自豪滿溢心中。我高舉著娃娃滿屋子跳，笑著，唱著，喜形于色。這時(shí)，早已下班歸來的媽媽舉起相機(jī)，拍下了這精彩瞬間。

　　現(xiàn)在，當(dāng)年的那個(gè)幼稚女孩已經(jīng)不復(fù)存在了。但我仍會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出那張照片來看，因?yàn)槟巧厦嬗形业耐�年�?/p>

　　五年級(jí)的童年作文 篇99

　　童年是詩(shī)，是夢(mèng)，是歡笑——串起散落的足跡，如同珍珠熠熠閃光。輕輕撫摸最亮的那一顆，打開它——哦，里面藏著童年的趣事……

　　“滴滴嗒嗒……”窗外又下雨了，我趴在窗戶旁，問外婆：“為什么會(huì)下雨呢？”外婆答道：“那是玉帝在澆花呢！” “澆花？”我望著雨，想： 難道玉帝的水一澆，什么都能長(zhǎng)大？我走下了床，開了門，便和雨來了個(gè)“親密接觸”，在雨中翩翩起舞，享受大自然的恩賜。

　　雨停后，我又躲在我的小窩里，心想：如果我還能繼續(xù)享受雨中的樂趣，那該多好呀！于是我左思右想，終于想出了一個(gè)人工降雨的鬼點(diǎn)子：家里的噴頭不就像玉帝的水壺嗎？那噴頭里的水一定是玉帝的仙水了！ 我興奮得像彈簧一樣躍起，飛速來到衛(wèi)生間，把噴頭開到了最大。溫暖的水像大雨一樣傾瀉下來，“好大、好溫暖的雨啊！”我用腳去踢那灑落下來的一朵朵水花，結(jié)果腳底一滑，“撲通”摔了個(gè)四腳朝天。可我馬上從地上爬起來，高興得忘了疼，又在"雨"中蹦蹦跳跳， 水滴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈， 陪著我玩耍……小小的衛(wèi)生間充滿了我的歡聲笑語(yǔ)。

　　可美好的時(shí)光總是短暫的，“咦！雨怎么停了！”我抬頭一看，原來是外婆走了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我正在玩水，趕緊把噴頭關(guān)了！ 我生氣得大哭起來“我要雨！我要雨！”外婆無(wú)奈地把我抱回了房間，“你怎么能玩水呢？感冒了可要吃藥的`！”外婆一邊幫我擦干頭發(fā)，一邊責(zé)備道。我卻天真地說道：“淋到雨我就長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，比我大五歲的姐姐也就會(huì)和我玩了。”外婆笑著說：“你真是個(gè)傻孩子，淋雨怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？”

　　今天，在衛(wèi)生間“淋雨”的傻事，我不會(huì)再做了。可是我是多么想念幾年前那個(gè)天真可愛的的我，懷念著我兒時(shí)人工降雨的樂趣。

　　五年級(jí)的童年作文 篇100

　　在這個(gè)最美的時(shí)光里，你留下了可愛的自己。——題記

　　回望那棵高聳的梧桐樹，在沒有了我們的嘻笑聲后仍健康長(zhǎng)大。操場(chǎng)邊上的小花也已不復(fù)存在，它們也許是跟著時(shí)光走了。嶄新的籃球架已被水渙洗過，變得陳舊。那是我們的幼校，是我們童年的家。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一群宛如擁有翅膀的孩子迅速飛進(jìn)了教室，仿佛看到了那時(shí)的自己。

　　那時(shí)遲到是一件很恐怖的事，我們?nèi)ケ涣P站在教室的.四角，然后被老師狠狠地教訓(xùn)一頓，同學(xué)們也會(huì)特別配合老師，仿佛他們?cè)缫汛�通好了，一唱一和著。�?dāng)然，那時(shí)的我們膽兒也小，架不住被老師責(zé)罵，也難怪會(huì)紅著鼻子了，想想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景也真的很令人無(wú)奈。

　　走在回家的路上，又出現(xiàn)了那兩個(gè)熟悉的身影，我和我鄰家的妹妹，那時(shí)的我們總愛買幾包小零食在路上吃，那時(shí)候的零用錢也不多，但足夠可以買些東西來緩解嘴巴的寂寞，好像和妹妹有說不完的話題，總是說著說著就到家了。回到家后，丟下沉重的書包，又會(huì)匆匆跑到鄰家去玩，直到家長(zhǎng)來喊吃飯了我們都會(huì)覺著不舍。

　　放假后的日子總會(huì)覺著很難熬，睡覺是一天中花了最多的時(shí)間，接著就是看電視，玩手機(jī)。那樣以前的假期，總會(huì)相邀幾個(gè)小伙伴，一起爬山，去放風(fēng)箏，去追尋自己的自由，無(wú)拘無(wú)束的，可不知卻是越長(zhǎng)大越孤單。

　　也許校園里的一切都變了樣，也許回家的路上再也沒有兩個(gè)人的影子，也許山上再也沒有那群笑聲。可它們會(huì)作為回憶有留在我心里，那是我的童年，盡管什么都比不上現(xiàn)在的童年。但在那里，我留下了可愛的自己。

　　五年級(jí)的童年作文 篇101

　　珍藏一份童年的回憶，總讓我為之而流連忘返；珍藏一份童年的回憶，總讓我為之而冥思感嘆，珍藏童年作文。

　　塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又布滿裂痕。其貌不揚(yáng)，似不值藏，然而那別具一般的內(nèi)心，卻讓我時(shí)時(shí)淌洋其中。那是一盤保留十多年的歌曲磁帶，動(dòng)聽的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對(duì)我來說更動(dòng)聽的歌，是我不滿周歲時(shí)的聲音。仿佛從天地間飄來幾十年前小小的我，音容相貌呈現(xiàn)在眼前。

　　心本無(wú)揮其之念，有何況揮之不去。遂于腦中穿越時(shí)空的畫卷，體現(xiàn)如水倒流年。直至，我永遠(yuǎn)的向往的空間；直至，我永遠(yuǎn)珍藏的.童年。

　　稚嫩的指紋印滿封面，是那么親切溫暖，童年趣事作文《珍藏童年作文》。雖然人的指紋永生不變，但是，那本日記卻定格在思緒里的片段，現(xiàn)在的我，雖有無(wú)于以前的指紋，卻丟失了無(wú)數(shù)往日的影子。我珍藏童年的日記，抓住了一個(gè)另人歡喜的場(chǎng)面，進(jìn)入了里面深刻的內(nèi)涵，暢游其間，也珍藏了童年。前年，日歷是被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日歷卻被歲月填滿了，成了一張蓬松而柔軟的床墊。被翻過的上百頁(yè)，明明就是童年的上百夢(mèng)幻。

　　一本本，一年年，滿抽屜的日歷，滿抽屜的床墊，做出一個(gè)永不破滅的夢(mèng)，那就是童年。童年在上面輕輕跳過，我的心田，珍藏那片永久的夢(mèng)幻，保留住那段童年。

　　人的大腦展開數(shù)千平方米，而我珍藏的童年，一定寫滿了一行又一行，將每一個(gè)角落都填滿。童年充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。童年的詩(shī)，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，隨我珍藏，陪伴童年。

　　回首或展望，那永遠(yuǎn)值得記在心田，永遠(yuǎn)具有于我而言終歲銘記不忘的，還是我珍藏的童年。

　　五年級(jí)的童年作文 篇102

　　風(fēng)靜靜的飄落，載著那童年不曾枯黃的葉。

　　如若說，成長(zhǎng)的旅途中，只有前行的一排排的路燈，不會(huì)出現(xiàn)那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結(jié)?怎樣理解未來的種種未明了?

　　似乎，每一個(gè)明天都預(yù)示著成長(zhǎng)的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢歡笑的.童年曾經(jīng)到來過，經(jīng)歷過，穿越過，并且，曾經(jīng)曾完結(jié)過，是年齡嗎?那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒有留下一絲成長(zhǎng)的痕跡。

　　我們是一棵小樹，我們一直這么認(rèn)為著，天真地認(rèn)為著，記著。就這樣，不知過了多久，終于，出現(xiàn)了把斧頭，無(wú)情的揮舞著它的鋒利，伐在腰間，一斬一斬地敲在心上，才顯示出那久藏不曾出現(xiàn)過的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺得無(wú)法進(jìn)去，哦，原來，我早已脫離原來的那片天真，那大片大片的藍(lán)色天空。

　　哦，輕輕地?fù)]手，作別童年的幼稚。我還是那棵樹，只是，現(xiàn)在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。

　　告別了曾經(jīng)的游樂場(chǎng)，卻不住地在懷念，懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風(fēng)聲呼嘯，懷念激流迸進(jìn)軌道上迸進(jìn)的水花飛濺，懷念驚險(xiǎn)鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠(yuǎn)。似乎，那過去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng)，上演著未來曾經(jīng)排過的一幕幕。

　　有時(shí)候，我會(huì)想到與現(xiàn)實(shí)繁華太不相符的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，你一點(diǎn)點(diǎn)閃耀著不知是什么憧憬，只是覺得前所未有的平和。

　　再去聽一回游樂場(chǎng)中孩童的歡笑，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì)留下真實(shí)的淚水，源自心底的一種種沖動(dòng)，那是你童年的呼喚。

　　五年級(jí)的童年作文 篇103

　　童年，充滿了無(wú)數(shù)色彩，像一幅美麗的圖畫。童年的時(shí)候，每個(gè)人天真可愛，還帶有一些頑皮，就像一個(gè)純潔的小天使一樣。

　　從你呱呱落地開始，就承載著父母的期望。童年是心靈最純潔的時(shí)候，那時(shí)的我們，每天不用去對(duì)生活冥思苦想，更體會(huì)不到生活的艱難，也不用早早的為自己的未來做出完美計(jì)劃，然后去一步一步地去執(zhí)行。歡聲笑語(yǔ)就是童年的體現(xiàn)。每當(dāng)看到身邊的人哈哈大笑或逗著自己玩耍，經(jīng)常會(huì)跟著他們大笑的節(jié)奏。

　　從你能自己開始徒步行走的時(shí)候，就承載著父母的艱辛。當(dāng)你踏著歪歪扭扭的步伐踩到平穩(wěn)的的地面上時(shí)，心中不免會(huì)產(chǎn)生一種自豪感；當(dāng)你因?yàn)樯眢w傾斜幅度較大快要跌倒的時(shí)候，身邊總會(huì)有人“拔刀相助”。天真可愛，是童年的代名詞，每當(dāng)做著一件事的時(shí)候，自己總會(huì)獨(dú)斷專行，時(shí)不時(shí)弄出一些笑話逗別人笑，但我們始終沉浸在歡樂的海洋中。

　　當(dāng)你達(dá)到一定年齡的時(shí)候，就要步入學(xué)習(xí)這塊冷漠的領(lǐng)地，父母期盼孩子成龍成鳳的.愿望也開始付諸于他們的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校中，雖有歡聲笑語(yǔ)，但是卻在無(wú)形中慢慢消失了，學(xué)習(xí)的壓力也開始?jí)褐�你弱小的肩膀。在家中，有些事情依然如舊，但父母的管教也更加嚴(yán)厲起來：一回到家，先完成作業(yè)再出去玩耍。這突然的轉(zhuǎn)變讓人不禁有一種感嘆：啊！可惡的學(xué)習(xí)，你把我的精彩童年徹底摧毀了。有了學(xué)習(xí)，不會(huì)再有發(fā)自內(nèi)心那最為純潔的歡聲笑語(yǔ)，只是充滿了對(duì)美好事物的感嘆罷了。有了學(xué)習(xí)，不會(huì)再有天真可愛的本性，卻激發(fā)了對(duì)一切新事物的好奇之心……

　　童年似船，承載著許多美好的事物；也似帆，張開只為讓船飄向遠(yuǎn)方；更像彩虹，因?yàn)橥�年是精彩而又美麗的�?/p>

　　五年級(jí)的童年作文 篇104

　　舉杯祝賀哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，他就像冬夜的星星，五月的晨露。我躺在涼席上，望著夏夜寂靜的星空，聽到惱人的蟬的叫聲，忽地，如微風(fēng)般，童年的時(shí)光不經(jīng)意間鉆入我的回憶。曾幾何時(shí)，童年那純真的童趣讓我至今仍留連忘返。每逢夏季，我們幾個(gè)伙伴一起，下河洗澡、捉魚、捅蜂窩…。樣樣我們都干得出。有趣的是，夏天，等西瓜成熟以后，我們把西瓜里的瓤挖開。做成一個(gè)帽子，把它曬干，之后，用大頭針把做成的帽子上鉆一個(gè)小洞。用一根線串上，戴在頭上，玩起了‘打鬼子’，在水里玩更帶勁。這邊扔過去一顆‘手榴彈’那邊則開起了‘機(jī)關(guān)槍’，伙伴們玩的‘熱火朝天’。即使身上的衣服打濕了，也不要緊。只有歡樂。早聽奶奶們說，烏鴉是不吉祥的動(dòng)物，只要它從你頭上飛過，你就會(huì)大難臨頭。但只要在頭上抹三下，把災(zāi)難抹去，便沒事了。以前我家養(yǎng)了一頭牛，我們都把它當(dāng)作寶貝。我每天放學(xué)后的第一個(gè)任務(wù)就是放牛，我總是把它喂得飽飽的.。在夏天，我會(huì)拿著扇子為牛趨蚊子。在和伙伴們一起放牛時(shí)，幾只烏鴉從頭上飛過，伙伴們連忙在頭上抹三下，說：“烏鴉死，死烏鴉。”而我則在牛的頭上抹了三下。捅蜂窩，我們也干過。看見一個(gè)蜂窩時(shí)，便會(huì)用石頭向它砸去，然后便飛快地跑了。但有時(shí)也會(huì)抵擋不住蜂群的瘋狂襲擊，而被它的毒針蟄一下，便會(huì)疼得哇哇大哭。 童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像夏日夜空中的星星都值得我們慢慢去品味。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的，因?yàn)樗�記載了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這美麗的童年，定格在了我們的心中。

　　五年級(jí)的童年作文 篇105

　　童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經(jīng)說過：“童年時(shí)代是生命在不斷再生過程中的一個(gè)階段，人類就是在這種不斷地再生過程中永遠(yuǎn)生存下去的。”我很贊賞這句話，我覺得生活賦予我們每一個(gè)人一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是童年，他充滿著期待，充滿著信心與希望。

　　每個(gè)人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑著走過這個(gè)階段。然而，我們并不能忘記自己的童年，只有長(zhǎng)大成人并保持一顆童心的人，才是真正的'人。

　　童年是一個(gè)純真的時(shí)代。童年時(shí)代的我們擁有著時(shí)代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠(yuǎn)，我們應(yīng)該對(duì)未來充滿希望，但是我們有時(shí)也要停住腳步回過頭來看看自己的過去，畢竟我們走過那一段路。童年，年輕活躍，有著激流般的熱情和無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想，像白雪一般的純潔，童年確實(shí)可以說是人生的花朵，無(wú)價(jià)的珠寶。童年往往是短暫的，我們應(yīng)該珍惜，最重要的是我們要永遠(yuǎn)保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里，刻在心上，時(shí)時(shí)刻刻都記住，記住自己的童年，真實(shí)的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂觀向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩(wěn)重與成熟。

　　但是我所講的保持一顆童心，并不是肆無(wú)忌憚無(wú)知的一面，而是童年時(shí)代積極向上的特征，只有在這種特征的基礎(chǔ)上，建立更加完善的自己，才能真正算一個(gè)擁有童心的人。要把自己對(duì)童年的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來，留住自己的童年做一個(gè)真正的人！

【五年級(jí)的童年作文】相關(guān)文章：

童年作文五年級(jí)07-21

五年級(jí)童年作文01-06

五年級(jí)童年趣事作文11-07

童年的趣事五年級(jí)作文11-07

[精選]童年趣事五年級(jí)作文07-05

美麗的童年五年級(jí)作文01-31

童年的趣事五年級(jí)作文01-07

（精選）童年趣事五年級(jí)作文10-13

快樂的童年五年級(jí)作文11-15

童年趣事五年級(jí)作文11-18