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生命四年級作文

時間:2024-09-17 01:35:46 四年級 我要投稿

有關生命四年級作文集錦十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的生命四年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關生命四年級作文集錦十篇

生命四年級作文 篇1

  去年暑假的一天,我們全家人一起去廬山游玩。

  那一天,我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強的生命力給震撼了,久久不能平靜。

  我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳,是一種生命力很頑強的樹。

  我仔細地觀察了這棵花曲柳,它已經貫穿了石頭,樹根已經滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤,所以這棵花曲柳長得又高又細,只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹根已經裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過去、扎進去。幾經寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭,終于得到了珍貴的泥土,它的根已經鉆到了地底。

  石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的.環境里長大的,它那頑強的生命力,深深地打動了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對,不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強的面對挫折,樂觀的面對生活。

生命四年級作文 篇2

  生命是什么?我們為何活在這世界上?生命是葉片上的露珠,短暫而珍貴,讓人深怕一不小心它就被朝陽蒸發;生命是一塊璞玉,若沒有一次次的挫折來琢磨,它不會散發令人渴慕的光芒;生命是一顆種子,命運將它種在這世界上,我們唯有不斷生長,而一次次的困境就是它最好的灌溉。

  尼克,一位患了罕見的'先天四肢切斷癥的澳洲人,他一出生時便沒人認為他能夠活下來,但奇跡的是,他除了沒有健全的四肢,其余都和普通人一樣正常。他戲稱自己唯一剩下的腳為雞腿,而這支雞腿在往后幫他完成了許多事,游泳、打字、踢足球他都能做,他曾想過要自殺,但上帝給了他活下去的精神,而他也在世界各地傳播他活下去的毅力。在他的身上散發著生命的陽光不服輸的樂觀精神!似乎,他生命的小樹比別人更不容易倒下。

  當上帝為你關了這扇門,他必定會為你打開另一扇窗。每當人們面對陰影,他們懼怕、惶恐,但他們卻忘了陽光就在背后,世界上有許許多多的生命斗士,都堅信生命的陽光必會灑落在他們身上。生命的陽光是什么?這個答案只有自己會知道,若只是一味地將生命的種子藏在冰冷的土里,你看見的只會是黑暗的世界,但若我們不斷地突破困境向上茁壯,最終看見的,必是那耀眼、溫暖的朝陽!

生命四年級作文 篇3

  有時候,也許你會遙望絢麗多彩的星空,自言自語“生命是什么?活著有什么意義?”你會覺得它像天上的流螢飛火、無知的飛蛾撲火。但生命并不是如此,它像夜空中一顆顆閃亮的星星,為你繪制璀璨的人生。讓我們一起懷著熱血,追尋生命的星光……

  生命,它傲然挺立在人生的巔峰,在人們的心目中,帶上了主角光環,在人世間,生命的“粉絲”可不少,梅蘭竹菊四君子,是最形象不過的代表了,讓我們一起來聆聽它們對生命的贊歌吧。梅,迎寒不懼,不畏風雨的洗禮;寒霜的不斷打擊,似一把利劍,沖破了它人生路上的荊棘、坎坷,在生命的巔峰,發光發亮,傲立四君子第一位;蘭,清高淡雅,它自小生于幽谷,開放后散發著一種舒慧而雅淡的氣息。它并不與外界攀比,獨立成為一桿旗幟;竹,虛心有節,它體內中空,似一位紳士一般,恭恭敬敬地屹立在肥沃的土地上,它不比花的妖艷,自成一派,他的虛心使史人記上心頭;菊,傲骨嶙峋,盛開于秋風中,在霜凍中也能一枝獨秀,打破物界凋謝的歷史,成為人們眼中一個奪眶而出的亮點。

  生命短暫,也極為寶貴,似一顆寶石鑲嵌在人生的頂峰,閃閃發光,走,讓我們與云朵一同飛向藍天,看看山間多少人在為勝利的那一刻,不斷攀登。霍金,一個“宇宙狂人”,平時,目光呆泄,行動遲鈍,坐在輪椅上的他看不出有什么成就,但常人的判斷,遠遠偏離了現實。在數十年前,霍金就受到了病魔的困擾,醫生說他只能活幾年,但他并沒有因自己的身體,而放棄她終生的夢想,他的幾年中,不懈的研究,揭開了宇宙的機密,他的.努力打動了病魔,幾年后,他并沒有踏上黃泉不歸路,在接著的時光里,他也并沒有拋棄科學研究,繼續探索無邊無際的宇宙,揭穿了宇宙的許多秘密,最后被世人封為“宇宙狂人”。

  追尋生命的星光,它耀眼,它燦爛,它讓我們每一個人的人生路,熠熠生輝,讓我們一起在生命的原野,創造一個屬于自己的天地吧!

生命四年級作文 篇4

  生命讓我們珍惜,也讓我們思考……

  教室里,有一株老師和同學們都喜愛的白蘭花,花朵白白嫩嫩,每次開花的花香都令人心曠神怡。可是有一天,白蘭花被一位同學不小心撞到了,從兩米高的講臺上落了下來,隨著嘭的一聲,白蘭花一下子墜落下來。那位同學驚呆了,連滾帶爬的回到座位上,我在旁邊看到,驚訝極了,心里想著老師看到了會怎么樣,肯定是傷心的吧。泥土從花盆里竄了出來,撒了一地,白蘭花的白白胖胖的.根折斷了,幸虧花盆沒碎。老師看到,用兩只手把那盆花慢慢地捧起來,臉上透露出沮喪、惋惜、傷心的神情,哀嘆道:“誒,這花摔得這么重,不知道重新種還能不能繼續養活。”那位同學臉上也透露出慚愧。之后,老師重種了那盆花,澆了幾次水之后,那耷拉的枝葉又重新挺立了起來,還長出了幾根新的蘭花葉子。它現在在教室里,光彩奪目。

  這件事現在還刻在我的心里,生命有活力,就像那盆白蘭花,雖摔斷了根,但它還是勇敢的存活了下來,一盆白蘭花都有那樣的勇氣,各種大大小小的生命都是珍貴的,生命的意義就是——勇氣!

生命四年級作文 篇5

  是誰將生命之歌奏響?當然是那些熱愛生活之人!

  病魔用無窮無盡的魔力,把老百姓折磨得叫苦不迭,可不少勇士仍與可惡的病魔對抗,從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學習,堅強、勇敢、樂觀,讓生命之歌時刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明,看不見絢麗多彩的世界;雖然雙耳失聰,聽不到悠揚婉轉的聲音,但是她自強不息,與病魔戰斗。努力學會手語,學會讀書,學會說話,甚至取得了一般人無法擁有的.成就。她獲得了生活的勝利,令命運之神也為之驚嘆。

  我們要向梅花學習,它在冬天的寒風中傲然挺立,在凜冽中不屈向上茁壯成長;我們要向史鐵生學習,用鏗鏘文字打退苦難;我們要向一切榜樣學習,讓自己活得更精彩,更有力!

  珍惜生命吧,珍惜每一分每一秒。當你熱愛生命之時,聽,美妙的歌聲響起了。

生命四年級作文 篇6

  每個人都很美,因為他們不同,世界上沒有一樣的東西,你單單屬于自己的,沒有什么能夠駕馭。

  我生下來就與眾不同,我的嘴角上面有顆大大的,黑黑的胎記,護士說:“這也挺好,以后就不會走丟了。”我長大后覺得這個痣好丑。那年,我到午托班休息,結果被人辱罵,給我起了一個難聽的外號,我回家后更加沮喪了,爸爸對我說:“沒關系,這是天使的吻。”我頓時快樂了許多。第二天,我又來到了午托班,他們又罵我,我對他們說:“這是天使的吻。”聽完之后,他們大吃一驚,但過了一會兒,又開始罵我,但爸爸對我說的那句話深深的嵌才我心里,我的身體好似已經有一層保護罩,再骯臟的辱罵都穿不破。我認為,這顆痣很美,我就是這么與眾不同。

  說道不同,這讓我想到了霍金。他順利讀上了牛津大學,畢業后又轉入劍橋大學讀博士,研究宇宙學,但不久他發現自己患上了能導致肌肉萎縮的伽雷病,醫生也無能為力,但他調整好心態之后繼續研究,寫出了世界名著《時間簡史》。大家想想,一個四肢癱瘓的人竟然寫出了深奧的《時間簡史》這說明他多么努力想為世界作出巨大的`貢獻,多么想做出比自己出生在這個世界上這個奇跡更大的奇跡。

  世界上每個東西都是獨一無二的,就算以后科技再發達就算能克隆出一個你,那也不是真正的你,沒有什么能替代自己,世界因不同而精彩。

生命四年級作文 篇7

  生命像不屈的小草,生命像綻放的煙火,生命像燃燒的火焰,在生活中展現它的風采。

  一次,我走在馬路上,手里拿著一盆鮮花。突然我摔了一跤,花盆碎了,里面的鮮花也掉了出來,我心想:掉都掉了,大不了再買一盆。所以我就沒有再管它,慢慢地走回了家。過了幾天,我又經過這條馬路,讓我意想不到的是鮮花在那沒有水,沒有土,只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根,而且長得比家里的'盆栽還要鮮艷、動人。這時,我感覺生命是多么的頑強,讓遺棄變成了驚艷。

  不僅鮮花如此,弱小的小蚊子也有著頑強的生命。一天,我坐在柔軟的沙發上看書,忽然,一只蚊子入侵了我的領地,我頓時殺意濃濃,一巴掌就拍下去,蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去,繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了,這么小的生命,竟敢和龐然大物做斗爭,真是太勇敢、太堅強了。我慢慢回到房間,心里始終不能平靜。

  生命就是這樣,有時會遇到挫折,可只要像小草那樣不屈的生長,像蚊子那樣堅強,就一定會遇到彩虹。

生命四年級作文 篇8

  這兩天聽說“小悅悅事件”中的肇事車主被判刑了,這又勾起了我對“小悅悅事件”的回憶和心痛。

  說到小悅悅,大家或多或少都有一些了解吧!小悅悅事件是在廣州佛山發生的,在她被撞倒后,有十八個冷漠的路人經過了她的身邊,直到第十九個路人才救起了她,但終因搶救無效而死亡。

  小悅悅的事件,讓我很傷心,不僅僅因為我的小名也叫“悅悅”,更重要是我無法理解大人們的心理,為什么教育我們小孩子都要互相幫助,樂于助人,怎么大人們自己卻如此冷漠,無視生命,我很心痛!

  我想:如果小悅悅的父母能照顧好她,不讓她跑到路上,那就不會發生慘劇;如果第一汽車司機能夠及時注意,遵守交通規則不逃逸,那也就可以避免;如果第一個經過的路人及時發現小悅悅,并對她伸出授助之手,那也許可以挽回她的`生命。

  當然,沒有如果,所以我很難過。雖然,大人們也解釋了諸如好人會被誣陷等說詞,但我想不能因為吃飯被噎著了,就不吃飯了吧!所以我真心希望大家都能互相幫助,是體現在行動上,而不是一句說教的話語。我也真心希望每個人都能多一點熱情,少一點冷漠。在大人們教導我們關愛自己生命的同時,也多關愛他人的生命。“予人玫瑰,手有余香”,讓這個社會多充滿一些關心,多充滿一些愛吧!

生命四年級作文 篇9

  生命是脆弱的,生命是寶貴的,生命是頑強的,生命是一次偶然,生命是一瞬間就會停止的。生命就像一艘遠行的小船,航行在浩瀚的生命海洋里,一旦漏水,就會有沉船的危險,就再也到不了成功的彼岸。

  生命是脆弱的。記得有一次,我在奶奶家栽了一棵花,過了幾天便長出了芽,到了開花的季節,它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那么的脆弱,一天,不知是誰扔了一個石頭過去,砸到了我心愛的小花朵上,它就倒下了,就這樣,美麗的小花枯萎了,它的生命就這樣停止了。這讓我無盡的傷感,也讓我感受到了生命是多么脆弱,我們要珍愛自己的生命,不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走,不能讓美麗瞬間即逝。

  生命是頑強的。有一天,我一不小心把一粒南瓜子扔進了一個磚縫里,那是一個沒有陽光,沒有沙土,沒有水分的環境。讓我意想不到的是,過了兩三個星期,它突然長出了小芽,我驚訝極了。“一粒小小的南瓜子,怎么可能在這樣一個沒有陽光,沒有土壤,沒有水分的磚縫里長出幼苗呢?難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎?”我在小芽面前自言自語地問道。于是我便好奇地跑去問媽媽、爸爸、爺爺、奶奶,可他們都告訴我沒有澆過水,更沒有施過肥。我很懊惱,我想:一定是因為那一粒南瓜子生命力很頑強,它沒有放棄自己的`生命,即使生長在沒有陽光、土壤和水分的環境里,也頑強的活了下來,綻放了生命的光彩,應該就是這樣吧。生命就是那么的頑強,只要你的生命有破石而出的精神,你的生命就會綻放光彩。

  生命是脆弱的,生命是頑強的,生命是精彩的……,生命的價值在于自己的把握和珍惜,這就是生命給我的啟示,珍愛生命,從現在開始。

生命四年級作文 篇10

  在這個平凡的世界里,有許多熱愛生命的人,比如說:老師、警察、建筑工人、醫生、護士等等,他們用勞動創造著美麗又美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

  美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的'一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來,病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天,他說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上,最后一片葉子始終沒有掉下來,只因是生命的一片綠,病人竟然奇跡般的活了下來。有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上,有一次,年少的阿巴格和他爸爸迷路了,阿巴格又累又怕,他爸從兜里掏出五枚硬幣,把一枚硬幣埋在土里,把剩下的四枚給了阿巴格說:“人生有五枚硬幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在土里的那一枚,你不能把五枚全部都扔在草地里,你要一點一點用,每一次都用出不同來,這樣才不枉一生一世。”在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原,長大后,阿巴格離開了家鄉,成了一名優秀的船長。

  這就是熱愛生命的人,有許多許多這樣的人。

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