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小學四年級夏天作文

時間:2024-05-24 02:48:42 四年級 我要投稿

實用的小學四年級夏天作文匯編十篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學四年級夏天作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學四年級夏天作文匯編十篇

小學四年級夏天作文 篇1

小時候,夏天就像一個雨的季節—經常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒,在泥地里挖坑……

  記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜歡在家里悶著。又到了周末,我剛寫完作業,在家里閑著無聊,忽然聽到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家趕緊出來呀!”接著又是媽媽在陽臺上大聲說:“多多,別悶在家里,寫完作業就下去玩吧!”我想:這么好的.“戲”怎么能少了我這個主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

  下樓時瞥了一眼樓道,看見了一個塑料布,我一把拿上出了樓道。我一走出門口,小伙伴們都圍了上來,用詫異的眼光看著我,我大聲說:“都把雨傘搭成一個小屋,鉆到這塊塑料布下面來!”他們都明白了我的意圖,迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他們都鉆了進來,我們頂著布在雨里跑,穿著雨鞋在泥坑里踩泥……

  雨漸漸小了,我們都跑到樹蔭下,每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來,用樹葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個個形態各異的小人放在上面,然后往水里輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進,我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上,在上面插上花、樹枝,女生還用泥來捏秋千、滑梯、長椅……費了大半天勁兒,一個小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑,鉆進去,在里面講笑話、拍手玩,在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時,大家才拿起各自的傘,戀戀不舍地揮手告別。

  到家時才發現自己已經變成一個“小泥人”啦!

小學四年級夏天作文 篇2

  俗話說:“春雨貴如油",可我認為,夏天的雨同樣也很美妙。

  天氣悶熱極了,樹上的葉子被曬蔫了,人們多么希望下一場雨!小雨點們好像讀懂了人們的心思了一樣,乘著云朵飛機,來到半空中,大地刮起了一陣燥熱的風,將大家吹得更加心煩意亂!稗Z”地一聲,一道閃電劃破了天空,書寫了一個瀟灑的“之”字。人們抬頭一看,小雨點們正在空中朝他們招手呢!接著小雨點紛紛抓緊了降落傘,來到地面上玩耍。黃豆粒般大小的雨點剛滾落下來,地面上就升騰起一陣陣霧氣,飄到半空中,像仙女的衣帶一樣,環繞在雨點身邊,越來越多的雨點灑了下來,就像天上打翻了一盆水,變成了傾盆大雨,不停發出“啪啪”聲,好像在演奏一首大自然的交響樂,清脆悅耳。雨越下越急,成千上萬的雨點在天地間連成一道珠簾,和薄如輕紗的'霧氣纏繞在一起,樓房、樹木都被吞沒了,像走進了童話世界一般。

  夏天的雨有一個特點:它來得快,去得也快,當閃電和雨點共同演奏完交響樂的最后一個音符后,大雨停了下來,太陽又從云朵后面露出金燦燦的笑臉。

  這場雨帶走了暑氣,給人們送來了涼爽,多美妙的一場夏雨啊!

小學四年級夏天作文 篇3

  拉開窗簾,當第一縷陽光射進窗內,投在那個書桌上,我仿佛已經聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的腳步正在靠近?磥,我對夏季的喜愛已經超過了平時所說的最喜歡的秋季了。

  不知道,我為什么對夏天有著如此一份獨特的愛憐,說不出來,也表達不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強烈的時候,靜靜地靠在窗戶邊坐著,沒有一絲風吹過。就這樣,看著藍天上的白云一動不動地飄在那兒,什么也不想,就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林,好像懂得人心,站在那兒不搖晃,不發出一絲聲響,任白云小鳥在他們頭上掠過。每次,我都希望時間在這刻停住,永遠也不要繼續,就這樣,融入到這個世界中去。

  夏日,就應當是靜謐的,不需要風的做伴,這會打破一切靜止的畫面,不需要與別人分享,這樣的美麗就會減少一分,不需要蟬鳴的演奏,這樣會增加不協調的聲音。就只需明媚的陽光,高高的天空與漂浮的云朵和我這一個觀賞者就夠了,就因這樣,我對這情景越來越喜愛,把我所有的感情傾注于它,已不是用喜愛二字來形容的。只能用心靈來訴說

  觀賞已經不足夠了,更多的是感受。因為它靜,在這時沒有了喧騰;因為它美,所以沒有了煩惱;因為它柔,這時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的,連呼吸都不能大意。美美的,快樂蕩漾與臉上。柔柔的,溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。

  這個夏季,跟隨著藍天白云的腳步,我一同而去。沒有喧騰,沒有煩惱,更沒有苦澀

  夏,愛開玩笑,它悄悄得把柳樹姐姐的頭發燙成卷發。夏,調皮搗蛋,招來了另人討厭的害蟲。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活蹦亂跳的在草坪上玩耍。小貓咪懶洋洋得伸著懶腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戲。小鳥兒嘰嘰喳喳得唱著動聽的歌謠。花朵兒在舞動著身子招手,好象在迎接夏姑娘的到來。

  寧靜的夏天,天空中繁星點點我和小伙伴們唱著寧夏之歌,在夏天的傍晚欣賞著風景。歡快得感受著夏天的氣息,太陽公公起得更早了,更活潑了。所有的小伙伴和動物們都散發著激情和活躍。

  夏天好似一副畫,記載著許多夏日風情。夏天是最炎熱的時刻,小伙伴們有的在添冰激凌,有的在池塘里比賽游泳,還有的跳著歡快的舞蹈。

  夏天來了,大地怕熱了,紛紛戴上綠色的帽子。小孩子是可愛的魚,光著身子在清涼的世界里,游來游去。樹枝是害羞的少女,扯片翠綠的裙子,打扮自己。小伙子們的笑語驚醒了星星,悄悄派出螢火蟲探個究竟。老漢在庭院中閑扯,把蒲扇扇得月光悠長悠長

  夏天來了,讓我們去探索夏日的背景吧!

  美麗的春姑姑踏著輕快的腳步走回了家,炎熱的夏姐姐帶著芬芳撲鼻的菊花香,走出家門,來到人間。

  瞧!池塘里,清淺的流水在鵝卵石間流動著,如果站在池塘邊洗耳靜聽,能聽到悅耳的流水聲,仿佛是夏姐姐在彈琴一樣,而流水聲好像是夏姐姐彈出的優美樂曲。要是你在池塘邊聽流水聲,偶爾還能聽到幾聲輕脆的青蛙叫呱呱呱。池塘里滿是舒展的荷葉和潔白的荷花,疏疏的低垂的`柳枝和亭亭玉立的荷花隨著風在水濱跳舞。如果這時,你正好站在池塘不遠處,你會覺得那一朵朵亭亭玉立的荷花在風中擺動的舞姿猶如一位位荷花仙女在水中扭動著自己身體。夏天的池塘真美!

  我們再去看看夏天的果園里有哪些水果。一進果園,首先來迎接我們的是像香蕉又像月牙,那淡綠色的表皮上卻隆起許多卵形的小疙瘩,沒有香蕉的甜味,不及月牙那樣的美麗漂亮,連那種水果的名字聽起來都讓人感覺到苦澀——苦瓜。緊接著,我們看到了西瓜、西紅柿、梨等。我知道西瓜性涼,吃了不會引起上火心煩,而且含有豐富鉀鹽,能彌補人體大量流失地體內鉀鹽;西紅柿營養很豐富,它同樣可以清熱解毒;梨能解渴,清肺。那一個個誘人的果子把我饞得口水直流。我摘一個梨,放入口中,啊真解渴!

  最后,我們來到花園里,我們看見牡丹紅白相間,香飄萬里。風過處,千姿百態,流光溢彩。我們還看見一種花,那就是——百合花。百合花的葉子上布滿了花朵,這些花有的是含苞待放,有的是蓓蕾初綻,還有的爭奇斗艷,花瓣潔白無瑕,像長在地里的棉花,像天上的白云,像皚皚的白雪花蕊是黃色的,使百合花顯得那么溫柔親切、高雅。百合花的形狀像小喇叭,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,它吹響了歡迎夏天的樂曲。我繼續往前走,又看到一種花,它就是——槐花;被幭瓤趾蟮厥㈤_著,遠遠望去,槐花樹好像鋪上了一層白雪。近處看,樹上一串串槐花掛滿了枝頭,把槐花樹打扮成一個披著白色婚紗的新娘。走到樹下向上抬頭一看,那一嘟嚕一嘟嚕的槐花就像一串串白萄葡,微風一吹,槐花搖來擺去,又好像在向我們招手致意。摘下一朵槐花來看看,它就像一只只展翅飛翔的小白鴿,別看一朵槐花是那么小,但它的顏色卻是很美的,萼片底部是淡綠色的,花瓣是純白的,就像玉雕刻出來一樣。

  雖然夏季很炎熱,但夏季很美!

  安徽亳州譙城區夏侯小學四年級:蔣云哲

小學四年級夏天作文 篇4

  我喜歡溫暖的春天,喜歡涼爽的秋天,也喜歡銀裝素裹甚至有點寒冷的冬天,但我最喜歡的還是那炎炎的的夏日,盡管夏天非常火熱,但我可以肆無憚忌的吃我最喜歡的冰棒、去游泳管游泳等等好玩的.事情。

  夏天,紅彤彤的太陽就像大火球似的曬得人們口干舌苦、汗流夾背。馬路邊,楊樹耷拉著腦袋,似乎在說,太陽公公,求求你快點走吧,我都要被你曬死了。就連知了也在說:“熱死了,熱死了”。

  農田里,秧苗在太陽公公的精心照料下,正在茁壯的成長。就連“滅蟲專家”青蛙也過來幫忙捉害蟲呢!池塘里,有的荷花開了幾瓣花瓣,就像一個羞羞答答的少女;有的全部綻放,像小朋友們張開燦爛的笑臉;有的還是個花骨朵兒,像個頑皮的小孩在綠葉叢中和你捉迷藏呢!

  看,游泳池中,花紅柳綠,五彩斑瀾。有男的女的、老的少的,尤其是小朋友們,在水中追逐戲鬧,他們在玩水槍、打水仗、搶皮球,有的小朋友還在游泳比賽看誰游得快呢,嘰嘰喳喳,好不熱鬧。真是天上的太陽火辣辣,水中的人群笑哈哈。

  我愛夏天,因為我有對付炎熱的法寶:就是用冰棒和游泳來防暑降溫。

小學四年級夏天作文 篇5

  有人喜歡生機勃勃、萬物復蘇的春天,有人喜歡果實累累、金風送爽的秋天,有人喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天,但我去喜歡赤日炎炎、驕陽似火的夏天。夏天像一個頑皮的小孩子,耀眼的陽光是他燦爛的笑臉,迸發的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發。

  夏天的早上,天氣非常晴朗。太陽公公讓小花小草變得更加精神了,小蜻蜓快樂的飛來飛去。有的孩子也出來玩耍,他們面帶著笑容,互相追著跑—嬉戲玩耍。快瞧,他們玩得多么開心呀!

  中午,火辣辣的太陽,烤得地面滾燙滾燙的。家家戶戶的老人都出來了,坐在陰涼而爽快的地方說說這個,談談那個,個有個的看法,個有個的主張。知了在樹上“知了知了”地叫著,好像在說“哎呀!今天真熱啊,這該死的太陽都快把我曬死了,這死夏天真是熱。不過夏天也有好處,可以讓秧苗快快長大!”

  轉眼之間,夕陽就落山了。不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。天空的霞光漸漸地淡下去了,一直到慢慢的.退下。我看著天空中的“明燈”,就像繡在藍色緞面上的黃色圖案一樣美。

  讓我不禁想到了夏天是多彩的;夏天是迷人的;夏天是美麗的。但我更喜愛家鄉的夏天。

小學四年級夏天作文 篇6

  只見一道閃電“轟”的一下劃破天際,之后烏云密布,雷電交加,瞬間大雨滂沱,沖刷了整個城市。

  夏天的雨總是來得這么快,這么急,像一個急性子的小漢子,讓人沒有商量的余地,“啪”的一下沖了過來,沒有任何征兆,讓人們捉摸不定。

  夏天的雨,雨珠很大,剛下起的時候,地面小河升起了一道道白色的霧氣,給大地鋪上一層朦朧。夏天的雨,總是那么無情,老人、青年、孩子們個個都被淋成落湯雞。霎時間,整個地面上蓄滿了積水,山溝、道路、草坪、森林到處有著雨的“足跡”,我聞到了泥土的腥味,有著雨水的樸實。

  猛的一陣發完“脾氣”,現在雨滴變得稀疏起來了,漸漸的雨停了,天空變得透亮起來。荷葉上有著幾滴雨水,像珍珠一樣純潔透明,散發出高貴的`品格。雨滴到了小青蛙的肚子上,青蛙躺在荷葉上直打滾兒。讓夏天的雨更生動有趣,接著雨勢又變大了,珍珠大小的雨滴無情地打著大地,忽然,“轟”的一聲,一道雷電沖下來,劃破天際,緊接著雨越來越小,最終雨沖洗干凈了整個城市,給這座城市換上了新衣裳,雨停了。

  一道白光從我眼前閃過,“哇!”我叫了一聲,天空中出現了彩虹,在藍天的映襯下,顯現出一幅美麗動人、賞心悅目的情景。雨過天晴,天空一碧如洗。雨給我帶來了快樂,給世界帶來美景,每當那個“急小伙”向我跑來時,我就向它招手,我喜歡夏天的雨!

小學四年級夏天作文 篇7

  我忽然有一種想法:到室外尋找“夏娃娃”的足跡。

  找呀,找呀,找到啦!在公園一角的一株桃樹上,長滿了翠綠的嫩葉,中心還有幾朵火紅的花蕾,真漂亮呀!

  夏天也在柳枝上。我發現一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭,風一吹,就飄蕩起來,像是披上了一層青綠的薄紗。

  夏天又在花壇里。長著刺的玫瑰枝也出現了紅色的花蕾,都綻放開了。還有太陽花,開得更茂盛,有的粉紅、有的朱紅、有的金黃……花瓣周圍鑲著紅的邊,多美呀!忽然,我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數只蝴蝶花,風一吹,它們就搖晃著,像一只只蝴蝶在花草間飛舞。

  夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了嫩綠色的新葉;高大筆直的水杉,樹枝上也冒出了新芽;更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上,突出了半透明、青里帶紅的芽,就跟小小的`佛手一般。原來,樹木到了夏天“脫舊換新”了。

  我跟爸爸繼續一路走,一路尋找,又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,像盛開的百花一樣,我覺得夏天也在小朋友的心里。

  我望著這夏天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就象這夏天的 花園,處處是那樣生機勃勃、萬紫千紅。

小學四年級夏天作文 篇8

  春姑娘前腳剛走,夏天就急忙忙地趕來了,來得風風火火,來的讓人一點防備都沒有。

  夏天,就像一個熱情似火的男孩,百花百草都向他低頭致敬,歡迎他的到來。中午的時候,火辣的陽光炙烤著大地,地面燙的令人不敢下腳。夏天是大方但又小氣的,大方地釋放出他的所有熱情,把人們感染。小氣得連一絲微弱的輕風,都被他吞并。

  夏天,又像一位多才多藝的女孩,你瞧,她的杰作在生活中到處都是。

  她的畫是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》?,那碧波蕩漾的湖水上,是被她飽蘸濃綠的毛筆,渲染出來的。那幽幽的綠,充滿了詩的味道。那濃抹幽綠的荷葉上,是那輕點花色的筆勾勒出來的荷花,猶如那睡在幽綠色床上的睡美人。它穿著那粉里透白,白里滲紅的睡裝,在那精美小巧的綠床上沉睡。那些荷花有的已經完全地盛開了,中間透露著嬌嫩的淡黃,還有那粉白的花蕊。這一朵朵嬌嫩的荷花和幽綠的荷葉,在那剔透無瑕猶如寶玉的湖水映襯之下,異常美麗,讓人過目不忘,一直回蕩在腦海里。

  她的歌聲也與那美麗的著畫一樣迷人。

  白天,熱鬧非凡,她和著蟲鳴,伴著蟬叫,一起唱那優美的歌。象是那一聲悠長的領唱,后面就是雄壯的合唱,高不刺耳,低不無聲。高揚處似瀑布直瀉,雷鳴與同。低緩處如潺潺溪流,毛雨飄落,從頭到尾扣人心弦。夜晚不寂、不靜,青蛙長鳴后是那悠揚的.小夜曲,伴著那迷人的天空。在那里的人們枕著一波一波的歌聲,進入夢的世界……

  夏天,又像一個說變就變的娃娃,十分可愛。

  有一次,我扒在窗臺上眺望遠處,風和日麗,微風中透著夏天的熱,天上的浮云在天空飄蕩,一片安逸。突然,一道金光在天地間劃過,接著雷聲大作,“轟隆……”的聲音在天空中響徹,云朵像被灌了鉛一樣的黑,緊接著一聲“嘩”,雨像瀑布似的倒了下來。

  “嘩啦啦……”,那是雨娃娃在哭泣,“轟隆隆……”雷公公急忙趕來安慰他,還不時地在空中變出新花樣。風婆婆也聞聲趕到,用輕柔的風勸慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”。

  終于,雨娃娃不哭了,雷公公和風婆婆也鳴金收兵回家,廣場上、公園里,到處一片安詳,若不是雨娃娃的眼淚還在,我們甚至不會知道剛剛有過一場暴雨。

  夏天,我真喜歡!

小學四年級夏天作文 篇9

  今天,我媽媽開車帶我來到鄉下的爺爺家,那里有許多美麗的風景。

  爺爺家有一個很大的院子,爺爺家后邊有一座很大很大很高的山,那座山好像是一個頂天立地的柱子一樣,山上長滿了紅色的野果,那野果紅紅的,好像一顆顆紅色的“小珍珠”。在離山下不遠的地方有一條小

  河,小河里長滿了一種綠色的植物,在小河和山的照映下,很有一種鄉村田野的味道。再往遠處一望,滿山遍野的綠草,還有幾顆粉色的桃樹,在加上田地里還沒有成熟的'向日葵,構成里一道風景獨特的風景線。

  再向農民們正在干活的菜地里去看看吧,幾頭牛正在犁地,他們不時會“哞、哞……”地叫,好像在說:“田地里的莊家快快長大吧!”近處還有幾頭牛在草地里吃草,我又看見幾只小鴨子在水里游泳,它們好像潛水員一樣把頭扎進水里,使我想起了“白毛浮綠水,紅掌撥清波”這句詩。到了傍晚幾個小孩在草地上玩耍,幾只小牛還在草地上搏斗,幾只小牛像猛虎一樣地撞在一塊,它們不停的用尾巴打著自己,還有一些小孩們在為它們喊加油,鼓勁,真是熱鬧極了!

  夏天鄉村的風景可真美,明年的夏天我一定還來鄉下的田野來觀看風景。

小學四年級夏天作文 篇10

  沒有禿禿的山巒,沒有鮮嫩的細芽,沒有春草的鵝黃,沒有滿野的花香,沒有春泉的叮咚,沒有隆隆的春雷,沒有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。

  夏,悄然而至。

  綠成了夏的主宰,一切春天里復蘇的生命都在煥發滋長。滿野的綠色代替了迷人的花香,水綠得發亮,草青得逼你的眼,天變綠了,地變綠了,整個世界變成綠的世界了。

  夏,一個熱鬧的季節。水里的蛙聲,樹上的蟬聲,鳥兒清脆的歌聲,田間地頭的歡笑聲,工廠的轟鳴聲,教室的喧鬧聲……這不再是一個春雷轟鳴、春雨綿綿的季節,所有生的.希望和死的困惑,美的感受和丑的凝望,文明和野蠻,快樂和沮喪,頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。

  夏,一個耕耘的季節,沒有秋收的喜悅,沒有春播的企盼,只有耕耘的辛勤。田間地頭,農民起早貪黑;工廠車間,工人加班加點;學校教室,學生挑燈夜戰。俗語:“一份耕耘,一份收獲!辈灰彩,沒有夏的辛勤耕耘,哪來秋的豐收喜悅?

  在即將收獲的那一刻,夏又悄然而去,不為功名,不為利祿,只為那一生問心無愧的奮斗。

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