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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-01 22:01:40 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的四年級(jí)作文8篇

四年級(jí)作文 篇1

  秋風(fēng)陣陣,送走了夏天的燥熱。我們幾個(gè)籃球迷三五成群地聚在一起,玩起了“九點(diǎn)”。

  所謂“九點(diǎn)”,就是籃球架下的紅色區(qū)域兩旁各有四點(diǎn),再加上罰球線(xiàn),就是九個(gè)點(diǎn)。同學(xué)們站在一起,一名同學(xué)持球在一點(diǎn)投籃。若進(jìn)球則繼續(xù)投,沒(méi)進(jìn)則下一個(gè)人投。誰(shuí)最先把九個(gè)點(diǎn)都投完,誰(shuí)就獲勝。

  邵文博先投,他是我們班的“籃球王子”,人高馬大。他雙手輕輕拿著球,稍微往上一拋,漂亮的弧線(xiàn)浮于眼前。只聽(tīng)“唰啦”一聲,球穿過(guò)籃網(wǎng)。二點(diǎn),他來(lái)了個(gè)擦板,又“嗖”的一聲進(jìn)了。由于一人不能連續(xù)投三球,接下來(lái)就輪到我了。我學(xué)著他的.動(dòng)作,進(jìn)了一球。二點(diǎn),我輕輕一跳,微微發(fā)力,來(lái)了個(gè)“空心釵”。完美!第三人了,他沒(méi)有投進(jìn),在其之后的人都沒(méi)有進(jìn)球。說(shuō)白了,就是一群烏合之眾。真正較勁的只是我與邵文博。邵文博又連射進(jìn)了兩球,我屏息凝神到了四點(diǎn),與邵文博相差一個(gè)位置。我心中顯得有些焦急,神色也不那么坦然,手開(kāi)始微微顫動(dòng)。邵文博依然若無(wú)其事,目光豎定,有跟我針?shù)h相對(duì)的銳氣,更有和我一決雌雄的野心。

  時(shí)間飛逝,只聽(tīng)見(jiàn)了陣陣嗖嗖聲,邵文博第一,我其次,姚雨奇第三,后面的人是平局。這是友誼賽,見(jiàn)證了我們永恒的友誼。同時(shí)也激勵(lì)著我們,努力再努力,練習(xí)隔不久再練習(xí)!

四年級(jí)作文 篇2

  大家都知道5月12日這一天吧,這一天里,殘忍的八點(diǎn)零大地震摧毀了汶川。本來(lái)如花似玉的景象變成了一片廢墟。我們小組決定紀(jì)念這個(gè)日子。

  首先“閃亮登場(chǎng)”的是姚冉雨和儲(chǔ)昭琪,他們?yōu)榇蠹抑v述地震時(shí)發(fā)生的感人故事。!聽(tīng)著他們聲情并茂、有感情的講述,我仿佛真的看見(jiàn)了那一幕——

  廢墟發(fā)生了再次坍塌,一位戰(zhàn)士不顧一切的.沖進(jìn)去救人,卻被其他人拉住了。坍塌過(guò)后,他癱坐在地上大哭,抽泣著說(shuō):“為什么當(dāng)時(shí)你們不讓我救?為什么?現(xiàn)在又有多少人失去了生命!”

  我被深深地感動(dòng)了。

  接下來(lái)是我和趙芩藝的朗誦,內(nèi)容是一對(duì)母女倆在廢墟中相依為命的對(duì)話(huà)。

  “孩子快,快抓緊媽媽的手。去天堂的路太黑了,媽媽怕你碰了頭。快,抓緊媽媽的手,讓媽媽陪你走……”

  “媽媽?zhuān)遗,天堂的路太黑,我看不?jiàn)你的手……”

  讀著讀著,我恍如身臨其境,我仿佛看見(jiàn)了一對(duì)母女倆被壓在廢墟底下,手腳都像癱瘓了一般,怎么也幫不上忙。正當(dāng)媽媽抑制不住掉眼淚時(shí)孩子對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e哭,淚光照亮不了我們的路,她們還約定——來(lái)生還要一起走!

  通過(guò)這次紀(jì)念日活動(dòng),我知道了許多感人的事件。這次活動(dòng)辦得很有意義!

四年級(jí)作文 篇3

  《青鳥(niǎo)》這本書(shū)寫(xiě)了主人公蒂蒂兒、米蒂兒一起去尋找青鳥(niǎo)的神秘旅程······ 仙姑圓了他們的夢(mèng),見(jiàn)到了蒂蒂兒和米蒂兒死去的爺爺奶奶,和七個(gè)可愛(ài)的弟弟妹妹。和家人度過(guò)了一段時(shí)光后,繼續(xù)跟隨光明去尋找青鳥(niǎo),最后找到了青鳥(niǎo),但還是讓青鳥(niǎo)落荒而逃······

  讀了這本書(shū),我看到了好多好多的幸福,有肥胖幸福,有不餓還吃幸福,不渴還喝幸!ぁぁぁぁぁみ@些多是虛假的幸福,不是真正的幸福。當(dāng)我們看見(jiàn)別人在餐館大吃大喝時(shí),當(dāng)我們看見(jiàn)別人開(kāi)著奧迪在兜風(fēng)時(shí),當(dāng)我們看見(jiàn)別人在商城瘋狂的買(mǎi)東西時(shí),我們不免有些心動(dòng),也向他們一樣,不過(guò)這一切的`一切都是虛無(wú),我們要一同扭動(dòng)鉆石,看清楚它的本質(zhì),他們就會(huì)落荒而逃,害怕得不得了。只有真正的幸福,才會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),如:家庭領(lǐng)隊(duì)幸福,歡樂(lè)是幸福,鍛煉是幸福,和媽媽爸爸坐在溫馨的小屋里面一起探討,一起讀書(shū)······

  其實(shí)有時(shí)候我們都對(duì)這個(gè)世界抱怨,為什么我不幸福,他們都那么幸!ぁぁぁぁぁぎ(dāng)你覺(jué)得你不幸福時(shí),你就要象蒂蒂兒和米蒂兒一樣去尋找幸福的青鳥(niǎo),到最后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在我們身邊。如果你留意你自己所做的每一件事情,你就會(huì)明白,這個(gè)世界對(duì)你來(lái)說(shuō)有多么的幸福。 相信吧,那幸福的青鳥(niǎo)就會(huì)飛到我們每一個(gè)人的身邊!

四年級(jí)作文 篇4

  期待已久的一天終于到了,我們今天喜羊羊小隊(duì)要活動(dòng)了。我早上六點(diǎn)就起床了,不停地問(wèn)媽媽什么時(shí)候到時(shí)間出發(fā)呀。下午一點(diǎn)我們終于出發(fā)了。在車(chē)上我們就開(kāi)始做游戲。我們先做了火柴算式的游戲,我們都積極參加,踴躍發(fā)言,只要發(fā)言,陳思芊就發(fā)給我們一個(gè)喜羊羊小隊(duì)的貼紙。我們還玩了腦筋急轉(zhuǎn)彎。沒(méi)過(guò)一會(huì),就到仙湖了。

  一下車(chē),我們就沖進(jìn)了蔭生植物區(qū),采集標(biāo)本,還用照相機(jī)拍下了自己喜歡的植物,我采集了一片葉子,把它小心地夾在本子里。然后我們?nèi)チ私馓K鐵,在那我們看到了一個(gè)小小的李白雕像,在吳老師的帶領(lǐng)下,集體背誦了李白的古詩(shī),真是很有意思。

  第三個(gè)游戲是火箭發(fā)射。我們先在膠手套上畫(huà)上火箭,然后充好氣,隊(duì)員圍成一圈,把火箭舉過(guò)頭,聽(tīng)到倒計(jì)時(shí)的命令后集體放手,看到自己的.火箭沖上天,我們高興極了。

  第四個(gè)游戲是找寶。我們鉆進(jìn)樹(shù)叢,開(kāi)始找寶。我第一次沒(méi)找到,第二次又進(jìn)去找,找了半天才找到,我回答出上面的問(wèn)題,得到一個(gè)放大鏡。

  我們還和爸爸媽媽一起跳《幸福歌》,大家跳的非常認(rèn)真,也非常開(kāi)心。還跟陳思芊學(xué)走模特步,我們男孩子對(duì)這個(gè)沒(méi)什么興趣,只有媽媽和女孩子才有興趣。

  最后我們做心連心的游戲,就是我們所有的隊(duì)員在一塊很長(zhǎng)的畫(huà)布上畫(huà)畫(huà),不僅要畫(huà)自己的,還要把下一個(gè)同學(xué)的畫(huà)和自己的連起來(lái)。我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,有好多人圍著我們看,還有外國(guó)人在看。

  不知不覺(jué)時(shí)間很快過(guò)去了,我們還沒(méi)玩夠,可是天已經(jīng)黑了,我們只好上車(chē)回家了。

  在回家的路上,我跟媽媽說(shuō)下周我們?cè)偻嬉淮魏瓦@一模一樣的游戲,媽媽說(shuō)讓我們期待下一個(gè)活動(dòng)的到來(lái)。

  今天真是太興奮了,要是每天都這樣,那有多好。

四年級(jí)作文 篇5

  夏天,是最熱的季節(jié),也是雷雨的多發(fā)季。雷雨來(lái)前天氣總是很悶熱沒(méi)有一絲涼風(fēng)讓人們汗流夾背,像是把人放在蒸籠里蒸一樣?偸亲屓饲榫w很煩躁。

  這是悶熱的一天,晚上我在家里開(kāi)著空調(diào),看著電視,聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)縫傳來(lái)嗚——嗚的聲音把我嚇了一跳,我還以為是鬼呢!我走到門(mén)縫一聽(tīng),原來(lái)刮起了大風(fēng),看來(lái)是要下雨了。

  我打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)門(mén),風(fēng)撲面而來(lái),卷著沙子迷了我的眼。我揉了揉眼剛睜開(kāi),一道曲折的白光把夜空霹成了兩半,黑色的夜空被點(diǎn)亮了。我正好奇地看著那道白光,突然,轟隆隆的雷聲好像打在我的腳下,把我嚇得跳了起來(lái)。閃電和雷交替出現(xiàn),天空一明一暗,風(fēng)夾著雨點(diǎn)打在樹(shù)葉和地上,啪啪啪,轉(zhuǎn)眼傾盆大雨從天上倒下來(lái),變成了從天而降的瀑布,讓空氣涼爽起來(lái),人們呼吸到新鮮的'空氣,心情也變得很愉快。

  風(fēng)聲、雷聲、雨聲匯成了一首震撼的交響樂(lè)。夏天的雷雨來(lái)得急,去得也快。夏天的涼爽總是很短暫,就像光陰稍縱即逝,值得每個(gè)人好好珍惜。

四年級(jí)作文 篇6

  金秋時(shí)節(jié),校園里的桂花開(kāi)了,香飄十里。

  尋著香味,我們來(lái)到了食堂旁邊,一排金桂就像排著整齊的隊(duì)伍,迎接校園里的每一位師生。

  我們走近一看,桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃色的桂花,一簇簇、一團(tuán)團(tuán),密密麻麻的,像給大樹(shù)穿上了節(jié)日的盛裝。香氣十足的桂花也給在食堂用餐的師生們?cè)鎏砹瞬簧偈秤?/p>

  一陣秋風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的桂花就蕩起波紋,好看的很!這讓我想起了語(yǔ)文書(shū)上的佳句“八月桂花滿(mǎn)枝黃”。咦!是誰(shuí)那么調(diào)皮,親親我的鼻子?哦,原來(lái)是一朵桂花落在了鼻尖上。我小心翼翼地把它放在手心,看到了它有四片花瓣,托著花蕊,小巧玲瓏,真是可愛(ài)之極。

  吳佳誠(chéng)把樹(shù)干一搖,“刷刷刷——刷刷刷——”“下桂花雨嘍!”同學(xué)們異口同聲地叫起來(lái),金黃的桂花成千盈百、翩翩起舞,飄在枝葉間,飛在半空中,灑在草地上,落到地面上,真是美不勝收!

  大棋盤(pán)旁邊的銀桂樹(shù)也開(kāi)花了。雖然開(kāi)得不是很旺,但也散發(fā)出了淡淡的花香。

  桂花是我們的;ǎ镲L(fēng)帶著桂花的'芳香,飄進(jìn)我們的教室,讓同學(xué)們神清氣爽;飄進(jìn)老師的辦公室,讓老師們心曠神怡;飄向操場(chǎng),讓運(yùn)動(dòng)員們消除運(yùn)動(dòng)的疲憊……

  !可愛(ài)的桂花,你陪伴我們一起成長(zhǎng),帶給我們無(wú)數(shù)快樂(lè),我真想大聲對(duì)你說(shuō)“謝謝你,桂花!”

四年級(jí)作文 篇7

  今日,杭城百花待放。可是在四宜路的轉(zhuǎn)角處,一兩株櫻花已開(kāi)始隨風(fēng)飄落。

  放學(xué)回家,走過(guò)那開(kāi)滿(mǎn)櫻花的街道轉(zhuǎn)角,時(shí)面慢,時(shí)而緩,總有一陣微風(fēng)拂過(guò);幾簇花隨風(fēng)飄落,給即將充滿(mǎn)春暖花香的大地鋪上了一地粉紅,讓路人不禁想起古裝片里一位青衣女子獨(dú)坐樹(shù)下,隨著一陣風(fēng)輕柔飄過(guò),慢慢彈起古箏,伴著花瓣紛飛,響起動(dòng)人的樂(lè)曲,似高山流水,如風(fēng)間竹葉,像幽靜之蘭。這一景何人不陶醉呢?

  慢慢的,我信了那么一句話(huà):“一個(gè)人的`存在,到底對(duì)誰(shuí)最重要?這世上總有一些人記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡塵來(lái)塵往,莫不如此!

  雖然人生總有坎坷不平,就像這早櫻,在別的花未艷時(shí),就已經(jīng)悄然落下。我想:它們也不愿如此,只是發(fā)牌者是上蒼,一切都很難改變,可是得相信,這世上總有一些人愛(ài)你!

  早櫻雖落,卻令人難以忘懷。但人的命運(yùn)比櫻花來(lái)說(shuō)好之甚好,我們?yōu)楹尾幌兀?/p>

四年級(jí)作文 篇8

  今天是周末,傍晚十分,爸爸想請(qǐng)我和媽媽到開(kāi)封吃小吃,媽媽同意了,我卻提了一個(gè)條件:到開(kāi)封后,必須讓我滑一會(huì)兒冰。

  爸爸開(kāi)著汽車(chē)奔馳在“鄭開(kāi)大道”上,嗬!道路真是又寬有平,只見(jiàn)車(chē)窗外不時(shí)閃過(guò)綠油油的麥田。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們不知不覺(jué)就到了開(kāi)封。

  很快,爸爸媽媽領(lǐng)著我來(lái)到了金明廣場(chǎng),瞧!金明廣場(chǎng)真大。∷且粋(gè)圓型廣場(chǎng),中央是初學(xué)滑冰者的場(chǎng)地,周?chē)撬倩馈?lái)這里溜冰的人可真多!有七八十歲的老人,有像我媽媽那樣的中年人,還有四五歲的小朋友,他們或是跟著教練在廣場(chǎng)中央學(xué)滑,或是在速滑道上自由的滑,爸爸感慨地說(shuō):“真是全民運(yùn)動(dòng)啊!”這是,我迫不及待的換上溜冰鞋,加入到他們隊(duì)伍中,一陣微風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡,我連忙擺了一個(gè)“POSS”,媽媽按下快門(mén),為我留下了開(kāi)心的照片。時(shí)間過(guò)的'真快。∫粫(huì)兒天就黑了,爸爸說(shuō):“我們趕快走吧!不然飯店就打烊了!蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開(kāi)了金明廣場(chǎng)。到了飯店,也許是我今天玩的太開(kāi)心了,自己竟然吃了一籠灌湯包,這下可把媽媽嚇壞了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)吃過(guò)這么多的飯。

  這次開(kāi)封之行收獲可真大。∈刮业牧锉夹g(shù)大有長(zhǎng)進(jìn),希望爸爸媽媽有時(shí)間能經(jīng)常帶我來(lái)這里玩!

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