- 五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 推薦度:
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我的同桌五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的同桌五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌五年級(jí)作文1
我的同桌名叫林詩(shī)怡,她的頭發(fā)黑得發(fā)亮,總是在腦后扎個(gè)馬尾。她眼睛里透著頑皮的.光,嘴角微微上揚(yáng)是她的典型表情,這讓她愛(ài)笑的特點(diǎn)顯露了出來(lái)。
林詩(shī)怡很皮。一下課,她就會(huì)變身“無(wú)敵跳鼠王”,狂叫著沖出教室,帶上幾個(gè)好朋友一起玩。有時(shí)候玩“三個(gè)字”,有時(shí)候是跳長(zhǎng)繩,有時(shí)候還會(huì)以捉弄同學(xué)來(lái)取樂(lè)。
上課時(shí),她也是很忙很忙的。她有時(shí)會(huì)拿出小本子畫一些小女孩、獨(dú)角獸之類的漫畫,有時(shí)會(huì)玩她的“手賬貼紙”,有時(shí)還會(huì)做做手工,那些垃圾最后都是跑到我的手上,唉!不過(guò),林詩(shī)怡也很大方,她經(jīng)常會(huì)把“手賬貼紙”、黑筆之類的東西送給我。有一次,我想做一個(gè)紙包包,她很熱心地幫我,很快便做好了。這一點(diǎn),我也是很喜歡的。
她對(duì)于怎樣和別人玩很“在行”,還老喜歡拉別人玩。比如我,在班級(jí)里一直都不主動(dòng)找朋友,比較孤僻。她會(huì)拉上我和別人一起玩,讓很少笑的我也變得開朗起來(lái)。以前下課我很少出教室,現(xiàn)在也變得經(jīng)常出去和同學(xué)互動(dòng)了。
不管怎么說(shuō),沒(méi)有她,我不會(huì)變成現(xiàn)在這么活潑。
這就是林詩(shī)怡,我的同桌,一個(gè)讓我喜歡又不知怎么跟她說(shuō)的可愛(ài)女生。
我的同桌五年級(jí)作文2
我的同桌是一個(gè)淘氣小孩子,他會(huì)跟我撒驕,也會(huì)跟我耍賤,會(huì)跟我斗嘴,總之,他頑皮的可愛(ài)。他早上干干凈凈的來(lái),放學(xué)后臟臟的回家,當(dāng)他的媽媽得多辛苦啊!當(dāng)然,我剛做他的同桌,避免不了挨打呀,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他玩,一會(huì)兒跟我說(shuō)幾句話,我不管他,他又開始上崔力夫那桌去鬧了,真是的,孩子氣都還沒(méi)消失,都上五年級(jí)了,童心未泯。
他會(huì)做傻事,自己把自己給絆倒了,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,他是我們班的”開心果“。他在課堂上雖在玩,可是他展露了他更可愛(ài)的一面。純真,讓他透露了孩子氣。他的可愛(ài),還更是透露著”萌“。我打他我確實(shí)有一點(diǎn)過(guò)分,我不應(yīng)該打他,我打他也是有理由的。因?yàn)樗鎸?duì)世界很奇,就像剛出生的小寶寶。有時(shí)候會(huì)驕傲的說(shuō)”我是男的“,我卻打趣他說(shuō)”你是女的.吧“,他生氣,看看那張”老“臉,就像被什么蟄了似的,那臉,擰巴的。可是當(dāng)我揍他的時(shí)候,他還笑嘻嘻的說(shuō)不疼。”寧先生“很堅(jiān)強(qiáng)。
我的同桌五年級(jí)作文3
他,個(gè)子矮矮的,穿著紅白相間的校服,是一位活潑開朗,關(guān)心他人的學(xué)生。他有一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛上還長(zhǎng)著一條濃眉。一只塌塌的鼻子,一張大嘴巴,打起哈欠,嘴巴長(zhǎng)得像河馬一樣大。
提起他,我們班的同學(xué)都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)他。他熱愛(ài)班集體,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次,同學(xué)們打開教室門,他看到地上有很多紙屑、粉筆頭,于是眉頭一皺,眼睛一瞪,接著,炸雷般的聲音從他嘴里蹦出來(lái):”是誰(shuí)把教室弄得這么臟?“”可能是昨天下午辦板報(bào)弄臟的`。“他沒(méi)再說(shuō)什么,拿起掃把和簸箕開始打掃。他掃得真仔細(xì),連墻角的灰塵也不放過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒,教室被打掃得干干凈凈,他才坐到座位上。
他還熱心幫助同學(xué),同學(xué)忘記帶筆或者橡皮了,他都主動(dòng)借給他們。他學(xué)習(xí)也很好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們都很喜歡他。他就是我的同桌——蔡睿澤。
我的同桌五年級(jí)作文4
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,頭發(fā)上扎著兩個(gè)小辮兒。她有著一雙小眼睛,還不時(shí)放出炯炯有神的光芒,還有一只“大嘴巴”,一直傳播我的謠言。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的'同桌——朱華茜。
記得有一天,當(dāng)朱華茜發(fā)現(xiàn)自從我到這里后,錢逍雯整天對(duì)我笑瞇瞇。難道……,經(jīng)過(guò)一系列的猜測(cè)之后得出了一個(gè)結(jié)論:錢逍雯對(duì)楊弋聞?dòng)泻酶校∵@下她的“大嘴巴”閑不住了,一直亂播我和錢逍雯的謠言。我實(shí)在是忍不住了就到倪老師辦公室去了。一到辦公室我就把這來(lái)龍去脈講給了倪老師。倪老師聽(tīng)了,立即把朱華茜等人給找來(lái)了。我們被批評(píng)了一番后,這場(chǎng)風(fēng)波才停了下來(lái)。
她的優(yōu)點(diǎn)也很多。有一次,她帶了一把鎖在書包上,因?yàn)樗幌胱寗e人看她的書。可正當(dāng)她要拿東西時(shí),撥好密碼準(zhǔn)備按鍵時(shí),居然怎么也開不開。她就說(shuō):“誰(shuí)要是開了鎖我就讓他看那本書!”我們聽(tīng)到之后,都去開,但都無(wú)濟(jì)于事。正在這時(shí),朱華茜正準(zhǔn)備用美工刀來(lái)割,周非凡說(shuō):“別動(dòng)!讓我來(lái)!”只見(jiàn)他按下鍵,鎖就開了。朱華茜也說(shuō)話算數(shù)給他看那本她視為珍寶的書。你可知道那本書全國(guó)也只發(fā)行了兩萬(wàn)本!
我的同桌就是這樣,那你的同桌呢?
我的同桌五年級(jí)作文5
我的同桌他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。
他有與生俱來(lái)的表演天賦,這個(gè)得天獨(dú)厚的條件,使他成為了一個(gè)小演員。現(xiàn)在他還頗有名氣呢經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開,可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺(jué)。
在生活中,他是極富個(gè)性的。他的'個(gè)性是幽默,是成熟,還是他的特長(zhǎng),誰(shuí)也說(shuō)不清楚,只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。
經(jīng)常,我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候,他總會(huì)找出點(diǎn)子讓我們,放聲大笑。有一次,上代管班我們大家都坐在座位上,好像沒(méi)事兒干,可這時(shí),他對(duì)我說(shuō):“想不想聽(tīng)一個(gè)笑話?”“好,聽(tīng)你講一個(gè)。”于是,他便手舞足蹈地講了起來(lái)。結(jié)果我聽(tīng)了他講了這個(gè)笑話之后,笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天,就這樣快樂(lè)地結(jié)束了。
我真想永遠(yuǎn)成為他的同桌,永遠(yuǎn)和他一起享受快樂(lè)!
我的同桌五年級(jí)作文6
我的同桌名叫王上,他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。
有王上與生俱來(lái)的表演天賦,這個(gè)得天獨(dú)厚的條件,使他成為了一個(gè)小演員。現(xiàn)在他還頗有名氣呢!《府和人家》就是王上的“成名作”。在劇中他扮演周在明王上,把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外,王上還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開,可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺(jué)。
在生活中,是王上極富個(gè)性的。他的個(gè)性是幽默,是成熟,還是他的`特長(zhǎng),誰(shuí)也說(shuō)不清楚,只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。
經(jīng)常,我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候,王上總會(huì)找出點(diǎn)子讓我們王上,放聲大笑。有一次,上代管班我們大家都坐在座位上,好像沒(méi)事兒干,可這時(shí),對(duì)我說(shuō):“想不想聽(tīng)一個(gè)笑話?”對(duì)此我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,但是為了表示對(duì)他的尊重,我對(duì)他說(shuō)“好吧,聽(tīng)你講一個(gè)。”于是,他便手舞足蹈地講了起來(lái)。結(jié)果我聽(tīng)了他講了這個(gè)笑話之后,笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天,就這樣快樂(lè)地結(jié)束了。
我真想永遠(yuǎn)成為王上的同桌,永遠(yuǎn)和他一起享受快樂(lè)!
我的同桌五年級(jí)作文7
我的同桌,大家都應(yīng)該知道是誰(shuí)吧?他可就是“江湖上”無(wú)人不知,無(wú)人不曉的“凱文大俠”。
自從這學(xué)期老師把我們安排成同桌后,我每天都過(guò)著提心吊膽的學(xué)校生活。
周四那驚心一幕大家都知道了,后來(lái),“凱文大俠”也知道了自己的錯(cuò)誤,一下課,就偷偷的碰了碰我,輕輕的說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”然后又遞給我一塊包裝精美的巧克力。我嘆了口氣,說(shuō)了句:“沒(méi)事兒,過(guò)去的事兒就讓它過(guò)去吧!”把巧克力推了回去。聽(tīng)了他這句真心的對(duì)不起,我的心里突然出現(xiàn)了一絲絲的悔意,如果在他欺負(fù)我、打我的'時(shí)候,我不大聲還擊,就不會(huì)打斷老師上課,他也就不會(huì)被老師罰一個(gè)月不能出去玩了。回到家,我把這件事兒告訴了爸爸,他說(shuō):“每個(gè)人都是雙面的,有好的一面和不好的一面,為什么不多看看別人好的一面呢?”
這幾天,這位“大俠”還真沒(méi)怎么再欺負(fù)我。
你看!真的像我說(shuō)的一樣,同桌,不一定非得是冤家,與其做敵人,還不如做好朋友呢!
我的同桌五年級(jí)作文8
20xx月X日 星期X 晴我的同桌是我小學(xué)的年級(jí)同學(xué),我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。以前,我是6(2)班,她是(1)班,我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。干什么都要比對(duì)方強(qiáng),正因?yàn)檫@樣,我們的關(guān)系十分不好,也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過(guò)對(duì)方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前,我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。但是,2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的(當(dāng)然,學(xué)習(xí)不能差,是2個(gè)班的班長(zhǎng)呢)我們呢,是靠運(yùn)氣進(jìn)去的,所以……還有2個(gè),一個(gè)是我們班的,她去了101中學(xué),她是我們班的女神,學(xué)習(xí)超級(jí)好。另外一個(gè),是1班的,去了清華附中,我們也是的,只不過(guò),我們的是分校,他是主校,所以……但是軍訓(xùn)的.時(shí)候,我們是一個(gè)場(chǎng)地的,我還跟他打招呼了呢!說(shuō)遠(yuǎn)了,我的同桌,她叫鄭玲蕊,是一個(gè)稍微胖的女生,額,你會(huì)想,你的同桌是女生啊!呵呵,我也不想啊!他的學(xué)習(xí)不錯(cuò),她的優(yōu)點(diǎn)嘛,我還真不知道啊,但是,她的英語(yǔ)不錯(cuò)吧!好像是,原來(lái)她的班主任是語(yǔ)文老師,我猜想她的語(yǔ)文應(yīng)該也不錯(cuò)!你可能會(huì)想,一個(gè)年級(jí)啊,你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢?額,我們是一個(gè)年級(jí)的不錯(cuò),可不是一個(gè)班的,所以,不知道也是有情可原的。
我的同桌五年級(jí)作文9
我的同桌叫張梓靖,他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,去年冬天摔了一個(gè)“狗啃泥”,一只眼睛成了熊貓眼。可能是因?yàn)槟X子里裝的東西太多了,身體發(fā)育得慢,個(gè)子矮矮的.。
同桌相當(dāng)好學(xué),每次上課都認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課,老師布置的作業(yè)也能提前完成。他很聰明,有時(shí)老師都想不出來(lái)的問(wèn)題,他居然能在第一時(shí)間解出來(lái),并告訴老師自己的想法。每次上英語(yǔ)課時(shí),英語(yǔ)老師還沒(méi)有教新的單詞和課文,他都已經(jīng)可以流利地朗讀出來(lái)了,而且發(fā)音很準(zhǔn)確,常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
不論是主課還是副課,每次上課只要老師一提問(wèn),張梓靖都會(huì)把手舉起來(lái),而且很少回答錯(cuò)誤。他的作業(yè)本干凈整潔,很少有錯(cuò)題,幾乎都得的是優(yōu)。他有什么不會(huì)的題就會(huì)問(wèn)老師,他只要聽(tīng)老師講一遍,就知道怎么做了。他聽(tīng)完老師的講解,還會(huì)給班上的同學(xué)講。
同桌還很愛(ài)看書。上次,他帶了一本書,下課了,他就一直看,他看得很入迷,連上課的鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我看他看書看得這么投入,拍了他一下,他才從書的世界里回到現(xiàn)實(shí)生活中。他一看上課了,才戀戀不舍地把書放下,進(jìn)入上課狀態(tài)。
我的這位學(xué)霸同桌是全班同學(xué)的偶像,也是我敬佩的伙伴。
我的同桌五年級(jí)作文10
新學(xué)期開學(xué)不久,老師重新排座位,我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的,黑黑的臉蛋,眼睛小而亮,穿著很普通,個(gè)子在班里最矮。她不愛(ài)說(shuō)話,上課很少回答問(wèn)題,我有點(diǎn)小看她。可是最近有一件小事改變了我對(duì)她的'印象。
一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題,我輕輕松松地就做出來(lái)了,再看看王小紅,只見(jiàn)她雙眉緊鎖,嘴里咬著筆桿,正凝神地思考著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了,就請(qǐng)我給她講解一下思路。我看著她說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做,真笨!我沒(méi)有時(shí)間給你講,還要做下一道題呢,你還是自己想想吧!”王小紅低下頭,繼續(xù)苦苦的思考著。
第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向王小紅那邊看了一眼,喲!只見(jiàn)她已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了,正認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔,后悔剛才沒(méi)有幫助她,現(xiàn)在自己不會(huì)做了,想讓她幫助自己,她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。
王小紅看了看我,好像明白了我的心思,便主動(dòng)幫我解題。她講得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇。
這件事使我改變了對(duì)王小紅的看法,覺(jué)得她是一個(gè)性格深沉、愛(ài)動(dòng)腦筋、熱情助人的好同學(xué)。
我的同桌五年級(jí)作文11
我的同桌叫沈會(huì),她性格慢順,圓圓的小臉蛋上面有這一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,可愛(ài)極了。
沈會(huì)的各門成績(jī)都很優(yōu)秀,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,她總是耐心的幫助我,她說(shuō)我成績(jī)不好的主要原因是上課不聽(tīng)講,做作業(yè)不認(rèn)真,精神不集中,馬虎了,沒(méi)把心思用在作業(yè)上,她很關(guān)心我的學(xué)習(xí),對(duì)我要求很嚴(yán)格,就像是我的小老師。
有一次我上數(shù)學(xué)課,老師在講臺(tái)上做應(yīng)用題,我不仔細(xì)聽(tīng)講,還做小動(dòng)作,我的同桌沈會(huì)狠狠的大打了我一下,我才集中注意力聽(tīng)講,現(xiàn)在想起來(lái)十分感動(dòng)。有一次,該我值日打掃衛(wèi)生,我和同學(xué)都忘記了,拿起書包準(zhǔn)備回家,沈會(huì)同學(xué)提醒我們,幫助我們一起打掃衛(wèi)生掃完才一起回家,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她總是幫助我,令十分感動(dòng)。
我的同桌沈會(huì)是我學(xué)習(xí)的榜樣,我今后一定要向她學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講。認(rèn)真做作業(yè),沒(méi)聽(tīng)懂的`東西下課及時(shí)向老師提問(wèn),在沈會(huì)同學(xué)和老師的幫助下讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升一大步。為了將來(lái)能有一個(gè)好的前途而努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了以后好回報(bào)爸爸媽媽爺爺奶奶,回報(bào)母校老師,回報(bào)偉大的祖國(guó)!
我的同桌五年級(jí)作文12
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,和一個(gè)矮胖子同桌。他長(zhǎng)得又矮有胖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,活象墩拄子,所以大家就叫他墩墩。他做事慢悠悠,平時(shí)不大說(shuō)話,只見(jiàn)他經(jīng)常裂著大嘴笑哈哈。他數(shù)學(xué)有獨(dú)特的天賦,有時(shí)考試的附加題,只有他做出來(lái)。但也經(jīng)常做錯(cuò)基本題,所以成績(jī)都在80分左右。
有一次上語(yǔ)文課,老師檢查作業(yè),我翻遍書包,始終找不到語(yǔ)文作業(yè)本,正在我無(wú)比納悶的時(shí)候,他暗遞了給我,我一看正是我的語(yǔ)文作業(yè)本,就裝著剛找到似得擺在桌子上,化解了當(dāng)時(shí)的尷尬局面。下課后,他笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,剛才你不在時(shí),我把你的'作業(yè)拿來(lái)對(duì),忘了還給你了。”我想:明明是我昨天晚上做完作業(yè)后親手放進(jìn)書包的,難怪找不著呢。一股莫明的怨氣噴發(fā)而出,沉著臉應(yīng)著說(shuō):“沒(méi)有經(jīng)我的同意,私自在我書包里拿東西,就是小偷行為!”他看我挺較真的,就更加表示歉意,向我行了90度的鞠躬并笑哈哈地說(shuō):“我看你平時(shí)很隨和,所以膽大妄為。非常對(duì)不起,再次請(qǐng)你原諒,我一定下不為例!”見(jiàn)他真誠(chéng)的姿態(tài)和可笑的樣子,我的無(wú)名火也就煙消云散了,我的臉由陰轉(zhuǎn)晴,笑著對(duì)他說(shuō):“好了,好了,總算你會(huì)磨,磨得我氣早消了,誰(shuí)叫我們是同桌,同桌冤家嗎!”
我的同桌五年級(jí)作文13
一對(duì)彎彎的柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,一張瓜子臉,她就是我的同桌——張?chǎng)巍?/p>
四年級(jí)時(shí),老師把插班生張?chǎng)握{(diào)到了我的旁邊,我看她是插班生,就沒(méi)怎么在意。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處,我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)和我不相上下,便和她成為了好朋友。
“啊,我忘帶書了!”我著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“沒(méi)關(guān)系,我和你看一本吧。”張?chǎng)挝⑿χ鴮?duì)我說(shuō)。上課了,同學(xué)們都在講話,直到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。他對(duì)我們說(shuō):“有沒(méi)有人沒(méi)帶書?”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)。”“老師,對(duì)不起,我忘帶了。”張?chǎng)螌?duì)我眨眨眼,立刻站了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師皺起了眉頭,走進(jìn)我們,說(shuō):“張?chǎng)危阍趺匆卜高@種錯(cuò)誤?我決不允許有下次,坐下。”她用只有我們兩個(gè)聽(tīng)的到的聲音說(shuō):“還好老師沒(méi)看名字,哈哈。”我的心里泛起了一股感動(dòng)的漣漪。
張?chǎng)尾坏珮?lè)于助人,還多才多藝。“張?chǎng)危惝嫷恼婧每矗 蔽议_心地說(shuō)。“沒(méi)什么,再說(shuō)國(guó)畫你畫的.更好看,上次你畫的江南水鄉(xiāng)多美啊!”她謙虛的笑了。美術(shù)室里回蕩著我們的笑聲,過(guò)了許久才散去。
這就是我的同桌張?chǎng)危昙?jí)也來(lái)了,我希望我們還是同桌。
我的同桌五年級(jí)作文14
陳澤浚是我入學(xué)以來(lái)第一位男同桌,因此我也格外珍惜這份友誼。
雖已五年級(jí),可澤浚的身材并不算高。熠熠有神的小眼睛、玲瓏小巧的嘴巴,讓這張圓圓的.臉顯得更加活潑可愛(ài)。
澤浚的人緣很好,大家都挺喜歡他。下課時(shí),他都會(huì)主動(dòng)找同學(xué)聊天,有說(shuō)有笑,顯得十分健談。他還十分幽默呢!有一次,英語(yǔ)老師說(shuō):“現(xiàn)在準(zhǔn)備考試,大家把書放到抽屜里!”這時(shí),澤浚突然愣了一下,說(shuō):“‘蛋糕’了!昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)!”他邊說(shuō)還邊慌慌張張地翻開書,簡(jiǎn)單地看了一遍。“噢!原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!”考試過(guò)后他又如釋重負(fù)地說(shuō),他這副樣子常讓前后桌的同學(xué)笑得前仰后合。下課后,我把他叫到外面聊天,我問(wèn)他:“你每次考試前都說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí),怎么考完試都覺(jué)得很簡(jiǎn)單呢?”“嘻嘻,我想給自己一點(diǎn)壓力嘛,這樣考試一般會(huì)更專心些。”他就是這樣幽默、認(rèn)真。
我很喜歡我的同桌,當(dāng)然人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我也想給他提點(diǎn)小建議,希望他能做得更好。比如,他做作業(yè)時(shí)可以更認(rèn)真些,這樣回頭不但不會(huì)被老師批評(píng),還不用訂正得那么辛苦,對(duì)嗎?
我喜歡這個(gè)同學(xué),并希望今后我們的友誼能一直保持下去!
我的同桌五年級(jí)作文15
新學(xué)期剛開始,老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好,又不講衛(wèi)生,我很煩他。
上課,老師讓大家用鋼筆練字,我一筆一畫的正練著。突然,他使勁碰了我一下,鋼筆一下子把本劃了一道。我火了,對(duì)他大罵:“長(zhǎng)眼睛喘氣的!”“誰(shuí)讓你超線的!”我一看,他從桌子中間畫了一條線,我過(guò)界了。
從此賀世偉在我的`印象里越來(lái)越壞了,由于一件事,使我改變了對(duì)他的看法。一次,語(yǔ)文測(cè)試,我做錯(cuò)了一道題。打開鉛筆盒一看:鉛筆、尺子、鋼筆都在,就是沒(méi)有橡皮。這時(shí),賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語(yǔ)文測(cè)試發(fā)下來(lái)一看:鮮紅的97。5。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了賀世偉,我十分感謝他,決定不能用小看人的方式對(duì)待他了。
賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動(dòng)鉛筆呀,鋼筆呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,說(shuō):“想學(xué),我也教你。”我十分高興,于是跟他學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。
老師總講,同學(xué)之間要友好,團(tuán)結(jié)的合作,不要斤斤計(jì)較。我想,我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。
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