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四年級學生作文

時間:2024-08-27 08:15:03 四年級 我要投稿

【精選】四年級學生作文六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級學生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級學生作文六篇

四年級學生作文 篇1

  就在幾天前,升旗儀式的時候,陳凱琪居然得了作文比賽的一等獎。宋校長說出陳凱琪名字的時候,我們全班都吃驚了。

  以前這個連話都不說的.陳凱琪是怎么寫出這么好的文章的呢?寫作文最重要的就是在生活中多積累話語,我想啊想,一直都想不明白。后來我就慢慢地觀察他,直到有一天我看見陳凱琪下課的時候也一直在座位上寫作文。

  他的字寫得十分工整,都快超過張思涵和喻巧靈的字了。陳凱琪到底是怎么一下子進步了這么多,可以說是突飛猛進。我觀察他,他除了上廁所就是在座位上寫作文。

  我心里有點不服氣,所以暗暗下定決心,我要努力超過他。我要利用課余時間多看課外書,知識是日積月累累積起來的。有一句名言是這樣說的:讀書破萬卷,下筆如有神。只要腦袋里有豐富的知識,寫一篇好文章就是輕而易舉的事情了。還記得高爾基說過一句:書籍是人類進步的階梯。

  陳凱琪以前在我們班不算出色,現在卻因為一篇作文而一舉成名了。

  這還真是新鮮事,我要向陳凱琪學習,為自己、為班級爭光!

四年級學生作文 篇2

  時間總是讓人捉摸不透,想讓它快點過去,它就偏偏過得很慢,想讓它在原地多停留一會兒,它卻像飛奔的馬車,一去便不復返了。

  轉眼間,六年時光就即將過去,這也意味著我們即將分離。

  回憶起上課時,那些淘氣的同學,總是期盼著快點下課,總是覺得時間過得太慢,趴在課桌上昏昏欲睡。下課鈴一響,他就恨不得馬上逃脫這個“緊閉的牢籠”,老師需要拖堂把剩下的知識講完,他就總是動來動去,坐立不安。

  還記得一年級時的那次外出活動,和藹可親的李老師帶著66個“小矮人”去碧洲公園踏青。他們排著整齊的隊伍來到了紅太陽廣場。在老師的安排下,大家手牽手排成一個大圈圍坐在地上,玩起游戲來。“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”就在這些歡歌笑語中,時間老人一溜煙的逃跑了。“小矮人”們也依依不舍的'回到了他們的“家”……

  回憶起同學們在一起玩耍,打鬧,嬉戲的場景,真是讓人懷念呀!

  眼看著還有短暫的幾天,我們就要畢業了,同學們也將踏入新的初中生活。在219班這個大家庭中,我們一起生活了六年,同學們之間都建立了深厚的友誼。在即將離別之際,我想祝母校在接下來的日子里,桃李滿園,蒸蒸日上。祝老師們身體健康,萬事如意。祝同學們學習進步,學業有成。

四年級學生作文 篇3

  我們的學校——西寧市西關街小學,這里的風景美如畫,讓我向你娓娓道來吧:

  走進大門,寬闊而筆直的塑膠跑道映入眼簾。跑道紅綠相間,綠得如無暇的翡翠。我漫步在塑膠跑道上,踩在那些芝麻大小卻又不知名的東西,像是走在了軟綿綿的地毯上,十分愜意。同學們在操場上三人一群,五人一伙,在追逐、打鬧著,為校園增添了許多生機。操場周圍,花草樹木“成群結隊”地在一起,那些高大的樟樹像一位位士兵,日夜守護著美如畫的校園。還有杜鵑花、迎春花、蝴蝶花,讓校園充滿了清新芬芳的空氣,真是令人陶醉……在操場中央,一座雄偉壯觀的升旗臺十分引人注目。每星期一,同學們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式,每當國歌響起,五星紅旗徐徐升起,迎風飄揚,它是我心中的'一面旗幟,鼓舞著我向一座座高峰攀登。

  操場旁,有一座如詩如畫的假山,假山的水緩緩流淌,清澈見底。一座座假山連綿起伏,卻又渾然一體。假山的形狀千姿百態,有的像一把利劍,直插云霄;有的像一位皺著眉頭的老人,彎腰思考;有的像新生的竹筍,色彩明麗……水里一群群蝌蚪閑來無事,游到東來游到西。你瞧,那些金魚像一位位害羞的小姑娘,從石縫底下小心翼翼地游出來,好像在說“你們是來找我玩嗎?”這生機勃勃的景象,真是美不勝收。

  我們的教學樓雄偉壯觀、氣派大方,我們的教室寬敞明亮,整潔舒適。再加上走廊上千姿百媚的花草樹木恰到好處的點綴,使學校彌漫著濃濃的學習氣氛。有人說:“我們的學校是仙境、天堂!”這話一點也不為過,我能在這美麗的校園學習、生活,真是三生有幸!

四年級學生作文 篇4

  我這半學期花開花落,幾經年輪,歲月流逝道不盡“沉舟側畔前帆過,病樹前頭萬木春。”蝶兒翩翩,雖不曾是那般絢麗多彩,但它卻點綴了樸素的早春,春的花容月貌也漸漸地有所綻放。這半學期,自己有了點點蛻變,雖不曾是那般明顯,但在心中還是明白的。這半學期,歲月不饒人,日子如同白駒過隙般的流逝彈指間,眨眼間,驀然回首…這期間夾雜著微笑與淚水,流淚時我相信“一切總會過去”,微笑時,我告訴自己:“加油!讓自己笑的.更燦爛。”期中的腳步已經來臨,緊張的氛圍有些擾亂人心。

  望著這春日的繁華,陽光慵懶地躺在大地上,我也多想和他們一起享受春的滋潤美艷,可目標的成績有隱約告訴我:得時無怠,時不再來。過清明,鞭炮聲也連續不斷,真想探出頭去看那放鞭炮的情景,真想去和孩子們一起去享受放假閑適的時光,可時間好比河水,只能流去不能回。在這生與死的交替之中,在這夢幻與現實的矛盾之中,在這失望與自信的回旋之中,這半學期過的可是別有一般風味兒,即使曾經淚水揮灑在臉頰上,即使笑容總是那么短暫。但是我相信,陽光總在風雨后,時光的蹉跎過后我總能有所收獲。韶華易逝,過往的錐心傷痛,現在也都是云淡風輕罷了。要知道醞釀一場暴風雨,需要花費多少心血;要知道“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”流年似水,閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋?

四年級學生作文 篇5

  每個人都有自己的夢想,有的人想做歌星,掙更多的錢;有的人想當一名醫生,挽救更多人的生命;而我的夢想是當一名研究動物的科學家。你知道為什么嗎?

  去年春天時,媽媽從森林公園給我買回來一只可愛的小兔子:紅紅的眼睛如兩顆紅寶石,長長的`耳朵豎起來,厚厚的毛好像我們冬天蓋的毛毯,顏色像雪一樣白。

  我把它放在一個紙箱里,每天放學回家后,我就會從菜地里薅一些草回來喂它,當它看到我拿著草回來時,總會像迎接朋友一樣,在箱子里歡蹦亂跳,我也總是會給它說聲“你好”,就像一對親密的好朋友。

  不知為什么,突然有一天,我像往常一樣,給它帶了一些鮮嫩的草回去,但進家之后發現,它臥在紙箱里,一動不動,走進之后,才發現,它已經死了。我心情非常的難過,不敢相信自己的眼睛。我忍著傷心,把它埋在了爸爸的菜地里,希望它在地下不會挨餓。

  后來,我去問了當動物醫生的叔叔才明白,是由于我讓它吃了帶露水的草,吃后會腹瀉,以至于死去。如果我是一個動物學家的話,肯定不會犯這樣低級的錯誤。從那之后,我就努力的學習,去當一名研究動物的科學家,去保護那些可愛的小動物。

  這就是我的夢想,我希望有一天它會實現的。

四年級學生作文 篇6

  今年暑假,我結識了一位好朋友——曾靜宇。

  她今年10歲,比我小半歲,差不多都跟我一樣高了,和我一樣也在讀四年級。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,雖然不大,卻炯炯有神。她很愛笑,笑起來小嘴就像個月牙兒,好像沒有什么困難能難得住她,你一眼就能看出她的活潑開朗。

  一天,我在曾靜宇家的服裝店里買衣服,她一看見我,便熱情的邀請我去她家樓上玩,就跟邀請老朋友似的,她給我的第一印象就是熱情好客。來到她家樓上,好大的客廳呀,哇!客廳的一角玩具都快堆成小山了,顯然她很愛玩玩具,這就是她給我的第二印象。她開口就問我:“你想玩什么?”我搖搖頭,一副很難為情的樣子,她突然一蹦,高興地說:“我知道玩什么了!”這就是她給我的第三印象。

  只見她跑到玩具堆里,迅速地找出一盒軍棋,說:“我們用軍棋來發明一個游戲!”話語中仍帶些激動。“啊!發……發明游戲!”我有些丈二的和尚——摸不著頭腦,她卻堅定的點點頭。見我依然一幅迷惑不解的模樣,她又主動說:“我們都來想想,發明個與軍棋有關的游戲。”時間一分一秒的過去,我的腦子里一點想法都沒有。不過,我倒想看看她能發明個什么游戲……我正想著,突然她又一蹦,激動的.說:“我發明出游戲了!”說完便悄悄的告訴我游戲規則。我聽了贊不絕口,果然什么困難都難不住她呀!她又急忙說:“先別急,還要想想在游戲里的軍棋中各個職位的價錢吧!”還要根據軍棋里的各個職位的高低來安排,經過我們兩個整整一個下午的苦思冥想,終于把軍棋里的各個職位的價錢確定好了,我們倆開心地做游戲了……

  以后我就常到他們家去做暑假作業和玩游戲,我們倆簡直就像對形影不離的雙胞胎姐妹。

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