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五年級快樂作文

時間:2024-10-27 21:42:39 五年級 我要投稿

實用的五年級快樂作文集合六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級快樂作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級快樂作文集合六篇

五年級快樂作文 篇1

  在我十四年幾時光中有許許多多讓我開心的人,動物,事物,事情,就像天的星星一樣多,但在這數不清的星星當中,有一顆淘氣的星星我可忘不了,他,被我起了外號“熊貓”。

  六年級上學期,我們中午在班里補習,也是在班里吃飯。某一天,我和好朋友淑儀在那盤子盛飯。突然!我的桌子被班上的兩個同學弄翻了,書弄得一地都是。我當時真的很生氣,但是生氣有什么用,桌子又不會自己站起來,書也不會自己回到桌子里,還是認命吧。當我收拾書的一瞬間,我看見了“熊貓”在默默的幫我收拾文具,然后悄悄的走了……淑儀也有幫忙,這不奇怪:奇怪的是,“熊貓:,他竟然來幫我,心里很開心,原來我在班上不僅有淑儀這位朋友,還有”熊貓“這淘氣包。

  某一次上體育課,我和淑儀漫步在靜靜的跑道上,我無意中看到”熊貓“在和他的幾個朋友在比賽打籃球……我看見他很靈活地打著,跳上去接球,傳球,上球籃……精彩極了!我偷偷地笑了。我還是覺得他打籃球的'時候比較陽光。

  我想對”熊貓“說:謝謝你幫我所做的事情,并且對你說聲對不起,上次不是故意和你吵架的,也不是故意讓你生氣的,請你原諒我。”

  “熊貓”就是令我開心的其中一員。我知道,你的心比雪花還要純潔,比天下的母親對自己的孩子那份感情,還要善良!

五年級快樂作文 篇2

  正在美夢中的我,突然被一陣陣撲鼻而來的香氣“喚”醒,我便以最快的速度穿上衣服,蹦下了床,順著香味跑進廚房,只見媽媽正在煮元宵呢!

  元宵就像一個個小大人似的`在“歌廳”跳著優(yōu)美的舞蹈,讓人看了真是口水直流,恨不得把它一口都吞到肚子里,這時,媽媽發(fā)現了我,便說:“小饞蟲,一會兒就能吃元宵了!”果然,不一會兒,香噴噴的元宵就出鍋了,我便迫不及待的吃了一個小元宵,“啊!燙死了。”我一蹦三尺高,媽媽在廚房聽到叫聲后,連忙跑出來,焦急的喊道:“怎么了?怎么了?”當她看到憋得滿臉通紅的我,媽媽就知道出了什么事,忙給我倒了一杯涼水,讓我喝了,這才好點。

  到了晚上,我便和媽媽去看花燈,哇!好美呀!只見花燈有黃的、紅的、粉的等等,讓人看了真是五彩繽紛,美不勝收呀!往前走,只見一個小燈籠掛在樹上,里邊有個小孩提著個燈籠好像在說:“元宵節(jié)快樂!元宵節(jié)快樂!”他的旁邊還有一個謎語,我眼睛一轉,便想到了答案。

  我喜歡著能給我們帶來歡樂的元宵節(jié)!你呢?

五年級快樂作文 篇3

  “六一”兒童節(jié)那天上午,五年(4)班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲,熱烈的鼓掌聲,快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲,譜出了一首迎接“六一”的歌聲。

  原來五年(4)班在玩著驚險激刺的游戲來歡迎“六一”兒童節(jié)的到來,是啊!是多么值得慶祝的事!我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來。第一個游戲是“擊鼓寫詞”,一開始同學個個摩拳擦掌,沒等老師講完游戲規(guī)則,就迫不及待“唰”的舉起小手,老師請了幾個同學上場。其他同學都為自己的組里加油,而場上的同學更是一副躍躍欲試的`樣子,都想奪取勝利。大家都喊“加油”,場面一下子就熱鬧起來。隨著五聲鼓聲,場上的同學寫出了“五福臨門”,“五湖四海”等詞語。毓毅贏了,場下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲,同學紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。

  “頂杯競走”開始,我和俊偲號稱“頂杯王子”;只見俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上,用又快又穩(wěn)的步伐向終點走。而我也不甘落后。我信心十足,非得戰(zhàn)勝他不可,因為“一班容不下二虎!”我把手張開保持平衡,以矯健的步伐直沖終點,由于我沖得太快,手碰到終點——黑板的同時,杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢,但是他的杯子到達終點還沒掉下來。老師判我們并列第一!雖然只是并列,我也覺得很開心。

  “六一”節(jié)是我們的節(jié)日,我們少年兒童就更應該珍惜這美好的節(jié)日。

五年級快樂作文 篇4

  今天是暑假的第一天,因為上午還有英語班,所以我早早的起床了。

  我終于到了補習班,咦,今天的優(yōu)尼卡好像跟以往的的不一樣啊,哪不一樣呢?哦,原來是氣球搞的鬼!瞧,那一個個圓鼓鼓的氣球像挺著大肚子,在天空中晃來晃去。今天是什么特殊的日子呢?聽老師說,今天優(yōu)尼卡要搞活動,只要完成了前四個游戲,到了最后一個教室,把自己的心愿寫到墻上,老師就會給我們發(fā)一個紅包,里面裝得可都是人民幣哦!有一個一百的,有三個五十的,有五個十元的,還有許多一元的,聽說有錢,我們都高興的一蹦三尺高,迫不及待的想快些開始游戲,快些領取紅包。

  游戲開始了,第一站的游戲是“正話反說”,例如:我說:“你好!”,你就得說:“好你!”,恩,難度不小嘛!觀看了前面幾場游戲,我們的心也都提到了嗓子眼兒,前面幾場游戲都進行的不是太順利,有好幾個人敗下陣來。到我了,老師說:“西游記”我說:“記西游”“錯啦,錯啦!哈哈哈哈哈!”有好幾個同學喊道,我頓時急得臉都紅了,老師看出了我的緊張,說:“沒關系,你再想一想。”“是不是‘記游西’?”“對”老師說道。

  第二個游戲是“看這里”,游戲規(guī)則是:一個同學進行指揮,他指左邊,你可以往右、上、下三個方向看,就是不能往左看。老師選我來做指揮,我指向右邊,喲,一個迷糊的小同學中了招,出局!第二局,我指向上邊,沒人出錯,我又指向左邊,還是沒人出錯,同學們表現的太好了,所以游戲結束了。

  第三個游戲是“氣球爆爆爆”,一聽這個名字就知道,這個游戲是要踩氣球的,果然不出我所料,這個游戲是要一個人指揮另一個人,要踩氣球的人要蒙住眼踩,不幸的是,我的同伴很膽小,只能讓我來踩了。別人踩得時候,氣球踩一個準一個,教室里時不時就會響起氣球爆炸的聲音,那聲音猶如一掛鞭炮,“啪啪啪”的聲音使我們渾身發(fā)抖。終于到我們了,原來看似簡單的游戲現在做起來卻很難,氣球寶寶滑滑的'身體一次次的從我腳下溜走,終于,我歪打正著,終于踩到了!游戲結束了,可是我的心里好像裝了幾只小鹿,“咚咚咚”的聲音根本停不下來。

  第四個游戲是“你能說出來嗎?”,一進到教室,墻上貼滿了紅包,紅包里都裝有一個問題,看你能不能答出來。我靠以往的經驗,總結出了一個結論:越高的越簡單,我拿了一個最高的,今年最流行的歌曲是什么?哦,太簡單啦,小蘋果嘛,果然,我猜對了。我飛快的跑去紅包教室,寫上自己的愿望,抽了一個紅包,捏了捏,鼓鼓的,是一百嗎?我神秘的抽了出來,一張嶄新的綠色紙幣出現在我眼前,原來是一元,辛苦了一上午抽到的竟是一元,這真是把我給害慘了!后來我又一想,這一個上午我賺一元,一個月三十一天,我就能賺六十二元,也不虧。

  這次的優(yōu)尼卡活動,我既收獲到了一元錢,又收獲到了快樂!

五年級快樂作文 篇5

  望著手中的筆,不經想到了朋友,你。雖然我們現在見著面也不相識了。而這支筆,卻包含著我們之間的友誼。

  記得那是一個夏天,我走在鋪滿陽光的路上,來到姥姥家。沒有一個相識的人,也沒有一個朋友。這時,你上來與我打招呼,問我愿不愿意同你一起玩。我毫不猶豫的答應了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂乎。你后來又拉我到你們家,向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛著微笑。我們一起聊天。你說你想做一位老師,因為老師是一種神圣的職業(yè)。在我心中我也是這么想的。

  我要當就當一位小學老師,小學是啟蒙的黃金階段,我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了,我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我,說我們到時候一定要做一位好老師。

  如果今天沒有你的`陪伴,就沒有人陪我度過這一天了。所以,朋友,謝謝我們這一天真的很快樂,我還沒有問你叫什么名字,我只知道你是一個善良,可愛的女孩兒。

五年級快樂作文 篇6

  我有一個溫馨快樂的家,在這個家里,到處充滿愛,充滿快樂。爸爸的幽默,媽媽的和藹可親。

  記得有一次,媽媽對我說,這個暑假帶我去北京玩,我喜出望外,把這個消息告訴了哥哥。

  哥哥哭笑不得地說,他早就知道了,因為我是最小的那一個,所以什么消息我都是最后一個知道。

  暑假不知不覺就到了,可是媽媽突然宣布了一個讓我和哥哥都很不開心的消息——爸爸要去鄭州給一個朋友看病,所以不能去北京了。但是后來爸爸并沒有去,最后媽媽告訴我說,那是他們合伙嚇唬我們的。我和哥哥聽到這個消息,頓時心花怒放。媽媽說:“去拿你們的行李去吧。”我和哥哥用奇怪的`眼神看著媽媽,并說為什么啊?媽媽說“今天就出發(fā)。”

  我和哥哥拿了很多吃的,媽媽說:“這都是什么啊,亂七八糟的。”

  我們全家到了車站,可是爸爸的一句話讓我們都笑了,原來爸爸把錢包忘到家里了,爸爸說著,趕快回家拿了錢包跑了過來。因為我們是晚上出發(fā)的,所以我還在車上睡著了。我晚上想上廁所,一睜眼看見一個人頭。我打開燈一看,原來是哥哥啊。我打了哥哥一下,哥哥就醒了,我一問哥哥,才知道原來他在惡作劇,我給哥哥說:“你快把我嚇死了。”哥哥笑了幾聲就睡著了,我也睡著了,我一聽好像有人在說話,原來是哥哥在說夢話呀,我的哥哥真有趣。

  這就是我家,一個充滿歡聲笑語的家,在這個家里,經常發(fā)生一些令人忍俊不禁的事情。我真的和喜歡這個家。

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