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年后二年級作文

時間:2024-09-18 16:31:33 二年級 我要投稿

精選年后二年級作文集錦五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的年后二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選年后二年級作文集錦五篇

年后二年級作文 篇1

  20年后的氣車時不時的飛上天空……。

  二十年后的今天我將會是一名有名的設(shè)計師,設(shè)計了許多舉世聞名的東西比如:上天的汽車、下水的飛機(jī)、無所不能的機(jī)器人、謎題鑰匙……。我的發(fā)明很多,其中我最得意的作品是海陸空飛船。下面我為大家說一下它的特點:它能在陸地、空中、水面、水下自由游走。在空中的時速是800公里,在陸地上的時速是550公里,在水面上的時速是600公里,而在水中的速度是最慢的只能達(dá)到440公里,因為在水里的阻力最大嘛!

  飛船里可容納7、8個人,有自動瞄準(zhǔn)器和變速按鈕,如果行駛中有突發(fā)情況,或者遇到攻擊我們的目標(biāo),自動瞄準(zhǔn)器馬上制服它,如果遇到值得欣賞的`景色啊,輕輕觸碰一下變速器,飛船馬上減速,讓我們好好欣賞!

  飛船還有變形金剛大黃蜂的功能,可以變成20米高的機(jī)器人,飛船上裝有50發(fā)魚雷、50000億發(fā)超光速子彈、在10000米以內(nèi)百發(fā)百中,飛船還可以在外太空飛行。“前方好似有不明物體靠近”自動報警系統(tǒng)突然發(fā)出警告,我睜大眼睛一看,果然有險情,我果斷按了一下排險鍵,只聽得“砰”的一聲,危險解除,我們繼續(xù)前進(jìn)!

  我的二十年后的多功能飛船神奇吧!

年后二年級作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼二十年過去了,二十年后的我已經(jīng)是大名鼎鼎的科學(xué)家了,這時我想,家鄉(xiāng),一定會是心馳神往的,一幅驚濤駭浪般的,能震驚全世界的風(fēng)景圖。所以,我要回家!

  剛剛下車我已經(jīng)看到了在空中的”UFO“,老家人告訴我,這可不是什么外星飛船,而是新發(fā)明的'聲控過山車。這時,我來到奶奶家,發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)不是矮小的平房,而是新建成的高樓大廈。現(xiàn)在,我看到奶奶從高樓大廈里出來,奶奶一看到我就熱情的跑上來迎接,其他的一些相親們也熱烈歡迎我們,這讓我感到十分高興,奶奶說,現(xiàn)在種莊稼一切都機(jī)械化了,非常省時省力,都是由機(jī)器人來做,我們只要每天坐在家里通過電腦來控制機(jī)器人就行了,就像玩游戲一樣。我們還能夠在這條新修的大馬路上散步,還可以去健身房鍛煉身體。

  二十年后,做什么都省力多了。為了那一天,我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),積極向上。為了那輝煌的業(yè)績,讓我們努力吧!

年后二年級作文 篇3

  歲月流逝,短暫的二十年像流水一樣過去了。離開家鄉(xiāng)已近二十余年,誰不會想念自己的家鄉(xiāng)呢?和媽媽打了一通越洋電話之后,我決定回闊別已久的家鄉(xiāng)看看。

  一下飛機(jī),天就下起了淅淅瀝瀝的小雨,我趕忙撐開自己的雨傘,緊緊握在手中,生怕被風(fēng)吹起,但當(dāng)我望向周圍的時候,我驚呆了!其他人撐開的傘都不需要自己用手拿著,可以方便地吸附在自己的身上,這樣人就可以愜意地在傘下上聽聽音樂、跟好友聊聊天……看著別人悠閑地走著,我不禁加快了步伐。

  終于回到了那個生我養(yǎng)我的小村莊,親戚朋友都前來村口迎接我,放眼望去,眼前的景色著實讓我驚訝:金燦燦的麥穗迎風(fēng)搖擺,像是在向我招手。幾百畝的稻田上,都是超低空飛行的無人機(jī)在為莊稼施肥;旁邊一條清澈見底的小河里,有不少小魚小蝦,而岸邊是一些機(jī)器人在捕魚撈蝦,他們還會自動地稱出所撈魚蝦的分量……回到家里,家人們用美酒佳肴來招待我,還聊起了很多小時候的趣事,讓我感受到了家的溫暖。

  家鄉(xiāng)的變化還有很多很多,不勝枚舉,我為家鄉(xiāng)的'驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)的那天,我依依不舍,此時此刻,我才深刻體會到“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,”我的家鄉(xiāng),我會想你的!

年后二年級作文 篇4

  10年后的我將是一名畫家和音樂家。

  今天早上我去參加樂器演奏會,我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛麗絲”,博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了,我入神地彈著鋼琴。彈完以后,觀眾們強(qiáng)烈要求再彈一首,盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章,大家贊不絕口。我下臺了,主任說:“小楊,干得不錯,不錯!”許多記者采訪我,許多人找我簽名,還有許多。這種滋味爽極了!

  當(dāng)我開著車,正在回家的路上,手機(jī)響了我連忙接電話:“喂?”“喂?是楊小姐嗎?我是位需要你的畫的`人,我才搬家,就差您這一幅畫了,您能幫我畫嗎?”“行!請問您家住哪兒?”“我家住。”我到了那個人家,給她畫了一幅荷花,一會兒就畫完了。我回家看了看電視,或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。

  我認(rèn)為當(dāng)一名音樂家真好,能給大家奉獻(xiàn)最動聽的曲子;當(dāng)一名畫家也好,能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家!

年后二年級作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是梅州,二十年后的家鄉(xiāng)我想是這樣的吧。

  早上,走出家門,一股清新的空氣帶著花一般的清香朝你撲來.狠狠吸一口氣,那花香頓時沁人心脾。大街小巷隨處可見的街心公園里,男女老少各得其樂。他們有的在打太極,有的`在跳舞。早起的太陽把一抹霞光帶給人們。再也看不到以前漂浮在河面上的垃圾了。小魚在河面上蹦來蹦去,小蝦在河底游來游去。城市也一改從前的喧鬧,變得格外安靜.窗外沒有了汽車那噪音,只有一陣陣鳥鳴聲傳來。汽車改成太陽能的,門就只用拿卡輕輕刷一下就行了……嘰嘰嘰,一陣清脆的鳥鳴聲傳來,那是鳥兒們催促大家下班、放學(xué)的聲音.此時的窗外,到處是一片片綠色的海洋,到處是鳥影。

  雖然現(xiàn)在不是這樣的,但只要我們努力做到,二十年后就是這樣的。

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