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我們的校園四年級作文

時間:2024-09-17 23:49:44 四年級 我要投稿

【熱門】我們的校園四年級作文集合7篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我們的校園四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】我們的校園四年級作文集合7篇

我們的校園四年級作文 篇1

  我們生活在一個溫馨的校園,這里充滿了陽光,充滿著幸福。

  學生的幸福,莫過于遇到一個好老師。沐浴著老師濃濃的關懷,我們的學習是多么幸福。

  語文課上,老師讓我們每組的同學輪流來讀古詩,正巧,輪到我的同桌(學習成績特不好,上課從不吭聲的同學)讀了,可他毫無反應。同學們都笑著叫他的名字,他卻一臉茫然。直到老師嚴肅地再次相請,他才無奈地慢悠悠地站起來,還是一副膽怯的樣子。我們等了半天,他卻愣是不開口。我想:老師會不會生氣呢?

  老師微笑著鼓勵他說:“快讀吧,在課堂上朗讀的機會可是很難得的!”可他毫不為所動。

  老師想了想,又說:“要是你再不讀的話,這本新的`語文書可就是我的了。”說著老師就要去拿書,同學們都笑了起來。他著急地說:“不,不要。”

  “那你快讀吧,別怕,同學們不會嘲笑你的,讀不來的字老師可以教你。你們說是不是呀?”

  “是——”同學們響亮地回答。

  可他依然那么杵著,就是沒有勇氣張口,我真恨不得幫他一把,可就是使不上勁。

  “他一定是怕自己讀不好,來讓我們來鼓勵他一下,給他點掌聲。”

  老師的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

  終于,他張口了,可是只念了個題目,又停了下來。

  老師仍然笑瞇瞇地說:“讀得很好,繼續呀!來,再來點掌聲。”

  掌聲結束,他鼓起了勇氣,雖然讀得很輕,像蚊子哼哼似的,但還是讀完了。

  “你讀得真好,相信你再讀一次,一定能讀得更好!”

  在我們第三次掌聲的鼓勵下,他終于有了膽量,第一次正確響亮地讀完了這首詩。這一回,好像有人在無聲地指揮,教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到,在掌聲里,他的臉紅了。

  遇到這樣一位好老師,我們是多么幸福呀!

  學生的幸福,更在于生活在一個團結互助的集體。那絲絲暖人的春風拂過,受傷的花兒也能綻開笑臉。

  你看,小鵬同學的左腿骨折了,但為了不落下功課,他還是堅持到校上課。老師說:“小鵬同學行動很不方便,你們大家可得幫幫他。”

  于是,同桌理所當然成為了他的左膀右臂,隨時為他服務。下課了,總有同學圍在他身邊問:“你需要上廁所嗎?”如果需要,馬上有人會攙扶著他進進出出,耐心當好他的拐杖。我們的作業常常要拿到老師那里面批,最先完成的同學總是跑到他的座位,等他把作業做好,幫他交給老師批改,又耐心地等他訂正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日,組長則會主動分擔他的任務,還安排同學為他拿凳子,扶著他到外面曬太陽……

  這回,小鵬的父母不再擔心了,小鵬也能安心地學習了。

  我們生活在這個美好又充滿生機的大家庭里,是多么幸福啊!

我們的校園四年級作文 篇2

  位于鄭州市中原區文化宮南路的桐淮小學就是我的智慧校園。為什么說她是智慧校園呢?讓我帶你走進校園吧!

  首先介紹一下我們的美麗校園,進入校門抬頭向上看,你會看到飛機、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手,歡迎你參觀桐淮小學。過了校門,左邊是一幢多媒體教學樓,一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學樓,一樓門前有花有草,我的班級就在三樓右邊第一個教室。走到校園中間右手邊是旗桿,左手邊是樹林,每周一學校都要舉行升國旗唱國歌儀式,同學們在大樹下看到國旗冉冉升起,我的心無比的激昂,也是同學們最激動人心的時刻。走到最里面就是我們的大操場,操場上有跑道、藍球架、長凳,我們上體育課的時候老師先讓在跑道上跑兩圈再進行下一項的課程,老師自由活動時可以在長凳上休息一下;看著高高的藍球架,我很期待上藍球課。

  叮鈴鈴!上課了,同學們紛紛跑回教室。在校園里能聽到,上語文課時同學們響亮的朗讀聲音;上數學課時同學們爭先恐后的回答老師出的難題;上英語課時同學們用流利的英文對話;上音樂課時同學們樂耳動聽的歌聲;上信息課時同學們用心的在電腦上制作游戲。

  雖然我的校園不是太大,但這是我學習了四年的`地方,這里有我的成長記錄,有我和同學們的歡聲笑語,也有做游戲時的開心快樂,更有老師教授我們的每一個時刻。在這里這學到了很多的知識,也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園,我愛我的智慧校園。

我們的校園四年級作文 篇3

  我們的校園在臨澤縣八一路口旁,是個美麗的地方。

  走進學校的銀灰色大門,首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長廊,長廊兩旁有長方形的花壇,花壇里種著各色鮮艷的花,有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的`雞冠花等,競相開放,爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風吹來,一股幽香沁人肺腑,醉了人心。

  長廊的盡頭,是一個用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉,清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來,仿佛天女散花一樣,把祝福和希望灑向每一位同學,更給校園增添了生機和活力。

  跨過長廊,登上臺階便來到了雄偉壯觀的教學樓,大樓正中貼著五個金光閃閃的大字——逸夫教學樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙,每個教室內都有新配的桌椅,教室的墻壁上貼有學風、校風、班風。每天早晨走到教室門前,就會聽見同學們清脆、悅耳的讀書聲。教室內還有一臺29寸的大彩電和vcd等現代教學儀器,給我們的學習增添了許多趣味,同時也把教學樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香,窗臺上擺滿了同學們抱來的盆花,美麗極了。我們在這樣好的條件下,在這么優雅的環境里學習,就更應該刻苦的學習老師傳授的知識,認真地

  聽好老師講的每一門功課。教學樓的前面是一個平坦寬闊的大操場,每天老師和同學們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場周圍那一棵棵高大挺拔的松樹,舒枝展葉,把校園裝扮得格處美麗,生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣,以它獨特的魅力,深深吸引著每一位同學。我為生活在這樣一個舒適優雅的學校大家庭里而感到幸福和驕傲。

我們的校園四年級作文 篇4

  今天我帶你們到我們的校園看一看吧。

  清晨走進學校大門,你們會聽到有力的讀書聲,向下看你們會看見幾條直線:紅、橙、黃、綠、青、紫,這是星光大道,同學們上學時要走這幾條線中的一條。這是因為,這樣同學就不會擠來擠去的,都排隊走到線上去。星光大道兩邊,還有一些花草樹木,星光大道西邊還有一個亭子,那是上體育課時,只要老師說自由活動,同學們有的就在亭子里休息。

  亭子的西面,就是操場,操場中間有籃球場,籃球場南邊,有個足球場,足球場里邊可以上體育課,也可以踢足球賽。足球場北方是升旗臺,周一早上,我們的升旗手和校長就說一些重要的話。

  升旗臺的東北方就是我們的主教學樓。主教學樓一共有六層,如果主教學樓里的一個班里上音樂課,就會讓幾個班的也哼起了歌,這是他的缺點,優點就是離廁所近,廁所就在主教練學樓的后面,男廁所在西邊,女廁所在東邊,男廁所的西面有些花草。花草的西面還有熊貓愛的竹子,竹子西邊還有舞蹈教室和音樂教室,二樓還有圖書館。

  還有就是東邊了,在學校的東邊,就是東教學樓,東教學樓有四樓,只是離廁所有些遠,不過我們教室里有一間水房。

  東教學樓里還有車庫,是老師停電動車的地方。

  東教學樓的`北面有個地下室,地下室里放著校長的汽車和多余的桌子、椅子。

  好了,我的學校介紹完了,我的校園好嗎?

我們的校園四年級作文 篇5

  我們有一個美麗的學校,我所讀的學校是:東風西路小學,為省一級學校。所以吸引了很多學生來這里學習和成長。

  一進校門,一個大操場就呈現在我們的眼前。這個操場很大,將近一個足球場那么大,在操場上,我們可以做很多的運動:打籃球,踢足球,跑步,跳繩......有益于我們的身體健康成長。每當周一升國旗和校旗的時候,我們全校同學一起站在操場上吶喊著國歌,氣勢磅礴。

  大操場的兩旁都種滿了大榕樹,這些大榕樹排在兩邊就像守衛的士兵一樣,保衛著我們美麗的校園。每當下雨的時候它就像一把把大傘為我們擋雨,而當炎熱的時候,它又可以為我們遮陽。大榕樹長得很蔥郁,像翠綠的屏障,像綠色的竹筍,色彩明艷。

  操場后面的教學樓的.最頂層有一個天臺花園,花園里有一個小池,小池上有一座小橋,還種滿了牽牛花,玫瑰的鮮花,美極了!

  我們的學校真美!這是我學習知識的殿堂,是我成長的樂園。

我們的校園四年級作文 篇6

  我們的校園很美麗,請你們隨我一起來參觀一下吧!

  走進大門向右看,幾棵高大的樹映入眼簾。他們像站崗的衛兵一樣守衛著校園。在長廊前面,有一些小草從土里探出了腦袋,真可愛!它們好像在說:“歡迎來到美麗的校園!”

  再往前走,你就會看到一根高高的旗桿矗立在眼前,上面的五星紅旗高高地迎風飄揚著。每到星期一,全校的同學都會站在操場上,對著國際行隊禮,注視著象征祖國的五星紅旗冉冉升起。

  走進教學樓,來到我們的教室。這時,你可以聽見同學們在大聲地朗讀課文,他們的`聲音是那么洪亮,連小鳥也飛過來聽了呢!不久,下課的鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來,同學們陸續走出教室,有的同學在操場上玩耍,有的同學在教室里靜靜地看書,還有的同學站在窗邊眺望遠處。

  我們的校園是不是很美麗呢?歡迎下次再來我的學校參觀!

我們的校園四年級作文 篇7

  在我的校園里,每天都有小朋友的歡聲笑語和鳥兒動聽的歌聲。在那里的每一天都充滿生機,這就是我的學校,淮河東路小學。

  你一定想知道我的校園是什么樣子吧?我現在就告訴你。

  剛進入校園,映入眼簾的是一座又高又大的五彩雕塑,那是我們學校的標志,再往前走是一座噴泉,每天下午,噴泉就會噴射出清澈的水花,那些水花有的像蘋果,有的像房子,還有的像胖嘟嘟的小孩子。噴泉底下的水池里還有幾條活潑可愛的小金魚,在水里嬉戲。每逢冬天,池子里的水結冰了,小金魚就像五行山下的孫悟空,掙扎著把冰拱出一個洞。

  噴泉旁邊是我們的兩棟教學樓,教學樓下是兩列草叢,這個草叢和別的草叢不一樣,從樓上看,這個草叢有的是字母,有的是運算符號。

  教學樓后面是我們的操場,進入操場,第一眼看見的.是紅色的塑膠跑道,遠處是主席臺,主席臺后面五顏六色的背景墻給人一種賞心悅目的感覺。主席臺兩邊是乒乓球臺,操場上還有籃球架和單杠,下課時,同學們來到操場,做著各種的活動,有打乒乓球的,有打籃球的,還有跳繩等豐富多彩的活動。我們的校園里還有滑滑梯,下課時,那里的人特別多,大多是一二年級的小朋友。整個操場充滿了歡聲笑語。

  我們的校園里還有一棵石榴樹,雖然不大,但是在秋天里會長出一個個紅彤彤,又大又圓的石榴。還有櫻桃樹,櫻桃顏色各異,形態萬千。

  這就是我的校園,歡迎你們來到這里參觀。

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