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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-08 06:47:21 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)作文匯總6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級(jí)作文匯總6篇

三年級(jí)作文 篇1

  柯南和皮卡丘、妙蛙種子、小火龍組成了探案四人組。破了世界上許多奇案,因此名聲大振。他們經(jīng)常忙到深夜才能休息。

  夏日的一天,柯南他們累極了,剛走進(jìn)臥室,想痛痛快快睡一覺(jué)。不料,剛躺下,床頭柜上的電話(huà)就叮零零響了起來(lái)。無(wú)奈,他們只能又快速起來(lái),迅速接起了電話(huà)。

  喂,我們是探案四人組,你是誰(shuí)啊?

  我是舊金山警察,有一枚價(jià)值幾十萬(wàn)的'郵票在世界郵票大獎(jiǎng)賽中失竊,請(qǐng)速來(lái)斷案!萬(wàn)分感謝!

  好!說(shuō)完,四人組便風(fēng)馳電掣地來(lái)到了舊金山。

三年級(jí)作文 篇2

  “嘀,嘀,嘀……”護(hù)士長(zhǎng)阿姨又一次 放下了電話(huà)。阿姨已經(jīng)不知多少次給她在成都上大學(xué)的兒子打電話(huà)了,也不知多少次失望的 放下了電話(huà)。想到經(jīng)歷了地震的兒子,阿姨又忍不住拿起了花筒,那上面依稀還有她的體溫,電話(huà)偶然通了,兒子說(shuō)他很平安,阿姨安心地放下了電話(huà)。

  這次大地震,把我們的心懸了起來(lái)。一有空閑,就守在電視機(jī)旁看關(guān)于災(zāi)區(qū)的.情況。每當(dāng)一個(gè)生命被解救,每當(dāng)一個(gè)奇跡出現(xiàn),我們會(huì)感到莫大的欣慰;每當(dāng)看到一個(gè)動(dòng)人的故事,每當(dāng)人民子弟兵的身影出現(xiàn)在人們眼前,我們內(nèi)心就會(huì)涌出一種感到,我們的心與災(zāi)區(qū)人民的心一起跳動(dòng)著。

  我們從心里感慨:牽掛是一首歌。這首歌中有憂(yōu)傷的曲調(diào),透著絲絲思念;這首歌中高亢的小節(jié),表示支持和理解;更多的,是 顫動(dòng)的音弦,透著焦急又毫不缺乏信任的色彩;牽掛是一首歌,一首琴韻復(fù)雜的歌。只有堅(jiān)定的信念和著它,飄出的音樂(lè)才會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)和鼓舞飄向需要幫助的災(zāi)區(qū)人民。

  牽掛是一首歌,用堅(jiān)強(qiáng)去演奏它,是對(duì)別人最好的幫助和對(duì)自己最大的安慰。

三年級(jí)作文 篇3

  妹妹雖然淘氣,但成績(jī)卻是數(shù)一數(shù)二的`。有一次是國(guó)慶節(jié),又是她的生日,可把她給樂(lè)得,起了一個(gè)大早,早晨她寫(xiě)作業(yè),大人們?cè)趶N房忙活,快到中午,我叫她去挑蛋糕,叫了好幾聲不答應(yīng),心里疑惑著,推門(mén)進(jìn)去看時(shí),她還在書(shū)桌前“奮斗”,草紙驗(yàn)了好幾大張,她臉上卻蕩漾著一絲微笑,原來(lái)她解開(kāi)了一道難題。正是憑著這種刻苦的精神,才使她取得了好成績(jī)。

三年級(jí)作文 篇4

  那一天是周末,媽媽帶我去集市上買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠。它長(zhǎng)著一雙大大的、明亮的眼睛,白白的身子加上一個(gè)小小的尾巴,背上還有一條灰色的條紋呢!像極了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃,所以我就給它取名叫“寶寶”。

  寶寶可不是那么淑女的,只要我把食物拿在手上,它就拼命地看著我,好像在說(shuō):“小主人,趕緊分我一點(diǎn)兒吧!”

  有一次,我把作業(yè)做完后就隨手把鉛筆一扔,正好扔到了寶寶的`籠子旁。寶寶順口叼起鉛筆,使勁地啃了起來(lái),你說(shuō)這小東西是不是個(gè)“貪吃鬼”?

  寶寶還是個(gè)“雜技演員”。只見(jiàn)它努力地爬上了籠子的頂部,就在那里抓著桿子爬來(lái)爬去,就像是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在吊單杠。我和媽媽第一次看見(jiàn)的時(shí)候,都驚訝得張大了嘴巴,拍手叫好。有時(shí)候,它還會(huì)在它的“小轉(zhuǎn)盤(pán)”里跑步,樣子真像一個(gè)“小丑”。

  寶寶每天都要像我們一樣喝水,而且每天都要喝夠,有時(shí)候甚至把我掛在籠子上的“寶寶水瓶”里的水喝得一滴不剩。唉!真拿它沒(méi)辦法,只好每天都給它的“寶寶水瓶”加水,真像一只“大河馬”。

  可是,不知道什么時(shí)候媽媽把寶寶放進(jìn)了倉(cāng)庫(kù),沒(méi)多少天,寶寶便沒(méi)了蹤影。我找了很久都一無(wú)所獲。

  雖然寶寶不見(jiàn)了,但它永遠(yuǎn)留在我心里。只要談起小動(dòng)物,寶寶這個(gè)名字便無(wú)端的涌上了心頭。

三年級(jí)作文 篇5

  從前,有五個(gè)兄弟,有一次,他們約好了一起去爬山。

  爬到了半山腰,他們忽然看到了一頭獅子。老大毫不畏懼地說(shuō):“我來(lái)把它趕走”,說(shuō)著便對(duì)著這頭獅子揮起了大斧頭。但是獅子躲開(kāi)了,老大撲了空。斧頭砸在地面上,老大摔倒在地。老二說(shuō):“我來(lái)吧!”說(shuō)著,他抬起手準(zhǔn)備揍獅子。但是獅子躲開(kāi)了,老二摔了個(gè)大跟頭。老三說(shuō):“看我的`!”說(shuō)著,他抬起腳想踢獅子。但是獅子跑開(kāi)了,老三氣得把地面都跺爛了。老四見(jiàn)狀說(shuō):“還是我來(lái)吧!”說(shuō)著他捋起了袖子,揮起拳頭。獅子看見(jiàn)了,馬上便跳開(kāi)了,老四也撲了個(gè)空。老五說(shuō):“氣死我了”,氣得老五吹胡子瞪眼。這時(shí)一頭獅子趁機(jī)踢了老五一腳,把老五的牙都踢掉了。

  這時(shí),幾個(gè)兄弟異口同聲地說(shuō):“我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)才能打敗獅子。”于是,兄弟幾個(gè)把獅子團(tuán)團(tuán)圍住,讓獅子無(wú)處可逃。老二和老三趁機(jī)把獅子摁倒在地,并按住獅子的四只爪子,老四抱住獅子的頭,老五拽住尾巴,老大迅速地把獅子的頭給砍掉了。

  五兄弟終于戰(zhàn)勝了獅子。從此,大家都叫他們團(tuán)結(jié)兄弟。

三年級(jí)作文 篇6

  深秋的夜晚,秋風(fēng)撫走了人們一天的疲倦,也在樹(shù)葉上悄悄地留下了秋的印跡………

  秋風(fēng)撥亂了小草整齊的隊(duì)形,將人們無(wú)盡的思念送入早已泛黃的枯葉,“沙——沙——”好似是大樹(shù)在向土地傾訴著自己的煩惱,但土地如沉睡一般不給予回應(yīng),讓夜變得更加寂靜。而秋風(fēng)正在將一封封裝滿(mǎn)思念的“信”從大樹(shù)那兒取走,不知是要送給誰(shuí),可能要給星星吧!

  它們一個(gè)個(gè)在秋夜里翹首以待,你看!月亮的“黑眼圈”,都因?yàn)榘疽怪亓嗽S多,他們都想擁有著自己的“筆友”呢!

  月亮和星星實(shí)在等不及了,要歇息去了,便慢慢隱去,即將要霸占天空的是被“粉刷匠”——太陽(yáng)所抹紅的一縷綾絲綢般的云彩。朝陽(yáng)下的落葉與天邊如同一色,大樹(shù)的枝頭仿佛起了火焰。

  人們又開(kāi)始了一天的'勞作,踏著地上枯黃的落葉,酥脆的響聲,躍入了耳畔,給人一種酥脆的感覺(jué)。

  盡管人們穿的非常嚴(yán)實(shí),但秋風(fēng)還是如一條蛇似的,從脖子直入脊梁,讓人不由地打一個(gè)冷顫。

  秋風(fēng)像一個(gè)送信的信使,也像一個(gè)調(diào)皮的孩子,又似一個(gè)直入脊背的利劍,它也是秋天的魂,是它讓秋天變得有趣,變得活潑,變得獨(dú)一無(wú)二。

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