有關(guān)初一作文集錦十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
遜色，“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來(lái)……
“尺子啊，尺子啊，你到底有什么資格說(shuō)你的功勞大。”“哼”尺子不屑一顧，“你只會(huì)跟著人們手動(dòng)，在紙上指手劃腳，根本就是好吃懶做。”“你敢這么說(shuō)我。”顯然鉛筆生氣了，“你只會(huì)用你那尖銳的角去衡量別人，是個(gè)討人厭的家伙。而我，有一種紅燭精神，我時(shí)刻面臨著死亡。”說(shuō)著它們便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
一次，小主人要畫(huà)一個(gè)三角形，找來(lái)了尺子和鉛筆，然后畫(huà)了起來(lái)，“嘩嘩嘩”馬上就畫(huà)好了。可是卻是“畸形”的，鉛筆氣急敗壞地說(shuō)：“你別動(dòng)啊，讓我畫(huà)平點(diǎn)!”尺子反駁道：“你不能畫(huà)好點(diǎn)，虧我還一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[造型，看來(lái)是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來(lái)，后來(lái)硝煙更加濃重了，馬上便打了起來(lái)。“好孩子，別打了。”在一邊的鉛筆盒公公發(fā)話了，你們化干戈為玉帛好不好?”“好好。”鉛筆盒公公義正嚴(yán)辭地說(shuō)：“鉛筆是描繪藍(lán)圖的工具，而尺子也一樣，你們兩缺異步可。”終于化戾氣為漿糊了。兩個(gè)好朋友又重歸于好了。
雖然尺子和鉛筆的`故事是接進(jìn)尾聲了，可社會(huì)上追名逐利是層出不窮，這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西，難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個(gè)例子一樣為了名利的人請(qǐng)?zhí)鸶哔F的頭，不要再向一些虛榮低頭了。
初一作文 篇2
當(dāng)我拿起那本相簿，已經(jīng)是好幾年前的事了，因?yàn)槲易屗肋h(yuǎn)的沉睡在柜子的最底層，把它當(dāng)成是我最深的回憶，也是我無(wú)法忘記的回憶。
那本相簿非常的厚，能夠放的照片也很多，在最剛開(kāi)始，我和外婆一起到照相館洗照片，而洗的照片都是我和外婆和家人一起旅游或是一些日常生活的照片。當(dāng)時(shí)外婆就隨便挑了一本很厚的相簿，我們把所有的照片放進(jìn)去后，容量還很大，外婆就說(shuō)我們把之后所拍的照片都放進(jìn)這本相簿里，然后再慢慢分享里面的內(nèi)容給對(duì)方聽(tīng)，我答應(yīng)了，而這本相簿也成為了我和外婆專屬的秘密寶典，是一本獨(dú)一無(wú)二的相簿。
從那天開(kāi)始，只要我有參加什么活動(dòng)，我一定會(huì)拍下當(dāng)時(shí)的我，也一定會(huì)拿回去與外婆分享，外婆也一樣，只要她遇到什么有趣的事，一定會(huì)拍下來(lái)與我分享，這種行為在別人看來(lái)，應(yīng)該會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，可是在我和外婆看來(lái)，卻是一件無(wú)比快樂(lè)的'事情，我們會(huì)把所發(fā)生的事寫(xiě)在照片旁邊的空白處，也會(huì)寫(xiě)上一些自己的話，說(shuō)不定這本相簿正是我和外婆心靈交流的地方。
隨著外婆的健康每況愈下，而我每次到醫(yī)院去看她時(shí)，都會(huì)帶著相簿到醫(yī)院與她分享我最近所發(fā)生的事，也把外婆在住院期間的生活拍下來(lái)，并寫(xiě)下我的感覺(jué)，直到外婆去世的那一天，我都還是抱著那本相簿去醫(yī)院，而外婆最后一張照片，就是她四肢打直，躺在床上的那一刻。
這本相簿里的相片沒(méi)再增加了，而在最后一張照片旁邊還殘留著外婆在臨終前流下的眼淚的痕跡。
初一作文 篇3
我們的人生就像一場(chǎng)游戲，你的理想就決定你以后所擔(dān)任的角色，每個(gè)人都應(yīng)該思考如何把這場(chǎng)游戲玩得更加精彩。
理想是盞燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒和希望，擁有理想的人是幸福的、快樂(lè)的，所以不要說(shuō)自己的理想太夠卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，因?yàn)樗悄隳繕?biāo)的`真心向往，我們應(yīng)該為自己的理想感到自豪不是嗎？
因他人的愿望平凡而被你冷嘲熱諷時(shí)，你會(huì)不會(huì)想：如果沒(méi)有這些平凡的理想，又怎能有這個(gè)世界的美好呢？
或許實(shí)現(xiàn)理想的道路上會(huì)不滿荊棘刺痛我們，或許也會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚水和汗水·····
我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人設(shè)計(jì)衣服很自豪，看見(jiàn)自己設(shè)計(jì)的服裝被人欣賞，這無(wú)疑是對(duì)自己的一種肯定，所以我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
也許有些人知道我的想法后會(huì)笑破肚子——一個(gè)小孩子家不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)什么服裝設(shè)計(jì)師呀？但是他們的冷言冷語(yǔ)絲毫不能動(dòng)搖我的決心，長(zhǎng)大當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師是經(jīng)過(guò)我反復(fù)考慮才決定的，因?yàn)樵谛r(shí)候就喜歡在紙上畫(huà)一些漂亮的衣服，然后照著紙上畫(huà)的樣子為我的洋娃娃做好一身閃亮的服裝，讓別人大跌眼鏡。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槊看慰措娨暷切┠Ｌ卮┲恋姆b在舞臺(tái)上走秀，我的心里就充滿了歡喜，不由的發(fā)出贊嘆聲，因?yàn)槲沂嵌嗝聪ＭＬ匾材艽┲以O(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上走來(lái)走去呀！
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在這當(dāng)然是我的理想，但我相信，在不久的將來(lái)，理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，在這漫長(zhǎng)的人生道路上，我要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，追求去的理想，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)，專門學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓模特穿上我設(shè)計(jì)的衣服走秀。
人們常說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之。”我一定要設(shè)計(jì)出美麗的服裝裝點(diǎn)著人們幸福的生活。
我相信，只要我加油，不斷進(jìn)取，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
初一作文 篇4
我一直認(rèn)為，14歲是一個(gè)女子的碧玉年華。一直不愿意遠(yuǎn)離14歲。那是很美好的。可是只有心知道，歲月不寬容。沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)15歲，但，15歲這個(gè)日子，這個(gè)等待著陽(yáng)光的日子。這個(gè)撫摸著夢(mèng)想的日子。我可以唱，唱著有關(guān)夢(mèng)想的歌，不懼荒涼，我可以等，等待一場(chǎng)有關(guān)年華的盛宴，溫暖心房。
一年了，是個(gè)距離，在一個(gè)不經(jīng)意之間一閃而過(guò)，握不住也留不住。轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了的，也留下了些許悲傷，其實(shí)那悲傷，并不是我心里真正的東西。它們只是被一種青春的幻想激蕩出來(lái)的小浪花，然后，幻化成一些表面很大的泡沫。傷心，難過(guò)，是過(guò)程。快樂(lè)是終點(diǎn)。 時(shí)間，像沙漏中的細(xì)沙，再多再慢，也終于快流光了。而我們，怎么也想不起，微小細(xì)沙跌落的瞬間，我們?cè)谧鍪裁础Ｒ恢币詾檫b遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就在眼前。比如，誓言，比如，夢(mèng)想，比如，一首歌，比如對(duì)某個(gè)人的感情......細(xì)沙無(wú)痕，但總能留下些什么吧？哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我想，如果有，就是某個(gè)人或某個(gè)故事。講述人和故事的人，應(yīng)該也曾穿越飛流而下的細(xì)沙。 曾經(jīng)，一起在樹(shù)下說(shuō)著“友誼長(zhǎng)存”的`誓言的，現(xiàn)在，已經(jīng)支離破碎了。那時(shí)，我們太懵懂了，我們都不懂的一輩子的承諾是多麼奢侈。
你往左走，我往右走。好朋友終究形成了陌路。我很害怕，害怕下一次我們見(jiàn)面時(shí)，我們都忘了對(duì)方的名字。
初一這年已經(jīng)過(guò)了一半了，日歷已經(jīng)翻到底了，可我并沒(méi)有忘記相處了6年的你們。一直記得。我把該忘得都忘了，不該忘了也忘了，記憶空白了，可為什么我還是會(huì)想起你們呢？我找了一大堆理由打電話給你們，可說(shuō)著說(shuō)著我們都沉默了。掛電話時(shí)，你們說(shuō)：“我們生疏了。”我沒(méi)明白，晚上看星星時(shí)才懂，我們的友誼不會(huì)再回來(lái)了，已經(jīng)封筆了。只能藏在角落里，披著灰塵長(zhǎng)眠。
找出畢業(yè)照，呆呆的虛偽的笑容為14歲畫(huà)上一個(gè)不完滿的句號(hào)。友誼，封筆了，結(jié)束了，散場(chǎng)了。
我們沒(méi)有了共同的目標(biāo)，沒(méi)有了共同的理想，沒(méi)有了聯(lián)絡(luò)方式，成了實(shí)實(shí)在在的陌生人。造成這些的原因很簡(jiǎn)單，我在東城，你們?cè)谖鞒恰Ｎ易x實(shí)驗(yàn)，你們讀金中。
12.11那天，我在路上偶見(jiàn)了你們。我很禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭，你們微微一笑，如此而已，我們便擦肩而過(guò)。我知道你在看我的背影，我沒(méi)回頭，這樣很好，不需要那么多客套語(yǔ)，把最美好的一面留在心里，不要去破壞它。我沒(méi)后悔，但那晚我還是哭了。
美好的友誼定格在方格里，學(xué)校后山還留著那年的啤酒罐，那是我們唯一留下的。
09到了，08淡去。我15歲的第一心愿就是：祝愿我們都很好。折了紙飛機(jī)，讓它載著心愿隨風(fēng)而飛。
打開(kāi)日記本，我把14歲的友誼存放在里面，用鎖鎖住了它。合上日記本時(shí)，眼淚底落在扉頁(yè)上，這是14歲的最后一滴眼淚。14歲的友誼，時(shí)間會(huì)記得的。
_______僅以次文獻(xiàn)給我美麗的青春，還有我青春里出現(xiàn)過(guò)的人和事
初一作文 篇5
一陣微風(fēng)吹拂海面，泛起層層漣漪，引人不盡遐想。
——題記
漫步于金色的記憶沙灘，暮然回首，身后留下的是一串金色的腳印，也是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是，腳步走的太過(guò)匆忙，甚至來(lái)不及挽留。
花兒依然盛放，隨微風(fēng)輕輕搖曳，夜月如鉤，星光交輝，如記憶中一樣沒(méi)有變。
看著那兒時(shí)的相冊(cè)，輕聲嘆息，往事如滾滾長(zhǎng)江東逝水，一去不回，留下幾分殘存的記憶，獨(dú)自在風(fēng)中搖曳。
漫步于舊時(shí)的花園，柳絮隨風(fēng)輕舞，已不復(fù)往昔的清翠，青草隨風(fēng)飛動(dòng)，已不復(fù)往昔的'碧綠，花瓣隨風(fēng)搖曳，已不復(fù)往昔的美艷。入目的近視蕭瑟，凄慘，斷枝殘葉，滿園思念終難散去。
回首走過(guò)的成長(zhǎng)歲月，我真的難以忘懷，人生有幾個(gè)童年，童年卻有太多精彩成長(zhǎng)的回憶。人們都說(shuō)，失去了，在懂得珍惜。可我要說(shuō)，成長(zhǎng)的經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都難忘記，成長(zhǎng)中的溝溝坎坎，成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)會(huì)在我的心底珍藏，直到地老天荒，永不老去。
成長(zhǎng)的道路上，縱然是充滿艱難險(xiǎn)阻的，但我永遠(yuǎn)相信：任狂風(fēng)呼嘯，任大雪茫茫，我自胸懷坦蕩，何懼憂傷！
漫步在記憶的大海中，太多的溫暖，太多的感動(dòng)，太多的酸甜苦辣，在我心中，讓我久久不能忘懷。
雨滴又飄了起來(lái)，我透過(guò)蒙蒙的雨，用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步在海邊，看著海面泛起層層漣漪，讀著讀得懂，而又讀不懂的生活，尋覓著清楚有朦朧的成長(zhǎng)回憶。
初一作文 篇6
有一天，一條小泥鰍從淤泥里探出頭來(lái)，想到清水里自在地暢游一會(huì)兒。恰在這個(gè)時(shí)候，一群鯉魚(yú)從它身邊游過(guò)。小泥鰍友好地向鯉魚(yú)們打招呼：“你們好啊，鯉魚(yú)姐姐!”鯉魚(yú)們仔細(xì)一看，原來(lái)是一條丑陋的小泥鰍！鯉魚(yú)們先是一陣哄笑，繼而爭(zhēng)相嘲諷小泥鰍說(shuō):“瞧那個(gè)丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身臟臭，簡(jiǎn)直丟我們魚(yú)類的臉!”
小泥鰍正想搭話，其余的鯉魚(yú)又說(shuō):“它哪屬于我們魚(yú)類啊？你別抬舉它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它簡(jiǎn)直就是一條臭蟲(chóng)啊!”話說(shuō)完，鯉魚(yú)們就得意地笑著游開(kāi)了。小泥鰍很傷心地回到了家里，在那兒悶悶不樂(lè)呢。泥鰍媽媽看到了，就猜啊，自己的孩子肯定在外面受了委屈，于是就上前問(wèn)個(gè)究竟。
小泥鰍就把白天的鯉魚(yú)之辱告訴了媽媽。它原本以為自己的媽媽肯定會(huì)痛罵那些可惡的.鯉魚(yú)，為自己出氣。
哪知道媽媽不但沒(méi)有罵它們，反倒微笑著對(duì)它說(shuō):“寶貝啊，難道別人的幾句話就把你氣成這樣了？那你的肚量也太小了吧？孩子，你要知道，我們魚(yú)類之所以能夠在水中生活，是因?yàn)槲覀儞碛歇?dú)特的呼吸系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng)越發(fā)達(dá)的魚(yú)就越優(yōu)秀。那些嘲笑你的鯉魚(yú)，它們只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中暢快地游泳，即使是到了糊狀的淤泥里也能游刃有余地生活。這正是你的優(yōu)秀所在！鯉魚(yú)們之所以嘲笑你，正是因?yàn)樗鼈兞w慕你的本領(lǐng)!鯉魚(yú)的顏色怎么會(huì)是紅的呢？正是因?yàn)樗鼈兿矚g眼紅別人造成的呀!我的孩子，如果再有人嘲笑你的時(shí)候，你要知道這是一種別人對(duì)自己的妒忌和羨慕。試想，它們?yōu)槭裁床怀靶e人，卻單單嘲笑你呢?” 小泥鰍聽(tīng)了媽媽的解釋后，甜甜地笑了。
其實(shí)，在這個(gè)世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死，而是被別人的口水淹死的！何必在乎別人的流言呢？假如你只是條泥鰍，只要做好自己就行了。
初一作文 篇7
“滴答滴答……”剛經(jīng)歷了風(fēng)雨的三臺(tái)山還掛著滿山的水珠，風(fēng)兒悄悄走過(guò)，卻把掛在屋檐上的水珠吹落，還有些自愿脫落的水珠也跟著落在石板的間隙中。
“滴……答……”時(shí)間長(zhǎng)了，那些還沒(méi)有跟著第一波離家的，也開(kāi)始向往外面的世界，向往青石板上被人踩的嗒嗒聲，向往與兄弟姐妹在一塊的生活。慢慢地，它控制不住自身的重量，慢慢地，它脫離生命原有的軌道。它，終于落下了，帶著一些惶恐，一絲期待，一點(diǎn)憂傷，卻又是用極快的速度，在空中劃出一道透明卻閃著亮光的，屬于這滴水滴全新的，生命軌跡。
“嘀！”它落在了石板間，看似輕盈，卻又帶著一定的重量，激起了一道向兩邊涌起的'漣漪。
“答！”又有一位向往自由的“水滴兄弟”落下了，它向往的卻不是可以幫大地照鏡子的一汪溪流，它向往的不過(guò)是洗滌大地，奏出樂(lè)章。聽(tīng)，又是一位向往青石板的“水滴兄弟”，或是從樹(shù)葉間，或是從屋檐邊，或是從人們的發(fā)絲上滴落，那都是世上最純樸最動(dòng)聽(tīng)最令人向往的樂(lè)章。
但正是這些美麗動(dòng)人的水滴，卻讓人無(wú)比感傷。它們生來(lái)背負(fù)責(zé)任，它們要匯成溪流為人們解渴，它們要洗滌大地，使它們生來(lái)背負(fù)命運(yùn)感。但它們生來(lái)向往自由，它們向往的一定不止這些，所以它們立下目標(biāo)，為此去努力。正像那句話“不忘初心，方得始終”，它們不相信那所謂的“初心易得，始終難守”。它們堅(jiān)守著，只要不改目標(biāo)方向，不改初心，將來(lái)的將來(lái)，那不會(huì)是一汪清流，那一定會(huì)是一片大海。
聽(tīng)，又有水滴落下了，我想它們向往的一定不是現(xiàn)在，而是未來(lái)。
評(píng)：“水滴石穿”，水滴從來(lái)是給人啟迪的事物，她的毅力，她的向往，那么詩(shī)意，那么深刻。你用細(xì)膩的感覺(jué)、筆觸，謳歌了水滴的向往。其實(shí)，人，也一樣。
初一作文 篇8
有失才有得，雖然有時(shí)會(huì)得不償失。
記得那是一張照片，似乎是在我十歲的時(shí)候拍的。但是就在前幾天家中整理舊物時(shí)，連著垃圾一步小心丟進(jìn)了公共垃圾桶，想起來(lái)后去找，垃圾已經(jīng)被收走了。
那之后，我一直懊悔不已。絞盡了腦汁，拼了命要把那個(gè)故事想起來(lái)。記得那是在一個(gè)大草地上，那天碧空如洗，風(fēng)也特別適中，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我當(dāng)然也不想錯(cuò)過(guò)，于是我和爸爸就一起去放風(fēng)箏了。努力將一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶拼湊起來(lái)，還能想得到當(dāng)時(shí)壯觀的景象，滿天的風(fēng)箏多得數(shù)不過(guò)來(lái)。
回憶過(guò)后，我身心似乎全放松了，于似乎還感到很快樂(lè)，但是光憑記憶保留回憶是遲早有一天會(huì)忘卻的，所以我決定回到同一個(gè)地點(diǎn)再拍一張同樣的照片，我隨后便去找了爸爸，他也這么認(rèn)為這樣做很不錯(cuò)于是我們就踏上了尋找回憶的旅程。那個(gè)草坪是在一個(gè)小村子里，但是不幸的是那個(gè)村正進(jìn)行著重建樓房的工程，許多房子都已經(jīng)被拆了，進(jìn)村的公路也封了，我們只好將車停在村口，步行進(jìn)入，這一路走的.也是夠嗆，漫天飛塵，還要注意腳下的碎石，鋼筋。終于，我們走到了那片草地，但是畢竟拆遷它不可能不受牽連，草坪已經(jīng)枯萎，這么大個(gè)地方只有我們兩個(gè)人，但我還是將照片拍了下來(lái)。回家后，我怕忘記這段回憶將關(guān)于這照的照片的所有事情都詳細(xì)記錄了下來(lái)，照片一起存入回憶的保險(xiǎn)箱中。
照片丟了，再拍一次也不同的，但是丟了它更明白回憶的重要，畢竟有失，才有得！
初一作文 篇9
那天早上，天氣突然變得有點(diǎn)冷，又過(guò)了一會(huì)兒，一場(chǎng)傾盆大雨嘩嘩啦啦地落下。我時(shí)不時(shí)地往窗外看，靜靜地看窗外的那些風(fēng)景。教室里很悶熱，給人一種煩躁的感覺(jué)。
終于第一節(jié)課開(kāi)始了，是我最喜歡的語(yǔ)文課，誰(shuí)知在上課前，語(yǔ)文老師批評(píng)我沒(méi)有當(dāng)好語(yǔ)文課代表，還沒(méi)有帶領(lǐng)大家讀生字詞。我的臉當(dāng)時(shí)一下子紅起來(lái)，因?yàn)槔蠋熞恢睕](méi)有在同學(xué)們面前批評(píng)過(guò)我，這還是第一次呢？在上課的過(guò)程中，老師告訴我們翻譯文言文時(shí)，一定要理解含義、一字對(duì)一詞來(lái)翻譯，這樣翻譯文言文時(shí)會(huì)完整一些。接著老師讓我翻譯其中的一句，我翻譯完的時(shí)候，我從老師的眼神里已看出我翻譯得不太好，老師讓我坐下，并讓我靜心的聽(tīng)別的同學(xué)翻譯的和自己的翻譯有什么不一樣的地方。作為語(yǔ)文課代表，我很羞愧、好傷心。
下課鈴聲響了，我伸了個(gè)懶腰，慢慢地向教室外走去，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)上個(gè)星期的分值，因?yàn)槲液土硪晃煌瑢W(xué)沒(méi)有把上星期五的分值交給班長(zhǎng)，所以我們?nèi)耸艿搅死蠋煹呐u(píng)，今天真的好倒霉，自己先后被老師批評(píng)了幾次，我的心里很不是滋味，我好傷心啊!
到了下午，我又犯錯(cuò)誤了，把數(shù)學(xué)一張導(dǎo)學(xué)案和一張《自我綜合評(píng)價(jià)五》忘在了家里，被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了，還扣了我們的小組的評(píng)分10分，由此為我們小組臉上抹黑，全組的成員都在埋怨我、責(zé)備我，
此時(shí)的我心里像打翻了五味瓶：煩躁、糟糕、倒霉......一齊涌上心頭,我好傷心啊！
放學(xué)后，我在教室里托著下巴一個(gè)人靜靜地望著窗外，一團(tuán)黑黑的.烏云遮住了快要落山的太陽(yáng)，心里一陣酸楚，我突然放聲大哭起來(lái)，外面下起了大雨，沒(méi)有人注意我，沒(méi)有人安慰我，當(dāng)我發(fā)泄完我的情緒后，我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)：傷心，倒霉，怨誰(shuí)呢？首先要想自己有沒(méi)有錯(cuò)，不要把事情想的那么糟糕，更不要抱怨任何人，因?yàn)槭亲约旱倪^(guò)錯(cuò)才帶來(lái)老師的批評(píng)、同學(xué)的抱怨。
從此，我不再傷心、抱怨，因?yàn)槊魈煲欢〞?huì)是開(kāi)心、快樂(lè)的一天。
初一作文 篇10
又是個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，老師不在教室。陽(yáng)光照出了我們的好心情，也把鬧騰的心情勾出來(lái)了。而咱組的“大肥鴨”吳光遠(yuǎn)，也開(kāi)始了他獨(dú)一無(wú)二的搗蛋……
“我有一只小毛驢，它什么也不干……”他坐在位置上胡亂唱著歌，肥嘟嘟的身子像鴨子，又像企鵝，扭來(lái)扭去的像個(gè)大號(hào)不倒翁。
“呱呀，呱呀，呱呀……”唱歌還不過(guò)癮，這回學(xué)起烏鴉叫來(lái)了。
“學(xué)烏鴉叫做什么呀！”田靜琰一下子拍在吳光遠(yuǎn)的文具盒上。“哇，哇，哇……”文具盒又不是他，他照學(xué)不誤。這家伙是被烏鴉附體了吧，我心想。
“哇，哇”“呱呀”“嘎嘎”，烏鴉的叫聲到了他嘴里，就變得千奇百怪。這些“叫聲”如夢(mèng)庵一般在我耳畔環(huán)繞，一直揮之不去，弄得我連寫(xiě)了好幾個(gè)令我討厭的別字。
“別叫了行不？”我拿胳膊肘頂了頂他。可他的行動(dòng)告訴我，想讓他停下是不可能的了。望著他胖胖的、如皮球一般圓滾滾的身軀，心中萌生出一個(gè)念頭，還未等大腦同意，手先把這事兒干了。
“啪”我一巴掌拍在吳光遠(yuǎn)背上，羽絨服的空氣被擠出的`爆破聲，驚動(dòng)了班上的各位群眾們。隨即，“哇嗚”得一聲，如同一只烏鴉從高空墜落的慘叫聲。“呵呵”田靜琰在我對(duì)面笑了起來(lái)，“烏鴉死翹翹了！”
終于清靜點(diǎn)兒了。還沒(méi)等我喘口氣，身旁又是一聲“哇！”
“哇，哇，哇……”又來(lái)，我讓這烏鴉消失！“啪”又是爆破聲。“哇嗚——”，可別再來(lái)呀！我瞟了他一眼，強(qiáng)忍著笑。“哇——”“啪”這回我可算反應(yīng)很快了。“哇——”“啪”“哇——”“啪”……
沒(méi)完沒(méi)了啦！看著組里的人都快笑瘋了，我有想抓著他把他晃暈的沖動(dòng)。正打算實(shí)施這一計(jì)劃之時(shí)看見(jiàn)——老宗來(lái)了！
教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，只有吳光遠(yuǎn)的最后一聲“哇嘎”顯得格外刺耳。“嘿哈哈……”我把嘴藏到圍巾里，做出一副埋頭苦干的樣子，其實(shí)是在笑呢！忍住，忍著點(diǎn)……
吳光遠(yuǎn)見(jiàn)老宗來(lái)了，趕緊閉嘴。我推推他，又情不自禁地笑出聲來(lái)。
陽(yáng)光剛好移到我們桌上來(lái)了，我們個(gè)個(gè)低著頭。書(shū)本折射的陽(yáng)光把書(shū)桌扮成了大鬼臉。這鬼臉，好像在笑我們這事的好玩，又像在笑我們的幼稚。
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