有關(guān)初一作文集錦十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
遜色，“我比你強!”它喊道。兩人就這樣吵起來……
“尺子啊，尺子啊，你到底有什么資格說你的功勞大�！薄昂摺背咦硬恍家活�，“你只會跟著人們手動，在紙上指手劃腳，根本就是好吃懶做。”“你敢這么說我�！憋@然鉛筆生氣了，“你只會用你那尖銳的角去衡量別人，是個討人厭的家伙。而我，有一種紅燭精神，我時刻面臨著死亡。”說著它們便誰也不理誰了。
一次，小主人要畫一個三角形，找來了尺子和鉛筆，然后畫了起來，“嘩嘩嘩”馬上就畫好了�？墒菂s是“畸形”的，鉛筆氣急敗壞地說：“你別動啊，讓我畫平點!”尺子反駁道：“你不能畫好點，虧我還一動不動地擺造型，看來是白費了!”兩人又吵了起來，后來硝煙更加濃重了，馬上便打了起來。“好孩子，別打了。”在一邊的鉛筆盒公公發(fā)話了，你們化干戈為玉帛好不好?”“好好。”鉛筆盒公公義正嚴辭地說：“鉛筆是描繪藍圖的工具，而尺子也一樣，你們兩缺異步可。”終于化戾氣為漿糊了。兩個好朋友又重歸于好了。
雖然尺子和鉛筆的`故事是接進尾聲了，可社會上追名逐利是層出不窮，這將是他們永遠想要的東西，難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個例子一樣為了名利的人請?zhí)鸶哔F的頭，不要再向一些虛榮低頭了。
初一作文 篇2
當我拿起那本相簿，已經(jīng)是好幾年前的事了，因為我讓它永遠的沉睡在柜子的最底層，把它當成是我最深的回憶，也是我無法忘記的回憶。
那本相簿非常的厚，能夠放的照片也很多，在最剛開始，我和外婆一起到照相館洗照片，而洗的照片都是我和外婆和家人一起旅游或是一些日常生活的照片。當時外婆就隨便挑了一本很厚的相簿，我們把所有的照片放進去后，容量還很大，外婆就說我們把之后所拍的照片都放進這本相簿里，然后再慢慢分享里面的內(nèi)容給對方聽，我答應(yīng)了，而這本相簿也成為了我和外婆專屬的秘密寶典，是一本獨一無二的相簿。
從那天開始，只要我有參加什么活動，我一定會拍下當時的我，也一定會拿回去與外婆分享，外婆也一樣，只要她遇到什么有趣的事，一定會拍下來與我分享，這種行為在別人看來，應(yīng)該會覺得很無聊，可是在我和外婆看來，卻是一件無比快樂的'事情，我們會把所發(fā)生的事寫在照片旁邊的空白處，也會寫上一些自己的話，說不定這本相簿正是我和外婆心靈交流的地方。
隨著外婆的健康每況愈下，而我每次到醫(yī)院去看她時，都會帶著相簿到醫(yī)院與她分享我最近所發(fā)生的事，也把外婆在住院期間的生活拍下來，并寫下我的感覺，直到外婆去世的那一天，我都還是抱著那本相簿去醫(yī)院，而外婆最后一張照片，就是她四肢打直，躺在床上的那一刻。
這本相簿里的相片沒再增加了，而在最后一張照片旁邊還殘留著外婆在臨終前流下的眼淚的痕跡。
初一作文 篇3
我們的人生就像一場游戲，你的理想就決定你以后所擔任的角色，每個人都應(yīng)該思考如何把這場游戲玩得更加精彩。
理想是盞燈，為我們前進的道路照出一片光芒和希望，擁有理想的人是幸福的、快樂的，所以不要說自己的理想太夠卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，因為他是你目標的`真心向往，我們應(yīng)該為自己的理想感到自豪不是嗎？
因他人的愿望平凡而被你冷嘲熱諷時，你會不會想：如果沒有這些平凡的理想，又怎能有這個世界的美好呢？
或許實現(xiàn)理想的道路上會不滿荊棘刺痛我們，或許也會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚水和汗水·····
我的理想是當一名服裝設(shè)計師，因為我覺得幫助別人設(shè)計衣服很自豪，看見自己設(shè)計的服裝被人欣賞，這無疑是對自己的一種肯定，所以我想當一名服裝設(shè)計師。
也許有些人知道我的想法后會笑破肚子——一個小孩子家不好好學(xué)習(xí)，當什么服裝設(shè)計師呀？但是他們的冷言冷語絲毫不能動搖我的決心，長大當一名服裝設(shè)計師是經(jīng)過我反復(fù)考慮才決定的，因為在小時候就喜歡在紙上畫一些漂亮的衣服，然后照著紙上畫的樣子為我的洋娃娃做好一身閃亮的服裝，讓別人大跌眼鏡。
我想當一名服裝設(shè)計師，是因為每次看電視那些模特穿著漂亮的服裝在舞臺上走秀，我的心里就充滿了歡喜，不由的發(fā)出贊嘆聲，因為我是多么希望模特也能穿著我設(shè)計的服裝在舞臺上走來走去呀！
我想當一名服裝設(shè)計師，現(xiàn)在這當然是我的理想，但我相信，在不久的將來，理想會變成現(xiàn)實，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師，在這漫長的人生道路上，我要努力學(xué)習(xí)，不斷進取，追求去的理想，爭取考上一個好的大學(xué)，專門學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，讓模特穿上我設(shè)計的衣服走秀。
人們常說：“愛美之心，人皆有之。”我一定要設(shè)計出美麗的服裝裝點著人們幸福的生活。
我相信，只要我加油，不斷進取，我的理想一定會實現(xiàn)的。
初一作文 篇4
我一直認為，14歲是一個女子的碧玉年華。一直不愿意遠離14歲。那是很美好的�？墒侵挥行闹�，歲月不寬容。沒有人可以永遠15歲，但，15歲這個日子，這個等待著陽光的日子。這個撫摸著夢想的日子。我可以唱，唱著有關(guān)夢想的歌，不懼荒涼，我可以等，等待一場有關(guān)年華的盛宴，溫暖心房。
一年了，是個距離，在一個不經(jīng)意之間一閃而過，握不住也留不住。轉(zhuǎn)眼就過去了的，也留下了些許悲傷，其實那悲傷，并不是我心里真正的東西。它們只是被一種青春的幻想激蕩出來的小浪花，然后，幻化成一些表面很大的泡沫。傷心，難過，是過程。快樂是終點。 時間，像沙漏中的細沙，再多再慢，也終于快流光了。而我們，怎么也想不起，微小細沙跌落的瞬間，我們在做什么。一直以為遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就在眼前。比如，誓言，比如，夢想，比如，一首歌，比如對某個人的感情......細沙無痕，但總能留下些什么吧？哪怕一點點，我想，如果有，就是某個人或某個故事。講述人和故事的人，應(yīng)該也曾穿越飛流而下的細沙。 曾經(jīng)，一起在樹下說著“友誼長存”的`誓言的，現(xiàn)在，已經(jīng)支離破碎了。那時，我們太懵懂了，我們都不懂的一輩子的承諾是多麼奢侈。
你往左走，我往右走。好朋友終究形成了陌路。我很害怕，害怕下一次我們見面時，我們都忘了對方的名字。
初一這年已經(jīng)過了一半了，日歷已經(jīng)翻到底了，可我并沒有忘記相處了6年的你們。一直記得。我把該忘得都忘了，不該忘了也忘了，記憶空白了，可為什么我還是會想起你們呢？我找了一大堆理由打電話給你們，可說著說著我們都沉默了。掛電話時，你們說：“我們生疏了。”我沒明白，晚上看星星時才懂，我們的友誼不會再回來了，已經(jīng)封筆了。只能藏在角落里，披著灰塵長眠。
找出畢業(yè)照，呆呆的虛偽的笑容為14歲畫上一個不完滿的句號。友誼，封筆了，結(jié)束了，散場了。
我們沒有了共同的目標，沒有了共同的理想，沒有了聯(lián)絡(luò)方式，成了實實在在的陌生人。造成這些的原因很簡單，我在東城，你們在西城。我讀實驗，你們讀金中。
12.11那天，我在路上偶見了你們。我很禮貌的點了點頭，你們微微一笑，如此而已，我們便擦肩而過。我知道你在看我的背影，我沒回頭，這樣很好，不需要那么多客套語，把最美好的一面留在心里，不要去破壞它。我沒后悔，但那晚我還是哭了。
美好的友誼定格在方格里，學(xué)校后山還留著那年的啤酒罐，那是我們唯一留下的。
09到了，08淡去。我15歲的第一心愿就是：祝愿我們都很好。折了紙飛機，讓它載著心愿隨風(fēng)而飛。
打開日記本，我把14歲的友誼存放在里面，用鎖鎖住了它。合上日記本時，眼淚底落在扉頁上，這是14歲的最后一滴眼淚。14歲的友誼，時間會記得的。
_______僅以次文獻給我美麗的青春，還有我青春里出現(xiàn)過的人和事
初一作文 篇5
一陣微風(fēng)吹拂海面，泛起層層漣漪，引人不盡遐想。
——題記
漫步于金色的記憶沙灘，暮然回首，身后留下的是一串金色的腳印，也是成長中的點點滴滴。只是，腳步走的太過匆忙，甚至來不及挽留。
花兒依然盛放，隨微風(fēng)輕輕搖曳，夜月如鉤，星光交輝，如記憶中一樣沒有變。
看著那兒時的相冊，輕聲嘆息，往事如滾滾長江東逝水，一去不回，留下幾分殘存的記憶，獨自在風(fēng)中搖曳。
漫步于舊時的花園，柳絮隨風(fēng)輕舞，已不復(fù)往昔的清翠，青草隨風(fēng)飛動，已不復(fù)往昔的'碧綠，花瓣隨風(fēng)搖曳，已不復(fù)往昔的美艷。入目的近視蕭瑟，凄慘，斷枝殘葉，滿園思念終難散去。
回首走過的成長歲月，我真的難以忘懷，人生有幾個童年，童年卻有太多精彩成長的回憶。人們都說，失去了，在懂得珍惜�？晌乙f，成長的經(jīng)時時刻刻都難忘記，成長中的溝溝坎坎，成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠會在我的心底珍藏，直到地老天荒，永不老去。
成長的道路上，縱然是充滿艱難險阻的，但我永遠相信：任狂風(fēng)呼嘯，任大雪茫茫，我自胸懷坦蕩，何懼憂傷！
漫步在記憶的大海中，太多的溫暖，太多的感動，太多的酸甜苦辣，在我心中，讓我久久不能忘懷。
雨滴又飄了起來，我透過蒙蒙的雨，用記憶撐起一把孤獨的傘，獨步在海邊，看著海面泛起層層漣漪，讀著讀得懂，而又讀不懂的生活，尋覓著清楚有朦朧的成長回憶。
初一作文 篇6
有一天，一條小泥鰍從淤泥里探出頭來，想到清水里自在地暢游一會兒。恰在這個時候，一群鯉魚從它身邊游過。小泥鰍友好地向鯉魚們打招呼：“你們好啊，鯉魚姐姐!”鯉魚們仔細一看，原來是一條丑陋的小泥鰍！鯉魚們先是一陣哄笑，繼而爭相嘲諷小泥鰍說:“瞧那個丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身臟臭，簡直丟我們魚類的臉!”
小泥鰍正想搭話，其余的鯉魚又說:“它哪屬于我們魚類啊？你別抬舉它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它簡直就是一條臭蟲啊!”話說完，鯉魚們就得意地笑著游開了。小泥鰍很傷心地回到了家里，在那兒悶悶不樂呢。泥鰍媽媽看到了，就猜啊，自己的孩子肯定在外面受了委屈，于是就上前問個究竟。
小泥鰍就把白天的鯉魚之辱告訴了媽媽。它原本以為自己的媽媽肯定會痛罵那些可惡的.鯉魚，為自己出氣。
哪知道媽媽不但沒有罵它們，反倒微笑著對它說:“寶貝啊，難道別人的幾句話就把你氣成這樣了？那你的肚量也太小了吧？孩子，你要知道，我們魚類之所以能夠在水中生活，是因為我們擁有獨特的呼吸系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng)越發(fā)達的魚就越優(yōu)秀。那些嘲笑你的鯉魚，它們只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中暢快地游泳，即使是到了糊狀的淤泥里也能游刃有余地生活。這正是你的優(yōu)秀所在！鯉魚們之所以嘲笑你，正是因為它們羨慕你的本領(lǐng)!鯉魚的顏色怎么會是紅的呢？正是因為它們喜歡眼紅別人造成的呀!我的孩子，如果再有人嘲笑你的時候，你要知道這是一種別人對自己的妒忌和羨慕。試想，它們?yōu)槭裁床怀靶e人，卻單單嘲笑你呢?” 小泥鰍聽了媽媽的解釋后，甜甜地笑了。
其實，在這個世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死，而是被別人的口水淹死的！何必在乎別人的流言呢？假如你只是條泥鰍，只要做好自己就行了。
初一作文 篇7
“滴答滴答……”剛經(jīng)歷了風(fēng)雨的三臺山還掛著滿山的水珠，風(fēng)兒悄悄走過，卻把掛在屋檐上的水珠吹落，還有些自愿脫落的水珠也跟著落在石板的間隙中。
“滴……答……”時間長了，那些還沒有跟著第一波離家的，也開始向往外面的世界，向往青石板上被人踩的嗒嗒聲，向往與兄弟姐妹在一塊的生活。慢慢地，它控制不住自身的重量，慢慢地，它脫離生命原有的軌道。它，終于落下了，帶著一些惶恐，一絲期待，一點憂傷，卻又是用極快的速度，在空中劃出一道透明卻閃著亮光的，屬于這滴水滴全新的，生命軌跡。
“嘀！”它落在了石板間，看似輕盈，卻又帶著一定的重量，激起了一道向兩邊涌起的'漣漪。
“答！”又有一位向往自由的“水滴兄弟”落下了，它向往的卻不是可以幫大地照鏡子的一汪溪流，它向往的不過是洗滌大地，奏出樂章。聽，又是一位向往青石板的“水滴兄弟”，或是從樹葉間，或是從屋檐邊，或是從人們的發(fā)絲上滴落，那都是世上最純樸最動聽最令人向往的樂章。
但正是這些美麗動人的水滴，卻讓人無比感傷。它們生來背負責任，它們要匯成溪流為人們解渴，它們要洗滌大地，使它們生來背負命運感。但它們生來向往自由，它們向往的一定不止這些，所以它們立下目標，為此去努力。正像那句話“不忘初心，方得始終”，它們不相信那所謂的“初心易得，始終難守”。它們堅守著，只要不改目標方向，不改初心，將來的將來，那不會是一汪清流，那一定會是一片大海。
聽，又有水滴落下了，我想它們向往的一定不是現(xiàn)在，而是未來。
評：“水滴石穿”，水滴從來是給人啟迪的事物，她的毅力，她的向往，那么詩意，那么深刻。你用細膩的感覺、筆觸，謳歌了水滴的向往。其實，人，也一樣。
初一作文 篇8
有失才有得，雖然有時會得不償失。
記得那是一張照片，似乎是在我十歲的時候拍的。但是就在前幾天家中整理舊物時，連著垃圾一步小心丟進了公共垃圾桶，想起來后去找，垃圾已經(jīng)被收走了。
那之后，我一直懊悔不已。絞盡了腦汁，拼了命要把那個故事想起來。記得那是在一個大草地上，那天碧空如洗，風(fēng)也特別適中，是個放風(fēng)箏的好日子，我當然也不想錯過，于是我和爸爸就一起去放風(fēng)箏了。努力將一點一點的回憶拼湊起來，還能想得到當時壯觀的景象，滿天的風(fēng)箏多得數(shù)不過來。
回憶過后，我身心似乎全放松了，于似乎還感到很快樂，但是光憑記憶保留回憶是遲早有一天會忘卻的，所以我決定回到同一個地點再拍一張同樣的照片，我隨后便去找了爸爸，他也這么認為這樣做很不錯于是我們就踏上了尋找回憶的旅程。那個草坪是在一個小村子里，但是不幸的是那個村正進行著重建樓房的工程，許多房子都已經(jīng)被拆了，進村的公路也封了，我們只好將車停在村口，步行進入，這一路走的.也是夠嗆，漫天飛塵，還要注意腳下的碎石，鋼筋。終于，我們走到了那片草地，但是畢竟拆遷它不可能不受牽連，草坪已經(jīng)枯萎，這么大個地方只有我們兩個人，但我還是將照片拍了下來�；丶液�，我怕忘記這段回憶將關(guān)于這照的照片的所有事情都詳細記錄了下來，照片一起存入回憶的保險箱中。
照片丟了，再拍一次也不同的，但是丟了它更明白回憶的重要，畢竟有失，才有得！
初一作文 篇9
那天早上，天氣突然變得有點冷，又過了一會兒，一場傾盆大雨嘩嘩啦啦地落下。我時不時地往窗外看，靜靜地看窗外的那些風(fēng)景。教室里很悶熱，給人一種煩躁的感覺。
終于第一節(jié)課開始了，是我最喜歡的語文課，誰知在上課前，語文老師批評我沒有當好語文課代表，還沒有帶領(lǐng)大家讀生字詞。我的臉當時一下子紅起來，因為老師一直沒有在同學(xué)們面前批評過我，這還是第一次呢？在上課的過程中，老師告訴我們翻譯文言文時，一定要理解含義、一字對一詞來翻譯，這樣翻譯文言文時會完整一些。接著老師讓我翻譯其中的一句，我翻譯完的時候，我從老師的眼神里已看出我翻譯得不太好，老師讓我坐下，并讓我靜心的聽別的同學(xué)翻譯的和自己的翻譯有什么不一樣的地方。作為語文課代表，我很羞愧、好傷心。
下課鈴聲響了，我伸了個懶腰，慢慢地向教室外走去，過了一會兒，老師讓班長統(tǒng)計上個星期的分值，因為我和另一位同學(xué)沒有把上星期五的分值交給班長，所以我們?nèi)耸艿搅死蠋煹呐u，今天真的好倒霉，自己先后被老師批評了幾次，我的心里很不是滋味，我好傷心啊!
到了下午，我又犯錯誤了，把數(shù)學(xué)一張導(dǎo)學(xué)案和一張《自我綜合評價五》忘在了家里，被數(shù)學(xué)老師批評了，還扣了我們的小組的評分10分，由此為我們小組臉上抹黑，全組的成員都在埋怨我、責備我，
此時的我心里像打翻了五味瓶：煩躁、糟糕、倒霉......一齊涌上心頭,我好傷心啊！
放學(xué)后，我在教室里托著下巴一個人靜靜地望著窗外，一團黑黑的.烏云遮住了快要落山的太陽，心里一陣酸楚，我突然放聲大哭起來，外面下起了大雨，沒有人注意我，沒有人安慰我，當我發(fā)泄完我的情緒后，我的心情豁然開朗起來：傷心，倒霉，怨誰呢？首先要想自己有沒有錯，不要把事情想的那么糟糕，更不要抱怨任何人，因為是自己的過錯才帶來老師的批評、同學(xué)的抱怨。
從此，我不再傷心、抱怨，因為明天一定會是開心、快樂的一天。
初一作文 篇10
又是個陽光明媚的中午，老師不在教室。陽光照出了我們的好心情，也把鬧騰的心情勾出來了。而咱組的“大肥鴨”吳光遠，也開始了他獨一無二的搗蛋……
“我有一只小毛驢，它什么也不干……”他坐在位置上胡亂唱著歌，肥嘟嘟的身子像鴨子，又像企鵝，扭來扭去的像個大號不倒翁。
“呱呀，呱呀，呱呀……”唱歌還不過癮，這回學(xué)起烏鴉叫來了。
“學(xué)烏鴉叫做什么呀！”田靜琰一下子拍在吳光遠的文具盒上。“哇，哇，哇……”文具盒又不是他，他照學(xué)不誤。這家伙是被烏鴉附體了吧，我心想。
“哇，哇”“呱呀”“嘎嘎”，烏鴉的叫聲到了他嘴里，就變得千奇百怪。這些“叫聲”如夢庵一般在我耳畔環(huán)繞，一直揮之不去，弄得我連寫了好幾個令我討厭的別字。
“別叫了行不？”我拿胳膊肘頂了頂他�？伤男袆痈嬖V我，想讓他停下是不可能的了。望著他胖胖的、如皮球一般圓滾滾的身軀，心中萌生出一個念頭，還未等大腦同意，手先把這事兒干了。
“啪”我一巴掌拍在吳光遠背上，羽絨服的空氣被擠出的`爆破聲，驚動了班上的各位群眾們。隨即，“哇嗚”得一聲，如同一只烏鴉從高空墜落的慘叫聲�！昂呛恰碧镬o琰在我對面笑了起來，“烏鴉死翹翹了！”
終于清靜點兒了。還沒等我喘口氣，身旁又是一聲“哇！”
“哇，哇，哇……”又來，我讓這烏鴉消失！“啪”又是爆破聲�！巴蹎琛保蓜e再來呀！我瞟了他一眼，強忍著笑。“哇——”“啪”這回我可算反應(yīng)很快了�！巴邸薄芭尽薄巴邸薄芭尽薄�
沒完沒了啦！看著組里的人都快笑瘋了，我有想抓著他把他晃暈的沖動。正打算實施這一計劃之時看見——老宗來了！
教室里頓時安靜下來，只有吳光遠的最后一聲“哇嘎”顯得格外刺耳。“嘿哈哈……”我把嘴藏到圍巾里，做出一副埋頭苦干的樣子，其實是在笑呢！忍住，忍著點……
吳光遠見老宗來了，趕緊閉嘴。我推推他，又情不自禁地笑出聲來。
陽光剛好移到我們桌上來了，我們個個低著頭。書本折射的陽光把書桌扮成了大鬼臉。這鬼臉，好像在笑我們這事的好玩，又像在笑我們的幼稚。
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