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小學(xué)五年級學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-03 03:06:59 五年級 我要投稿

【精華】小學(xué)五年級學(xué)生作文錦集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)五年級學(xué)生作文錦集7篇

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

  我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋:烏黑亮麗的短發(fā),胖嘟嘟的臉蛋,炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴旁邊兩個(gè)深深陷下去的.梨窩。就這樣普通的一張臉而已,不高挑也不奇特,只是帶著一絲俏皮的氣息。誰叫我是個(gè)樂天派,整天嘻嘻哈哈的呢。

  但是,我也有不同之處。

  我喜歡看書,若是不用上學(xué)我可以連續(xù)看上一整天。那些書的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級進(jìn)行時(shí)》我在想,為什么同學(xué)們總是反感黃老師呢?黃老師只不過是嚴(yán)格了些。同學(xué)們又是如何應(yīng)對那堆積如山的作業(yè)量?在《賣火柴的小女孩》中,那個(gè)小女孩是如此可憐。疼愛她的親人去世了,面對的是可怕的父親。光著腳丫在冰天雪地的大街上賣火柴,她是如此的辛酸,卻又不得不這么做。相比之下的我們,豐衣足食,或者爸爸媽媽呵護(hù)的日子。我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí),還要有什么不滿嗎?在《愛德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬里》《駱駝祥子》……我都明白了許多,看懂了許多。惋惜著,行動(dòng)著。

  我喜歡交友,在學(xué)校我有著很多朋友,他們沒有相像之處,但他們仗義,熱情,可愛,大方,沒有一處不讓人夸贊。我把書借給他們看,他們把書借給我看,一個(gè)一個(gè)借下去,很多人都可以看到這本書。當(dāng)朋友遇到困難,就應(yīng)該伸出援助之手。等你有困難,他也就會(huì)幫助你了。

  看,這就是我,一個(gè)熱情的女孩。我相信,在學(xué)習(xí)這塊遼闊的海洋,我一定能脫穎而出!

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

  星期六我和媽媽一起去五龍?zhí)杜郎搅耍淮笤缥揖烷_始催媽媽,在我的催促下我們很快趕到了公交車站,等了一小會(huì)兒公交車就來了,里面擠滿了人,媽媽拽著我擠進(jìn)了公交車內(nèi),一路上堵車可嚴(yán)重了,平時(shí)一小時(shí)半的車程今天足足開了三個(gè)小時(shí),我在車內(nèi)都快被擠成夾心餅干了,終于到了目的地看見高高的山,清清的河水心情一下就變好了。我們沿著小河一路走著,路邊有很多的'野花,我還摘了一支映山紅可漂亮了,媽媽摘了一根刺桿把皮剝掉給我吃,有一種清甜的味道,很好吃,我還帶了幾根拿回家給爸爸嘗嘗呢。

  下山的途中路過一個(gè)小店店里有很多的木質(zhì)玩具,我還買了一只木頭做的海豚,身體還會(huì)扭動(dòng)的,我很喜歡。走著走著我的肚子有點(diǎn)兒餓了,媽媽給我買了兩個(gè)青團(tuán),一個(gè)甜的一個(gè)咸的很好吃,等我吃完了也走到了公交車站,一上車我就睡著了,快到站的時(shí)候媽媽才叫醒我,我拿上背包和媽媽一起高高興興的回家了。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

  生活就像一瓶調(diào)味劑,有美好的、有幸福的、有酸的、也有苦的。一個(gè)人的生活中有無數(shù)天,看似好像很平常,但每天都有它的閃亮點(diǎn),會(huì)不同的帶給你調(diào)味劑中的每一種味道,讓你慢慢地品嘗那其中的`奧妙……

  星期六的那天,看起來是很普通的,但是對于我來說,卻有著特殊的意義……

  那天下午,我和朋友一起去了體育場,在那里,我們一起打籃球,做各種游戲,累了,我們就坐在一起,說說最近做過的一些事,和遇到過的一引起趣事,一些最近的煩惱,們互相交談著,時(shí)間一分一秒的過去了,我們都沒有一刻不在交談中。

  過了很長時(shí)間,大約有一小時(shí),我和他又去打籃球了,我們盡情的玩著,而總有我們意料不到的事情發(fā)生,在打籃球的過程中,我們爭著搶著,就像一只只饑餓了老虎一樣,為了一塊美味的食物在一起爭爭搶搶,就在這時(shí),不好的事發(fā)生了,他一不小心,把我撞倒在地,手上有一大塊的皮沒了,紅通通的,就像血液全部都集中地方,像要馬上爆發(fā)一樣。過后,他一看就慌了,連忙馶我說對不起,對不起,我看著他的態(tài)度很誠心,就原諒他了,我并且放下心來,過后我們沒有打籃球了。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過,天空慢慢的暗了下來,我們又走上了回家的路,過后以依依不舍的分開。

  夜晚,我躺在床上,回憶這一天的美好的事,我明白了,朋友之間只有寬容,只有原諒與信耐。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

  今天,我們有一節(jié)體育公開課。一想到體育課,難免有些小激動(dòng)。

  我們早早地來到操場排好隊(duì),等待老師。終于,上課鈴響了。體育裘老師說:“今天,我們要去一個(gè)無人島探險(xiǎn)。”同學(xué)們頓時(shí)炸開了鍋,一直在興奮地討論。裘老師帶領(lǐng)著我們繞著腳下放的墊子,以S形跑了起來,好像在坐過山車。跑了幾圈,停了下來,我們整好隊(duì),有點(diǎn)兒頭暈。這時(shí),裘老師說:“我們已經(jīng)到達(dá)了港口,在一個(gè)造船廠里。”說著,將一塊墊子打開立起來:“你們需要像我一樣把船造好。然后前后兩人側(cè)著騎上去。海面上有很多波浪,所以我們以跳的方式模仿波浪,繞過三角錐再回來。”說完,我已經(jīng)躍躍欲試。老師一吹哨,我和一組的王鑫陽奮力沖上去,繞過三角錐,再回來。此時(shí)此刻有幾組已經(jīng)比我們快了!好不容易沖過了終點(diǎn)!再看看賽場上,有幾位同學(xué)的“船”翻了,因此也不再為沒有第一個(gè)沖過終點(diǎn)而失落了。

  “第一排同學(xué)請把墊子拿好。首先,走三步,把第一塊墊子放在這兒,然后走五步,把第二塊墊子放好。”裘老師說,“我們已經(jīng)到了島上,準(zhǔn)備向島中央進(jìn)發(fā)。路途中會(huì)有很多障礙物。你們看,前面有一些墊子,那就是高低不平的小山丘,我們需要跨過去。”說完,裘老師一吹哨,我們第一排的同學(xué)沖了出去。我一邊跑,一邊跨過墊子,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),然后繞過三角錐和障礙物,沖刺跑過了終點(diǎn)。

  經(jīng)過幾次激烈的跨山丘游戲,我已經(jīng)是滿頭大汗。邱老師說:“大家完成的非常好。現(xiàn)在,我們要加大難度。第一排同學(xué)把第一塊墊子疊在第二塊上。”這次我們進(jìn)行了接力賽跑。我們在第一排,所以我們最先跑。跑的時(shí)候,只聽見后面同學(xué)一直喊“加油!”于是我更加加快速度的跑。終于,沖過了終點(diǎn)。然后我又給同組的王鑫陽加油,玩的不亦樂乎!

  比賽完了,我的'心還是無法恢復(fù)平靜。裘老師又大聲宣布:“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度!:哨一響,我以最快的速度沖了過去,沒有被墊子絆倒。然后,我用百米沖刺般的速度沖向終點(diǎn)。緊接著是第二位,第三位依次出發(fā)。其他組的有些同學(xué)被絆倒了。

  最后,裘老師說:“我們已經(jīng)順利到達(dá)小島中心,請大家做慶祝操!”我們坐下來,一陣優(yōu)美的旋律飄過來,我們和老師一起拍手拍肩膀。此時(shí),天空下起了蒙蒙細(xì)雨,真涼快!

  這次體育課還沒上過癮,希望以后體育課還有這樣有趣的游戲!

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

  要說幸福是什么?那么我第一個(gè)想到的就是我美麗的校園!這是為什么呢?因?yàn)椋夷敲利惖男@就是我的第二個(gè)家,幸福校園作文800字。我們都知道:家是溫馨的;家是和諧的;家是幸福的!沒錯(cuò),家就是這樣的美好,而我美麗的校園就是我成長的搖籃,我幸福的家!

  當(dāng)初升的太陽籠罩著大地時(shí),幸福的一天開始了。在我踏進(jìn)校門的那一刻,我發(fā)覺到處都洋溢著幸福的味道。絲絲柔風(fēng)卷著花瓣兒飄向遠(yuǎn)方,縷縷幽香鉆進(jìn)了我的心里。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),太陽不再是那么的刺眼,天空不再是那么的深沉,一切都是那么的美好,那么的和諧!

  轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,時(shí)光老人總是走得那么快,從不停下那急促的腳步。回想當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場景,如今還歷歷在目,那時(shí)的我們還不知道會(huì)有分別的一天,臉上總是掛著幸福的笑容,經(jīng)常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,但是在這幸福的校園里,我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛!

  還記得四年級時(shí),學(xué)校舉行跳長繩比賽,而我們班是年年體育上的倒數(shù),所以在這次比賽之前,我們做了充分的準(zhǔn)備,天天只要一有時(shí)間就下樓練習(xí)長繩,一直到比賽的前一天,我們懷著信心做好第二天比賽的`準(zhǔn)備,“預(yù)備開始!”隨著哨聲的吹響,我們開始了激烈的比賽,這不僅僅是在跟別的班比,還是證明我們實(shí)力的時(shí)候!又伴隨著哨聲的響起,比賽結(jié)束了!趙老師大聲報(bào)著獲獎(jiǎng)班級,當(dāng)報(bào)到五年級時(shí),我們班每一個(gè)人的心都揪了起來,“第一名五一班”隨著趙老師雄厚的聲音發(fā)出,緊接著便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲!有的人甚至流下了激動(dòng)的眼淚。這時(shí)我們每一個(gè)人都嘗到了幸福的味道!

  我們手拉著手微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下童年最快樂的時(shí)光,而當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的是對校園、對同學(xué)戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!

  在那許多個(gè)日日夜夜,你,美麗的校園,給了我童年最大的快樂與幸福!在我離開你的日子里,請不要忘記,你曾經(jīng)是一個(gè)女孩最幸福的家!哦,美麗的校園!哦,幸福的家!我相信,這段難忘的校園生活一定會(huì)成為我們生命中最美好的回憶·。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6

  現(xiàn)代社會(huì)是豐富多彩的,未來社會(huì)更是充滿神秘的,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展讓我們的夢想變成現(xiàn)實(shí)。我相信通過我們的努力奮斗,未來的生活一定會(huì)更美好,更發(fā)達(dá)!

  我認(rèn)為未來的汽車是在車頂上有兩塊可以折疊的太陽能發(fā)電板,左右兩邊是光能發(fā)電系統(tǒng),車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)這樣的汽車不但沒有尾氣排放,還能給汽車帶來足夠的動(dòng)力支持。

  這款汽車不但能在陸地上,還能在空中飛和在海洋里游。在陸地上行駛時(shí),如果遇到堵車就可以采取飛行模式。身后的螺旋漿就會(huì)立刻轉(zhuǎn)起來,將整個(gè)汽車垂直升起,鳥瞰大地,讓人心曠神怡。如果累了還可以用無人駕駛模式,只要說一下目的'地就ok了。如果全家人想到水上去游覽一下,也可以讓這款汽車開到水上,讓你像船一樣暢游一番,盡享水中美景。

  這種汽車不管春夏秋冬,車內(nèi)都保持常溫狀態(tài),不會(huì)感到炎熱和寒冷。

  我相信不久的將來一定會(huì)有這樣的現(xiàn)代化節(jié)能汽車加入人們的生活!

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7

  一天老虎抓住了一只梅花鹿,飽餐一頓后躺在大樹下休息。無意間聽到兩只小猴的對話:原來百獸怕的是自己而不是狐貍。它才恍然大悟,自己上了狐貍的當(dāng)了。

  它決定去找狐貍算賬,第二天一大早就出發(fā)去找狐貍,老虎走了大半天終于看見了那只正在尋找食物的`狐貍,老虎撲過去將狐貍按在爪下,怒吼道:你竟敢欺騙我,這次看你往哪里逃,狐貍哆哆嗦嗦地說:上次我是騙了你,可事實(shí)上真有人不怕。

  老虎說;還有人不怕我。我可是森林之王啊;狐貍說;那你先放開我,我?guī)闳ヒ娔莻(gè)人。老虎想:量你也逃不出我的手心 ,于是就放了狐貍,狐貍帶著老虎來到河邊指著水里說;你看它就不怕你,老虎走到前面朝水里喊到;你是誰竟敢不怕我?水里的那只老虎也沖他喊道你是誰竟敢不怕我。老虎氣的張牙舞爪,面目猙獰怒吼道;敢沖我喊看我不吃掉你!老虎就跳進(jìn)水里,可水里的那個(gè)卻不見了。老虎抬頭正要問狐貍卻看見它已經(jīng)溜之大及了。老虎這才恍然大牾自己又上當(dāng)了,氣的它大吼道;該死的狐貍看我下次怎么 收拾你。

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