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難忘的三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-12 02:02:18 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】難忘的三年級(jí)作文匯編九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門】難忘的三年級(jí)作文匯編九篇

難忘的三年級(jí)作文 篇1

  兒童時(shí)代的一件件往事,隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸淡去。唯有一件事,卻是像刻在我心上一樣,怎么也忘不了每當(dāng)我想起來,就感到可笑,有時(shí)竟會(huì)忍不住笑出聲來。小時(shí)候,我特別愛吃糖,可以說是嗜糖如命。媽媽怕我吃壞了牙,堅(jiān)決不同意我吃。為此,她把家里的糖全部藏了起來。我在家里找了個(gè)遍,只找到了一塊西瓜糖。

  就當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候,想到了媽媽常說的“種瓜得瓜,種豆得豆。”我想,要是把糖果種在地里,過不了幾天,就會(huì)長(zhǎng)出糖果樹了吧?到那時(shí)候,我就有糖吃了,那該多好啊!

  說干就干,我在院子里找了一塊空地,挖了一個(gè)坑,把僅有的.一顆糖放了進(jìn)去。我還給他澆水,慢慢地把土蓋好。我高高興興的等他發(fā)芽。

  開始我一有空就去看他發(fā)芽了嗎?可是一連幾天下來,都沒有什么變化。時(shí)間長(zhǎng)了,我就慢慢的把這件事忘了。想不到有一天,我從外面玩耍回來,竟然發(fā)現(xiàn)種糖果樹的地方長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽。我歡心鼓舞,我趕緊告訴放學(xué)回到家的姐姐,姐姐說:“糖是不會(huì)發(fā)芽的,那只是一株野草而已。我不相信姐姐的話,天天悉心照料著糖果樹,給它澆水,還偷偷把吃剩下的飯倒在土的旁邊,給它補(bǔ)充養(yǎng)料。不久,它開出了一朵潔白的小花,這讓我更相信糖果樹的存在了。

  秋天到了,本以為可以豐收的我來到了糖果樹旁,一看就傻眼了,這不是糖果樹,而是一種無名樹,我傷心極了。

難忘的三年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)星期六我都要去補(bǔ)課。媽媽帶我到了校門口,剛一下車我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐在路邊。無助的眼睛看著來往的行人。

  騎自行車的叔叔停車從兜里掏出十元錢遞給了老爺爺便問道:“這歲數(shù)應(yīng)該享福你咋不回家呢?”“他在路邊已經(jīng)五天了,少吃沒喝嘞!真可憐……”賣水果的大娘說。這樣只要看到老爺爺?shù)?路人都會(huì)你一塊我兩塊的塞給他,讓老爺爺餓不著。“快遲到了趕緊上課了。”媽媽說。兩個(gè)小時(shí)的課程真慢。一下課我便飛快的跑了出去,把媽媽給我買鉛筆的兩塊錢給了老爺爺,老爺爺雙手并攏舉到額頭連聲說謝謝,謝謝。

  媽媽來接我了,路上我把這個(gè)事情告訴了媽媽。媽媽夸我是個(gè)有愛心的好孩子,希望老爺爺早點(diǎn)回家,不要在外面挨餓了。

  這個(gè)星期六使我最難忘…

難忘的三年級(jí)作文 篇3

  霧,是個(gè)調(diào)皮的小孩兒,它滿世界飛來飛去,比我們的速度快得多。如果我也能飛,我一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的!

  出發(fā)啦!今天是一年一度的毅行活動(dòng),爸爸媽媽和我報(bào)名參加挑戰(zhàn)路線—16.8公里。路上的人可真多呀!他們走在白茫茫的霧中,影影綽綽的,就像一群群勤勞的`螞蟻,在不停地搬運(yùn)食物。

  “咦?茜寶寶!”我一邊叫一邊向席雯茜揮揮手。茜茜居然穿了一件和我一模一樣的衣服,都是粉紅色的沖鋒衣。“我們閨蜜兩個(gè)穿著閨蜜服一起毅行吧!”我拉上茜茜的手一起往前走。后來陸續(xù)遇上了同班同學(xué)呂浩文、張晨軒和羅溪文。我們結(jié)伴同行,一路上說說笑笑、打打鬧鬧。最開始毅行很輕松,但慢慢走著走著就累了,當(dāng)有人掉隊(duì)、想放棄的時(shí)候,另外的同學(xué)就會(huì)一起為他加油鼓勁,就這樣互相鼓勵(lì)著,我們最終到達(dá)了終點(diǎn),而且獲得了獎(jiǎng)牌!按組委會(huì)的規(guī)則,只有5000名以內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的人才能獲得這份榮譽(yù),今天參加毅行的有將近一萬人,我們能獲得獎(jiǎng)牌也是挺不容易的哦。

  今天雖然有點(diǎn)累,但我們鍛煉了身體,還增進(jìn)同學(xué)間的友誼,真是一次愉快又難忘的毅行啊!

難忘的三年級(jí)作文 篇4

  今年暑假,爸爸帶我去開封玩。開封是八大古都之一,很多朝代在這里設(shè)都,有夏朝、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)、宋朝等。我們游覽了開封市的很多景點(diǎn),我最難忘的是游“開封府”的經(jīng)過。

  我們來到開封府,展現(xiàn)在眼前的是一座城樓一樣的建筑,城門上掛著一個(gè)牌子,寫著“開封府”三個(gè)大字,很多游客在這兒拍照留念。開封府里真熱鬧,從外面往里看,人頭攢動(dòng)。開封府分左府和右府。右府是司馬光在審閱賦稅案牘,左府是蘇軾在審閱刑案案牘。

  我和爸爸往前走繼續(xù)參觀大廳,大廳里有三口大鍘刀:狗頭鍘、龍頭鍘、虎頭鍘,是用來給懲罰犯死罪的壞人的。一會(huì)兒,大廳的表演開始了。就在這時(shí)有人喊,“上朝!”“威武!”一下子上來了六個(gè)士兵,站在門邊一動(dòng)不動(dòng),還有幾個(gè)帶刀侍衛(wèi)也上來站在兩旁,包青天坐在大堂上,一臉嚴(yán)肅。這時(shí)有幾個(gè)農(nóng)民來了,他們跪下來哭著說:“包大人幫幫我,我的弟弟被趙大人殺害了。”包大人說:“有證據(jù)嗎?”農(nóng)民說:“有,弟弟的`衣服上有‘趙’這個(gè)字,是用血寫的。包大人幫幫我吧!”包青天走下來扶起那位農(nóng)民,安慰他不要哭。

  包大人用計(jì)策把趙大人“騙”來,一拍驚堂木,大聲說:“趙大人,你殘害百姓,貪得無厭。”趙大人開始不承認(rèn)有罪,后來包青天把他所有罪狀全部列出,趙大人終于伏法!

  開封之行深深印在我的腦海里。我明白了善有善報(bào),惡有惡報(bào)的道理。

難忘的三年級(jí)作文 篇5

  自從上了六年級(jí),我們迎來了一位新老師——詹老師。她有一頂烏黑亮發(fā),兩彎柳眉下游一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴巴,總能把枯燥無味的課文朗誦得猶如一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符。詹老師雖然平凡,但她在教教學(xué)崗位上所付出的一切卻是偉大!

  詹老師幽默風(fēng)趣,總能把沉悶的氣氛變的'活躍起來!

  記的有一次,同學(xué)們沒精打采的。老師一見這情景,便施展她的“才華”——風(fēng)趣。詹老師提出了一個(gè)問題并請(qǐng)了一位同學(xué)回答。其實(shí),這道題輕而易舉,即使是差生也會(huì)毫不猶豫的舉手回答。這道題答對(duì)了,詹老師便說:“兌,灰常兌!”(對(duì),非常對(duì)!)同學(xué)們便哈哈大笑起來。如果答錯(cuò)了,詹老師先是一笑,然后說:“恭喜你,答錯(cuò)了,加0分。”老師之所以這樣逗我們開心,是為了讓我們打起精神來聽課。

  詹老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,在生活方面更是體貼!

  有一次,天氣轉(zhuǎn)涼了,詹老師便提醒我們說:“同學(xué)們,天氣轉(zhuǎn)涼了,要多穿點(diǎn)衣服,別感冒了!”詹老師說這句話是那么的親切,那么的和藹可親。詹老師無時(shí)無刻不在關(guān)心她的學(xué)生。即使生病,也不忘打電話向其他老師了解我們這個(gè)班的情況。而當(dāng)她的病稍好了一點(diǎn)回到學(xué)校上第一節(jié)課說的第一句話便是:“看到這41位同學(xué)生龍活虎,我自己也感到倍加欣慰!”

  詹老師,我是您親手栽種桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。我雖然只當(dāng)您一個(gè)學(xué)年的學(xué)生,但我明白了:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。在我小小的心靈里,除父母外您,將來我也做老師,我常常這樣夢(mèng)想……

難忘的三年級(jí)作文 篇6

  每學(xué)期,都有很多難忘的事情,像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),總是在我們心靈的深處閃光,讓我們記憶猶新,久久不能忘懷。

  讓我最難忘的要數(shù)那次讀書節(jié)賣書的經(jīng)歷。

  盼望著,盼望著,我期盼已久的讀書節(jié)終于來了。這一天,令我最難忘的環(huán)節(jié)就是賣書活動(dòng)了。活動(dòng)一開始,各班同學(xué)便在操場(chǎng)上一字排開,擺起了書攤。不一會(huì),就看到書市人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,人聲鼎沸。各種書籍分門別類,多種多樣,好不熱鬧。

  我們小組的書攤品種繁多,有童話故事、科普讀物、各種名著————為了吸引更多的同學(xué)來買書,我們分工合作,有的制作宣傳海報(bào),有的`制作抽獎(jiǎng)券,還有的帶了精美的小禮品作為贈(zèng)品。

  我們小組李飛見同學(xué)是負(fù)責(zé)吆喝叫賣的,只見他用洪大的嗓子叫道:“對(duì)面的朋友,看過來,看過來,這里的書籍很精彩,真精彩!同學(xué)們,走過,路過,千萬別錯(cuò)過!”他那夸張的表情讓我們的書攤吸引了很多人氣。

  我們的熱情吸引了不少同學(xué),我和丁曉霖負(fù)責(zé)張羅銷售,有些同學(xué)討價(jià)還價(jià),我靈機(jī)一動(dòng),送給他們一塊小橡皮,他們這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。一位低年級(jí)的小妹妹抽中我們的一等獎(jiǎng),拿到獎(jiǎng)品,她幸喜若狂,回去宣傳后,給我們帶來了很多顧客。每個(gè)光顧我們書攤的同學(xué)都買到自己心儀的書籍,并得到我們的贈(zèng)品——-超級(jí)秀逗糖。我們熱得滿頭大汗,卻笑逐顏開,書賣得差不多了,我趕緊抽空去其他書攤淘書,一圈下來,我用僅有的錢淘到了很多喜歡已久的書,心里美滋滋的。

  這次活動(dòng)我們都滿載而歸,享受了淘書的樂趣,傳遞了閱讀知識(shí),更鍛煉了我們的交際能力和策劃能力。這真是一次難忘的經(jīng)歷。

難忘的三年級(jí)作文 篇7

  我們大家都知道,不管您昰農(nóng)民,還昰大老板,都要做好誠(chéng)實(shí)。講信用。

  我記得曾經(jīng)在我八歲的時(shí)候,我做了-件令我終生難忘的事。有一次,我去上學(xué)時(shí)看到了10元錢。當(dāng)我彎著腰撿起這10元正要轉(zhuǎn)身走的時(shí)候,我的心正在和思想爭(zhēng)吵,我正在想:這10元錢有可能是打工者丟的,他們每天都起早摸黑,雖然這只是僅僅的`10元錢,但這也是打工者他們用一點(diǎn)一滴的汗水換來的,當(dāng)我想到這時(shí),我毫不猶遇地轉(zhuǎn)回來。因?yàn)槲业男睦镆呀?jīng)告訴我該怎么做了。

  我撿起了那10元錢藏在褲兜里。放學(xué)了,我再次回到剛才撿到錢的地方,我想了想,終于想出來了。過了幾天,學(xué)校有一個(gè)自愿捐款的活動(dòng),我把上次撿到的10元錢加上我自已的20元錢給捐出去了。

  過了幾年后,回憶起這件事時(shí),我明白了做人就要講誠(chéng)實(shí)。講信用,踏踏實(shí)實(shí)的。

難忘的三年級(jí)作文 篇8

  那件事雖然已經(jīng)過去一年了,但至今仍留在我的腦海里,就像是在昨天發(fā)生的。

  那天,老師讓我們?nèi)ンw育中心里看動(dòng)物,我們買了票直了體育中心,里面一團(tuán)漆黑,但在微弱的燈光下能看到一些動(dòng)物籠子。在燈光下,我發(fā)現(xiàn)在這里的動(dòng)物都缺胳膊少腿:如考慮少了腿,孔雀不會(huì)開屏,猴子少了尾巴和胳膊。

  我們來到了老虎的鐵籠前,這只老虎可威風(fēng)了。臉是黑白相間的,兩只耳朵豎著,好像在靜靜地聆聽著。脖子上的黃毛、白毛有規(guī)律地排著,像一條條圍巾,背部和尾部的毛像灰白色的外衣,腹部的毛像襯衫,樣子很瀟灑。

  這里,來了一個(gè)二十多歲年輕人,手拿竹竿打老虎,老虎開始置之不理,后來年輕人還不停地抽打老虎,最后老虎發(fā)怒了,在籠子里躥來躥去,逗得大家直發(fā)笑。看老虎的`人越來越多,年輕人看到那么多人來看老虎,便讓老虎耍雜技。年輕人點(diǎn)燃一支煙,不怕危險(xiǎn),硬把煙塞進(jìn)老虎嘴里,老虎生氣地把煙吐到地上。年輕人生氣了,又用竹竿抽打老虎了,還把水潑到老虎身上。

  老虎安靜下來,淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn),它好像正在回前在森林里的甜蜜生活:一家人和和睦睦地生草地上嬉戲。它又好像在憎恨人類。晚上,我怎么也睡不著,仿佛看見了一個(gè)獵人正拿著槍,瞄準(zhǔn)了一只老虎,準(zhǔn)備射擊,突然槍聲響了,老虎倒在了血泊里。我心里難過極了,我不能理解人為什么要這樣殘害可愛的動(dòng)物,它們可是我們?nèi)祟愲x不開的好朋友啊!救救動(dòng)物們吧!

難忘的三年級(jí)作文 篇9

  今天,也就是農(nóng)歷的正月十六,當(dāng)太陽(yáng)露出第一縷光輝;當(dāng)鳥兒鳴叫出第一個(gè)音符;當(dāng)時(shí)鐘敲響第一個(gè)聲音……新的一天到來了——這也意味著我12歲生日的到來。

  吃過早飯以后,媽媽就去紅磨坊訂做蛋糕去了。中午,當(dāng)?shù)案馍宵c(diǎn)燃12根蠟燭、生日歌也同時(shí)響起的時(shí)候,媽媽微笑著對(duì)我說:“許個(gè)愿吧。”

  當(dāng)時(shí)不禁引起我無限的`遐想:回望過去,我從剛剛出生的嬰兒長(zhǎng)到一個(gè)俊俏的小學(xué)生,成長(zhǎng)中的每一步都離不開家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的教誨,使我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子到現(xiàn)在的成績(jī)優(yōu)秀……難忘那昔日的輝煌,它使我更有信心;也難忘那昔日的失敗,它磨練了我的意志。轉(zhuǎn)眼11年過去了,11年的成敗與得失,仿佛就發(fā)生在昨天。

  伴隨著短暫的許愿,我又正視了自己的明天:我要面對(duì)更加緊張的學(xué)習(xí)任務(wù),把握好現(xiàn)在,做好一切準(zhǔn)備,為迎接自己美好的明天而努力!

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