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三年級的感悟作文

時間:2024-07-28 20:21:08 三年級 我要投稿

三年級的感悟作文匯總五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的三年級的感悟作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級的感悟作文匯總五篇

三年級的感悟作文 篇1

  “咯咯咯——”一只母雞在朝天叫著,兩只毛還沒長齊的小雞應(yīng)聲跟了過來。等等,為什么一只小雞走得那么慢?我走近細(xì)看,才發(fā)現(xiàn),那只毛色嫩黃的小雞,腳竟然瘸了。據(jù)主人說,它前一天從高處跳下來,扭傷了腿。然而,就是這樣一只小雞,雞媽媽卻格外照顧它,把好吃的蟲子扒出來讓它吃。完全沒有因為它受傷而拋棄它,不管它。

  想到這,我不禁被它感動了,母愛不局于人類。動物也有母愛,它們的母愛并不比人類少,同樣,動物也懂得感恩,古語有云:“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”動物們都懂得感恩,何況是我們?nèi)四兀课覀內(nèi)祟惍?dāng)中的'有些人,卻是連“禽獸”也不如,整天浪費父母的錢財,而父母從小照顧你,到頭來連謝謝也不說,這樣做使父母心寒。我們應(yīng)該在生活中時時刻刻對父母充滿感恩,是他們把我們養(yǎng)大,我們才能有今天和以后的成績。有時候父母和孩子去外面去玩,有時候僅剩一點食物、水,父母都會讓給孩子吃,而自己寧愿忍受肚子餓的難受,這何嘗不是愛的體現(xiàn)呢?在你生病時父母整夜不睡覺來陪伴你,照顧你,只為了讓你快快好起來,這也是受的體現(xiàn)。為了報答父母,我們要懷揣一顆感恩的心去對待父母,使父母能夠認(rèn)為自己有一個孝順的孩子。

  對父母感恩吧!因為他們的愛,才能造就成功的你!

三年級的感悟作文 篇2

  生命是一株小草,因為它的執(zhí)著。你可以想像,僅是一顆雜草種子,就可以頂著千斤巨石的壓力生長嗎?

  生命之所以強大,這是因為其頑強。一顆唐朝的蓮子,帶著千年的執(zhí)著與頑強的生命力,在今朝綻放生命。

  沙漠的勇士帶著千年不死,千年不倒,千年不朽矗立在生命的禁區(qū),胡楊盤根錯節(jié)的根莖,是千年頑強從沙漠中,汲取水分的無言。

  世界上無處不至的細(xì)菌,其頑強正是可以跨越180度的經(jīng)緯度,在海拔差超過萬米的'地方生存。

  你知道世界上根莖最深的植物是什么嗎?你以為是什么奇特不凡的植物嗎?不!它竟是一株在南非奧里斯德附近的普通的無花果,但正是它只是一株無花果樹,才昭示出其不凡。因為那里的土地貧乏,所以這無花果樹竟將根深深地扎入了地下120米,足足有40層樓這樣高,它是平凡的,而它的頑強又讓它變得不平凡。

  所以生命的不凡正在于它不懼萬物,頑強進(jìn)取的精神。你也許可以打敗一個生命,但永遠(yuǎn)也無法打敗其頑強的精神。

三年級的感悟作文 篇3

  今天,開了一次班會,是對王某帶手機一事舉行的一次班會,這次到場的還有一位“特殊嘉賓”。首先,萬老師嚴(yán)肅地指出并批評了這種行為,我們在下邊邊聽邊記,之后,萬老師詢問了“特殊嘉賓”——王某的爸爸,問王某在家里的情況,還問我們怎么處理王某的手機。“活機變死機!”大家齊聲說。然后萬老師又問王某“活機變死機”是什么意思,王某說是把手機關(guān)機;

  老師又讓另一位同學(xué)回答:“把手機電池拆下來,手機由老師保管”。很顯然,王某答錯了,萬老師又讓王某把手機電池和卡拆下來,手機由萬老師保管,其余的由王某收回,最后萬老師還講了關(guān)于他的`其他幾件事,在散會時,老師讓我做好當(dāng)組長的準(zhǔn)備。開完這次班會后,我深有感觸,因為王某也是組長,我不能重蹈覆轍,要吸取教訓(xùn)。

  我意識到,在學(xué)校里沒有什么能瞞得過老師,因為老師的“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很,所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長以后,我一定會履行好我的職責(zé),監(jiān)督好每一名組員,我也會然組員監(jiān)督我,讓這次班會成為我們組的轉(zhuǎn)折點,使我們組各方面均衡發(fā)展,拼搏向上!

三年級的感悟作文 篇4

  每當(dāng)蝴蝶在空中翩翩起舞時,我就在默默地思考著蝴蝶留給人們的生命感悟。當(dāng)它還是一條丑陋的毛毛蟲時,它就有一個美麗的目標(biāo):蝴蝶。

  或許是它的外表與一個跟它完全聯(lián)系不上的目標(biāo)使得草叢中很多小昆蟲在大聲嘲笑它:“呀!世界上怎么會存在這種小蟲”,“哦,我的天!如此低級的動物竟和我們生活在一起。”……它已經(jīng)聽?wèi)T別人口中的流言蜚語。它努力爬上樹梢,帶著悲痛的心情,在那里用自己的絲和樹葉把自己丑陋的身軀包裹起來。它耐心的等待,等待蛹成熟。

  過了一個金秋,又過了一個嚴(yán)冬。蝴蝶終究破繭而出了,突破了那個壓抑和折磨著她許久的可怕的'黑暗的蛹。那一刻,是它最幸福的時刻,也是它最痛苦的時刻。破繭時,它那美麗的翅膀上還帶有一絲血跡,但它忍住了,因為它變成了一只美麗的蝴蝶,讓小昆蟲對它刮目相看。它完成了當(dāng)初的目標(biāo)。

  蝴蝶在天空中飛翔,它歷經(jīng)這樣的蛻變過程,使我感悟出生命的真諦:生命,只要你努力了,你經(jīng)受命運之神安排給你的考驗了。相信:成功,就在不遠(yuǎn)處!

三年級的感悟作文 篇5

  很多人都對我說過:三年級和一、二年級很不一樣,作業(yè)明顯要多,這在小學(xué)六年里是一個轉(zhuǎn)折年級。這些話聽得多了,就讓我早早地對三年級的到來充滿了好奇:究竟會比一、二年級緊張多少呢?拿到新書,走進(jìn)新教室,和老同學(xué)一起看著新老師,期待新學(xué)期的'新知識。

  果然,我們很忙。

  中午,班主任王老師布置了兩項語文作業(yè),讓我們抓緊時間寫:“加油啊,快馬加鞭!”她夸張地說數(shù)學(xué)老師快要“殺”過來了!

  幾分鐘后,數(shù)學(xué)袁老師果然“殺”了過來,我們又多了幾項數(shù)學(xué)作業(yè)。

  數(shù)學(xué)作業(yè)還未完成,英語馮老師又進(jìn)來轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),見沒有下手的余地就走了。

  我們一直埋頭做呀做,做完了閱讀理解就開始詞語抄寫,寫好詞語就接著鋼筆字帖臨摹,臨摹完字帖就該做快速口算,算完口算就要做數(shù)學(xué)三級訓(xùn)練了……快放學(xué)時,終于能停下手的我們等來了馮老師,大家一齊朗讀英文單詞和對話。

  三年級和一、二年級太不一樣了。晚上還有多少作業(yè)在等我呢?我相信這些作業(yè)能讓我寫出更漂亮的字,領(lǐng)略更美的文章,想出更美的作文,練出更強的計算能力,說出更純熟的英語……

  走進(jìn)三年級,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

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