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三年級(jí)同學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-29 07:14:25 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)同學(xué)作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)同學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于三年級(jí)同學(xué)作文三篇

三年級(jí)同學(xué)作文 篇1

  當(dāng)我告別四年級(jí)升入五年級(jí)與一些同學(xué)分別時(shí),心里不免升起依戀之情,我永遠(yuǎn)不能忘懷四年級(jí)的同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助。

  記得四年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)的第一天,中午放學(xué)時(shí),我蹦蹦跳跳地往樓底下跑,突然,一腳踩空了,從樓梯上摔了下來(lái)。我慢慢爬起,胳膊麻木了沒(méi)有了任何感覺(jué)。我慢慢地往家走,這時(shí),我的同學(xué)陸寧和劉燕迎面走來(lái)。我對(duì)他倆說(shuō):“陸寧,我的胳膊好像斷了。”她倆的眼睛里立刻閃出了關(guān)心的光芒。劉燕說(shuō):“走,我?guī)闳メt(yī)院,我身上正好帶著錢。”說(shuō)著就扶我走。

  到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷,確定是右臂骨折,醫(yī)生問(wèn):“小朋友,你家住在哪里?”當(dāng)時(shí),我疼得連家的地址也想不起來(lái)了,只好把媽媽單位的電話號(hào)碼告訴了他,醫(yī)生讓劉燕和陸寧去打電話,可是怎么也打不通。她們干脆頂著烈日去找我媽媽,告訴她這個(gè)不幸的消息。

  一個(gè)中午,陸寧和劉燕不顧休息為我奔波,我的熱淚禁不住奪眶而出。

  第二天,媽媽打算讓年邁的奶奶送我上學(xué),就在這時(shí),劉微走進(jìn)來(lái),一進(jìn)門就問(wèn)我的病情,然后幫我補(bǔ)掉下來(lái)的課。一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“王靜明天去上學(xué),別讓同學(xué)和老師擔(dān)心。”我看著纏滿繃帶的'胳膊難過(guò)地說(shuō):“我怎么去呢?”劉微沉思了片刻地:“這樣吧,我來(lái)接你上學(xué)。”她家住在我家前面,離學(xué)校更遠(yuǎn),每天騎車就要半個(gè)小時(shí),在這種情況下他還來(lái)接我上學(xué),我真不知道該說(shuō)什么好。

  第三天,蒙蒙細(xì)雨籠罩著我們的村子,已經(jīng)七點(diǎn)多了,她還沒(méi)有來(lái)。突然,一陣急促的腳步聲傳來(lái)。啊!是她!我心里一喜,她一進(jìn)門就說(shuō):“對(duì)不起,我來(lái)晚了。”然后撐著雨傘,背上書包扶著我上學(xué)去了。

  在同學(xué)的照顧的幫助下,我的右臂很快就好了,功課也沒(méi)落下,現(xiàn)在我雖然上五年級(jí)了,但四年級(jí)的同學(xué)對(duì)我的情誼,我永遠(yuǎn)銘刻在心中。

三年級(jí)同學(xué)作文 篇2

  我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),如王奕程、章迎晞和張琳炫。但我最近發(fā)現(xiàn)我的好朋友在發(fā)生悄悄的變化,她的課堂表現(xiàn)很出色,深受老師的贊許。

  她有一張雪白的瓜子臉,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。一雙清泉般的眼眸,眼里閃著聰慧的光芒。上課時(shí),她專心聽講,積極發(fā)言;一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,回答問(wèn)題頭頭是道。你們知道她是誰(shuí)嗎?哈哈,她就是我的同學(xué)——楊子絢。

  楊子絢學(xué)習(xí)認(rèn)真,專心聽講,尤其是上課發(fā)言積極。一次語(yǔ)文課,吳老師提出了一個(gè)問(wèn)題,“金吉婭為什么沉默不語(yǔ)?”

  我陷入了沉思。同學(xué)們有的抓耳撓腮;有的.在書上圈圈劃劃;還有的皺著眉頭,一副不耐煩的樣子。但楊子絢卻高高舉起了小手,眼里充滿了自信的目光。“好,就楊子絢來(lái)回答吧!”老師向楊子絢投來(lái)贊許的目光,笑著說(shuō)。

  楊子絢站起來(lái),高聲說(shuō):“因?yàn)榻鸺獘I只買了一些廉價(jià)的棒棒糖,她怕哥哥姐姐說(shuō)她是’小氣鬼’。”她回答地干凈利落,簡(jiǎn)直能超乎想象。

  大家議論紛紛,“楊子絢怎么連這個(gè)都知道?”“對(duì)呀,她怎么這么聰明?”“我們一定要向楊子絢學(xué)習(xí)!”

  老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛像一個(gè)小月芽,嘴里露出雪白的牙齒,“楊子絢同學(xué)上課專心聽講,發(fā)言積極,大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”

  這就是我的好朋友楊子絢,一個(gè)積極向上,性格開朗的女孩。

三年級(jí)同學(xué)作文 篇3

  佳是我們班的班長(zhǎng),她總是默默無(wú)聞地為我們做很多事,而她不求回報(bào)。我們的班長(zhǎng)個(gè)子雖說(shuō)不高,可是做事能力還是不容小看的,一頭整齊的黑發(fā)既順滑又烏黑,頭發(fā)下的小臉蛋紅撲撲的,而且十分嫩,像水一般,仿佛一碰就會(huì)碎,一雙圓溜溜的小眼睛掛著一對(duì)彎彎的睫毛,睫毛閃動(dòng)時(shí)透露一股聰明伶俐的`樣子,還有那櫻桃般的小嘴巴,顯出可愛(ài)和倔強(qiáng)。

  一次英語(yǔ)課,外面正下著大雨,班長(zhǎng)佳冒著大雨,頂著冷風(fēng)去辦公室為大家搬書,而我們卻若無(wú)其事地坐在溫暖的教室里,等著班長(zhǎng)把本子發(fā)下來(lái),只見班長(zhǎng)濕淋淋地走進(jìn)教室,頭發(fā)上還掛著幾滴水珠,而她并沒(méi)有說(shuō)什么。

  我跟佳交談時(shí),常常忘記她是班長(zhǎng),只覺(jué)得十分親切。我有許多不順心的事跟佳傾訴,她也總是耐心地替我分析。

  這就是我的同學(xué)佳!

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