四年級寫景作文300字

時間：2024-07-15 10:54:02 四年級我要投稿

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【精選】四年級寫景作文300字合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級寫景作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級寫景作文300字合集9篇

四年級寫景作文300字篇1

　　春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯的抽搐了嫩芽。不用人工栽培，他們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，滿山是望不到邊的綠海，襯托得紅的、白的、黃的、紫的。

　　種種野生花卉，一陣濕潤的.微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息，只向人心里鉆。無論誰，都會把嘴長大，深深的呼吸，像痛飲甘露似得感到清爽，陶醉。你看，粉紅粉紅的桃花開放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動；一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛；一洼洼金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。村民們在水田里開著插秧機，插過水田里付出的露出的綠油油的苗。

　　歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處，一座座青山像罩在薄霧里，茂密的樹林像一道道綠色的樹墻。

四年級寫景作文300字篇2

　　春天像個害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的身邊，到處都充滿著春天的氣息。

　　小草帶著泥土的芳香從地下探出了頭，嫩嫩的綠綠的。柳樹伸了伸懶腰，慢慢的抽出了柳條。當(dāng)春風(fēng)吹過來的時侯，柳條在風(fēng)中快樂的跳舞，好像在對人們說：“你們看春天多美呀。”筍芽也從土里鉆了出來，生怕錯過了這美好的春天。野花也爭先恐后的開放著，這兒一叢那兒一簇，誰也不肯落后。小鳥從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們春天來了！

　　人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕巧而又鮮艷的春裝。公園里又熱鬧起來了，鍛煉身體的人也增多了，有釣魚的老人，草地上玩耍的小朋友，有在跳舞的'青年人。天上飛的風(fēng)箏也多了，這正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　春天里人們更忙了，俗話說“一年之計在于春”田野里農(nóng)民伯伯在忙著播散著希望的種子。

　　春天真美好呀，我喜歡看春天的花，我喜歡春天的小草，我喜歡聽春天的小鳥歡唱，我更喜歡春天的人們臉上的微笑……我真希望春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。

四年級寫景作文300字篇3

　　秋天來了，秋天來了。”小鳥站在銀杏樹枝頭說“我要趕快和家人趕往南方，要不然就會被凍死。”說完小鳥便騰空飛去。樹葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的，正在展示自己的生機勃勃了！

　　銀杏樹的葉子不和桃樹的葉子一樣細(xì)小單薄，它的葉片很厚，從遠(yuǎn)處看銀杏葉就像一把小扇子，靠近才知道它是銀杏葉，銀杏葉的顏色十分美麗。風(fēng)一吹過，銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個不停。秋風(fēng)吹過，銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面，尋找自己的位置。有的時候是金黃色的，有的時候是碧綠色的'，還有的時候是火紅色的。

　　銀杏葉不但非常美麗，而且還有治病的功效呢！

　　銀杏也為我國古老的樹種，它還是神奇的醫(yī)療之樹。如：銀杏葉可以促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防心血管病，但不能同時服用其他治心血管物，銀杏提取物為濃縮顆粒狀，具有很強的清除自由基和抗氧化作用。

　　秋天的銀杏葉是多么美麗，多么引人入勝啊！

　　我愛秋天！更愛秋天的銀杏葉！

四年級寫景作文300字篇4

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”春天向我們招手。你好！春天。

　　我的伙伴們，你們聽到春天的聲音了嗎？我俯下身子側(cè)耳傾聽，這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動聽，就像春的圓舞曲輕盈柔美，灑脫悠然，深深地觸動了我的心弦。

　　“咔嚓”，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛開的雪蓮花在水中悠蕩，漫步春天的原野，追尋春天的足跡，去感受春天的氣息。

　　小雨“沙沙沙”地響，遠(yuǎn)處煙雨霏霏，悄然潤物，我聽到春芽破土的聲音。“轟隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬物復(fù)蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。

　　春風(fēng)暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的杰作。春天是個魔術(shù)師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。

　　又是一個難忘的春天，難忘的`春天的故事。

　　春天的旋律，有你心靈的放歌，也有我一個跳動的音符。

四年級寫景作文300字篇5

　　我曾養(yǎng)過含羞草，它像一個害羞的小姑娘。

　　當(dāng)初我去花鳥市場買花的時候，看見一個叫含羞草的植物很受歡迎。我想：一株草怎么這么受歡迎？它又怎么羞的起來呢？因為出于好奇心，便買了下來。

　　在回家的`路上，我發(fā)現(xiàn)它的身上和玫瑰一樣長滿了刺。

　　回到家，我把它放在陽臺上觀察。觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)它和普通的草沒什么兩樣，風(fēng)來時搖、澆水時葉片上沾了水珠。

　　一下午我都在思考：它和野草一樣，為什么那么受歡迎？到來晚上，我決定再觀察。觀察了一會兒，我開始煩躁。突然，它慢慢合上了葉片。我問媽媽為什么，媽媽說它也要睡覺。這句話便打開了我的心門。

　　第二天早晨，它又打開葉片，我照樣給它澆水。一不小心，我碰到了它的葉子，那片葉子和周圍的都合上了！沒想到，這一個不小心便解了我的謎。

　　過了幾個月，它開花了，那花粉粉的，特可愛。

　　又過了幾個月，它卻枯萎了。怎么回事？水還和以前一樣，可卻枯了？我想，奶奶知道了，便在含羞草的盆種了幾根蔥，奶奶說它太孤獨了，要朋友。過了幾個星期，奇跡發(fā)生了，它活了！

　　可是到頭來，它還是死了，因為一件衣服在它上空一個勁地滴水，把它淹死了。

　　這就是我的含羞草。

四年級寫景作文300字篇6

　　濕地公園位于河南省新鄭市鄭韓故城東城墻門口。

　　這時正是炎熱的夏日，站在門口放眼望去，只見一條橫跨南北的大河，大河邊有成片成片的蘆葦，河里的荷花已經(jīng)開了不少，荷葉挨挨擠擠的像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。看完了荷花，我又來到了濕地公園的'觀景臺上，這時，我忽然聽見了撲通撲通的聲音，我回頭一看，原來是兩只小鳥再水里打鬧，玩耍。一陣微風(fēng)吹過，在太陽的照射下只見水面閃閃發(fā)光，波光粼粼。漂亮極了。放眼望去有一架壯觀的鐵路橋，放佛是一條長龍騎在水面上，我正看著大橋，突然，聽見遠(yuǎn)方傳來了汽笛聲，還沒等我緩過神來，忽然，一列火車像箭一樣飛馳而過。等到火車過去之后，我聽見了動聽的音樂，原來這些音樂是從像樹干的音箱里發(fā)出來的。

　　我走著走著忽然看見前面的人非常多，我再心里想：他們是再干什么呢，那么熱鬧。我走近一看，是很多很多的人都在釣魚，還有的人在吃自助燒烤，我看著他們吃喝玩樂，口水都快流出來了！

　　小朋友，我的家鄉(xiāng)是不是很美麗呀！我隨時歡迎你們來我的家鄉(xiāng)玩。

四年級寫景作文300字篇7

　　在我們學(xué)校操場的左上角有一棵桂花樹，同學(xué)們每年都期待九月開學(xué)的時候，因為那是桂花盛開的季節(jié)！

　　在飄飄忽忽的秋雨中，桂花終于開了！它亭亭玉立在花桿之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。托一團綠云般的樹冠，走近一瞧，銀灰色的樹干。在樹下往上看，就像樹上有許多五顏六色的小點點，一閃一閃的，就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥實的葉子中點綴著一簇簇星星點的米黃色的小花——-這就是桂花。它好像秋天田野里沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！

　　桂花的味道很濃，整個學(xué)校都被這香味給迷醉了，如果你到我們學(xué)校來準(zhǔn)會被桂花的香味迷住。我真的很喜歡桂花，聽說它還可以泡茶喝；媽媽說喝了桂花茶可以溫中散寒、和血益氣、還有鍵脾胃等功效。我記得有一次，我和同學(xué)們在操場上撿了一些桂花拿回家去泡香水，星期一的時候我們各自把香水都展示出來，同學(xué)們的`香水都泡酸了，只有我的沒有酸；我想大概是我泡的時間要短一些的緣故吧！最后大家聞了自己的香水都笑了起來。

　　‘桂花這么香，怎么讓我們泡酸了？哈哈哈。’我也忍不住大笑起來，這時我才發(fā)現(xiàn)桂花原來給我們帶來的不止是清香，還帶給我們很多快樂！

四年級寫景作文300字篇8

　　“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奮力地打起了大鼓，不一會兒，便下起了傾盆大雨。

　　外邊一片朦朧，就像所有的東西都披上了白紗，雨淅淅瀝瀝地下著。你聽，“淅淅”“瀝瀝”，“轟隆隆”……各種奇妙的聲音組成了一首交響樂。

　　先是雨開始演唱，它聲情并茂地唱著，雷公公開始打鼓配音了，“轟隆隆，轟隆隆……”；疾馳而過的車先生“嘟”地吹起了薩克斯，那一聲聲響亮的聲音，變成了一個個跳動的`音符；同學(xué)們朗朗的書聲也給這次交響樂增添了幾分色彩；散步的行人和花雨傘，成為了這次交響樂的背景，花雨傘像美麗的花兒在雨中搖曳；雨水滴在馬路上那清脆的聲音，“滴”，濺起的水就像一朵朵盛開的白蓮。

　　在一陣陣風(fēng)中，交響樂結(jié)束了。在那一朵朵白云中，太陽又露出了燦爛的笑臉。新鮮的空氣隨之而來，跑入我們的教室。啊！真新鮮！孩子們又在嬉戲了……

　　作文評語：文章短小精悍，寥寥幾筆勾勒出一曲美妙的音樂交響樂，令人拍手稱贊。小作者不僅善于觀察，而且善于用準(zhǔn)確的語言表達(dá)，特別注意運用確切的動詞，如“唱”“打”“吹”“添”“濺”等，把雨景描繪得栩栩如生。