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五年級的童年作文

時間:2024-06-14 11:40:11 五年級 我要投稿

【推薦】五年級的童年作文匯總八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級的童年作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級的童年作文匯總八篇

五年級的童年作文 篇1

  兒時的傻事,大多都淡忘了。唯有此事,至今還歷歷在目,每一想起也禁不住撲哧一笑。

  記得有一年暑假,表哥來我家玩。那天我做完功課,無聊極了,就邀表哥到樓下打羽毛球,可表哥不領(lǐng)情,說要看書,不管我怎么哀求,他都無動于衷。氣得我肺都要炸開了,只好一個人抱著藍(lán)球到樓下玩。

  汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇,瞟了一眼書房,見書呆子還在啃書呢,更是氣不打一處來,嘴里憤憤地嘀咕著:?臭哥哥,看我怎么整你!?就在這時媽媽從廚房走出來就喊:?亮,快洗腳去,你那臭腳快把人熏暈了。?媽媽話音一落,忽然一條妙計從天而降,我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳,迫不及待地拎起那雙臭襪子,趁大家不注意,悄悄地走進(jìn)哥哥的房間,把它放在了枕頭底下,還捂著嘴偷偷地笑了笑。

  第二天早上,心中有鬼的我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音:?舅媽,我床上怎么會有一股臭豆腐的味道,臭得我一夜沒睡好覺。?媽媽驚奇地說:?不會吧!?我一聽趕緊蒙起被子,不禁笑出聲來。不多久,媽媽進(jìn)來掀開我的被子,手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說:?亮亮,是不是你干的??我抿著嘴,吐了吐舌頭天真地說:?是哥哥不聽我的話,我請他吃臭豆腐呀。?媽媽和哥哥聽了異口同聲地說:?你這臭小子!?說完也笑了。

  現(xiàn)在想起這件事,雖然覺得不應(yīng)該,但是還是忍不住笑出聲來。

  童年趣事

  在我童年的生活寶庫中,有許許多多對各種活動的記憶,這些就像一顆顆發(fā)光的珍珠,串成一串光彩奪目的項鏈,構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。

  記得五歲那年,一次偶然,聽到爸爸和姐姐聊天說道:?誰肚子里的墨水多,誰就有學(xué)問。?

  一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的書房里,拿起一瓶墨水,擰開蓋子聞了聞臭臭的,心想:這墨水可真難聞,怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又澀。我靈機(jī)一動,從廚房里拿來了白糖,往墨水里放了一勺糖,攪拌一下,又舔了一口,還是那么澀,沒辦法,為了成為一個有學(xué)問的人,我只好捏著鼻子,?咕咚咕咚?喝了下去。我高興地大喊:?我終于有學(xué)問了。?

  這喊聲引來了媽媽,媽媽過來一看,驚訝地問:?你嘴上是什么東西??我興奮地說到:?是墨水啊!??你這孩子,沒事喝什么墨水啊??氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。?爸爸說誰肚子里的墨水多,誰就有文化。?媽媽笑著說:?傻孩子,墨水不能喝,爸爸說的`墨水指的是知識。?聽了媽媽的話,我不好意思地笑了。

  我的童年故事有趣吧!

  童年趣事

  想起最初入學(xué)時,最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課,這一課讓我懂得了成功其實并不難,其實有一個能為我們播種自信的好老師,那么我們就離成功不遠(yuǎn)了!

  我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館,她從書架上抽出一本書,講了一個很淺顯的童話。講完后她說:?這本書是一位作家寫的,你們長大了也一

  樣能寫這樣的書。?

  老師停頓了一下,接著問:?哪一位小朋(來自:www.zaidian.cOm 書 業(yè)網(wǎng):五年級下冊語文第二單元作文)友也能給大家將一個故事??我立即站起來,緊張的說:?我有一個爸爸還有一個媽媽,還有我姐姐和我……?幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而老師卻用一張非常好的紙,很認(rèn)真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。

  接著老師又問:?哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢??又一位小朋友站起來了,畫了一個?爸爸?,畫了一個?媽媽?,再畫一個?姐姐?和?我?。當(dāng)然畫的很不像樣子,但老師同樣認(rèn)真的把它接過來,附在那一頁故事的后面,然后取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起,寫上作者的姓名和插圖者的姓名,?出版?的年、月、日。

  老師把這本?書?高高舉起:?孩子們,瞧,這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小,所以只能寫這種小‘書’,等你們長大了,就能寫大‘書’,成為偉大的人物。?

  我的第一課結(jié)束了,在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子,都有了美好的夢。

  童年趣事

  那充滿幼稚和歡樂的童年,是多么美好,多么令人留戀啊!可美好的時光總是跟隨著歲月流逝了。

  記得有一次,爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里,看見了一個個小孩號啕大哭。看見護(hù)士手上的針:又細(xì)又尖。見此情景,我連忙叫爸爸回家,可爸爸卻說:?預(yù)防針總要打的,不然明天再來打,不過明天再打針頭會更粗更尖。?聽了爸爸的話后,我心想:到底是今天打呢,還是明天打呢?爸爸說明天打針頭會更粗更尖,還是今天打吧!

  輪到我了,我一屁股坐上椅子,屁股都沒坐熱護(hù)士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰,然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了,針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子,告訴自己不要怕,其實一點都不疼。打下去的時候就像被蚊子叮了一下,不用怕的。沒等我回過神來,就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑,說:?真勇敢!?我聽了心里美滋滋的。

  回到家,我可高興了,從此我再也不怕打針了。其實打針并沒有我們想象中那么可怕,所以我們不必把打針看成敵人的,應(yīng)該把打針看成朋友,因為它既不疼,又可以預(yù)防多種疾病:卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病;白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎;麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時,沒有打預(yù)防針的,細(xì)胞就會堅持不住;而有打疫苗的就能消滅它們。

五年級的童年作文 篇2

  童年,仿佛一片巨大的沙灘,每一個貝殼猶如童年中一個故事。而有一個貝殼,至今閃耀在我的心中。

  有一個星期天下午,我在奶奶家無聊的看著電視,看了一會兒,我看見奶奶手拿一把大柴刀,頭戴一個草帽,我問她要去干什么,她說她要去砍柴,一聽我就求奶奶帶我去,奶奶答應(yīng)了,我立馬從柜子里找出了一把柴刀,便同奶奶出發(fā)了。

  來到柴山上,我看中了一棵大木柴,我朝它身上左一刀,右一刀的砍起來,我見它仍然挺立在我的面前,便用處了全身的力氣,朝這棵木柴上一陣亂砍,我對它發(fā)起了如此猛烈的進(jìn)攻,這可木柴卻仍然無動于衷的站在那兒,我見實在是拿它沒有辦法,就只好請奶奶來幫一下忙,只見,奶奶拿著柴刀,朝樹上飛一般地砍了起來,每一刀砍中的.位置基本相同,這棵樹抵擋不住這猛烈的攻擊,有力無氣的倒在了地上。

  接著,我重新選了一棵柴,學(xué)者奶奶的樣子砍了起來,看了一會兒,我找到了一種不那么費力的方法,就是斜著砍,盡量讓到落在同一位置,這樣柴的中間就慢慢變細(xì),然后從相反的方向橫著用力一砍,柴就到倒了。

  柴一根根的倒了,時間也在慢慢的流去,我用力的將木柴搬了山去,然后旋風(fēng)似的跑回家,數(shù)了數(shù)木柴,一共有十幾根呢。

  那次砍柴的經(jīng)歷,現(xiàn)在回想起來可真有趣。

五年級的童年作文 篇3

  時光老人把時光倒流了,童年的一幅幅畫面漫天卷地般呈現(xiàn)在我面前。童年的回憶都鑲嵌在花瓣上,使我望著茉莉花而微笑。

  摘下第一朵花瓣,這花瓣上有著晶瑩的雨滴,使我想起蒼翠欲滴的竹林。記得6歲的時候,我和弟弟在竹林干了一件“驚天動地”的事。我和弟弟走進(jìn)竹林,竹林旁邊的狗聲使我們膽怯,我們向前一步,狗的眼神就更兇狠。弟弟絲毫不怯,反而更有膽了。他把一株雷筍連根拔起,筍上的雨滴流了下來,仿佛是在流眼淚。我看了也去拔筍,把一株筍的腦袋砍掉了。仿佛是狗的叫聲把主人引過來了,主人大喊:“偷筍賊,給我站住!”我們和主人來了一次驚心動魄的貓捉老鼠,我和弟弟只好狗急跳墻,抱頭鼠竄了。

  第二朵花瓣五顏六色,使我充滿了好奇心。原來,是和媽媽去摘馬蘭的`那件事啊!我和媽媽帶著工具,來到小溪邊。小溪水叮叮咚咚的,仿佛是在伴奏,花兒姹紫嫣紅,仿佛是在伴舞。我看見了一種綠色的,花瓣呈葉狀,莖不算很粗的馬蘭一簇挨著一簇,倚在馬路邊、溪水邊。我和媽媽便迅速剪起來,“卡嚓,卡嚓”清脆的響聲回蕩在小溪邊、馬路邊。

  第三朵花瓣是我和姐姐去游泳。我的姐姐身輕如燕,而我卻扛著一個負(fù)擔(dān)——游泳圈,后來我終于把這個負(fù)擔(dān)卸下來了。姐姐先為我表演一次跳水,我見了,立馬拍手叫好,接著就是蛙泳、自由泳、仰泳……我看的應(yīng)接不暇,自己竟也要來嘗試一次。先是跳水,我張開雙臂,就像是老鷹要展翅飛翔。深呼吸一次,“撲通”一聲,水花四濺,我落入了水中。再練蛙泳的時候,我想:蛙泳,應(yīng)該是學(xué)青蛙游泳吧!我手腳張開,雙腳不停地彈動,嘴里還不停地叫著“呱呱,呱呱!”后面就是仰泳了,我平鋪在水面上,就這么的任由它把我漂來漂去。我最喜歡的就是自由泳了,自由泳可以任由你游,所以我用手拍擊著水面,一會兒翻轉(zhuǎn)了一個身,一會兒又用腳使水面水花四濺,就像是煙花似的。

  無論是那一片花瓣,都裝滿了我的童年趣事。

五年級的童年作文 篇4

  在遙遠(yuǎn)的地方有一座山,山腳下有一條清澈見底的小河,河邊有一個小村莊,村莊里面有七八戶人家,小羅就住在那兒。

  小羅打開自家的窗戶,窗外,碧波蕩漾,波光粼粼,小河在悠悠地流淌,像一塊無暇的翡翠。河邊停靠著幾只木制的小漁船,船頭朝東,船尾朝西,似乎在遙望著詩和遠(yuǎn)方。岸邊開滿了各種不知名的鮮艷小花,濃香四溢,足以讓人陶醉。看啊,就連蝴蝶都已沉迷其中,在花叢中忽飛忽落。附近不時傳來伙伴們的嬉鬧聲。

  “小羅,出來玩啦。”

  “嗯。”她飛快地走出房間,興高采烈與伙伴一同嬉戲。

  抬頭看看藍(lán)天,太陽很高也很燦爛,暖暖的陽光照在身上,感覺全身都酥軟了。

  小羅懶懶地躺在草地上,問:“我們大家會分開嗎?”

  “才不會呢,都已經(jīng)約定好了。”

  光陰似箭,一恍十年,小羅長大了,也不再是從前的自己了。她離開了家鄉(xiāng),開始投入快節(jié)奏的工作之中,可每當(dāng)空下來時,卻感到無比空虛。在她眼中,天空是那樣黑沉,云不再像白花花的棉花糖,而是一團(tuán)團(tuán)的`灰塵。心,似乎也不再純凈,變的烏云密布,一片混沌。

  終于,小羅失魂落魄地回到了家鄉(xiāng)。

  她獨自來到小河邊,小河還是靜靜流淌著,野花也仍然冒著芬芳。但童年,卻已一去不復(fù)返。人變了,變得冷酷無情,不再純真。心變了,變得生性多疑,不敢嘗試,生怕再次受傷。小羅走過一條條熟悉的小路,卻不見那一個個熟悉的身影。在人生的路口,伙伴們又去了哪里?曾經(jīng)滿懷希望許下的約定,最后卻敗給了時間。

  也許,唯一沒有敗給時間的,只有那條童年的小河……

五年級的童年作文 篇5

  童年就像一本多姿多彩的日記,它記錄著我?guī)啄陙淼南才罚渲杏幸患挛抑两耠y忘,現(xiàn)在回想起來都覺得好笑。

  那是一個陽光明媚的中午,我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室,老師分給我們一人一個小碗,里面裝著我們的午后點心——餅干,雖然只有一點點,但對于一個四歲的孩子來說已是不錯的了,可人的貪婪心始終不肯滿足,我把小碗里屬于我的小餅干吃了,眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。終于我忍不住了,我跑上了講臺問老師拿剩余的小餅干,老師親切的摸了摸我的小腦袋說:“餅干沒有了,還有一點點餅干碎兒你要不要啊?”我點了點頭,老師把碎兒放在我的小碗里,同學(xué)們都投來羨慕的目光,我得意洋洋的回到了座位上,當(dāng)然,吃餅干嘛!肯定有點兒渴了,我又跑上去問老師茶有沒有,老師說沒有了,我又問:“那茶碎兒有沒有?”老師笑了,慢慢的解釋給我聽,餅干有碎兒,茶是沒有碎兒……

  每個人在童年時都是天真的、快樂的。所以:童年是充滿色彩的,也是一去不還的,我們都有一個快樂的童年!可不要讓它失去色彩!

  啊,童年如同一陣風(fēng),在空中自由自在的.從我們眼前飄過。像一個淘氣的小孩。回想起以前,真是讓人哭笑不得。就是在我五歲那一年。吃過早飯,我們都去看電視,只有媽媽一人留在廚房里刷碗。我覺得媽媽每天早起晚睡累得很。我們這樣是不是做得太不對了。

  我就跑到廚房對媽媽說;您就讓我來替您刷吧。媽媽說;寶貝,你太校把碗摔壞了怎么辦。我說;我保證摔不壞。媽媽說;好吧。就你乖。我開始認(rèn)真的刷起來。

  我耍賴刷去還是刷不干凈。我想,媽媽每次都用洗潔精。刷的很干凈。好,說辦就辦,我拿起媽媽新買來的洗潔精倒掉一大半。我就開始刷起來。我邊刷邊唱著,我洗刷刷洗刷刷哦哦。媽媽看我還沒刷完,就跑到廚房來,媽媽一看我這個樣子,簡直就是哭笑不得。我好奇的問;老媽,您為啥笑啊?你看看你現(xiàn)在這個樣子,跟圣誕老人一樣,我趕快跑到鏡子面前。一看,我尖叫起來。

  Oh我果然變成了圣誕老人。你看,我的童年是不是很有趣呢?

五年級的童年作文 篇6

  童年,像一顆顆糖,細(xì)細(xì)品嘗,才能體會到其中的甜蜜;童年,像一支支悠揚悅耳的歌,慢慢欣賞,才能體會到其中的歡樂;童年,又像一個裝滿了小秘密的寶盒,讓人回憶起來又會抿著嘴偷笑。

  記得在我還不懂事時,總是對蔚藍(lán)的天空感興趣。一天晚上,我們小區(qū)停電了,媽媽帶我出去散散心,我欣然答應(yīng)。出了門,我仰望天空,哇!好美呀。天空上星星點點,小星星一閃一閃的,好像在對著我眨眼睛。我疑惑不解的問媽媽:“媽媽,為什么我們家會停電,而天空不會停電呢?”媽媽笑了笑,沒有回答我。

  我又好奇地問:“那天空上的星星是不是螢火蟲變的呢?”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅,笑著唬我:“是呀!”我突發(fā)奇想:如果把螢火蟲全都抓回家,那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎?”我從家里找來一個空瓶子,就興沖沖地去抓螢火蟲。不一會兒,瓶子里便發(fā)出美麗的光芒。

  回到家,我打開瓶子,螢火蟲慢慢飛了出來。媽媽見此情景,連忙問我:“靜靜,你在做什么呀?”我笑嘻嘻地說:“你說星星是螢火蟲變的呀,把螢火蟲抓回家,停電的時候就不會黑燈瞎火啦!”媽媽聽了不禁哈哈大笑,關(guān)愛的說:“你這傻孩子,螢火蟲怎么能放在家里呢,它沒過幾天就會死的。”

  我丈二和尚——摸不著頭腦,為什么螢火蟲就不能放在家里呢?媽媽似乎看出了我的心思,語重心長地告訴我:“螢火蟲是居住在野外的`,它不適合室內(nèi)生活,媽媽上次是唬你的。”

  啊!我被媽媽說的話給震住了。可過了一會了,我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,但是童年的回憶卻永遠(yuǎn)會保留在我的腦海里。童年,像一盞明亮的燈,永遠(yuǎn)都會在我心里閃爍著耀眼的光芒。

五年級的童年作文 篇7

  童年像陽光下的水晶球,總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲,一個玩具……看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢想。童年生活總是讓人津津樂道。想到童年,我就想起那件有趣的事。

  記得在我過六歲生日的前一天,我就吵著讓爸爸給我買我盼望已久的冰淇淋蛋糕。爸爸給我買了放在冰箱里。到了第二天,媽媽正在廚房做著美味佳肴,我心急地讓爸爸給我拿冰激凌蛋糕,拿出來后我看見外面有一層白白的東西,我就迫不及待的用舌頭去舔,可誰知冰激凌咬住了我,一扯就痛。我急得哇哇大叫,爸爸連忙向我的舌頭呵氣,慢慢的就化開了。全家人看著我狼狽的樣子,都不禁哈哈大笑。

  然后,爸爸就將蓋子打開了,哈!這次我可要大開吃戒了,我讓爸爸給我盛了一碟,就開始狼吞虎咽的'吃了起來,媽媽在一旁提醒我說:“慢點吃,沒人和你搶。”我吃蛋糕心切,哪里聽得進(jìn)去,也顧不上吃媽媽做的美味佳肴。不一會,一個大冰淇淋蛋糕被我這個“蛋糕殺手”消滅掉了。吃完之后,大家看著我都捧腹大笑,我感覺莫名其妙,媽媽讓我去照鏡子我這才發(fā)現(xiàn)自己像個大花貓一樣,臉上全都是蛋糕,原來自己剛吃蛋糕時撓癢癢把蛋糕抹在臉上了,自己也傻笑起來。

  呵!童年,這就是我極其有趣的童年!每當(dāng)我想起這件事,都會情不自禁的哈哈大笑。

  教師評語:本文小作者抓住貪吃這一特點記敘自己吃蛋糕時發(fā)生的趣事,敘事具體、語言生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

五年級的童年作文 篇8

  又是一年春天,四季輪回,一年一年過去,我卻未曾注意,在那不經(jīng)意間轉(zhuǎn)逝丟了童年,再曾回想,樹上的花兒都笑了。

  曾經(jīng)的我擁有童年,無論在那里都很快樂,都特別值得回憶。但在那個時候,總想快點長大。

  現(xiàn)在,我長大了,但卻覺得有些孤獨,似乎,少了什么呢。也對,少了童年呢……我現(xiàn)在每天被作業(yè)纏身無法脫身,也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關(guān)呢。

  現(xiàn)在每天的壓力都特別大,不是試卷就是抄寫,一直沒有空再去玩了,畢竟現(xiàn)在玩也不合適……雖說不能玩,被作業(yè)纏身,但是我的心似乎一直追隨的童年。可是,最近,我的心好像跟丟了……

  我清晰的記得小時候最喜歡去蕩秋千;最喜歡坐小船在湖面上飄蕩;最喜歡用手去撥動湖水;最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》;我最喜歡折紙飛機(jī);最向往藍(lán)天、大草地;我喜歡童年的一切,但,童年走了。

  春去秋來,一年復(fù)一年,也不知什么時候,我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里,沒有照片,沒有圖畫,完完全全把它鎖在盒子里,封印了起來。也許就是這樣,童年走了吧。

  小時候啊,我最喜歡玩老鷹抓小雞,每一次看著母雞保護(hù)著自己小雞,老鷹那惡狠狠的樣子,就覺得十分快樂。望著母雞,就覺得十分有安全感。

  或許,這就是童年嘛。

  但是,現(xiàn)在,我已經(jīng)好久未曾見到這個游戲了 也對,現(xiàn)在的.孩子沒有幾個能痛痛快快的玩耍了。

  慢慢的,童年的幼稚不再,童年的故事不再,只有記憶了,我怕哪天童年的記憶也會不在。

  如果可以重來,那么我想痛痛快快,歡歡樂樂的玩到滿頭大汗的,再次體驗一下童年。我想在折紙飛機(jī)向藍(lán)天飛去,我想繼續(xù)做著我那個美麗的夢想,向往著世界各地……

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