實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”我愛(ài)這詩(shī)，更愛(ài)那梅，那種山花爛漫時(shí)，卻在叢中笑的梅。
家中有株梅樹(shù)，真真是上輩子修來(lái)的福分。嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，鵝毛大雪紛飛，刺骨寒風(fēng)刮在臉上似是被刀刃生生剜下了一塊肉來(lái)。在這季節(jié)里，怕是誰(shuí)也不愿出去，奈何有事，只好全副武裝，打著顫站在門(mén)外，被寒風(fēng)刮得生疼，別過(guò)臉去，竟在白雪堆積中，瞥見(jiàn)了艷麗無(wú)雙的紅梅！本就微弱的`幽香此時(shí)竟奇跡般飄入鼻子，那幽幽的香氣許久之后還繚繞鼻尖。腳步被吸引了去，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)眼前之物竟美得超脫世俗。還真是“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回觀�！奔娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪飄然而至，未能將梅花的艷壓下，反倒讓自己成了陪襯，愈發(fā)顯得梅花如那“九天仙女下凡來(lái)”，高潔中還夾帶嫵媚，讓人欲罷不能。雪繼續(xù)下，梅卻未屈服，反而更加地挺直腰桿。細(xì)看之下，那朵朵精致的梅，仿佛個(gè)個(gè)是盛裝的公主，大方綻放，優(yōu)雅高貴。美，美得不可褻瀆，好像天生就該如此這般，美得自然，美得張揚(yáng)，美得舉世無(wú)雙！
雪，一改往日純潔可愛(ài)的形象，此時(shí)張牙舞爪地向梅撲來(lái)。梅自是毫不示弱，它既能在嚴(yán)寒存活，何懼這區(qū)區(qū)大雪！腰桿，依舊是直的，縱使弱小如螻蟻怎樣？縱使強(qiáng)敵肆虐又怎樣？它何時(shí)畏過(guò)，懼過(guò)？它永恒地?fù)碛心欠輰儆谒陌凉牵】瘢粒撬谀婢持写婊钕聛?lái)唯一的根本！所以，它不怕！讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！它的這副錚錚鐵骨，永遠(yuǎn)存在！多美啊，這梅；多傲啊，這梅；多偉大啊，這梅！梅花，我欣賞你的傲骨，佩服你的傲氣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在寒冷時(shí)期待溫暖的來(lái)臨，在黃昏時(shí)期待黎明的來(lái)臨，在開(kāi)學(xué)時(shí)期待假期的來(lái)臨，在冬天時(shí)期待春天的來(lái)臨……這是我們每個(gè)人都最期待的事。我最期待春天的來(lái)臨。
春老伯是在萬(wàn)物還沒(méi)有復(fù)蘇時(shí)的.一個(gè)鬧鐘，叮鈴鈴——春老伯將小草先生叫醒了他懶洋洋的從土里探出腦袋，好像還沒(méi)睡醒的樣子。
春老伯讓泉水叔叔來(lái)完成冬天還未完成的伴奏；讓小鳥(niǎo)大哥來(lái)當(dāng)主唱；讓柳樹(shù)姑娘來(lái)為大家跳舞；讓萬(wàn)人迷的花姐姐釋放她身上最迷人的香味；讓大樹(shù)伯伯重新長(zhǎng)出茂盛的頭發(fā)……
當(dāng)大家還沒(méi)有睡醒的時(shí)候，春老伯已經(jīng)醒了。
春老伯是多么的勤勞善良而且春老伯還非常的負(fù)責(zé)任這已上的一切都是冬爺爺交給春爺爺?shù)氖姑�，春老伯說(shuō)過(guò)他一定會(huì)完成冬爺爺交給他的使命的。
我喜歡春天，并且也期待春天的來(lái)臨，因?yàn)樗且荒晁募咀蠲雷蠲赖募竟?jié)，他是大家郊游的好季節(jié)，我恨不得讓一年四季都是春天。
我期待春天，期待春大伯，期待春天中的這一切一切。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“三八”婦女節(jié)那天，我為媽媽送了一朵“花”。 婦女節(jié)那天放學(xué)后我買(mǎi)了一朵花，想送給媽媽?zhuān)寢寢D女節(jié)快樂(lè)。媽媽為我做過(guò)許多事，買(mǎi)過(guò)許多東西，現(xiàn)在，我要為她送朵花，不過(guò)，我想給她一個(gè)驚喜，就把花放在了書(shū)包里。我懷著激動(dòng)的心情坐在汽車(chē)后部，幻想著媽媽收到花時(shí)的樣子。到家以后，媽媽去做事了，我打開(kāi)書(shū)包，失落地發(fā)現(xiàn)，花被壓壞了，我的心情直接從晴天變成了陰天，我很難過(guò)，我原來(lái)想送她一朵花，一個(gè)驚喜，一份感謝�，F(xiàn)在我的計(jì)劃泡湯了，心情低落了，眼前模糊了，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我只好自我安慰：“送給媽媽的花雖然沒(méi)了，但是給媽媽一聲祝福，說(shuō)句婦女節(jié)快樂(lè)也好嘛�！痹诎参肯挛业男那殛庌D(zhuǎn)多云。我裝出開(kāi)心的'樣子，先沒(méi)管作業(yè)，到媽媽面前忐忑不安又故作鎮(zhèn)定地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)瑡D女節(jié)快樂(lè)�！眿寢屝α艘幌�，回答卻有點(diǎn)雷人：“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？”我只好回答：“沒(méi)有，我去寫(xiě)。”被媽媽叫去寫(xiě)作業(yè)是預(yù)料之外的，但媽媽笑了，我也算是把祝福送出去了，心里還是多云轉(zhuǎn)晴了。
我對(duì)媽媽說(shuō)了聲三八婦女節(jié)快樂(lè)，雖然花沒(méi)了，但我的祝福和感謝就是一朵美麗的花。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
上周是端午節(jié)，學(xué)校放了三天假。在這三天假里，媽媽又給我報(bào)了“小腳丫走天下的活動(dòng)”，這次活動(dòng)的主題是—樂(lè)亭，奔向海邊拾浪花。我興奮的不得了，因?yàn)檫@次不僅要在那里住一晚上，而且我們還要去菩提島玩呢！最讓我高興的是，我的同學(xué)王晶晶也要和我一塊去。
早上，爸爸把我和媽媽送到三元橋，我們等著“小腳丫”活動(dòng)的專(zhuān)車(chē)來(lái)接我們。我等呀等呀，終于等到了專(zhuān)車(chē)，王晶晶還在車(chē)上和我招手呢！我也高興地使勁朝她揮揮手。上車(chē)以后，王晶晶指著她旁邊的座位，喊道：“坐這吧！我坐到了她手指的地方說(shuō)：“謝謝你�！痹谲�(chē)上我看見(jiàn)了很多家長(zhǎng)帶著他們的孩子也來(lái)參加活動(dòng)，甚至還有三、四歲的孩子呢！
這時(shí)，三位我和王晶晶沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“小腳丫”姐姐出現(xiàn)在我們面前。一個(gè)姐姐自我介紹到：“我叫張路，大家可以叫我路路姐姐�！钡任覀兪煜ち寺仿方憬悖烷_(kāi)始教我們知識(shí)了。首先，她給我們每個(gè)人發(fā)了一本游學(xué)冊(cè)，然后告訴我們，世界上的七大洲和四大洋分別是哪些，還給我們講了很多關(guān)于海洋的知識(shí)。大約兩小時(shí)過(guò)去了，車(chē)也停下了。我們還以為到了呢！原來(lái)這只是中間的休息時(shí)間，休息完了，等人都到齊了，路路姐姐點(diǎn)了一下名字，車(chē)就繼續(xù)向海邊開(kāi)進(jìn)。在車(chē)上，我們有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的唱歌，還有的講故事。歡樂(lè)的笑聲傳遍了車(chē)上的每一個(gè)角落。
下午，我們終于到了樂(lè)亭海邊。我們來(lái)到賓館里，換好泳衣，拿起小桶和小鏟子興沖沖地奔向海邊。��！大�？烧婷姥�，海浪一卷一卷的向我們撲過(guò)來(lái)，那聲音像美妙的音樂(lè)一樣，可能是夏姑姑在給我們唱歌，在歡迎我們的到來(lái)。我們赤著腳站在沙灘上，一束束浪花像小手，撫摸著我們的小腳丫。王晶晶拿著游泳圈，她爸爸扶著她來(lái)到海水里，浪花一直把她沖上岸。她把游泳圈借給我，海水順著我的腰一直滑到我的肩膀，把我沖到沙灘上。我和王晶晶笑的合不攏嘴。從海里出來(lái)真冷啊！我讓媽媽把我的身體埋在了沙子里，沙子很暖和，我就像蓋了一層柔軟的棉被一樣，真舒服。這時(shí)，王晶晶來(lái)了，我和她一起把她爸爸的身體埋在了沙子里。過(guò)了一會(huì)兒，“小腳丫”們集合吃飯了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了海灘去餐廳吃飯。晚飯過(guò)后，“淘氣的小腳丫們”又回到了海邊。我們雖然玩的很好，可不幸也來(lái)了，這不，王晶晶的腳被劃破了，所有的笑聲都結(jié)束了。她媽媽連忙背著她到附近的.醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)生給她的腳消了毒，止了血。路路姐姐又叫了一輛出租車(chē)帶她去本地的醫(yī)院打破傷風(fēng)的針。我回到賓館，心里很生氣，不知道是誰(shuí)那么沒(méi)有公德，亂往沙灘上扔?xùn)|西。如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境的話，我們的地球?qū)?huì)變得多么美好呀！
第二天一早，我早早地起床了，我們要去海灘上挖螃蟹、拾貝殼。我穿著麗麗姐姐的長(zhǎng)袖衣服來(lái)到了海邊。我雖然沒(méi)有挖到螃蟹，可是我拾到了好多漂亮的貝殼。其中有一個(gè)貝殼是兩個(gè)殼合起來(lái)的，還有幾個(gè)帶孔的貝殼，我想，可以把它穿成項(xiàng)鏈，送給我的老師。
早飯過(guò)后，我們上了大巴車(chē)，向菩提島進(jìn)發(fā)了。到了碼頭，我們坐上了一艘大游輪，來(lái)到了菩提島。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)島是用沙子堆積起來(lái)的島，島上有很多菩提樹(shù)。我們還去島上的寺廟里拜了佛。我們游玩兒了整個(gè)島。最后發(fā)現(xiàn)在海邊上有許多螃蟹洞，我們抓了好幾只螃蟹。在我們即將上船返航的時(shí)候，我放掉了那些可愛(ài)的小螃蟹，是為了能讓它們繼續(xù)生存下去。在返航的游輪上有很多人，好擠呀！有一位好心的阿姨給我讓了一個(gè)座位，我真的很感謝她，于是就說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”
我們回到了碼頭，坐上了返回北京的大巴。一直到了很晚很晚，我們才返回了北京，到了三元橋，爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)接我們了。在車(chē)上，我已經(jīng)昏昏欲睡了。
回到家里，我趕緊刷了牙，洗了臉，就躺在床上睡覺(jué)了。在夢(mèng)中，我還在和“小腳丫們”、“小腳丫姐姐們”一起在海邊玩呢！��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
期末考試剛結(jié)束，媽媽就陪我一起對(duì)答案。
當(dāng)我們對(duì)到大于號(hào)小于號(hào)的時(shí)候，竟然錯(cuò)了一題。媽媽說(shuō)：“這一題你不應(yīng)該錯(cuò)呀�！蔽业男木拖癖粯雍鋈灰幌伦記隽恕Ｎ覀兝^續(xù)往下對(duì)答案，又錯(cuò)一題，最后，解決問(wèn)題又錯(cuò)兩題。唉，我這次數(shù)學(xué)考了八十六分。我覺(jué)得我完了，可是媽媽說(shuō)：“這一次我就饒了你，下一次你真完了。”我聽(tīng)了，才松一口氣，可是說(shuō)是這么說(shuō)，媽媽給我報(bào)了好幾節(jié)課。
第二天是拿家庭報(bào)告書(shū)的時(shí)間，我覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生了。我不像以前慢慢地吃早飯，在路上也不像以前一樣唱歌。進(jìn)教室的時(shí)候，就看見(jiàn)老師很?chē)?yán)肅的樣子，我趕快來(lái)到了座位上，老師叫我們看書(shū)。過(guò)一會(huì)，老師開(kāi)始報(bào)期末考試的分了，我心里特別期待和焦急，老師第十幾個(gè)才報(bào)到我。老師說(shuō)：“湯雨霏語(yǔ)文九十五，數(shù)學(xué)八十六。”我一聽(tīng)開(kāi)始緊張起來(lái)。老師把家庭報(bào)告書(shū)發(fā)下來(lái)了，發(fā)到我的時(shí)候，我一眼也沒(méi)看，就把家庭報(bào)告書(shū)收了起來(lái)。
終于熬到放學(xué)了，回家的.路上，我對(duì)自己說(shuō)：“下一次一定加油�！眿寢屇玫搅思彝�(bào)告書(shū)說(shuō)：“看你考的分?jǐn)?shù)，還能看嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)回到房間里，心想：“我的語(yǔ)文考得不好嗎？媽媽對(duì)要求我也太高了吧。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一天，北風(fēng)呼呼地刮著，出生不久的小鳥(niǎo)迎迎被大風(fēng)從樹(shù)上的.鳥(niǎo)巢里吹了下來(lái)。小鳥(niǎo)靈靈看見(jiàn)迎迎掉了下去，傷心地哭喊：“迎迎姐姐，迎迎姐姐…”小熊歡歡正在鍛煉身體，聽(tīng)見(jiàn)哭喊聲，連忙跑過(guò)去，把樹(shù)下的迎迎捧起來(lái)，輕輕地?fù)崦P(guān)切地問(wèn)：“摔得疼不疼？要不要緊？”迎迎咂咂嘴，說(shuō)：“沒(méi)有事！你把我送到樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，好嗎？”歡歡說(shuō)：“好！好！”歡歡趕緊找來(lái)一個(gè)高高的凳子，把迎迎送回了家。靈靈和迎迎異口同聲地說(shuō)：“謝謝你，熊哥哥。”歡歡高興地說(shuō)：“不客氣！這是我應(yīng)該做的�！�
一個(gè)月后，歡歡在鍛煉身體的時(shí)候，不小心把羽毛球打到了樹(shù)上，被樹(shù)枝卡住了，歡歡用球拍夠不著，跳起來(lái)也夠不下來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)迎迎從這兒飛過(guò)，把卡在樹(shù)枝上的羽毛球用嘴銜下來(lái)，還給了歡歡。歡歡高興地說(shuō)：“謝謝你。”迎迎溫和地說(shuō)：“不用謝，你以前也救過(guò)我呀。難道你不記得了嗎？”歡歡抓抓后腦勺，說(shuō)：“想起來(lái)了，想起來(lái)了�！庇Σ[瞇地說(shuō)：“見(jiàn)到你真高興！”歡歡笑著說(shuō)：“見(jiàn)到你，我也很高興！”說(shuō)完他們各做各的事去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
奶奶家門(mén)口有一棵雪松。
它長(zhǎng)的好高好大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像個(gè)：寶塔，一層一層的。綠綠的葉子，尖尖的扎到人身上很疼，如刺猬，爸爸說(shuō)這棵雪松是陪伴著他長(zhǎng)大的。炎熱的夏天，我和小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍，捉迷藏，丟手絹，唱兒歌。爺爺奶奶們?cè)跇?shù)下乘涼。大樹(shù)上還有很多的鳥(niǎo)巢，每到小鳥(niǎo)出生的季節(jié)，小鳥(niǎo)就一個(gè)一個(gè)的在樹(shù)上練習(xí)飛翔，有時(shí)候小鳥(niǎo)不小心的'掉下來(lái)，我們就輕輕的捧起放到樹(shù)枝上。
雪松能帶給人們帶來(lái)涼爽，也能美化環(huán)境，我們以后要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)自己身邊的樹(shù)木吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
唉呀，好疼！我是一支小鉛筆，我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，有事沒(méi)事就把我的頭放在嘴里咬，弄得現(xiàn)在我的頭都不成形了！
我被她剛買(mǎi)回去的時(shí)候是一支漂亮的.小鉛筆，深色身子、粉紅的包裝，可美了�？墒乾F(xiàn)在，唉、她養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病，經(jīng)常把我拿去咬，好疼啊、好疼�。�
我的小主人是個(gè)喜新厭舊的人，最近她經(jīng)常削筆，把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見(jiàn)了，就給她買(mǎi)了許多新鉛筆，她看見(jiàn)了這些新鉛筆，就再也不管我了，把我隨手一扔，扔在了地上，我大叫：“我還能用呢，我還能用呢！”可她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我知道我還能用，于是我躺在地上靜靜地等候，看有沒(méi)有人把我撿去再用。就這樣，我等了很久，后來(lái)有一位同學(xué)因?yàn)樯险n要用筆，他下課又沒(méi)有準(zhǔn)備，把我撿起來(lái)用，等他寫(xiě)完了后又嫌我太短，把我又扔在地上。
放學(xué)后，我被值日生掃進(jìn)了垃圾桶。
唉！我真可憐。
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