精選五年級優秀作文集錦6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
武夷山是自然和文化雙重遺產保護區，去過那里的人都說武夷山以秀美與蒼翠有別于其他的名山大川。百聞不如一見，今年暑假，我和爸爸媽媽一起飽覽了著名的風景區——武夷山，果真名不虛傳。
在整個武夷山的旅程中，給我留下印象最深的就是閩江漂流。
那天正好下小雨，盡管如此，我們并不在乎，急切的心早已飛到了漂流之中。我們穿上一次性雨衣，拿上打水仗用的水瓢，坐上橡皮筏，系好安全帶出發了。不一會 兒，一只橡皮筏向我們靠近，一位大個子叔叔舀起一瓢水，向我們潑來，把我們澆了個正著，皮筏里有的人縮成一團，有的人大呼小叫，但很快就鎮靜下來，動作麻 利地舀水反擊。你一瓢，我一瓢，頓時，天上的雨好像大了幾倍似的。經過一番歡歡樂樂、熱熱鬧鬧的水戰，對方只有招架之功，沒有還手之力了。我們終于驅走了 那只皮筏，獲得了勝利。
一場戰斗過后，我們繼續前進。漂出了打水仗的專用區域，水面越來越窄，并出現了漩渦。我們趕緊收起槳，讓皮筏隨波逐流。此時，水的流速越來越快，皮筏在水 流中上下顛簸，我的雙手緊緊抓住安全帶。突然，前面一塊巨石擋道，當時我的心都提到嗓子眼了，生怕皮筏撞上被掀翻，我趕緊合上雙眼，耳邊傳來的是水拍巨石 的聲響和人們驚恐的.尖叫。只覺得自己被什么東西拽了一把，仿佛一下子被甩了出去。過了一會兒周圍的一切都恢復了平靜。當我睜開眼睛的時候才發現我們已經渡 過了一個激流險灘。
不知不覺中，雨早停了。太陽從云縫中射出一道道光芒，遠遠望去，七色彩虹迎面掛在天空。皮筏在平緩的河面上漂蕩。這時，我們才注意到閩江兩岸郁郁蔥蔥的茶樹蒼翠欲滴，而剛才和我們戰斗的那些不相識的游客們，也和我們一樣，落湯雞似的上了岸，結束了此次愉快的漂流。
五年級優秀作文 篇2
活動如生命，心動不如行動。－－題記
我是一個熱愛活動的人，比如：踢足球、打籃球、打羽毛球等等，但是我最喜歡的是那普通的－－羽毛球。
星期天下午，陽關明媚，我和媽媽在家閑的沒事，干什么呢？我就左思右想，瞬間，我有了一個好主意。我對媽媽興奮地說：“不如我們來一次羽毛球決戰吧！”媽媽在一旁高聲說：“太好了！好長時間沒活動了。”我就趕緊把羽毛球的包找出來，拿出羽毛球和球拍。
我和媽媽走上“戰場”，“戰場”旁邊還開盛著美麗的鮮花，給我們加油！我和媽媽臉上露出了嚴肅的'表情。我拿著羽毛球拍，把羽毛球向空中扔，球拍向空中一揮，球就飛到媽媽的領地，媽媽發現自己接不到球了，只好讓羽毛球自由自在地落在了地上，媽媽就垂頭喪氣地拿著球走向一旁，準備向我攻擊，媽媽向空中揮了一個“降龍十八掌”，打了我個措手不及，沒事再來！我高聲喊道。
我拾起羽毛球，給媽媽來了個“猴子吃桃”三百了六十度大旋轉，球飛過了一條“河”跑到媽媽那邊去了。媽媽也不示弱，打了一個半小時。最后我贏了。我們都汗流滿面，我們拿起一盆水，把頭放到里面，這時天空五彩繽紛，晚霞露出了笑臉。
這是我喜歡的一場體育活動，從中我領悟到：只要堅持就能勝利。學習也是一樣的吆！
五年級優秀作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”劍橋英語的下課鈴聲響了。我背著書包，哼著小曲，開開心心地向大門走去。
媽媽早已在門口等候，可她卻陰著一張臉，我似乎察覺到一場暴風雨即將來臨。
走出大門，媽媽對我說：“楷楷，告訴你一個不好的消息……”
還沒等媽媽說完，我馬上問道：“難道是投稿失敗了？”
媽媽說：“不用猜了，早上李老師打電話來說你的數學考得很不理想。”
“95分？”我隨口說道。因為在我的心里，95分已經很差了，也是媽媽的底線了。
媽媽平靜地說：“你考了89分，而且全是計算錯誤。”
頓時，我的整個身子涼了半截，就像掉進了冰窟窿里。離爸爸停車的'地方只有短短的幾十米，可我覺得腳上似乎戴了鐐銬一樣，怎么也邁不開。
上了車，我不敢正眼看爸爸媽媽，而是望向窗外，淅淅瀝瀝的小雨還在一直下著，似乎也在為我哭泣。我以為爸爸媽媽會狠狠地罵我一頓，甚至會打我，可是他們沒有，一句話也沒有說。車里很安靜，靜得讓我覺得無法呼吸。
我知道媽媽生氣了，只是強壓著憤怒而已。此時，我好想對媽媽說：“媽媽，我讓您失望了，但是我會努力改掉粗心的毛病，讓您為我自豪！”
五年級優秀作文 篇4
記得那天，你的10元解了我的燃眉之急。
——題記
那是一個漫著牛毛細雨的黃昏，我站在小店門口，能借到一塊錢。
可是，有誰愿意借給一個陌生的小女孩呀！為此，我記得不停地跺腳，啪啪，啪啪，啪啪。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了。
望著西邊那應該出現落日的地方，我眉頭緊鎖。
這時，一位阿姨出現了。
我開心極了，連忙跑過去禮貌地問那位阿姨借個手機，因為我要打電話向說明。
她打量了我好一會兒，眉頭漸漸皺了起來，謊稱自己沒帶。
天哪！我真的對社會以及大人們絕望了，一個大人居然對無助的`小女孩撒謊！因為我剛剛還看到她將手機放進口袋。我緊盯著因為手機而鼓起一塊的口袋，無話可說。
只好默默地回到店門口。
那阿姨便頭也不回地走了，高跟鞋碰著地面，是刺耳的啪啪，啪啪。
就在我近乎絕望的時候，你出現了。
你穿著橙黑相間的衣服，卷卷的長發披散于腦后，帶著一副墨鏡。大大的墨鏡遮住了你的大半張臉。
你摘下墨鏡，露出明亮的大眼睛。然后蹲下身來，著對我說：“小，為什么一個人在這兒呀？”
我向你說明原因，并請求你借我1元錢。
你毫不猶豫地抽出一張10元紙幣，依然笑瞇瞇的。嘴唇向上翹著，彎彎的，好似一個紅色的月牙：“喏，給你！”
“不不。”我吞吞吐吐地說道。
“沒關系啦！這把傘也留給你吧！”你大方地說道。
“謝謝。阿姨。”
而大方的你回應我的，則是一個善意的微笑。然后你站起身來，踩著水花，走了。是善意的啪啪，啪啪。你踩過的地方留下一個個漣漪，仿佛仙女的腳步，輕盈而又歡快。那是你善意的象征。
水花一圈圈地散開，不久，便徹底消失了。但我的眼中，它，永遠都在。
我凝視著你離去的方向，目光遲遲不肯離去。
手上的傘沉甸甸的，寄托著好心的你對陌生女孩的關心、和愛護。
那張10元，那把傘，那個橙黃色的影子，那個方向，那踩水的“啪啪”聲，那濺起的水花，那善意的微笑，都將被我牢記于心上。
五年級優秀作文 篇5
我們最喜歡的一個科目是體育，我們最喜歡在體育課上打籃球。
這節體育課的任務很簡單，事成以后，就干了我們最喜歡干的事情了。因為這是耐久訓練了以后的籃球賽，有些人還是心有余悸的。籃筐的下面坐著許多人，大概是加油助威罷了。
少頃，隊伍已經分好了，我和我的好搭檔，相互擊掌，希望可以多得幾分。對手發球，球在張天龍的手里，由于張天龍經常不孚眾望，許多人發出了嘆氣的聲音。的確，球在張天龍手里就沒進過幾次，這次也不例外，他打籃球的時候經常心不在焉，導致失誤或出界，如果他全身心的`投入到比賽當中的話，是沒有“不可能”這個詞的。
球權來到了我們手上，當然要珍惜這個機會，的確是機不可失，時不再來呀。我拿到球以后，準備發起第一波進攻，常規的是三步上籃，可是發現防我的人太多了，于是，我把球傳給了曹業梁，曹業梁拿到球，左轉右轉，接連過了幾個人，隨即雙手拿球，三步上籃，球彈到了“正方形”里，進入了籃筐。這是一個好的開始，俗話說，好的開始就是成功的一半，我相信，我們一定能贏的。
對手發球，我聚精會神的看著對方的一舉一動，以及眼神的變化，當對方發球的時候，我憑感覺，以飛速之勢，探出手去，手一揮把球打出了界，隊友給我投來贊許的目光，我的嘴尖泛起一絲笑容。
我又拿到了球，運球來到了三分線以內，倏爾加速，又一三步上籃，我為球隊又添一分。
要把握好節奏才可以有勝利的希望，學習同樣，我們不僅要把握好節奏，更要超出節奏。
五年級優秀作文 篇6
夏天的夜晚，抬頭望去，深藍色的天空非常迷人，空中閃動著一顆顆的小星星。它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。風兒吹動著路旁的楊樹，嘩啦嘩啦有節奏響著；蛐蛐也躲在墻縫里，沒完沒了地叫著。這些聲音交織成一曲自然動聽的'音樂，仿佛步入了一個美麗地童話世界。
螢火蟲們在碧綠碧綠的草上聚在一起，好像在開會。這時，螢火蟲們聽見好像有人在哭，就順著哭聲飛過去看看是誰。原來，一個美麗的小女孩在樹林里哭，螢火蟲們問她：“小女孩你為什么哭呀？”小女孩說：“我在森林里玩，天黑了，我要回家，可是我找不到回家的路了。”“不用怕，我們會想辦法把你送回家的”螢火蟲們說。
于是，螢火蟲找到貓頭鷹，讓他幫小女孩引路。貓頭鷹說：“好的，我很高興能幫到她。”螢火蟲們用自己的光芒幫小女孩照亮回家的路。她們走在小路上，小女孩說：“謝謝你們，為了感謝你們，我給你們唱歌吧。”小女孩美妙動聽地歌聲，感動了螢火蟲喝貓頭鷹，它們覺得能幫到小女孩，是一件非常快樂的事。
很快，小女孩就找到了家。她非常感謝螢火蟲和貓頭鷹，她覺得貓頭鷹和螢火蟲非常的善良，她會報答他們、愛護它們。
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