【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它是農(nóng)歷的八月十五日。這一天家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)團(tuán)聚在一起,夜晚會(huì)一邊賞月,一邊吃月餅。當(dāng)然,我家也不例外。
這天下午,爸爸媽媽帶我去了爺爺奶奶家。一進(jìn)門(mén),我就看到奶奶準(zhǔn)備了一大桌豐盛的團(tuán)圓飯。吃飯時(shí),我對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“祝你們福如東海,壽比南山!”爺爺奶奶聽(tīng)了,眉開(kāi)眼笑。他們說(shuō):“那我們就祝你身體健康,成績(jī)優(yōu)異!”
晚飯后,我們?nèi)覈驹陉?yáng)臺(tái)上,邊吃月餅邊望向天空。只見(jiàn)天漸漸變成了深藍(lán)色,還有幾顆星星在眨著明亮的眼睛。不一會(huì)兒,月亮透過(guò)云彩探出頭來(lái),這時(shí)的月光很淺很淺,像一塊白色的輕紗籠罩著大地。月亮越升越高,它像一個(gè)膽小的小姑娘慢慢地向上爬,接著,望向四周,“嗖”地一下就跳了上來(lái)。一輪圓圓的明月像一個(gè)巨大銀盤(pán)掛在了夜空中,皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地。這時(shí),我突然想到了嫦娥。她因偷吃了仙藥,被關(guān)在廣寒宮里,幸好還有可愛(ài)的玉兔陪著她,否則她會(huì)多么的`寂寞啊!此時(shí)此刻,嫦娥是不是也在遙望著人間,思念著她的家人呢?……
古有嫦娥奔月的傳說(shuō),今有人類(lèi)登月的壯舉。不知有多少人曾為月亮的美麗感嘆不已呢!
!這美麗的中秋夜!。∵@難忘的中秋節(jié)!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的光芒,有的人的光芒如同小草般微弱,有的人的光芒如同大樹(shù)般強(qiáng)大,人人都能知道。
我在日常生活中算是一個(gè)比較自卑的人,無(wú)論如何,我上課都不舉手,也不敢去參加什么演講比賽那樣的活動(dòng)。但我下課和同學(xué)們都能和睦相處,一般情況下不會(huì)和同學(xué)吵架,在老師那兒也比較聽(tīng)話。
在五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué),老師讓我去當(dāng)我們班的升國(guó)旗主持人。當(dāng)時(shí)我知道這個(gè)消息的時(shí)候感覺(jué)嚇得話都說(shuō)不出來(lái)了。我還在心中不停地想:“老師知道我膽子小,還讓我上!
于是,我拿到稿子了,雖然稿子很短,只有十句話,但是,這足以讓我嚇得不輕。
我在雙休日對(duì)著鏡子不停地練習(xí)。雖然這十句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但每當(dāng)我把爸爸、媽媽當(dāng)同學(xué)在家中練習(xí)的時(shí)候,我也經(jīng)常忘詞或背錯(cuò)臺(tái)詞。在一旁的爸爸、媽媽都為我捏一把汗。我急得渾身發(fā)燙。
星期一,我早早地上完第二節(jié)課,趕緊跑到操場(chǎng)做最后的`練習(xí)。
大家都站好了,我拿著話筒,準(zhǔn)備演講,臺(tái)下我們班的同學(xué)都向我揮手給我加油!我走到臺(tái)上,等同學(xué)們安靜了,就開(kāi)始宣布:“全體立正!”最后在“千里”之外被同學(xué)們的鼓勵(lì),我自己充滿(mǎn)信心的情況下將升國(guó)旗儀式順利地進(jìn)行到底,并且毫無(wú)差錯(cuò)。
回到班級(jí)之后,我的好伙伴也為我的勇氣點(diǎn)贊,安慰了我,我嚇得在臺(tái)上差點(diǎn)哭了出來(lái)。
這次,我挑戰(zhàn)了我自己,而且我成功了。我找到了屬于我自己獨(dú)特的光芒!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼工夫,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了;貞浶r(shí)候的事,有些已經(jīng)忘記了,唯獨(dú)許老師,在我記憶深處總是那么清晰,讓我難以忘懷。
記得有一次,你提出一個(gè)問(wèn)題叫我們回答,同學(xué)們有的遲疑地舉起了手,有的剛舉起手又放下了;有的低著頭默默地坐著...這時(shí),您叫我起來(lái)回答。我低著頭慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地回答道,聲音小的簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)都笑啦。我把頭埋得很低了,臉紅得像一塊燒紅得煤炭。這時(shí),您非但沒(méi)有責(zé)怪我,反而親切又和藹地說(shuō):“你別害怕,也別緊張。就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你。只要你敢于回答問(wèn)題就是好樣的!边@時(shí)您眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。!這目光只有慈母才有。∮谑俏覐膹娜萑莸卣f(shuō)出了答案。老師您拍了拍我的肩,那眼神好像在說(shuō):“加油,你是最棒的!鼻七@是我們的許老師。當(dāng)然,許老師也有令人感動(dòng)的一面,記得有一次我正做著作業(yè)。忽然一道刺眼的陽(yáng)光向我射來(lái),“討厭”我小聲嘀咕了一聲。而許老師卻直走向我這里,正好擋住了那刺眼的.光芒。于是我便認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。“老師”,只見(jiàn)那刺眼的陽(yáng)光又朝我射來(lái),原來(lái)是丁明把老師叫去了?衫蠋熃掏甓∶饕院笥诌^(guò)來(lái)了。我不禁感動(dòng)了,原來(lái)老師是幫我擋太陽(yáng)光。
許老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太陽(yáng),給我們充分的陽(yáng)光,讓我們茁壯成;如果我們是黑板,您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆,給我們?cè)鎏斫k麗的色彩;如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們琢磨成精美的工藝品。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
Hi,大家好,我叫林圳凱。林呢,是林圳凱的林,圳呢,是林圳凱的圳,凱是林圳凱的凱。大家一看我的名字,便知道我是深圳人啦,生在深圳,長(zhǎng)在深圳。我今年10歲了,屬羊,可一點(diǎn)也沒(méi)有羊的溫柔。我喜歡沖沖殺殺,大嗓門(mén),說(shuō)起話來(lái)震天響。
我讀五年級(jí)了,班主任是濱海小學(xué)大名鼎鼎的黃惠芳。成績(jī)嘛,一般般,處在“長(zhǎng)江”的中下游。不過(guò),大家都知道,地理上的中下游,正是萬(wàn)江匯聚,才形成金三角,是最有活力,最富有的地方之一。君不見(jiàn)長(zhǎng)三角,還有珠三角,都是如此,許多人都喜歡往這三角地帶跑。我這“成績(jī)”中下游也注定我的人緣好,擁有很多好朋友,他們使得我非常富有。
我長(zhǎng)得一點(diǎn)也不帥,不過(guò)還是有男子漢的氣概,很Men。我有一對(duì)堪稱(chēng)為我林圳凱最大特點(diǎn)的大門(mén)牙,俗稱(chēng)“大暴牙”。我那門(mén)牙,一前一后,一長(zhǎng)一短,凹凸不齊,在我的嘴唇邊交錯(cuò)著,人還沒(méi)進(jìn)門(mén),牙已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。人常說(shuō),乳牙整齊恒牙就亂。我就是一個(gè)很好地例子。小時(shí)候,我的乳牙整齊得就像國(guó)慶閱兵式上的海軍士兵,個(gè)個(gè)高矮一樣,白色軍裝,精神抖擻,曾是我小時(shí)候的驕傲。不過(guò),我今天那七上八下的恒牙也沒(méi)有給我丟什么臉,反而一亮相,便讓人清清爽爽地認(rèn)出我林大圳凱。
我還有一大特點(diǎn),耳朵很長(zhǎng)很大。我比較調(diào)皮,經(jīng)常做一些不靠譜的事,于是鄰居碰到我,便問(wèn)我:“林圳凱,你那耳朵是不是被你爸爸揪大揪長(zhǎng)的?”你們說(shuō)呢?雖然爸爸有時(shí)候會(huì)懲罰我,但絕不揪我耳朵。用他的.話說(shuō),我耳朵大,有福,古代教育家孔子就有很大的耳朵,他怎么舍得揪。不過(guò),我那肥大的屁股,卻沒(méi)有享受到“大”的福,常常被爸爸的魔掌“光顧”,每次不“肉綻開(kāi)花”不放過(guò)。同樣都是大,怎么又這么大的差別呢?
我林大圳凱,雖然成績(jī)不怎么樣,但我上課還是很喜歡積極舉手回答問(wèn)題,并且常常有一些妙言巧語(yǔ),被老師表?yè)P(yáng)。老師常對(duì)我說(shuō),林圳凱,如果你能定性一點(diǎn),說(shuō)不定成績(jī)就上去了。
新學(xué)期新打算,我決定按照老師的說(shuō)法去試試。五(1)班那些小子們,你們瞧著,一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、愛(ài)思愛(ài)問(wèn)的林圳凱即將橫空出世。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
世界充滿(mǎn)著許多奇特的滋味,甘甜的、微酸的、嗆辣的、苦澀的,想要了解每一種滋味的不同,便需要親自體驗(yàn),利用味蕾去感受這些滋味的美好。在成千上萬(wàn)種不同的味道中,最令我留戀的便是蝦球的滋味。
回想起第一次與蝦球的相遇,那是在一間人聲鼎沸的快炒店中。大人們忙于聊天,無(wú)聊的我拿起一旁的.菜單,盡我所能慢慢地認(rèn)出菜單上的漢字,在一堆看不懂的菜名中,我認(rèn)出了一道菜的全名——“鳳梨蝦球”!我興奮地告訴爸爸我想點(diǎn)這道菜。當(dāng)蝦球上桌時(shí),金黃蝦球點(diǎn)綴著雪白美乃滋并灑上彩色的巧克力米,這色彩繽紛的組合深深地吸引我的目光。我伸長(zhǎng)手將它夾起,送入我的口中!翱ㄗ炭ㄗ獭钡穆曇粼谧炖镒黜懀执嗟奈r球和美乃滋根本是絕配!這一瞬間,蝦球的滋味深烙在我的味覺(jué)上,然而,后來(lái)家人出去聚會(huì)的次數(shù)減少了,蝦球的滋味也就淡出了我的世界中。
前幾天放學(xué)后,我走進(jìn)家門(mén),一股熟悉的香味撲鼻而來(lái),我急忙放下書(shū)包,跑進(jìn)廚房一探究竟,原來(lái)是被我遺忘已久的蝦球!我走近查看,黃澄澄的蝦球在熱油鍋中調(diào)皮地翻滾著,熱油遇上蝦球也發(fā)出“滋——滋——”的聲響,炸蝦球那濃厚的香味充滿(mǎn)整個(gè)廚房,我沉浸其中,內(nèi)心滿(mǎn)是幸福。不久,熟透的蝦球起鍋,放進(jìn)盤(pán)里并淋上美乃滋,在我的眼中,它們有如金球一般的閃耀,使我胃口大開(kāi)!我彷彿是見(jiàn)到老朋友般,迫不及待地上前用手抓起蝦球,那火燙瞬即穿透我的指尖,但我也顧不得燙手的溫度,立刻塞入口中——酥脆內(nèi)嫩的外皮加上彈牙又多汁的鮮蝦,阿!好懷念的味道!不知不覺(jué),一大盤(pán)的蝦球已經(jīng)全數(shù)進(jìn)到我的肚中,盤(pán)子在頃刻間見(jiàn)底,我用失落的眼神看著媽媽?zhuān)M芴嫖以俣嗾ㄒ恍,但媽媽直搖頭說(shuō),不行,要適可而止,而且家人們也都還沒(méi)開(kāi)動(dòng)呢!
聽(tīng)完媽媽的話后,我才驚覺(jué)自己吃掉太多的蝦球,也開(kāi)始反省自己貪吃的行為。家人還沒(méi)開(kāi)始吃晚餐,而我卻已將蝦球通通吃完,這種不知節(jié)制的行為使我不禁羞赧。此時(shí)我也了解到好東西不能只是自己霸占,對(duì)于自己喜歡的事物應(yīng)當(dāng)有所節(jié)制,并要懂得與其他人分享。因此,在蝦球的滋味中,我想起座右銘中提到:“慎言節(jié)飲食,知足勝不祥。”凡事都必須有所節(jié)制,要學(xué)會(huì)知足及與他人共享生活中的美好。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。
我一直在想,如果,我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶,會(huì)發(fā)生什么事呢?
早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我會(huì)唱許多歌了。以前對(duì)舞蹈一竅不通的我,現(xiàn)在,我只要跟老師跳一遍,我就會(huì)跳那支舞了。后來(lái),我又學(xué)會(huì)了許多舞蹈:霹靂舞,月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。杰克遜的記憶交換后,他們非要我上電視不可。
第二天,我剛把門(mén)打開(kāi),想出門(mén),沒(méi)想到我家門(mén)口用滿(mǎn)了記者,都想要采訪我。我把記者都請(qǐng)到了家里,開(kāi)始回答她們的.問(wèn)題。
"請(qǐng)問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的?"記者問(wèn)。
"是因?yàn),因(yàn)橛洃浺浦玻?我回答。那些記者開(kāi)始哄堂大笑起來(lái),并紛紛議論:"這孩子真有點(diǎn)問(wèn)題,記憶移植!真虧她說(shuō)的出來(lái)。""真是的,記憶怎么可以移植呢?""可她跟邁克爾。杰克遜的唱功,舞功一模一樣……"
我此時(shí)有些氣憤,心想:本來(lái)就是記憶移植嘛,哪里有撒謊!
我實(shí)在受不了她們的議論了,就說(shuō):"沒(méi)錯(cuò)啊,我的確跟邁克爾。杰克遜兩人做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國(guó)完成的,記憶移植是美國(guó)那個(gè)最大的醫(yī)院研究出來(lái)的。反正,信不信都由你們。"
記者聽(tīng)完我的一番話,又開(kāi)始提出了疑問(wèn),有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道,記憶移植有利有弊,做明星是一件十分苦惱的事,所以,我打消了做明星的念頭,把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除,做回真實(shí)的自己。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
上周日,我們坐大巴車(chē)去臨海秋游。大巴車(chē)開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)才到。下了車(chē)就去滑草,我爬上去累得滿(mǎn)頭大汗,下來(lái)就輕松多了。我下來(lái)的時(shí)候,看到有小朋友摔倒了,我也不小心摔了一跤。到了中午,我們?nèi)ヒ按叮酝炅司腿シ棚w機(jī)玩,之后又去摘桔子,我摘了很多桔子,也吃了很多桔子,還帶回來(lái)一大堆桔子。最后就坐著大巴車(chē)回家了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
鄉(xiāng)村,沒(méi)有豪華的房子,卻有樸素的快樂(lè)。
走進(jìn)鄉(xiāng)村,金黃的油菜花田進(jìn)入你的眼簾。一群一群小蜜蜂勤勞的采著蜜。嗡嗡的聲音奏響成一曲自然交響曲。在那油菜花田中,不知有多少小蟲(chóng)在歡樂(lè)的生活,只看見(jiàn)金黃的顏色中閃過(guò)他們的身影。看到這幅自然畫(huà),讓人神清氣爽。
在油菜花田的前面,一株株小苗成了綠色的海洋。農(nóng)民伯伯正埋著頭幫菜苗除蟲(chóng),當(dāng)我們吃菜時(shí),看見(jiàn)那晶瑩的水,便是農(nóng)民伯伯的一滴一滴的汗水。蟲(chóng)子沒(méi)了,菜苗長(zhǎng)得可好了。辣椒換上了大紅的衣裳,蘿卜露出了綠色的帽子,玉米有了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,白菜穿上了單調(diào)的白衣。在這個(gè)菜園里,蔬菜們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了五顏六色的美,這里,就是蔬菜的領(lǐng)土。
當(dāng)你上山時(shí),聽(tīng)見(jiàn)那嘩啦啦的聲音,山附近有一條清澈的小溪。鄉(xiāng)村的小溪,清澈到底下的石頭都看得清,石頭的形態(tài)各不相同,有圓圓、有方、有半圓半尖、有半方半細(xì)……,如果你幸運(yùn)的話,你會(huì)找到一只螃蟹,一只很小的螃蟹,住在它那洞里,舒服的睡覺(jué),每到這時(shí),調(diào)皮的.水精靈跑進(jìn)它的洞里,把它驚醒,讓它睡不好一個(gè)好覺(jué)。為了消磨一下時(shí)光,小螃蟹便到小溪里洗一個(gè)澡,或者與水精靈一起游戲水中。
在小溪旁的泥路上,總會(huì)看見(jiàn)綠色的影子,它們就是——青蛙。它們歡快的跳起了“跳跳舞”,真好玩。這只青蛙剛剛落下,那只青蛙又跳起來(lái)了。有時(shí),它們看見(jiàn)害蟲(chóng)時(shí),猛地跳起來(lái),把舌頭一伸,害蟲(chóng)便成了青蛙的口中之食。因此,青蛙可真是農(nóng)民伯伯的得力助手哦!
鄉(xiāng)村,雖然沒(méi)有都市的繁華,但卻有看不完的美麗風(fēng)景!
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