【推薦】五年級快樂作文集合五篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級快樂作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
“噼里啪啦——噼里啪啦”聽到這炮竹的聲音，我們把“蛇姑娘”送回了皇宮，又把帥氣，勇敢的“馬將軍”請來了。今天是大年三十，我和全國人民一樣，臉上洋溢著歡樂、幸福的笑容。
晚上，爸爸、媽媽帶著我去外公、外婆家吃年夜飯。我們來到了外公家，一進門就看見十四位親人圍坐在一張圓桌旁等著吃年夜飯。終于開始吃年夜飯了。有紅紅的排骨、想香噴噴的火鍋和夫妻肺片、還有金燦燦的豆芽……桌子上大碗、小碟擺放得都是美味的佳肴。看著這些美味的飯菜，我都“口水直流三千尺”了。在桌子上，大人們推杯換盞，敬來敬去，小孩們喝著果粒橙，學著大人們的.樣子，互相祝福，好不熱鬧。
今天，誰會給我的壓歲錢最多呢？我眼珠一轉，想到了辦法。吃完年夜飯，我和哥哥、弟弟一下子跪了下來，一齊對親人們說：“恭喜發財，紅包拿來，不多不少只要1000！”沒有想到，沒有一個人給我們壓歲錢，我又眼珠一轉，又想到了一個好辦法。我說：“如果不給，我就祝你們一年中破產。”大人們被我們嚇壞了，一個一個從皮包里拿錢來了，我一下子從窮人變成小富翁了。
拜年收完了壓歲錢，我們一家人坐在沙發上看春晚，可我總是看著鬧鐘。
新的一年快到了，開始倒計時了，“五、四、三、二、一”“鐺”。十二點到了。外面燈火輝煌，熱鬧非凡！
我祝愿人們一馬當先、萬馬奔騰！
五年級快樂作文 篇2
我向往快樂，我更向往我能將自己的快樂分享給大家。
記得一天下午，老師發下了語文考試卷，我得了99分，我異常興奮，這時，我看見逯英飛同學臉色十分難看，我問：“怎么啦？”逯英飛說：“我這次考試才考了89.5。”我的心情也平靜了下來，我并沒有嘲笑他，而是說：“考不好沒關系，只要認識到自己的不足，找出差錯的原因并改正就可以了。”逯英飛表情有所變化，說：“可是為了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點分！？”我拍了拍他肩膀說：“我們要樂觀點，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時幾個同學也湊了過來，有的說：“我這次考的等級是B，連逯英飛也不如，聽了任巖松的話心里真的好受點了。”我說：“我要正確對待前進中的不足，樹立克服不足的勇氣，保持樂觀的心態，抬起頭來做人！”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接著說：“我也有考的.不好的時候，光一次語文期中考試我考過8.5，而放寬了心態，冷靜的找出差錯的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴你們個秘密，我考不好時，心里很難受，還差點流眼淚呢！”
那天放學，我心里特高興，因為我將快樂帶給了大家，而生活中的你與我，更要保持樂觀的心態，那顆快樂的心。
五年級快樂作文 篇3
在廣闊的草原上，一個散發著青春氣息的少年向人們微笑著。但令人驚訝的是，他沒有下半身——他用手撐著地面！這就是紀實小說《生命的詩篇》的封面。
“不依賴別人才是真正的自由！”在書的.扉頁上，寫著這樣一句話。
書頁一張張翻過，我低頭讀著，完全被書中的情節吸引了。書中的主人公肯尼——一個十歲的美國小男孩。命運對他來說，真的是太殘酷了。剛滿一周歲，兩次手術導致他成了“半個人”。但他勇敢地活了下來，以手代腿，微笑著，與同齡的孩子一起嬉戲，玩耍。在這個小鎮上，不僅有愛他的爸爸媽媽，更有許許多多的鎮民們都一樣愛他，保護他。
掩卷深思，肯尼矮小的身影浮現在我眼前。他一步一個手印，一步一個手印……艱難地“行走”著。那身影越來越高大，矗立在天地間。
翻開扉頁，那行字再次出現：“不依賴別人才是真正的自由！”它是那樣的醒目、莊嚴。是的，肯尼從來不依賴別人生存，從來不看扁自己，從不自命特殊，也從不自暴自棄。面對不幸的命運、坎坷的人生，他選擇了堅強對抗！他用熱情活潑的性格，頑強地迎接每一天的開始，固執地追求美好的生活！他，一個十歲孩童，一個殘疾孩子，一直在用自己的毅力、靠自己的斗志拖著那“半個身子”活了下來。那些四肢健全，頭腦發達的人們卻常常厭世輕生，真想問一下，他們有那個資格嗎？
生命，無論他是貧窮還是高貴的，殘疾還是健全的，只要胸腔里那顆心還在跳動，那就要繼續呼吸，頑強地活下來。即使在嚴冬季節，只要有一顆火熱的心，就一定能驅走嚴寒，融化冰凍！
不依賴別人才是真正的自由！在命運面前，能給我們自由的，只有自己！
五年級快樂作文 篇4
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。書是我的好伙伴，它陪伴著我成長，使我進步。
書籍有各種各樣的，我的書架上收集了許多的書，它們讓我受益匪淺，讓我感到無比的快樂。比如：《西游記》中孫悟空本領的神通廣大，《三國演義》中諸葛亮的足智多謀《水滸傳》中武松的智勇雙全……等都是我十分敬佩的人物。當然了，我也喜歡讀書。空閑時間，每當夕陽西下，我時常會捧起一本書津津有味的看起來。這時，一縷縷金黃色的陽光輕柔的灑在我的書面上，整個書一片黃燦燦的，好像在對我說：“請不要停下來，書中的知識很寶貴的，就像黃金一樣的值錢啊！”有時雙休日在家，我不會像別人一樣瘋玩，手拿一本童話書不知疲倦的'看起來，因為童話故事教會了我如何去關愛家人，愛世界。時常我沉浸在書籍的世界里，夢想著我們未來美好幸福的生活。
無論怎樣，我離不開書籍，書是我的生命中的一部分，它讓我大開眼界，讓我快快樂樂。
“書，你是我形影不離的伙伴，你是我最好的朋友！”
五年級快樂作文 篇5
25日,我跟隨淄博晚報小記者團開始了首次采訪活動。我們去采訪的地點是福聚號陶藝夢工場。
來到福聚號一進展廳門,里面的墻上有許多碎盤子和碗,好漂亮。通過學習，我知道怎么做杯子、碗和盤子。先把陶泥做出盤子的形狀,上釉烘干再入窯爐燒制,出窯后再從上面手繪,再烤制一遍,一個盤子就做好了。好神奇啊！做一些作品的時候,可以根據動物或植物來做,還可以憑著自己的形象來做。例如可以做成蝌蚪形狀的小杯子,也可以做成青蛙形狀的茶壺,有竹子形狀的筆筒，還有魚形狀的盤子,這些作品蘊含著不同的含意。
到了體驗時間，我們一人兩個盤子,第一個我畫得是竹子,畫了好幾次才成功。難度好大呀！第二個，我畫得是草,我先在盤在上涂上三種顏色,把盤子涂滿,中間畫了一棵草，雖說簡單，但也費了九牛二虎之力才算完成。畫完后，我們又去另一個房間做陶藝,每人一塊陶泥,我拿來工具,然后做了起來,我做了個煙灰缸,上面刻著上小花,我自己覺得還挺漂亮的。我還做了個陶罐,上面的花紋是用陶泥搓成泥條,再搓幾個小圓球,然后再把泥條和圓球粘上去,做這件好不容易啊。
體驗結束了,我對我的作品還是挺滿意的.，我從中也體會到了父母和工人叔叔阿姨們的辛苦。陶瓷工藝真是太棒了!身為瓷都淄博人，我倍感榮幸！這次快樂的陶藝之旅讓我真正體會到了陶藝的美！
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