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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-06-23 06:44:04 六年級(jí) 我要投稿
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精選六年級(jí)的作文300字集合四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級(jí)的作文300字集合四篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  很小的時(shí)候,我就十分喜歡下雨。

  每逢淅瀝聲從窗外響起,外公便會(huì)來到門口,打開那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進(jìn)傘下,挽住外公的胳膊,一同走進(jìn)雨的世界中。

  抬起頭,我驚訝的發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)?天空不知何時(shí)已變?yōu)橐黄G色,綠得那樣深。望望外公,外公頭頂上本來也應(yīng)該是墨綠色的天空,現(xiàn)在卻變了,一半是墨綠色,一半是灰蒙蒙的。

  “外公,傘歪了。”

  外公抬頭望了望,笑瞇瞇地說: “沒歪呀。”

  我困惑了:“怎么,明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語。回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了。“外公,您的肩膀都被淋濕了,快擦擦吧! ”

  “你是不是被淋濕了?”外公問。

  “啊!那把大傘把我整個(gè)包住了。”

  外公聽了,開心地笑了起來。

  就這樣,每次我們從雨中回來,外公的身子總是一半干一半濕的。

  不知從何時(shí)起,撐傘的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公。

  “淼淼,傘歪了。”傳來外公微顫的聲音。

  不知不覺中,我正做著外公當(dāng)年做過的事。

  我愛我的外公。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  我,曾經(jīng)是一個(gè)很普通的孩子,普通得不能再普通。可是,命運(yùn)似乎不會(huì)讓一個(gè)人永遠(yuǎn)平凡下去,使我有了一技之長(zhǎng)——寫作。當(dāng)我憑著我的文字獲得了作文比賽一等獎(jiǎng)時(shí),收到了中國(guó)少年作家班的錄取通知書——那份不亞于名牌大學(xué)錄取通知的.通知書……

  加入作家班不久后,我投去了第一篇文章。幾天后,收到的,除了我的文章,還有董勝老師用鋼筆書寫的點(diǎn)評(píng)。我這時(shí)雖有些失落,但還是興致勃勃地看完了點(diǎn)評(píng)……

  之后,我照常寫作,卻多了一種無形的恐懼——害怕別人當(dāng)場(chǎng)指出我作品的軟肋。我開始逃……

  直到去年暑假,我去北京參加中國(guó)少年作家班面授學(xué)習(xí)的一天晚上,我和一些學(xué)員擠在一間小房間里,等待老師的個(gè)人輔導(dǎo)。我手里抓著我以前的文字,心情極其復(fù)雜地等待著……老師來了,一問,竟然是上次給我評(píng)語的董勝老師!在遞給他作品的一剎那,我又感到了害怕,恨不得轉(zhuǎn)身沖出去。只聽見老師自言自語了幾句,轉(zhuǎn)過身來,很認(rèn)真地對(duì)我說:“你還是很有發(fā)展前途的。”

  什么?董勝老師認(rèn)同了我的作品,還很有前途!猛然間回憶,我不是一直都被認(rèn)同嗎?為什么還要害怕?

  從此以后,我照舊寫作,只是少了一份害怕,多了一份對(duì)董勝老師的感激!

六年級(jí)的作文300字 篇3

  她是誰?她就是——我的母親。三十來歲,中等個(gè)子,苗條身材,瓜子臉,長(zhǎng)著一頭淡黃的長(zhǎng)發(fā),每天盤著個(gè)頭發(fā),在家走來走去。一對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛,顯得很淑女,實(shí)際上,我告訴你們,我媽其實(shí)是個(gè)“母老虎”,是一家之主。

  有一天,我在外面玩,因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)騎車,所以很感興趣。媽媽剛好從菜市場(chǎng)回來,想叫我回家寫作業(yè),我說作業(yè)做完了,可媽媽還執(zhí)意要我回家。就這樣,我和媽媽吵了一架。到最后,媽媽要教訓(xùn)我,我只好嚇得躲進(jìn)廁所。“嗚嗚……嗚嗚……”導(dǎo)致最后我們都哭了。我知道媽媽是為了我好。可是,心里就是咽不下那口氣。

  母愛是偉大的。

  她給予我們溫暖,時(shí)常照顧我們。

  我真想說:“媽媽,我愛你。”只可惜,我沒那勇氣。每一次,我鼓起勇氣說的時(shí)候,看到媽媽的眼神,我卻忽然沒了那鼓起的勇氣。

  每個(gè)人都說:“女兒是溫馨的小棉襖。”可是,誰又做到了呢?大家伸出一雙溫暖的`手,撫摸我們的母親那被我們傷害后的傷痕吧!

  母愛。偉大。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  拿出了棋子,我又想起那溫馨的一幕。雖然是平常中最普通的一盤棋局,但是,卻也體現(xiàn)出我們家的溫馨。

  記得那一次,我做完了作業(yè)沒事兒干,就邀請(qǐng)媽媽一起下棋。她連連點(diǎn)頭說:“好!那咱們就殺上一盤!”她請(qǐng)了奶奶和妹妹做拉拉隊(duì)。之后,一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)就開始了。我和媽媽兩人勢(shì)均力敵,各方和各方都沒有損失一兵一卒,沒過多久,媽媽就中了我“將軍吃車”的陷阱。奶奶見媽媽不能動(dòng)彈,就像知了似地叫:“加油加油,媽媽加油……“妹妹不知道拉拉隊(duì)原來只會(huì)為別人加油,其他什么也不能做,覺得沒意思。就使出她的“必殺技”——搗蛋,她把一個(gè)棋子藏起來,不還我們。沒辦法了,我們只好用硬幣代替棋子。眼看棋要下完了,妹妹又把棋盤弄亂了,轉(zhuǎn)身就逃。媽媽忍無可忍,就使勁兒追著她跑,不放過妹妹。妹妹跑不動(dòng)了就哭了起來,奶奶見她哭得那么可憐,連忙上前護(hù)著她。這下好了,一個(gè)追,一個(gè)護(hù),完全把下棋的`事拋到九霄云外去了……看著這熱鬧的場(chǎng)面,我笑了,覺得自己的家是那樣快樂,那樣溫馨。

  雖然這盤棋沒有下完,但是我非常開心。我家的故事還有很多,我相信每個(gè)人都和我一樣,擁有一個(gè)溫馨的家庭。

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