【推薦】二年級(jí)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
星期六，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到動(dòng)物園。
我們來(lái)到一座假山前。看到了許許多多的猴子。有的在玩耍，有的在抓虱子，抓一個(gè)吃一個(gè)，還有一個(gè)活潑可愛的小猴子跳到媽媽的懷里，抱著媽媽親吻她的臉頰。最引人注目的是那只蹲在假山頂上的猴王，它的`屁股最紅，毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。它很少活動(dòng)，呆呆的看著猴子們跳來(lái)跳去。這是，一個(gè)小朋友扔給它們一個(gè)桃子，突然，一只大猴快速地跳下假山搶到了桃子，津津有味的吃起來(lái)。可好玩了。
最后，我們依依不舍的離開了動(dòng)物園。
二年級(jí)作文 篇2
我叫趙澤睿，今年九歲。我的頭發(fā)可黑了，理發(fā)店的叔叔還給我剪了一個(gè)最帥的.發(fā)型。我的眉毛像月亮一樣彎彎的，一雙明亮的大眼睛，別看我鼻子小，放學(xué)一到家門口的樓梯我就能聞到媽媽炒菜的香味。我還喜歡穿著一雙黃色的運(yùn)動(dòng)鞋。
我愛跑步，有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑100米，跑得像風(fēng)一樣快，一下子就跑到了終點(diǎn)，校長(zhǎng)給我頒發(fā)了獎(jiǎng)杯，我非常高興。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名軍人，保護(hù)祖國(guó)。
二年級(jí)作文 篇3
“叮叮”“叮叮”上課了，小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的。小紅想：平時(shí)小明從來(lái)都不遲到，不曠課，今天沒來(lái)上學(xué)那一定是生病了！放學(xué)后，小紅三步并作兩步的往家跑去。到了家以后，她抓起桌子上的.水果就往袋子里放，然后往小明家跑去。
來(lái)到小明家，一進(jìn)房間，就看見小明閉著眼睛躺在床上。，小紅走到小明身邊輕輕地說：“小明，我來(lái)看望你啦。”小明睜開眼睛，然后坐起身。小紅問：“你的病好了一點(diǎn)嗎？”小明慢吞吞地說：“嗯，好一點(diǎn)了！”，小紅從袋子里拿出蘋果說：“這是我送你的東西！”小明說：“謝謝！”小紅又對(duì)小明說了許多安慰的話。過了一會(huì)兒，小紅說：“時(shí)間不早了，我要走了。再見！”小明說：“再見！”
小白兔和小刺猬過橋
星期天的上午，小白兔和小刺猬要到河對(duì)岸去玩，可是沒有橋怎么辦呢？正在這時(shí)，一頭大象和一只長(zhǎng)頸鹿向這邊走來(lái)了。小白兔和小刺猬把它們要過河的事告訴了大象和長(zhǎng)頸鹿。大象和長(zhǎng)頸鹿聽了后說：“我們來(lái)幫你們搭一座橋吧！”大象說著把長(zhǎng)鼻子揚(yáng)得高高的，長(zhǎng)頸鹿也把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，搭起了一座橋。小白兔和小刺猬高高興興地過了橋，大象和長(zhǎng)頸鹿也很高興。小白兔和小刺猬向大象和長(zhǎng)頸鹿表示感謝。
二年級(jí)作文 篇4
今天中午，我剛走進(jìn)教室，第五組小組長(zhǎng)張子豪就向我告狀：“老師，潘苗苗的聽寫生字又沒交。”其實(shí)，不用張子豪提醒，我也清楚地知道潘苗苗已經(jīng)連續(xù)三次沒交寫字作業(yè)了。該想個(gè)什么辦法讓這個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真，高高興興地完成作業(yè)呢？站在教室門口，我不由皺起了眉頭。。
忽然，我的眼前一亮，對(duì)面走來(lái)的兩個(gè)孩子的說話聲引起了我的注意。“這個(gè)星期六，咱們?nèi)バ氯A書店看書好不好？”“好的.，說定了哦！來(lái)，拉鉤上吊，一百年不許騙……”對(duì)！就這樣做！我如獲至寶，快速向潘苗苗走去，走到潘苗苗的位置前，我蹲下身來(lái)對(duì)她說：“|苗苗，老師可喜歡你了，如果你能把作業(yè)按時(shí)完成。老師就更喜歡你了，有沒有決心把今天的作業(yè)完成呢？”看到小組長(zhǎng)告狀，潘苗苗的小臉就有點(diǎn)“晴轉(zhuǎn)陰”了，現(xiàn)在見我沒吵她，那小腦瓜點(diǎn)得像雞啄米似的。“老師，能，一定能，今天我保證完成作業(yè)。”她的“保證完成作業(yè)”我已經(jīng)聽了很多遍了，但是今天我沒有一點(diǎn)生氣的樣子，再一次和藹地對(duì)她說：“苗苗，我今天相信你肯定能完成作業(yè)，來(lái)，咱們拉鉤。”看到我笑容滿面伸出的手，小苗苗也笑靨如花，一邊愉快的伸出了她的小手，一邊說：“拉鉤上吊，一百年……”
晚上吃飯的時(shí)候，潘苗苗的媽媽給我打來(lái)了電話：“蘇老師，苗苗今天回家就寫作業(yè)，字寫得特別漂亮。一邊寫還一邊說，今天我給老師拉過鉤了，可不能騙老師的，要不老師就真的不喜歡我了。”
第二天中午，潘苗苗果然交上了寫字作業(yè)，每字兩詞，信紙上寫得干干凈凈，整整齊齊，沒有一點(diǎn)敷衍的意思，我心里長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
孩子們是露珠，需要我們精心地去呵護(hù)，去喚醒！
教育是藝術(shù)，需要我們用心地去探索，去創(chuàng)新！
二年級(jí)作文 篇5
“沙——沙——沙——”“下雨了！”我們跑到院子里高興地跳了起來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)，天并沒有下雨，“那是風(fēng)吹樹葉的聲音！”我喊道。我們的情緒一下子低落了下來(lái)，全都低著頭回到屋子里。
但是，我還是覺得天會(huì)下雨，便趴到窗戶上，看著外面，盼著雨早些到來(lái)。
忽然，一道閃電劃破了天空，這時(shí)，弟弟和妹妹也看見了，驚恐地叫起來(lái)。我想：這下糟了！如果天被劃破了，那我們?cè)趺椿钛剑∠氲竭@兒，我便大哭起來(lái)，妹妹聽到我這樣說，也哭了起來(lái)。弟弟卻在旁邊呆呆地看著我們，我告訴他，這是閃電。話音剛落，又來(lái)了一道，一朵白云飛到閃電下面，好像在教訓(xùn)閃電，閃電被訓(xùn)回家去了。
但很快，閃電的兄弟雷大哥來(lái)了。轟隆隆！轟隆隆！雷向那朵欺負(fù)他兄弟的白云打去。雷好像打累了，把他的風(fēng)姐姐叫來(lái)了。風(fēng)姐姐脾氣好大，她把樹吹歪了，把螞蟻吹飛了，我的眼睛里也被吹進(jìn)了沙子。
一會(huì)兒，風(fēng)也累了，她把兄弟們?nèi)屑瘉?lái)。先是閃電出馬，接著，又是一個(gè)雷鳴，我的耳朵都要被震聾了。剛平靜下來(lái)，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，哈哈！這個(gè)可在我預(yù)料之中，我趕緊關(guān)上窗戶。這時(shí)，外面已是一片朦朧，烏云也越聚越多，天越來(lái)越黑了。忽然豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地落下，地面上飛濺起一陣陣塵土，只一小會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。遠(yuǎn)處的`山全被這雨霧擋住了，趴在窗前，只能看見屋檐上的雨像簾子一樣落下。院子里的水也流成了一道道小溪。
雨停了，天空出現(xiàn)了一座美麗的“七彩橋”，好美啊！小鳥也飛來(lái)了，嘰嘰喳喳叫著。
二年級(jí)作文 篇6
又是一片漆黑的夜晚，鬧鐘輕輕滴答的響聲將世界帶入一片靜謐，從靜謐中享受夢(mèng)鄉(xiāng)里的美好愿望。或光明，或深沉，或是藍(lán)天下奔跑的快樂，或是黑夜中失去的恐懼。而我，若不是做了那樣的一個(gè)夢(mèng)，便不會(huì)懂得珍惜。
我忘了夢(mèng)是怎么開始的，只記得外公被推進(jìn)急診室，原本醫(yī)院?jiǎn)握{(diào)的白色因?yàn)槭中g(shù)室門上的紅光出現(xiàn)了一點(diǎn)別樣的色彩。門外，是媽媽焦急的等待，是弟弟稚嫩的憂愁，是外婆蒼白的擔(dān)心，是舅舅安靜的祈禱。我們?cè)谀堑兰t光下，各有所思，許是期待手術(shù)的成功，許是思考病況的糟糕，而我，思緒卻飄回了那個(gè)青蔥的歲月。
還記得，他為了照顧我又不吵到外婆，獨(dú)自一人將尚躺在嬰兒車?yán)锏奈疫B人帶車抬下樓。那時(shí)的他，雖說沒有年逾八旬，但卻本該是窩在沙發(fā)里看看電視享享清福的年紀(jì)，卻因?yàn)槲业牡絹?lái)，添了不少麻煩。
還記得，他每天來(lái)來(lái)回回送我上學(xué)接我放學(xué)，那時(shí)的我多不懂事，和一群朋友嘻嘻哈哈打打鬧鬧，卻忽略了身后替著我那沉重的書包步履蹣跚的他。到了肚子餓了嘴巴饞了的時(shí)候，我便蹦跳著去要錢，他總是一邊笑著牽動(dòng)不算多的皺紋數(shù)落著我的小饞嘴兒，一邊摸出點(diǎn)兒錢來(lái)給我解解饞。
還記得，我常跟他鬧別扭，我不愛依著他的意愿做，不愛聽他說了再說的囑咐。我一直沒注意到，他的頭發(fā)隨著我的任性掛上了銀絲，他的腳步隨著我的蹦跳系上了重?fù)?dān)，他的面龐隨著我的叛逆爬上了皺紋……他，隨著我的成長(zhǎng)在逐漸老去。
印象中，他還是那個(gè)晚上起來(lái)幫我蓋上被子的那雙大手，他還是那個(gè)焦頭爛額忙東忙西讓我更加健康的那個(gè)肩膀，他還是那個(gè)給我溫暖讓我加油的那束陽(yáng)光，他還是那個(gè)會(huì)原諒我包容我從來(lái)沒有放棄我的那個(gè)影子。
可是，沒有了！我長(zhǎng)大了，他也老了，他的.身體不如從前了。再也沒有人晚上給我拉好踢掉的被子了，再也沒有人早上給我做上熱騰騰的早飯了，再也沒有人在我壓力山大的時(shí)候給我加油鼓勁讓我放輕松了，再也沒有了。
我好希望，好希望還有個(gè)人在床邊給我講故事，講那天真的曾經(jīng)，好希望有個(gè)人在夏日我打盹兒的時(shí)候給我揮揮扇子，好希望有個(gè)人他會(huì)幫我買零食會(huì)數(shù)落我，同樣，也會(huì)愛我。即便故事再幼稚，可那是愛，即便扇子再無(wú)用，可那是愛，即便數(shù)落再煩人，可那是愛，即便我再任性，可我還有愛。
手術(shù)室外，我們?cè)诘却裁矗吭诘却痪弑鶝龅氖w？還是一份奇跡的存在？我們?cè)诘龋诘人臍w來(lái)、他的愛和我們的依賴……
夢(mèng)醒了，鬧鐘聲將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我推開臥室的門，看見照例起床的外公，那背有些坨了，卻看上去一如既往的溫暖。
是啊！我還要什么？我還要尋找什么？我所要珍惜的就在我的身邊。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我又可以跟小朋友們?cè)谖葑永锿胬玻∥沂且粋�(gè)可愛又漂亮的小泡泡。可是，現(xiàn)在我還是肥皂水呢！
下午到了，老師把泡泡瓶發(fā)給小朋友們，我真是興奮極了！有一個(gè)小朋友把我吹了起來(lái)。啊！原來(lái)我們的衣服都是五彩繽紛的呀！我有幾個(gè)同伴已經(jīng)飛到很遠(yuǎn)了。看來(lái)，我要開始我的旅行啦！
我先來(lái)到大樹伯伯的'身上，大樹伯伯的寶寶可真多呀！
不一會(huì)兒，風(fēng)婆婆把我吹到了草地上。草弟弟對(duì)我說：“泡泡姐姐，你的衣服可真漂亮啊！”我對(duì)草弟弟說：“下次我?guī)湍銕б患^來(lái)吧！”草弟弟高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，我又要去別的地方旅行了，我又來(lái)到了花姐姐的頭上，花姐姐驚奇地問：“泡泡妹妹，你怎么到這兒來(lái)了？”我回答說：“我是出來(lái)旅行的。”花姐姐說：“你在這兒多坐會(huì)吧！”我回答說：“不用了。”
最后，我來(lái)到湖面上，我想：今天，真開心呀！
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