【推薦】四年級學生作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級學生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
我最敬佩的人，就是我們班的同學陳婕夢了。
陳婕夢，個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。她的兩道彎彎的眉毛下面長著一雙烏黑發亮的眼睛。
陳婕夢很喜歡跑步，她是校田徑隊和足球隊的隊員。記得在一次運動會上，陳婕夢參加了女子4X100的跑步。當時，我們班已經跟別的.班相差了十萬八千里，同學們的心都提到了嗓子眼上。這時，輪到陳婕夢接棒了。陳婕夢拿到接力棒后，以豹的速度向前沖刺，一下子就超過了一個，兩個。我們大聲喊道：“陳婕夢，加油！陳婕夢，加油！”陳婕夢似乎聽到了我們的吶喊聲，加快了速度繼續往前沖。三個，四個……陳婕夢就像是要去跟其他人搶奪金牌似的，緊要牙關繼續沖。終于，在陳婕夢和其他成員的共同努力下，我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著，吶喊著，把陳婕夢緊緊擁在一起。
陳婕夢不光愛跑步，而且還愛學習呢！記得在一次數學課上，數學王老師出了一道題，我們沒有一個人敢回答。于是，王老師給了我們一點小小的提示。我看陳婕夢在稿紙上寫了幾道算式，便開始思考起來。沒過幾分鐘，全班就她一個人高高地舉起了手。王老師叫陳婕夢來回答。陳婕夢一字不漏地將答案全部說了出來。我們都為她豎起了大拇指。
陳婕夢身上有許多好品質，值得我學習。
四年級學生作文 篇2
在綿延起伏的長嶺腳下，有一大片高大而美麗的建筑群。這些建筑群在陽光的照耀下閃閃發光，非常的引人注目。這就是我們的學校——子良鄉中心學校。
我們的學校占地面積約一萬平方米。在這么大的校園里有兩棟三層的教學樓，每層有教室7間，看上去非常的氣派。教學樓后面是一棟三層的科教樓，一棟能供全體師生就餐的大食堂，三棟學生的宿舍，寬闊的操場，充滿歡笑的游樂園，兩個美麗的大花園。
學校最引人注目的要數教學樓了，教學樓的`外墻上鑲嵌著白色的瓷磚，在太陽光的照耀下閃著銀色的光芒，早晨，教室里傳來瑯瑯的讀書聲，晚上教室里的日光燈格外的明亮，同學們在知識的海洋里遨游。
學校最美麗的地方就是校道兩邊的兩個大花園了，春天一到，花園里的樹捧出了一個個小尖牙兒，春風輕輕地吹著，花兒競相開放，粉紅色的、白色的、黃色的花開滿了枝頭。當看見花瓣綻開著笑臉。我仿佛看到了花瓣在和她們的媽媽親熱。
同學們最快樂的去處，那就是學校寬闊的操場。100米的跑道、環形的跑道、沙坑、籃球場、乒乓球臺……平時同學們到操場上鍛煉身體。特別是舉辦運動會的時候，運動健兒們發揚頑強拼搏的精神在運動場上你追我趕，那場面真是令人感動，令人難忘。
��！我們的學校既是知識的殿堂，也是我們成長的搖籃。我愛我們學校。
四年級學生作文 篇3
我們班里的“小蔥花”不僅長得漂亮，而且學習也好，她是我最要好的朋友。你們想知道她是誰嗎？那就看看下邊關于“小蔥花”的故事吧。
“小蔥花”的身材有點瘦，有著一頭黑色還帶著點淡黃色的頭發。那白白凈凈的臉頰上長著一雙水靈靈的眼睛。兩排潔白的牙齒非常整齊。她喜歡扎馬尾辮，上面還扎了一個外層是藍色內層是粉色的'蝴蝶結，她喜歡穿粉色的外套，淡藍色的牛仔褲，顯得精神極了。
“小蔥花”的成績可是一級棒。上課總愛積極舉手發言。有一次，我們剛學完一首新的古詩叫《望洞庭》，老師要我們根據字詞的意思來說古詩的詩意，我們全班頓時鴉雀無聲，過了幾分鐘，“小蔥花”舉起手來，老師就讓“小蔥花”回答問題。只聽“小蔥花”不慌不忙說道；“秋夜皎潔的明月在……”“小蔥花”剛回答完，教室里頓時響起熱烈的掌聲。
你們猜出來她是誰了嗎？對，她就是聰明、美麗，樂于助人的馮靜雯——我最好的朋友。
四年級學生作文 篇4
去年冬天，杭州的舅舅結婚，我和媽媽去喝喜酒，因為是大霧，從武義到杭州足足做了4個多小時，到杭州時已經是中午了，我和媽媽都長途顛簸得非常勞累。
剛到杭州下車，又要去改乘公交車。還好我們乘坐的公車是起點站，雖然是中午下班高峰期，車上還是有位置的。
過了幾個站，車上就開始擁擠起來，我就主動讓位坐在了媽媽腿上。
在公交車經過武林廣場時，有一位老爺爺攙扶著老奶奶擠上車來，坐在司機身后的一位叔叔見狀，連忙站起給老奶奶讓座。而就坐在叔叔后面“老弱病殘”專座上的一名小姐姐，見老爺爺氣喘吁吁地站在她身旁，卻把頭轉向窗外。
車上揚聲器在播放著給老人讓座的的提醒， 那個20來歲的'小姐姐卻翹著腿悠然自得地在聽MP3。
這時，媽媽拉著我的手說，你去叫前面那位爺爺到我們的位置來座吧，我回頭看看媽媽，只見媽媽已暈車暈得臉色蒼白。我連忙說：“媽媽，算了嘛。”媽媽卻說，“你看那老爺爺，都快要撐不住了，你去把爺爺叫過來吧”。
爺爺坐下后，說了好幾聲謝謝，可是我媽媽，一下車就吐得一糊涂。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，媽媽用實際行動給我做了榜樣
四年級學生作文 篇5
在一個風和日麗的早上，小學一年一班的學生——王小明，他興高采烈地來到了學校。
快要放學了，天氣像小朋友的臉說變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。
放學了，天氣依然板著生氣的臉色，雷聲越來越響，雨越下越大。有雨具學生走的走，沒雨具的幾乎被家長接走了，只有王小明仍然站在學校的大堂，一會兒望著遠方，一會兒望著天空，自言自語地說：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在這時候，一位小學四年級二班的'男學生——小東走過來問：“小弟弟，你為什么還不回家？”王小明喜笑顏開的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍著胸膛說：“不用怕，我有傘，讓我來送你回去吧�！睕]等王小明回答，小東已把小明的書包掛在自身的肩膀上了，又說：“小朋友你來撐傘，我背你回家，這樣就不會淋著雨啦�！彼麄兙瓦@樣向大雨沖去……
一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再從臉頰往下滴。小明說：“哥哥，放下我吧！讓我自身走，這樣才不會淋濕你的衣服。”盡管小明怎樣，小東好像沒聽見似的，繼續往前跑。那時候，風聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動人的歌。
這一幕雨中的動人局面使我流下了熱淚了，他助人為樂的行為感動了我。
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