四年級成長作文

時間：2024-08-09 17:42:22 四年級我要投稿

實用的四年級成長作文合集十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的四年級成長作文合集十篇

四年級成長作文篇1

　親愛的爸爸媽媽，您們在我成長的`道路上辛苦了，我永遠不會忘！

　　我像一棵小樹，爸爸為我修枝，媽媽為我剪葉，我在幸福地成長。我哺育著雨露，我吸收著陽光，經不起大風大雨，怎么能長大！

　　我像一條小魚，爸爸是一縷陽光，媽媽是一條小溪，我就在他們的懷抱里長大。渴了，我啜飲溪水，冷了，我要面對著溫暖的陽光。經不起大波大浪，怎么能長大！

　　我像一只小鳥，媽媽是春風，爸爸是大樹，我就在你的懷抱中長大；累時，我享受著春風的撫摸；熱了，我躲在大樹下輕松乘涼。經不起狂風呼嘯，怎么能長大！作文

　　親愛的爸爸媽媽，我愛您們，愛您們那溫柔的目光，在呵護我長大！

四年級成長作文篇2

　　在不斷的成長中，我開始成熟了，一開始就變的'對周圍的事物關心起來，也許這就是成長中的變化吧!但是，成長不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結人生經驗。

　　至于我，對“成長”這兩個字的了解并不透徹，但，這個道理又讓我深刻領悟：什么叫成長。

　　記得小時候，一個小男孩兒騎著一輛自行車考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來，沒啥事兒，可是，那位老爺爺的左手骨折了，還說：“你怎么騎車呢?沒長眼睛啊!”

　　周圍都是人，人越來越多，但是就是沒人幫忙，說著媽媽就拉我回家了。后來就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。

　　千萬不要找別人的不足，要找自己的不足!

四年級成長作文篇3

　　晚上七點多的時候，聊天軟件里有人通過了我的好友驗證。

　　聽到提示聲，我有些納悶，再看一下同意加我為好友的竟是一個陌生人。

　　這個？我什么時候添加這個人？我心里想著，也同時點開了這位新朋友的朋友圈，還沒看出個所以然，他又把我拉進了一個群。

　　看到群的名字，我似乎有了點自己當初加他的印象。

　　這個一個自律抱團群，是當然看到一個勵志公眾號發起的活動，心癢也跟著報名，不過當時他們沒有立即回復，久而久之，竟也就忘了。

　　正當我明白過來怎么回事，被拉入群的`伙伴越來越多，從200多不一會就漲到400多，我為那位正能量公眾號女孩感動驕傲，她居然聚集這么多喜歡她的朋友。我看到好些人也跟我一樣，初入群還沒反應過來是干什么。

　　不一會，就有朋友發出了抱團的第一課，一堂ted的演講，演的是如此讓一個女孩變勇敢，全英文演說。我的英語聽力口語都不是很好，點開，不出所料，只聽出皮毛。然而，演講者，一位留著齊耳短發的中午外國女子，她的演講力很感染人，即便聽不懂，卻能從她的語氣，表情，動作，感受到她講演的激情。

　　這是一個很棒的抱團，希望我能堅持下去，讓自己有所成長！

四年級成長作文篇4

　　每個人有自已的成長故事，成長經歷和成長趣事。成長的第一步，是學會走路，成長的第二步，是學會說話，成長的第三步，是學會識字……成長，可能是一個漫長的積累，也可能是一個瞬間的體驗。

　　記得有天早上，剛過八點，大人們有事都出去了，只剩我獨自一人在家，一根毫毛都沒給我留下，連早飯都沒有做，真是豈有此理！唉，現在說這有什么用啊！“咕――咕”，好吧，我承認，我已經餓得半死了，我只好自個兒弄點吃的。我翻開大冰箱，一股涼絲絲的腥氣撲鼻而來。我正皺起鼻子“掃描”著冰箱，突然發現昨晚的剩飯，我歡呼道：“耶，早飯有救了！”但是，等我高興地捧起那冷冰冰的碗時，問題開始困擾我：冷飯怎么能吃呀？我放下碗，忽然念頭一閃：“哎喲，我怎第把您給忘了呢？微波爐，瞧我這記性。我奔向”年邁“的微老爺――它已有一百歲了吧！可是等我開心地把同樣還是冰涼的碗放進微老爺的大肚子里時，問題又開始困擾我：機器用不來，怎么熱飯呢？把碗拿出來吧，忽然我又靈機一動：哎喲，我怎么又把他給忘了呢？說大叔――說明書呀！我跑進房間里，把東西翻了個底朝天，才找到媽媽存放在柜子里的已經發黃的小紙張，這就是說明書了，我仔細地看了看泛黃的說明書，按照說明書把模式、時間等控制的.井井有條。這樣，我順利地吃上了一頓自己做的飯。我會使用微波爐了。我又學會了一個新的知識。成長，可能是一次辛苦的過程，但能在成功過程中體驗到成長的快樂。

四年級成長作文篇5

　　祖國母親，您經歷風風雨雨不斷成長，充實自己，變得越來越和諧美好，給我們帶來了今天的幸福生活，我們的生活水平不斷提高，日子越過越紅火。

　　記得我們上小學時，每天上學放學回家都是沿著一條石子鋪的路。這條路凹凸不平，有許多大大小小的'坑，每到下雨天，這條路就泥濘不堪，那些坑里積滿了雨水，變成一個個小水塘。當行人從旁邊走過時，都一步一個腳印，并且努力尋找下一個可以落腳的地方。如果有車輛從水坑里走過，那水就會被濺起很高的水珠到半空中，然后像一串斷了線的珍珠，灑向四處，冷不丁，還會濺到行人身上。而現在這條路，已經再也沒有凹凸不平的坑，下雨天也不再泥濘不堪。現在，它是一條平坦寬闊的水泥路，給人們的出行帶來了極大的方便。

　　前不久，政府又在給我們拓寬道路，清理河道，讓我們有一個更加舒適的生活環境，并在每條道路的兩邊栽種花草樹木，讓我們少受噪聲的污染，每天都有好心情。

　　祖國母親，您每時每刻都在努力讓您的兒女生活更美好、更快樂。謝謝您給我們的一切，讓快樂伴我成長。

　　愿祖國母親繁榮富強！

四年級成長作文篇6

　　在生活中經常會碰到一些困難，你迎難而上，一定會有所得，記得那次。

　　“薇薇，去幫爸爸拿份報紙。”爸爸一邊看書一邊說。“哦，爸爸你把鑰匙給我。”爸爸就把鑰匙遞給了我，我二話沒說就走出了家門。我小心翼翼地下樓，走到報箱旁，那時我很矮，旁邊又沒有任何可以墊腳的東西，我只好墊著腳。可面對著報箱，我還是無從下手，因為報箱上有五六個小孔，該插哪個呢?對，一個一個試吧!試到最后一個孔的時候，我已經筋疲力盡了，手腳發酸，我使勁插進去，可還是怎么也打不開，好像那報箱在存心和我作對，我像泄了氣的皮球，呆站在那兒。突然，我靈光一現，一拍腦袋，莫非鑰匙插反了?我來勁了，拿起鑰匙，連忙把鑰匙對準孔心，你猜怎么著—“吧”得一聲，報箱打開了，我拿出里面的報紙，飛似的上樓，把報紙送到了爸爸手中，爸爸摸著我的.頭開心地說：“女兒，你真棒!”我心里美滋滋的，比灌了蜜還甜。

　　真沒有想到生活中的小事里面也真有大學問，那天，我收獲真大!

四年級成長作文篇7

　　我們班上因我而流行了蠶。

　　早晨，我高高興興的捧著蠶去上學，剛來到教室里，同學們的目光一下子盯上了我手中的蠶，接著把我和蠶團團圍住，亂著一團，仿佛歌星遇到歌迷，真擔心他們搶了我心愛的蠶寶寶。蠶成了同學們無比珍貴的寶物。只要一下課，同學們的眼睛一眼也不放過蠶，可憐的蠶只好不知所措的呆在同學們那恐怖的眼神下。上課的時候，我忽然看見蠶把它的頭悄悄的抬起，好像在探望這個神秘的世界，它抬起頭的那一瞬間，我總是找不著它的眼睛。

　　中午，蠶好像在夢中享受它的美食，當那鮮嫩的桑葉鋪在它的腳下時，它就像一位藝術家把桑葉剪成了窗花，我感到很好奇？它那小小的嘴巴竟然能“剪”出那樣神奇的.畫面，真是不可思議！

　　放學后，我幫它換了一些桑葉。過了幾天，蠶不見了，只看見了一個黃色的繭，我問媽媽蠶哪兒去了，她讓我猜，我突然看見有一個東西在繭里動啊動的，我才知道蠶在繭里跟我捉迷藏。

　　又過了好久，繭里跑出來了一只蛾，它長著毛絨絨的身子，一對黑色的觸角和一對輕快的翅膀，長得非常可愛。

　　經過我精心的照顧，蠶終于變成了一只快樂飛翔的蛾。

四年級成長作文篇8

　　童年是一首詩，里面有許多味道，如“有難忘的，有有趣的，可笑的'。”像一條條小河順著風把童年帶走。

　　童年像彩虹，五彩繽紛燦爛無比。

　　前四年，媽媽帶我上幼兒園，里面有許多小朋友在玩，我看見了連忙跑過去，老師說：“小朋友，你是來報名的嗎?”我聽了連忙跑到媽媽身邊，媽媽牽著我的手說“去跟老師問好”，我走到老師面前說：“老師，您好”，老師聽了笑著點了點頭。和媽媽報名完以后，媽媽對我說：“比媽媽年輕的稱呼姐姐，比媽媽大的稱呼阿姨，跟老人一樣的稱呼奶奶。”今天放學了，我在門口等媽媽，我往后一看老師來了，老師比媽媽老比奶奶年輕，我不知道該叫什么，就發明了一個”阿奶“。我跟老師說：“阿奶好”。大家聽了哈哈大笑起來…… 童年真的是樂趣無比。

四年級成長作文篇9

　　成長是一座山，讓我們在攀登的過程中受到了鍛煉，受到了磨練，是我們變得更加堅強，更加勇敢；成長是一條河，讓我們隨風逐流的的時候飽經激流的阻險，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠航，我的成長故事讓我牢牢的珍藏。

　　那是陽光明媚的周末，我和家人去爬山。來到賀蘭山腳下，抬頭仰望，天格外的藍，朵朵白云飄浮在空中，陽光艷麗的讓人想去擁抱，賀蘭山高聳入云，遠遠望去好像一個巨人，屹立在天地之間，大氣渾厚。看著這充滿奇幻色彩的美景，我便下定決心要登上最高峰！

　　踏上“征程”，我的情緒高漲，顧不得欣賞山路兩旁的美景，沿著石子鋪成的山道，興奮的向前走去，不一會就把爸爸媽媽拋在了身后。爬著爬著，我的速度慢了下來，上氣不接下氣，雙腿像灌了鉛一樣，這時太陽也跟我作起對，沒有了最初的溫柔，變得熾熱起來，像只燃燒的大火球，放射出刺眼的光芒。我大汗淋漓的坐在石階上，上氣不接下氣的對媽媽說：“好累呀，還要多久才能到山頂，要不我們不爬了吧。”媽媽說：“寶貝兒，既然定下了目標，就不能輕言放棄，難道你不想看到頂峰美麗的景色。”山頂的絕美景色吸引著我，又一次向山頂爬去。

　　快到半山腰時，我一不小心滑倒，跌坐在草叢里，膝蓋也破了。我忍住眼淚，傷心地坐在地上對媽媽說：“媽媽，我都負傷了，我們現在下山吧。”爸爸看出了我的心思，走過來，意味深長的說：“寶貝兒，做什么事情都不能半途而廢，只有堅持不懈才能成功，爬山和學習是一樣的，只要你肯堅持就一定能成功，就讓爸爸陪著你，把那些“攔路虎”統統消滅掉。”這時，小鳥清脆的歌聲像銀鈴一般在山谷中回蕩，為我鼓勁；路旁的小花扭著腰歡快地跳著舞，為我加油；大樹的綠葉一簇堆在另一簇的上面迎風搖曳，為我打氣，連小松鼠都跑出來為我點贊。聽著爸爸的話語，看著眼前的景象，我突然渾身充滿了力量，鼓足了勁站了起來，勇敢向前。

　　功夫不負有心人，我終于登上了山頂。抬頭仰望藍天，天上的云朵白得宛如無瑕的雪；軟得好像一團團緊簇的棉花，低頭俯視大地，眼前成了綠的'世界，綠的海洋。我深深地吸了一口氣，盡情地飽覽著眼前的美景，心中充滿了成就感。是呀！如果沒有堅持，我怎能看到云霧彌漫，層巒疊嶂的美景？如果沒有堅持，我又怎能體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁呢？我從爬山中悟出了一個道理，只要有毅力，堅持到底，就能戰勝一切困難，取得勝利，今后我要用這種頑強的精神，來克服學習上的困難。

　　每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。故事有時苦有時甜，這應該就是成長的滋味兒吧！

四年級成長作文篇10

　　“書是人類進步的階梯”，一個人的成長是離不開書籍的。對于我來說，更是如此，從我記事起，書就不離我的左右。書，是我的老師，是我朝夕相處的摯友。

　　剛四歲時，便接觸“書”這個陌生的字眼，當媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時，我知道了書原來是一張張圖文并茂的紙構成的，書中有很多故事，故事中的情節令我入迷：《皇帝的新裝》寫出了那個皇帝的愚昧無知；《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無論經過怎樣的冶煉，無論在何處，都會閃光；《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心……在我的心里，播下了愛書的'種子。

　　逐漸地，我認識的字越來越多，接觸的書也更多了！我已經開始寫讀書筆記了。在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的智，張飛的勇，關羽的義，體會到了古代的智慧與勇氣的較量。

　　隨著時間的流逝，看書使我積累的知識更多了。通過看書，我了解了我們祖國的歷史多么悠久、輝煌。秦始皇一統天下，使中國的社會制度又向前邁進了一步。唐朝長安城車水馬龍的畫面，向我們訴說著昔日的繁華、強盛；通過看書，我知道了我國疆域是多么遼闊，還有很多享譽中外的名勝古跡：那橫貫東西的萬里長城，風景秀麗的桂林山水，危險陡峭的華山古道；通過看書，我了解了我國古代人民偉大的創造力：他們史無前例的發明了可以用以制武器的火藥，防止迷路的指南針，免除簡牘之累的紙張，可以一次多用的活字印刷術；通過看書，激發了我對古代文明的探索，我多想隨潛艇潛到大西洋的海底，去一探亞特蘭蒂斯的奧秘，不過，我可不是像希特勒一樣尋找神族的力量，只不過龐貝城的發現證明了傳說也許并不僅僅是傳說；在書中，我還走進了植物的王國，動物的世界。原來，自然界的生存方式千奇百怪，植物也嗜血，弱小美麗的蝴蝶居然會吃人……這一切的一切都讓我著迷。

　　我現在到了四年級，一本本好書陪我走過春夏秋冬，伴我健康成長。書，就像一扇扇窗戶，讓我領略到了大千世界的奇妙。

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