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六年級年的作文300字

時間:2024-09-09 05:09:45 六年級 我要投稿
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實用的六年級年的作文300字匯總10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六年級年的作文300字匯總10篇

六年級年的作文300字 篇1

  很快就要考試了。我的心里越來越緊張,因為我如果考不好的話,那我的攝像頭和話筒就泡湯了。

  也許你會問,為什么我考不好攝像頭和話筒就會泡湯呢?

  那是因為有一次,我和我爸爸還有我的班主任老師路過電腦城,就進去看了一看。這時,班主任開口了:“我在這里買過一個攝像頭,很好用。是買給龔珊(班主任女兒)用的。”他讓我爸也買一個給我。我爸爸沉思了一會,說:“看看他的表現再說吧。”我爸爸認為我平時的表現有點懶,總是想不勞而獲,所以給了我一個夢,希望我能夠通過自己的努力去爭取。

  就這樣,我開始了自己的.追夢旅程。

  為了自己的夢想,我想,我必須變“懶”為勤,必須拋棄不勞而獲的思想,必須付出艱苦的努力。從此,課堂上我開始認真聽課,我記筆記也變得勤快了。一有空就在試卷堆里憤筆疾書,或者看看數學、英語碟,或者聽聽英語帶,在電腦前也不再受誘惑。

  現在,期末考快到了,就像運動員在100米沖刺的最后關頭,讓人既緊張又興奮。

  攝像頭、話筒,我等著你!

六年級年的作文300字 篇2

  今天,我們魯中晨刊小記者去郭家溝采風。同來的還有報社的老記者,她是來當“導游”的。她還專門列了一個提綱,這次采風有四個環(huán)節(jié):入戶采訪、看宣傳片、踏青、參觀榨油博物館。

  我印象最深刻的是看宣傳片。我真不敢相信,以前的郭家溝窮得不能再窮了。幾年前,他們的房子是土坯房,而現在,一排排的別墅出現在我們的眼前。我們在采訪的時候,村民們都說他們有一個好支書“徐祥新”,我當時就懷疑:“他真有這么厲害嗎?”看了宣傳片以后,我真佩服這位“高人”的境界、執(zhí)著,明白了郭家溝為啥傳奇般地成了社會主義新農村建設的典范。

  看完宣傳片以后,我們參觀了榨油博物館。一幕幕古老的榨油場景,把我們帶入了古代的榨油現場。置身其中,我們深切感受到了古老的'榨油方法的魅力,體會到了古時候勞動人民的艱辛。我們還參觀了現代化的花生油生產車間,那一塵不染的車間,讓我們真切感受到了科技的魅力,讓我們理解了“科技是第一生產力”的真諦。

  這次采風讓我受益匪淺。

六年級年的作文300字 篇3

  走進秋天的校園,迎來了一片黃綠相間的樹叢。參天大樹立在那里,好似一個個忠實的巨人守護著我們的校園。

  來到大門口,抬起頭來,那天空水汪汪,湛藍透亮,早上魚鱗般的白云消失得無影無蹤,換來的是一片萬里無云的天幕。桂花第二次開放,零零星星,好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。

  沿著圍墻邊的小路往前走,一棵棵楓樹火紅火紅,葉子好似一個個小巴掌,在向我們招手呢!這讓我想起一句詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊,半掩在草叢里,金黃金黃,宛如一輪輪小太陽。落葉紛飛,掃葉工人正在辛苦地掃地呢!

  教學樓的墻上爬滿了爬山虎,它們有的碧綠,有的金黃,有的火紅,還有的好奇地把腦袋伸到教室里,好像是在看小朋友上課。

  操場上的銀杏樹葉子金燦燦的,像金子一樣。許多花和樹葉都凋落了,草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學在嬉戲,他們有的`跳繩,有的捉迷藏,有的踢足球,玩得不亦樂乎。

  在我的眼中,秋天的校園真美啊!

六年級年的作文300字 篇4

  水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的脈搏,一但沒有水,那么我們的“家園”是不堪設想的,所以呢?我們要節(jié)約用水。

  可是有許許多多的人刷牙洗臉時把水龍頭開的大大的,在他們眼里是非常的不在乎,正因為這樣導致中國現在嚴重缺水。聽到這個消息我覺得的更應該節(jié)約用水。

  列入:洗衣服、洗臉用的.水可以沖馬桶或擦窗戶、擦皮鞋、拖地。多余的水就澆澆花。你要是看到水龍頭沒有關緊還在不停的流著,你必須趕快上去關緊,要不然后果會更加嚴重。

  光評一個人節(jié)約用水那是萬萬不夠的,大家應該一起做好節(jié)約用水的標語欄貼到水池上面并做好巡視的工作,如果看到有人浪費水,要進行教育使他改正為止。作文

  節(jié)約水資源、保護水資源,只要我們每個人都善于珍惜水,都做到這一點,水資源才不會流失的那么快。

六年級年的作文300字 篇5

駕駛員叔叔:

  你們好!

  在全國道路交通安全宣傳日這個特殊的日子里,我特別想跟你們說幾句心里話。

  首先,我很敬佩你們。選擇這個職業(yè)可是需要勇氣的。因為每天都會發(fā)生車禍,每天也因為車禍造成重大人員傷亡和財產損失,可你們依然有這份膽識,在默默地付出,也正因為你們的付出,才方便我們的出行,加快生活節(jié)奏,提高生產效率。在此,我向你們深深地鞠躬,也向你們道一聲:“謝謝!”

  其次,為了你和他人的安全和幸福,我還對你們提幾點建議:不能無證駕駛;不能酒后駕駛;不能疲勞駕駛;不能違章超車;不能超速行車;不能闖紅燈;不能不系安全帶駕駛;不能違章停車;不能在開車的`過程中接聽、撥打手機。

  汽車時代呼喚汽車文明,創(chuàng)建汽車文明時代需要大家的共同參與,也包括你們。希望你們能夠謹慎駕駛,高高興興出行,平平安安回家,順祝你們全家幸福!

  此致

敬禮!

  一名關心你們的小學生

  20xx.xx

六年級年的作文300字 篇6

  他沒名沒姓,卻是白洋淀軍民出入的平安天使;他手無寸鐵,卻治得鬼子束手無策;他是一位干廋的老人,卻有著超凡的膽識與智,在鬼子的槍口下進出如入無人之境,他孤身一人卻可以玩弄十幾個鬼子于股掌之間……那他就是——老頭子。

  他雖然是一個老頭子,但他非常勇敢,我很敬佩,應該向他涫產。在《蘆花蕩》這篇課文里,老頭子先是送兩個女孩去打針,而女孩子又被日本鬼子的機槍打傷了。老頭子從來做事都沒有失敗,而這次卻失敗了。原因是什么呢?老頭子在過封鎖線之前,說過一句說:“不怕,小火槍傷不到我們。”而結果是,傷到了,這是人這里起,后文才有了對應,寫了老頭子的勇敢、聰明、機智。

  我最欣賞的段文是56-58。先寫了老頭子餓和蓮蓬引誘小鬼子,而裝出若無其事的樣子,其實心里早以想好了計劃。這句慶,表明了老頭子的聰明,機智。

  老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的'老玉米一樣。表現了老頭子對日本鬼子的痛恨。

  總之,這篇文章里有很多的好自然段,見意同不穴多去圖書館看些有關英雄事跡的書。哦,還有,同學們一定要向老頭子學習。

六年級年的作文300字 篇7

  你們知道我們班的“開心果”是誰嗎?她是馬藝鳴同學。

  她在我們班個子最小,長著尖耳朵,大鼻頭,小嘴巴,長長的頭發(fā)上有一朵白色的`小花,臉上經常掛著兩個小酒窩。

  馬藝鳴同學喜歡助人為樂。有一個夏天,她看到一個六年級的大哥哥在操場上摔倒了,馬上跑過去,個子跟坐著的大哥哥一樣高的她看到大哥哥腿上的傷口,睜大芝麻粒大的小眼睛,微笑著問:“傷口疼嗎?”然后撅起小嘴巴,輕輕地吹了兩三下。大哥哥笑著說:“看到你的微笑,我就不那么疼了。”馬藝鳴也咯咯地笑了,兩個小酒窩更大了。

  馬藝鳴同學能夠笑對困難。當她在學習上遇到難題的時候,嘴巴上還是有小酒窩,積極想辦法,學習進步很快,這學期末,她被評為我們班的“智慧星”呢。

  這就是我們班的“開心果”,你們喜歡她嗎?

六年級年的作文300字 篇8

  那是一個冬天 的早晨,推開窗戶,“呀!好大的雪啊!”妹妹興奮的喊著。透過玻璃窗,只見大片大片的花紛紛揚揚地落下來,房子上,樹上,地上,都變成了一片白。

  吃過早飯,雪停了。爸爸帶著我和妹妹一起去堆雪人,我們走在院子里,雙腳踩在雪地上,感覺軟乎乎的`,還發(fā)出咯吱咯吱的聲音 .爸爸捧起一堆雪,把它捏成一團,然后放在地上滾,雪球越滾越大,很快雪人的身子滾好了。妹妹的手冷得像冰塊,鼻子凍得通紅,我跟 爸爸都讓她回家烤火,可妹妹卻不依,還嚷嚷著:“我要堆雪人,讓我來做雪人的頭吧!”妹妹推著雪球滾啊滾,一不小心摔了一跤,逗得我和爸爸哈哈大笑,雪人的身子和腦袋做好了。我飛快地跑到家里拿了一個紅蘿卜和兩個玻璃球,分別做了雪人的鼻子和眼睛 .美麗 的雪人做好了,樣子好神氣的!我和妹妹高興的手舞足蹈,圍著雪人唱啊跳啊,別提有多高興了!

  我喜歡冬天,我喜歡下雪,我喜歡堆雪人

六年級年的作文300字 篇9

  這一天,我一直盼望它來,不想讓它走。我想去農村,因為農村的風景是一幅美妙的圖畫。

  到了農村,我看到了一片綠色。樹木像一個個茁壯的戰(zhàn)士,連成一片,像一支斗志昂揚的`軍隊,保護著整個大地。小河在叮叮咚咚的響,叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦像在奏樂。你聽,有些小植物還在唱歌呢!你看,有小動物在跳舞,它的舞姿是多么的優(yōu)美。蝴蝶在天空中盤旋,像是在練習降落的技巧。在一片小草原上,蒲公英在開會,她們在商量著什么,不一會兒,風微笑著過來了,蒲公英飛了起來,飛向了遠方。牧童在草地上坐著,很是享受,成群的牛、羊在不遠處享受這它們的美味。

  天漸漸暗了下來,農家院的燈光閃閃,大地安靜下來了。月亮出來站崗,星星眨眨眼,安安靜靜地陪著月亮,多么美麗呀!我望著滿天星空不由得唱起了一首歌:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”。

  白天的農村和夜晚的農村真美,這兩幅畫都在我的眼前,我太幸福了。

  天漸漸亮了,我的幸福又開始了。

六年級年的作文300字 篇10

  老師是一根燃燒的蠟燭,是一盞明亮的馬燈,指明我們未來的路。

  今年暑假,我讀了《老師您好,我的好老師》這本書,書中介紹了陸建芬老師為了給大山里的孩子點燃知識火種,每天冒著生命危險攀爬“天梯”;阿力普夏老師每天穿越激流險灘、翻越雪山高原,為接送孩子們上下學;鄉(xiāng)村小學劉念友每逢假期就去挖煤,掙來的`錢,除了供女兒上學,還得給班上的貧困學生買學習用品……

  讀了這本書后,我對老師有了新的認識。我們學校的語文老師黃文爐得了急性脊柱炎,為了不落下我們的功課,他強忍著疼痛,一手按著講臺,弓著身子給我們上課。校長和學生勸他休息,他說:“輕傷不下火線!”我們的英語老師劉銘杰要走教三所農村小學的英語,他為了山區(qū)的學生能學好英語,不管嚴寒酷暑、刮風下雨、山路崎嶇,騎著摩托車在大山里穿梭,他中午吃的飯還是從家里帶來的。他就是這樣給我們上英語課。因為老師不怕苦、不怕累,愛崗敬業(yè),教學認真,我們才能學到豐富的知識,學會了做人的道理……

  老師總是這樣辛勤地耕耘,無私地奉獻。同學們!讓我們在教師節(jié)來臨之際,向敬愛的老師,說一聲:“老師您好!”

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