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實用的六年級年的作文300字匯總10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文300字 篇1
很快就要考試了。我的心里越來越緊張，因為我如果考不好的話，那我的攝像頭和話筒就泡湯了。
也許你會問，為什么我考不好攝像頭和話筒就會泡湯呢？
那是因為有一次，我和我爸爸還有我的班主任老師路過電腦城，就進去看了一看。這時，班主任開口了：“我在這里買過一個攝像頭，很好用。是買給龔珊(班主任女兒)用的。”他讓我爸也買一個給我。我爸爸沉思了一會，說：“看看他的表現再說吧。”我爸爸認為我平時的表現有點懶，總是想不勞而獲，所以給了我一個夢，希望我能夠通過自己的努力去爭取。
就這樣，我開始了自己的.追夢旅程。
為了自己的夢想，我想，我必須變“懶”為勤，必須拋棄不勞而獲的思想，必須付出艱苦的努力。從此，課堂上我開始認真聽課，我記筆記也變得勤快了。一有空就在試卷堆里憤筆疾書，或者看看數學、英語碟，或者聽聽英語帶，在電腦前也不再受誘惑。
現在，期末考快到了，就像運動員在100米沖刺的最后關頭，讓人既緊張又興奮。
攝像頭、話筒，我等著你！
六年級年的作文300字 篇2
今天，我們魯中晨刊小記者去郭家溝采風。同來的還有報社的老記者，她是來當“導游”的。她還專門列了一個提綱，這次采風有四個環(huán)節(jié)：入戶采訪、看宣傳片、踏青、參觀榨油博物館。
我印象最深刻的是看宣傳片。我真不敢相信，以前的郭家溝窮得不能再窮了。幾年前，他們的房子是土坯房，而現在，一排排的別墅出現在我們的眼前。我們在采訪的時候，村民們都說他們有一個好支書“徐祥新”，我當時就懷疑：“他真有這么厲害嗎？”看了宣傳片以后，我真佩服這位“高人”的境界、執(zhí)著，明白了郭家溝為啥傳奇般地成了社會主義新農村建設的典范。
看完宣傳片以后，我們參觀了榨油博物館。一幕幕古老的榨油場景，把我們帶入了古代的榨油現場。置身其中，我們深切感受到了古老的'榨油方法的魅力，體會到了古時候勞動人民的艱辛。我們還參觀了現代化的花生油生產車間，那一塵不染的車間，讓我們真切感受到了科技的魅力，讓我們理解了“科技是第一生產力”的真諦。
這次采風讓我受益匪淺。
六年級年的作文300字 篇3
走進秋天的校園，迎來了一片黃綠相間的樹叢。參天大樹立在那里，好似一個個忠實的巨人守護著我們的校園。
來到大門口，抬起頭來，那天空水汪汪，湛藍透亮，早上魚鱗般的白云消失得無影無蹤，換來的是一片萬里無云的天幕。桂花第二次開放，零零星星，好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。
沿著圍墻邊的小路往前走，一棵棵楓樹火紅火紅，葉子好似一個個小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢里，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！
教學樓的墻上爬滿了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室里，好像是在看小朋友上課。
操場上的銀杏樹葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹葉都凋落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學在嬉戲，他們有的`跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂乎。
在我的眼中，秋天的校園真美啊！
六年級年的作文300字 篇4
水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的脈搏，一但沒有水，那么我們的“家園”是不堪設想的，所以呢?我們要節(jié)約用水。
可是有許許多多的人刷牙洗臉時把水龍頭開的大大的，在他們眼里是非常的不在乎，正因為這樣導致中國現在嚴重缺水。聽到這個消息我覺得的更應該節(jié)約用水。
列入：洗衣服、洗臉用的.水可以沖馬桶或擦窗戶、擦皮鞋、拖地。多余的水就澆澆花。你要是看到水龍頭沒有關緊還在不停的流著，你必須趕快上去關緊，要不然后果會更加嚴重。
光評一個人節(jié)約用水那是萬萬不夠的，大家應該一起做好節(jié)約用水的標語欄貼到水池上面并做好巡視的工作，如果看到有人浪費水，要進行教育使他改正為止。作文
節(jié)約水資源、保護水資源，只要我們每個人都善于珍惜水，都做到這一點，水資源才不會流失的那么快。
六年級年的作文300字 篇5
駕駛員叔叔：
你們好！
在全國道路交通安全宣傳日這個特殊的日子里，我特別想跟你們說幾句心里話。
首先，我很敬佩你們。選擇這個職業(yè)可是需要勇氣的。因為每天都會發(fā)生車禍，每天也因為車禍造成重大人員傷亡和財產損失，可你們依然有這份膽識，在默默地付出，也正因為你們的付出，才方便我們的出行，加快生活節(jié)奏，提高生產效率。在此，我向你們深深地鞠躬，也向你們道一聲：“謝謝！”
其次，為了你和他人的安全和幸福，我還對你們提幾點建議：不能無證駕駛；不能酒后駕駛；不能疲勞駕駛；不能違章超車；不能超速行車；不能闖紅燈；不能不系安全帶駕駛；不能違章停車；不能在開車的`過程中接聽、撥打手機。
汽車時代呼喚汽車文明，創(chuàng)建汽車文明時代需要大家的共同參與，也包括你們。希望你們能夠謹慎駕駛，高高興興出行，平平安安回家，順祝你們全家幸福！
此致
敬禮！
一名關心你們的小學生
20xx.xx
六年級年的作文300字 篇6
他沒名沒姓，卻是白洋淀軍民出入的平安天使；他手無寸鐵，卻治得鬼子束手無策；他是一位干廋的老人，卻有著超凡的膽識與智，在鬼子的槍口下進出如入無人之境，他孤身一人卻可以玩弄十幾個鬼子于股掌之間……那他就是——老頭子。
他雖然是一個老頭子，但他非常勇敢，我很敬佩，應該向他涫產。在《蘆花蕩》這篇課文里，老頭子先是送兩個女孩去打針，而女孩子又被日本鬼子的機槍打傷了。老頭子從來做事都沒有失敗，而這次卻失敗了。原因是什么呢？老頭子在過封鎖線之前，說過一句說：“不怕，小火槍傷不到我們。”而結果是，傷到了，這是人這里起，后文才有了對應，寫了老頭子的勇敢、聰明、機智。
我最欣賞的段文是56-58。先寫了老頭子餓和蓮蓬引誘小鬼子，而裝出若無其事的樣子，其實心里早以想好了計劃。這句慶，表明了老頭子的聰明，機智。
老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的'老玉米一樣。表現了老頭子對日本鬼子的痛恨。
總之，這篇文章里有很多的好自然段，見意同不穴多去圖書館看些有關英雄事跡的書。哦，還有，同學們一定要向老頭子學習。
六年級年的作文300字 篇7
你們知道我們班的“開心果”是誰嗎？她是馬藝鳴同學。
她在我們班個子最小，長著尖耳朵，大鼻頭，小嘴巴，長長的頭發(fā)上有一朵白色的`小花，臉上經常掛著兩個小酒窩。
馬藝鳴同學喜歡助人為樂。有一個夏天，她看到一個六年級的大哥哥在操場上摔倒了，馬上跑過去，個子跟坐著的大哥哥一樣高的她看到大哥哥腿上的傷口，睜大芝麻粒大的小眼睛，微笑著問：“傷口疼嗎？”然后撅起小嘴巴，輕輕地吹了兩三下。大哥哥笑著說：“看到你的微笑，我就不那么疼了。”馬藝鳴也咯咯地笑了，兩個小酒窩更大了。
馬藝鳴同學能夠笑對困難。當她在學習上遇到難題的時候，嘴巴上還是有小酒窩，積極想辦法，學習進步很快，這學期末，她被評為我們班的“智慧星”呢。
這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？
六年級年的作文300字 篇8
那是一個冬天 的早晨，推開窗戶，“呀！好大的雪啊！”妹妹興奮的喊著。透過玻璃窗，只見大片大片的花紛紛揚揚地落下來，房子上，樹上，地上，都變成了一片白。
吃過早飯，雪停了。爸爸帶著我和妹妹一起去堆雪人，我們走在院子里，雙腳踩在雪地上，感覺軟乎乎的`，還發(fā)出咯吱咯吱的聲音 .爸爸捧起一堆雪，把它捏成一團，然后放在地上滾，雪球越滾越大，很快雪人的身子滾好了。妹妹的手冷得像冰塊，鼻子凍得通紅，我跟 爸爸都讓她回家烤火，可妹妹卻不依，還嚷嚷著：“我要堆雪人，讓我來做雪人的頭吧！”妹妹推著雪球滾啊滾，一不小心摔了一跤，逗得我和爸爸哈哈大笑，雪人的身子和腦袋做好了。我飛快地跑到家里拿了一個紅蘿卜和兩個玻璃球，分別做了雪人的鼻子和眼睛 .美麗 的雪人做好了，樣子好神氣的！我和妹妹高興的手舞足蹈，圍著雪人唱啊跳啊，別提有多高興了！
我喜歡冬天，我喜歡下雪，我喜歡堆雪人
六年級年的作文300字 篇9
這一天，我一直盼望它來，不想讓它走。我想去農村，因為農村的風景是一幅美妙的圖畫。
到了農村，我看到了一片綠色。樹木像一個個茁壯的戰(zhàn)士，連成一片，像一支斗志昂揚的`軍隊，保護著整個大地。小河在叮叮咚咚的響，叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦像在奏樂。你聽，有些小植物還在唱歌呢！你看，有小動物在跳舞，它的舞姿是多么的優(yōu)美。蝴蝶在天空中盤旋，像是在練習降落的技巧。在一片小草原上，蒲公英在開會，她們在商量著什么，不一會兒，風微笑著過來了，蒲公英飛了起來，飛向了遠方。牧童在草地上坐著，很是享受，成群的牛、羊在不遠處享受這它們的美味。
天漸漸暗了下來，農家院的燈光閃閃，大地安靜下來了。月亮出來站崗，星星眨眨眼，安安靜靜地陪著月亮，多么美麗呀！我望著滿天星空不由得唱起了一首歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”。
白天的農村和夜晚的農村真美，這兩幅畫都在我的眼前，我太幸福了。
天漸漸亮了，我的幸福又開始了。
六年級年的作文300字 篇10
老師是一根燃燒的蠟燭，是一盞明亮的馬燈，指明我們未來的路。
今年暑假，我讀了《老師您好，我的好老師》這本書，書中介紹了陸建芬老師為了給大山里的孩子點燃知識火種，每天冒著生命危險攀爬“天梯”；阿力普夏老師每天穿越激流險灘、翻越雪山高原，為接送孩子們上下學；鄉(xiāng)村小學劉念友每逢假期就去挖煤，掙來的`錢，除了供女兒上學，還得給班上的貧困學生買學習用品……
讀了這本書后，我對老師有了新的認識。我們學校的語文老師黃文爐得了急性脊柱炎，為了不落下我們的功課，他強忍著疼痛，一手按著講臺，弓著身子給我們上課。校長和學生勸他休息，他說：“輕傷不下火線！”我們的英語老師劉銘杰要走教三所農村小學的英語，他為了山區(qū)的學生能學好英語，不管嚴寒酷暑、刮風下雨、山路崎嶇，騎著摩托車在大山里穿梭，他中午吃的飯還是從家里帶來的。他就是這樣給我們上英語課。因為老師不怕苦、不怕累，愛崗敬業(yè)，教學認真，我們才能學到豐富的知識，學會了做人的道理……
老師總是這樣辛勤地耕耘，無私地奉獻。同學們！讓我們在教師節(jié)來臨之際，向敬愛的老師，說一聲：“老師您好！”
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