精選五年級媽媽作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級媽媽作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級媽媽作文 篇1
媽媽，謝謝您給我生命，把我撫養成人�？墒�，今天我想借寫作文的機會把憋在心底里的話對您說：“媽媽，請您以后不要對我太嚴厲，您可不可以像別人的媽媽那樣，溫柔地關心我？”
記得有一次，那是考試的前一天晚上，您對我說：“快點去復習，別到時候考不好�！蔽夜怨缘芈犇脑�，回到房間好好復習，準備明天的考試。
等到成績出來，我語文考了90分，心里非常高興，因為我認為能考上90分已經非常不容易�；氐郊依�，當我興沖沖地把試卷拿給您看，可是沒想到您還是不滿意，說：“才考這幾分，就高興成這個樣子，太差了！就是你考得好，也不能驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落后�！甭牭侥脑�，我心里一直氣呼呼的.：這一次我已經聽您的話，好好復習，我已經考得不錯，您不但沒有鼓勵我，還這么嚴厲的對我說了這些話，真傷了我的心！
媽媽，我知道您是為我好，是愛我的，但請您溫柔一點，像別人的媽媽一樣，給予我鼓勵、支持。媽媽，您可以對我溫柔一點，讓我更進一步感受到媽媽的愛嗎？
五年級媽媽作文 篇2
時間，來無影，去無蹤，讓我不知不覺度過了一個又一個難忘的春秋，當我遇到困難時，有人為我排憂解難；當我在為取得一點成績而沾沾自喜時，有人在一旁勸告我，她陪我度過了美好的時光，她為我操碎了心，但我卻不知道要拿什么奉獻給她。
記得那是一個風雨交加的夜晚，我遇到一道難題，怎么也算不出來。是她，在旁邊陪著我，為我端茶，為我查資料。我看見她在燈下為我細心地查資料的'背影，我覺得她是我的伙伴，時時刻刻幫助我，我覺得她是我的老師，在為我解答難題。她是我的良師益友，是我生活中不可缺少的一部分。她就是我可敬可親的媽媽。
媽媽用的語言告訴了我深奧的道理。
有一次，我正在因為取得一點成績而得意洋洋，而她，卻在一旁愁眉苦臉，我以為她不為我高興，她說，她怕我得意忘形，不會再去刻苦讀書。一句簡單的話卻讓我明白了深刻的道理；一句簡單的話，卻成為我一生最不能忘記的話，它將陪伴著我永遠，永遠……
她，用辛勤的乳汁哺育了我這棵小樹苗；她為我付出的太多、太多，我真是無法用語言來表達。可是，我卻無法報答她的恩情，我能拿什么給你，我的媽媽，讓我心中感到內疚，就像一個陰影留在我心中，直到永遠，永遠……
五年級媽媽作文 篇3
我有一位既漂亮又愛嘮叨的媽媽。
她雖然已經快40歲了，但還是身材苗條，體格風騷。媽媽的眼睛并不大，但是特有神，有時感覺能洞悉我的一切。天生有點塌的鼻子下面有張櫻桃小嘴，一對小巧的耳朵卻有著很大的耳垂，聽外婆說這樣的'耳朵很有福氣。一頭烏黑發亮的頭發扎成馬毛辮，走起路來一甩一甩，極是好看。
可是媽媽嘮叨起來卻沒完沒了，像開了閘的洪水一般滔滔不絕。
每天起床，媽媽就坐在我床頭說：“啊呀，這么大的人了被子都不會疊，房間亂成一團也不知道整理一下，自己的事情要學著自己做……”我聽得煩透了，好討厭媽媽，急忙捂住耳朵跑到衛生間去洗漱。媽媽又追著我來到我邊上嘮叨：“刷牙要刷仔細，你瞧瞧牙齒多黃！”我一皺眉頭，朝媽媽大吼一聲：“夠了！”她又把水龍頭似的嘴巴打開：“真是的，能這樣和我說話嗎？經常這樣語言語氣會引響別人對你的看法……”我急忙背上書包，從餐桌上拿了兩個媽媽給我準備好的饅頭就匆匆地走了，還沒進電梯，我又聽到從門背后傳來媽媽的聲音：“路上要小心，別跑！”
出了小區大門，感覺一下子輕松自在了許多，沒了媽媽的嘮叨，感覺好開心哦！
直到那天媽媽突然生病了，發高燒在床了躺了兩天。在這兩天中媽媽還是堅持照顧我的飲食起居，但她沒有過多的話語，感覺一下子變了許多，家里也安靜了好多。我不知道怎么回事，總感覺這個氣氛有點怪怪的，不知道是哪里出了問題。
在準備上學走出家門的那一刻，我忽然明白了，原來我是多么的愛媽媽的嘮叨，多么的想聽媽媽的嘮叨，媽媽的嘮叨是如此充滿了愛意，溫暖我的心。
我愛我的嘮叨媽媽！
五年級媽媽作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！在三八婦女節來臨之際，我想對您說一聲：“媽媽謝謝您！”
伴隨著悠悠的歲月，伴隨著康乃馨的縷縷清香，時光老人再一次來到了三月，一個偉大的節日——婦女節又悄悄地來臨了。
在20xx年2月，一個瘦小可愛的女孩探出了人間窗戶，是媽媽把我抱起，撫摸著我的頭；在我剛學走路摔跤時，是媽媽將我夫妻，給我勇往直前的動力；在我生病時，是媽媽給我端來一杯溫暖人心的茶；在雨天，是媽媽給我意見單薄而又溫暖的`雨衣……此時此刻，我總想對您說一句：“媽媽，謝謝您。”
這使我情不自禁的想起了一件動人的事情：那天晚上，我和您走在街上，突然，狂風大作，雷電交加，大雨傾盆而至，地面上的水匯成了小溪。無奈，我兩只好頂著雨踩著水往家趕，可是老天爺偏偏和我們作對，雨越下越大，閃電也越來越刺眼。我和媽媽頃刻間變成了“落湯雞”。媽媽您不管三七二十一地二話不說就把您的大棉襖往我身上一蓋，對我親切地說：“別淋著。”說罷，您就拉著我的手往匆匆往家趕，在回家的路上，我心想：“我感受到的是溫暖，而您觸到的是寒冷。”此時此刻，我心里多想說一句：媽媽，謝謝您！”
在三八婦女節來臨之際，我想把這封信交給您，作為最溫暖禮物。
祝您身體健康、工作順利！
您的女兒
20xx年三月
五年級媽媽作文 篇5
每個孩子都是獨一無二的人物，因此幸福的道路也不是唯一的。做子女只有一次，做父母只有一次。我期待和父母共同經歷這一美好時光。當然，許多孩子也放出心聲。所以父母應友好、理解、溫柔、導師加朋友，了解孩子的極限，鼓勵孩子挑戰自己，無論成功與失敗都說出鼓勵的話語。
媽媽，您知道嗎？有很多學習成績很好的學生，特別是畢業班的`學生，都說出自己的父母不了解自己的極限，給自己施加壓力，每到雙休日，功課已經做好了，并且已經復習和預習過，做到“溫故而知新”了。就要出出來看電視或和小伙伴一起出去呼吸新鮮空氣時，他門的媽媽總會下“禁令�！报D―讓他門做成堆成堆的作業�？粗切┮淮蠖炎鳂I，難怪會精神恍惚。還說是要加強練習。可那些母親哪知道這樣的“加強練習”只會讓她們的孩子認為自己的媽媽為讓他們望子成龍，望女成鳳，而不給他們活動空間。讓他們把房間看成了人間地獄。讓他門不希望有雙休日，不希望有假期。而您就不同了。您讓我假期沒日做適量作業，彈彈鋼琴，就讓我有自己的活動空間。您也讓我在網上投稿作文，讓我知道自己的寫作水平。每逢雙休日就先讀一個小時的書，就去休息。休息完，繼續“工作�！弊屛译p休日沒有負擔，過得輕輕松松。
每逢考試，您也是只希望我認真，不要求我成績該要多少分，在班級排第幾。您也不限制我的成績。讓我輕輕松松讀書，輕輕松松考試。雖然您沒說我應考幾分，但是我知道您是在意的。您不希望我考不好。也希望我每次都拿好成績。您也知道失敗是成功之母，沒有失敗，哪來成功？您不希望我的精力全花在考試上，所以您就說讓我認真考試就行，別去再意分數。要是考不好，您也不會罵我，只是讓我把那些錯題抄在一本本子上。下次考時，就不會再寫錯了。您也會安慰我，并告訴我為什么會寫錯。而有些家庭就不同了。那些孩子的父母讓孩子一定要排在第幾名內，一頂要考幾分以上。這樣讓孩子快拿到成績單或考試完都心驚膽戰的，連回家都沒心情吃飯了。
您又待人親切，使人想馬上接近您一樣。朋友門知道您了解我的極限，都想和我換媽媽（我也知道那是絕對不可以的，因為我愛我的媽媽）。
媽媽，您尊重、鼓勵我，幫助我，和我成為最好的朋友，理解我的情感，傾聽我的聲音，絕不放棄對我的信任和信心。這是很多家庭的父母比一定都有的，媽媽，我為您而驕傲，當然，我不會讓您失望的。
五年級媽媽作文 篇6
大家好！我是五年一班的“于媽媽”，我有一群可愛的孩子們。嘻嘻！其實“于媽媽”這個名字是我的孩子們，不！不！是我那些調皮可愛的同學們給我起的。
我叫于曉冉，正因我名字中的這個"于"字，就讓同學們開了我不少的玩笑。至于"于媽媽"這個稱號是怎么來的，這還得歸功于我的死黨鄭雨杉了。
記得有一次，班里的兩位同學在班級里吵了起來，剛巧被我看到，見他倆吵得很兇，眼看就要動起手來，我便三步并作兩步上前去制止了這一舉動，我做起了調解員，我兩邊勸兩邊問，終于把這件事情的來龍去脈給了解清楚了，我費了九牛二虎之力，可把這兩個倔脾氣給擺平了，我又怕今后兩人做不成好朋友，我又開始做起了調解。這一幕正好讓剛從外面回來的鄭雨杉看見了，她笑著說："你可真是一個啰嗦的于媽媽��！"這兩位同學聽見后不約而同地笑了，空氣里終于有了一些暖流，我懸著的'一顆心也終于落地了。通過鄭雨杉一傳十十傳百越來越多的人都叫我"于媽媽"了。不知道為什么這個稱號就被老師知道了。老師知道后，笑著對我說："于媽媽這個稱號，還真是名副其實！"聽了老師的話，我思考了起來，老師為什么說同學們叫我"于媽媽"是名副其實呢？一開始，我以為同學們叫我"于媽媽"是因為我特愛管閑事，啰嗦，可是一次偶然的機會，我問了當初吵架的兩位同學，為什么要叫我"于媽媽"呢？他們說："因為你很善良�。】倿閯e人著想，確實是有一點啰嗦，但這就是媽媽的特征啊！"我聽了他們的話竟然還有一點喜歡這個稱號了。它確實是名副其實��！
現在在學習生活中，同學們都會叫我"于媽媽"我每次一聽到這個稱號，心里總是美滋滋的，有一種說不出的喜悅。
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