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四年級生命作文

時間:2024-09-19 03:52:06 四年級 我要投稿

關于四年級生命作文九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級生命作文9篇,歡迎大家分享。

關于四年級生命作文九篇

四年級生命作文 篇1

  在困難的環境中,有許多植物在頑強的抵抗。比如說,甘于吃苦的紅柳,傲雪開放的梅花……

  植物

  有一次,我在上學的路上看見了一個頑強的生命——一棵弱小的小草正在從堅硬的石墻里生長,真是太神奇了!我要向它們學習這種頑強不屈的精神!

  今天,媽媽買了草莓,我可喜歡它們了,溫和的太陽照到了正在“泡澡”的草莓,它們有些害羞,整個身子都變得通紅的,而且顯得特別有光澤。我去過草莓園,每一個草莓在地上悄悄生長,從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學習,做一個默默奉獻的人!

  動物

  值得贊嘆的不僅有植物還有動物,我們從未想過失去器官的小動物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾,有的失去前爪,有的失去后腿,我看了很難受,但它們從未絕望。它們學著人類一樣站立走路,走的.多么穩健,試想它們曾跌倒多少次?它們有著頑強的生命,有人把它們送到傷殘戰士那里,送去信心與力量,我要向動物們學習!

  人物

  想必大家都看過《假如給我三天光明》吧,這是海倫凱勒自傳體散文。她三歲的時候雙目失明,陷入一片黑暗之中,失去了光明的海倫凱勒并沒有絕望,她出版了人生第一本自傳體小說《假如給我三天光明》,誰都沒想到她可以寫出那么美的文字,用心靈去觸碰世界。我很崇拜她,她是我學習的好榜樣。

  生命是短暫的,我們要熱愛生命、珍愛生命。

四年級生命作文 篇2

  “嘩啦嘩啦--嘩啦嘩啦--”無情的沙塵暴正在襲擊著干燥的沙漠。一株仙人掌就在這惡劣的環境中頑強的生長著。

  這株仙人掌生長在撒哈拉沙漠的炎熱地帶,才過了僅僅幾個月就長得有50厘米左右了,F在正是它用根去尋找水源的時候?墒翘旃谶@個時候不作美,不僅不下雨,還刮起了沙塵暴。

  這株仙人掌強烈的求生欲望,使它努力伸展自己的根。終于,它把自己的根伸到了地下水的地方。它大口大口的吮吸著,喝飽了,也明顯精神了許多。它挺著身子,給自己存足了水,根就斷了,也就不需要了。

  它渾身變得更綠了,無數個小刺也充滿了活力。這時,沙塵暴過去了。

  這株仙人掌在一年里不會再生根了。它只能靠剛才存在身體里的水來度過接下來的三百六十五天。仙人掌是十分堅強的,靠這么多水完全可以撐一年,甚至更久的時間。可是,今年的撒哈拉沙漠比往年更加干旱,更加炎熱。照仙人掌的飲水量和存水量來看,這些水最多只能維持半年。仙人掌能不能活下去,就只能靠它自己了。

  半年的時間很快就過去了,果不其然,仙人掌已經沒有水喝了,它的刺慢慢地耷拉了下來,那翠綠的身體也慢慢發黃了。

  它饑渴難耐。又過去了兩個月,都已經受不了了。但它掙扎著,依然沒有死。它為了生命,下定決心忍過這剩下的艱難的四個月,一個月過去了,它忍著,兩個月過去了,它還忍著。到第三個月,它實在是忍不下去了?删驮谶@關鍵時刻,它的根竟然早一個月生長出來了。它的努力創造了生命d的奇跡。根的'生長給了它自信,就像水一樣,滋潤了它的心靈。

  頑強的生命力和對生存的渴望使它奇跡般的度過了這漫長的四個月。這株仙人掌的根終于找到了地下水源,它終于又喝到了純凈、甘甜的水。

  仙人掌雖然很平凡,但是它卻有頑強的生命力。仙人掌無論再多么惡劣的環境中都能勇敢地生活下來。我們要學習仙人掌的勇氣,不要被困難和病魔打倒。我們要倍加珍惜自己的生命,做個堅強、勇敢的自己。

四年級生命作文 篇3

  我聆聽過春雨“沙沙”的低語,傾聽過鳥兒啁啾的快樂,感受過潺潺流水的執著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音,朋友,你們是否仔細聆聽過?聽!那沙沙的春雨聲,像母親的'愛在低語,又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個澡,伸了伸懶腰,探出頭來,在綿綿的春雨中感受著愛的美好;大樹長高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠方……聽!那啁啾的鳥鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它們使大地一下子變得生機勃勃,讓所有生命都活躍起來了。

  聽!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚兒,魚兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫面。聽!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏,動物們聽了,都來跳舞了。美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!母愛就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過障礙,馳騁藍天。我將在母愛的呵護下,成長,堅強,長大,直至屬于我幸福的那一天的到來!

四年級生命作文 篇4

  在幾年前網球公開賽中,有了一個熱愛生命的故事。

  最后一個關鍵的球,甲方發球,乙方接住,雙方成平局.可就在這時,一只小鳥突然飛進場內,非常不湊巧的是,小鳥被高速飛行的網球擊中,當場墜地生亡.那位運動員不再關心比賽的輸贏.他沒有去接球,而是當著眾多觀眾的面,虔誠的跪倒在那只小鳥面前,為自己的過失表示懺悔.

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

  在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的'200個人,他問:"誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團,然后問:"誰還要?"仍有人舉起手來。他又說:"那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。"現在誰還要?"還是有人舉起手來。"朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。"

四年級生命作文 篇5

  大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利,我們要熱愛生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都是聯系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆珍惜生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強的毅力和信念,憑著對生命的'熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學的一名殘疾學生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,讓我們珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫。

四年級生命作文 篇6

  每個人都很美,因為他們不同,世界上沒有一樣的東西,你單單屬于自己的,沒有什么能夠駕馭。

  我生下來就與眾不同,我的嘴角上面有顆大大的,黑黑的胎記,護士說:“這也挺好,以后就不會走丟了。”我長大后覺得這個痣好丑。那年,我到午托班休息,結果被人辱罵,給我起了一個難聽的外號,我回家后更加沮喪了,爸爸對我說:“沒關系,這是天使的吻!蔽翌D時快樂了許多。第二天,我又來到了午托班,他們又罵我,我對他們說:“這是天使的吻!甭犕曛螅麄兇蟪砸惑@,但過了一會兒,又開始罵我,但爸爸對我說的`那句話深深的嵌才我心里,我的身體好似已經有一層保護罩,再骯臟的辱罵都穿不破。我認為,這顆痣很美,我就是這么與眾不同。

  說道不同,這讓我想到了霍金。他順利讀上了牛津大學,畢業后又轉入劍橋大學讀博士,研究宇宙學,但不久他發現自己患上了能導致肌肉萎縮的伽雷病,醫生也無能為力,但他調整好心態之后繼續研究,寫出了世界名著《時間簡史》。大家想想,一個四肢癱瘓的人竟然寫出了深奧的《時間簡史》這說明他多么努力想為世界作出巨大的貢獻,多么想做出比自己出生在這個世界上這個奇跡更大的奇跡。

  世界上每個東西都是獨一無二的,就算以后科技再發達就算能克隆出一個你,那也不是真正的你,沒有什么能替代自己,世界因不同而精彩。

四年級生命作文 篇7

  我家門前有四棵香樟樹,四棵楊柳和三棵香椿樹,樹下長滿了碧綠的小草。

  楊柳很高,近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽,后來長得越來越茁壯,棵棵香椿樹也很漂亮,在陽光的直射下,葉子閃閃發光。而香樟樹呢?它們躬著腰,低下頭,顯得很害羞,也許因為少澆它們的原因吧。

  有一天,我忽然發現香樟樹的葉子四季常綠,為什么會這樣呢?我感到很奇怪,決定要找出答案。就在前晚,我在百度網上找到了最佳答案。原來樹木是否落葉是根據其長期的進貨演變,適應自然環境的不同而決定的`,落葉樹種落葉是因為要對抗不良的環境因素。比如在冬天落葉,就是為了要減少水分蒸發,使體內的細胞質由液態向膠態轉變以增強其抗逆性,從而度過嚴冷的寒冬,植物在落葉時,體內的植物激素脫落酸產生作用使葉片與植株體間的分離層發生變化。細胞間產生分離,由此葉片脫落。香樟樹主要生長于亞熱帶土壤肥沃的地方,所以氣候合適,沒有脅迫因素所以不會掉葉子,如果到了北方就落葉子,甚至在冬天凍死。

  看來,生活中處處留心呀!而且通過上面的發現,我知道了植物的重要性,我們以后一定要保護植物。

四年級生命作文 篇8

  放假前,老師讓我們觀看了暑假期間溺水的慘痛事件。很多的學生都是到水邊或是河里游泳洗澡造成了生命的丟失,老師還給我們講了很多關于防溺水的注意事項?粗粋個失去孩子的家庭,我的心里也很難受,暗自告訴自己,一定不去危險的河邊玩耍。我

  還要告訴我的'同學們,不要為了一時的涼快而到河里游泳,那樣是很危險的。

  珍惜生命,從我做起!

四年級生命作文 篇9

  生命的綠洲我曾為竹的氣質所傾倒,也曾為蘭的性格所征服;喜歡柏的蒼勁,也愛草的頑強;喜歡楓葉的紅火,也愛菊花的金黃。然而,今天,我不想呤誦別人的名篇佳句,只想將自己的感情寄托于那不引人注目的青苔。

  不知何時,獨自在初春的.小院漫步,不經意地看到松軟的泥土中剛剛萌發的僅僅一小點兒的小片嫩色,是那般輕柔地覆蓋在泥土上好象一層綠色的薄紗。蹲下來,再仔細地看才發現,文一片綠色,是由許多個小嫩芽組成的,用手摸一摸那般柔軟,只要輕請一壓,就可以結束它們的生命。

  從此,每天清晨,我便不知不覺地來到院子里看看那青苔。日子長了,那片青苔越來越多。院子里的花呀早呀的,也都開始各展風姿,但我卻無心觀察。漸漸地,我發現別的花草都喜歡生長在雨露充足、陽光明媚的地方。然而,青苔卻偏偏要為那陰冷的墻角做裝點。

  哦,多么可憐的綠色呀!我不由得發出感嘆。

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