【推薦】四年級媽媽作文匯編六篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級媽媽作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級媽媽作文 篇1
墻，推倒了就是橋。人與人心靈上的距離，就如一堵厚厚的墻，我們只有用真心去推倒這堵墻，才能造一座溝通彼此的橋。
一天，表妹來我家玩，我和她在樓上玩電腦，輪到我玩時，她跑到媽媽的房間去了，我只顧著玩游戲，絲毫沒有注意表妹。
“啪！”“好像有什么東西碎了。”這時我才從游戲中出來。我進了房間，只見媽媽房里亂七八糟的，冰冰表妹穿起了媽媽的衣服，自己化了妝！我一個箭步沖了上去，趕忙用卸妝水給她卸了妝。接著又是濃郁的香水味，“糟糕，這下‘杯具’完了！”媽媽同學從韓國帶回來送她的禮物。
沒辦法，只好先把這兒打掃干凈了。可香水味卻除不掉，反而變本加厲，每個房間都充滿了香水味！萬般無奈，只好裝作若無其事的`樣子啦。
可是躲得了一時，躲不了一世！這時，媽媽聞到了香味，知道了一些東西，便馬上把我叫到她面前審問起來：“快如實交代，香水到底怎么了？”“什么香水？”“同學送我的那瓶！”我知道媽媽會打破砂鍋問到底，我只好如實交代了。“什么，自己做的就承認吧，還罪怪在表妹身上！罰你抄20首古詩。”我知道自己跳進黃河也洗不清了，于是就氣沖沖地去房間里罰抄。
還好，表妹到媽媽那里認了錯。媽媽竟對我說了六聲“對不起！”
四年級媽媽作文 篇2
新的一學期開始了，看著媽媽每天很早起床就在廚房里為我準備早餐，我的心里有種說不出的滋味——覺得媽媽好能干，每天能做出不同的美味佳肴；又覺得媽媽很辛苦，既要幫我做早餐，送我上學，還要去上班，我什么時候能為媽媽做些事呢？就在媽媽問我想不想吃餛飩時，我突然有了好主意，我要親手包餛飩給親愛的媽媽吃，還有家里的爸爸、爺爺和奶奶。
周六一大早，我先跟著奶奶去買了青菜、鮮肉、餛飩皮、榨菜條和豆腐干。吃完了早飯，就和奶奶一起忙活開了。奶奶告訴我，先去洗菜，洗菜的時候，要把青菜一葉一葉掰開來洗。洗完之后，就是奶奶把青菜在開水里燒一燒，不一會兒，青菜就被全部撈出，放在大大的盆子里。奶奶用手擠干了青菜的水，就放到了砧板上，用刀一遍又一遍的'切著菜。我看了也想親自動手試一試，就穿上了奶奶的工作服，學者奶奶的樣子用刀切菜。把菜切得小小的，接著是把榨菜切成碎末，再把青菜、榨菜和事先準備好的肉末攪拌均勻，最后放入鹽、黃酒、味精等，鮮美的餛飩餡就拌好了！我把一大盆餛飩餡放在桌上，面前是一疊高高的餛飩皮，旁邊放了一小碗水。一切準備就緒，我就匆忙跑到衛生間洗干凈了手，就動手包起了餛飩。包餛飩的方法其實很簡單，第一步：拿一張餛飩皮放在手心，把菜肉餡放在皮子的中間；第二步：把餛飩皮對折，翻過來把兩個角一捏用水黏在一起就好了。這樣，一只餛飩就大功告成了！
在我和奶奶的共同努力下，不一會兒，一只只像元寶的餛飩就放滿了托盤。奶奶把包好的餛飩一只一只放到鍋里，奶奶告訴我餛飩要浮上水面，就代表餛飩熟了。于是，我等啊等啊，就看著一個個餛飩終于會“游泳”了，我就迫不及待地請奶奶把它們裝進了盤子。我興奮地端起熱騰騰的餛飩，放在鼻子下聞了又聞，心滿意足地端上了餐桌，看著爸爸媽媽，爺爺奶奶品嘗著我包的餛飩，都在你一言我一語地夸獎起我來，雖然包餛飩的過程有點辛苦，但我的心里卻比吃了蜜還甜！
四年級媽媽作文 篇3
昨天晚上孩子正寫著作業，漫不經心的對我說：“媽媽，給你說個事兒，上周四我被老師罰站了，這么多天沒有給你說，怕你生氣。”
我放下手里的書說：“恭喜你，又成長一次。”
孩子疑惑的看著我：“你不生氣？”看來孩子有所顧忌，我很滿足，一個無所顧忌的孩子將來進入社會也會無法無天。
我說：“我一點不生氣，我知道一定是你做錯了什么事情，老師給你一個懲戒，這是老師在幫助你成長，如果你以后能改正，那么也算你沒有辜負老師。”
白緒哲聽我這么說，一臉驚喜，放開了說：“我上自習課說話，被老師逮了個正著，我運氣可真不好。”
我就沒問他被罰站的原因，他就老老實實的交代了，真是賊不打三年自招，但是聽他說的話，態度不端正，還沒有真正認識到自己的錯誤，還在抱著僥幸心理。
我說：“緒哲，你這樣說媽媽不高興，做錯事不能有僥幸心理，事做錯了，還不想讓人知道。還在抱怨自己的運氣不好。”
接著我和孩子聊了賊為什么成為賊。一個人在第一次偷東西時，如果沒有及時被人發現，僥幸心理就會作怪，覺得原來偷東西這么容易，也就有了第二，第三次，以后就成為慣犯，直至將來被發現享受監獄待遇。孩子呀，錯了就是錯了，這就是我們常說的：不作死就不會死。
我和孩子又聊了什么是完整的`學生時代，孩子認為就是當一個好學生。我否認了孩子的想法，到學校學習不完全是為了學知識，它是一次濃縮的人生歷程。在學校要經歷和學生之間建立友誼，也要經歷和和學生之間發生的矛盾，還要經歷如何化解矛盾及重新修好，這些會讓孩子進入社會知道如何處理人際關系；在學校自己有出色表現會得到老師的表揚，但是如果做錯事缺少了老師的批評和懲罰，就是殘缺的學生生涯，一位真正的師者決不會對學生的錯誤視而不見，任其發展，如果老師無視孩子的錯誤將來這個孩子進入社會就只有讓法律來制裁他了。
孩子，請接受老師的管教，沒有一位老師會教育自己的學生不成材，教育的溫和與包容，只會讓孩子忽視自己犯得錯誤自我原諒，只會讓我們的孩子沒有了耐挫力，終究進入社會會被現實的殘酷挫得慘敗而失去了戰斗力。
四年級媽媽作文 篇4
我的媽媽是個堅強的女人，中等個苗條的`身材，眼睛小小的，笑起來的時候就會瞇成一條線。
我們一家四口人過著簡單而又幸福的生活，媽媽是個堅強而又大方的女人，不管 她自己有多苦都不會委屈我和弟弟。
由于媽媽小時候家庭條件不好就輟學了，現在她和爸爸一起做小生意，供我和弟弟上學，我一到四年級學習一直都是中等生，我每次考不好的話，我都會給媽媽說，媽媽每次都說：‘’沒關系，我們下次努力就行了。‘’爸爸媽媽給沒有給我太大的壓力，但是我知道他們一直在背后鼓勵我，今年暑假我在三年級得了個優秀獎，媽媽也只是微微一笑，說了一聲不要驕傲哦！
今天下午放學回到家，媽媽就一下子抱住了我，深深的在我額頭上吻了一下。我當時還沒有反應過來，媽媽就說：‘’女兒，你真是太棒了，你寫的作文得了精華。‘’我聽著媽媽的聲音有些不對，我抬頭看到媽媽的眼睛濕潤了。
這是我第一次看到媽媽的眼淚，這是感動和驕傲的眼淚嗎？
四年級媽媽作文 篇5
我媽媽呀，真是百變大王，經常弄得我哭笑不得。
有一次，我在彈琴，媽媽一聽，頓時火冒三丈，說：“太難聽了，你彈的'是什么破曲子！”我結結巴巴地說：“沒……沒什么。”媽媽更是火上加火，“今天多彈20分鐘！”我的心一下子涼了，呆在那兒一動不動。直到媽媽說：“彈！”嚇得我差點尿褲子，手忙腳亂地彈起來。哎，終于彈完了，我垂頭喪氣地走到媽媽面前，低著頭，不敢直視媽媽。心想：“媽媽剛才那么生氣，現在一定氣還沒消吧！”誰知，媽媽卻一臉溫柔地說：“寶貝，彈累了吧！休息一下吧！”我一下子就呆了，剛才還是“母老虎”，現在就變成了“小貓咪”了？這也變得太快了吧！
還有一次，我寫了日記給媽媽看，媽媽看了一眼就說：“太差了，太差了！”我立馬變得忐忑不安，萬一媽媽叫重寫，那可糟了。我一直懷著七上八下的心情站在旁邊。媽媽看完了，我認為她會大罵我一頓，可事實去剛剛相反。“哇，太好了，太好了，寫得真不錯！”我終于如釋重負了。
這就是我那既兇狠又溫柔地媽媽，我愛她！
四年級媽媽作文 篇6
歲月漸漸的流逝，轉眼就過去了年。我在您的呵護下茁壯成長，已成為了一個“大姑娘”了。
記得在我上一年級時下的第一場雪。一大早，外邊就雪花飛舞，我和您決定坐公交車走。可是一出門，外面的雪就已經埋到了我的腳脖子了，身后留下了一串深深淺淺的腳印。我和您在大雪中艱難的走著每一步，倒流公交車站，不一會兒公交車就來了，可車上的.人太多了，我們根本擠不上去。您說：“我們走著去學校吧。”
您在前面開路，雪太深，所以我就踩著您的腳印走，小心翼翼的。沒走一會兒我就已經快累得走不動了，鞋子也都濕得不成樣子了。當時我又冷又累。這時，您鼓勵我說：“再堅持一會兒，馬上就到了！來，把書包給我吧。”
在您的鼓勵下，我們終于到了學校，而且是準時到達呢！
謝謝您，媽媽！要不是您當時對我的鼓勵和關愛，我還真不知道該怎樣去學校呢！謝謝您，媽媽！使我懂得了做任何事情，都要堅持不懈。正是您的言傳身教，讓我在學習和生活中遇到困難和挫折不急不餒，堅持到底。克服了學習中一個個困難，而又是您的鼓勵，讓我增加了戰勝困難的信心和勇氣。
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